掌握科學學習方法

1、學習方法的知識是最重要的知識!名人名言:1掌握科學的 學習方法2出謀劃策請你針對這幾位同學的“病癥”開“處方” 沈輝：我背課文時總是一字一句往下背，結果背了上句忘了下句，老記不住一篇完整的課文。 李勇：我對老師講過的題比較有把握，但它稍微變一點樣我就傻眼了。特別是需要好幾個公式湊在一起才能解答的時候，我怎么也算不出來。 陳雨絲：中學那么多門功課，我經(jīng)常是做著這門作業(yè)又想到別的科目，結果哪門功課都沒有做好。我 真不知道該怎么辦？3“我”的學習方法： 在課前： 在課上： 在課后：分享你我41、聽課和記筆記抓不住要領，效率不高。2、死記硬背，不消化理解。3、不懂不愛問，有問題不及時請教老師或同學。4

2、、不看課本，不復習就做作業(yè)。5、忽視基礎知識和基本技能訓練，偏重鉆難題。6、不重視理論聯(lián)系實際，不能活學活用。7、自學方法比較差不正確的學習方法：5一次考試后同學們在議論：同學甲：我這次考試考得相當不錯。我的經(jīng)驗 是：做題！做題！再做題！同學乙：我這次考試不是很理想，但這是偶然的。我 一貫應付考試的策略是：臨陣磨槍。同學丙：我的秘訣是：考試前猜題。同學?。何业男牡檬牵簭土曇プ≈攸c，基礎部分一 定不能放松。同學戊：考試前，我總要把所有的知識點進行歸類、 整理。討論：誰的學習方法更科學？6學習方法自查1、學習除了書本還是書本嗎？（ ）2、你對書本的觀點、內容從來不加懷疑和批判嗎？（ ）3、除了小

3、說等一些有趣的書外，你對其他理論的書根本不看嗎？（ ）4、你讀書從來不做任務筆記嗎？5、除了學會運用公式定理，你還知道它們是如何推導的嗎？（）76、你認為課堂上的基礎知識沒啥好學，只有看高深的大部頭才過癮嗎？（ ）7、你能夠經(jīng)常使用各種工具書嗎？（ ）8、你上課或自學都能聚精會神嗎？（ ）9、你能夠見縫插針，利用點滴時間嗎？（）10、你常找同學爭論學習上的問題嗎？（）8答案與說明：第1、2、3、4、6題回答“否”表示正確，其他回答“是”表示正確。正確的給10分，錯的不給分?；卮稹安灰欢ā钡慕o5分，最后統(tǒng)計總分。總分85分以上，學習方法很好總分6580分，學習方法好總分4560分，學習方法一般總

4、分40分以下，學習方法較差9學習方法不當?shù)耐瑢W可能會出現(xiàn)以下的問題：1、自己不會制定學習計劃，要么沒計劃，不知道自己什么時候應該干什么事情，想起什么做什么，打亂仗；要么是計劃制定得不合理，如時間上分配的平均化，任務定得太籠統(tǒng)不具體，沒有重點。2、把知識學死了。要么死記硬背不求甚解，這主要是沿用小學時的機械記憶，滿足于照搬學習方法而造成的；要么書本脫離實際，不和實際生活聯(lián)系起來。103、不會歸納，不會主動建立知識體系。有些學生不善于把所學知識貫通起來，每個知識點都是孤零零地裝在腦子里，像一盤散沙，因此他們常常害怕那些綜合應用題。還有的同學不會把自己學的知識及時條理化，做一些歸類和比較工作，把相似

5、的定律定理的適用范圍和條件區(qū)別開來，所以常會用錯公式，甚至抓著哪一個就用哪一個，出現(xiàn)低級錯誤。114、不會科學用腦，缺乏必要的用腦衛(wèi)生常識。不會一張一弛，文理交叉地學習，忙起來熬夜，閑起來玩多睡覺多，生活沒有規(guī)律。5、具體學習方法不當。不會閱讀，不會聽課，不會合理安排復習和預習，不會學外語等。12 良好的學習方法是長期摸索和培養(yǎng)的結果，只有堅持不懈地運用正確方法，不斷地改進和探索，并不斷地根據(jù)新的學習內容和學習特點進行調整和靈活運用，才能最終形成自己的一套獨特而有效的方法。 在學習和借鑒別人的學習方法時，一定不要忘記，世界上只有絕對權威的知識，沒有絕對權威的方法！對于學習方法而言，適合自己的，

6、有效的便是最好的！13一、聽課中要做好以下幾個方面1作好準備、狀態(tài)最佳 專心聽講、一絲不茍。當堂理解、力求掌握。把握特點、弄清思路。（知識上、物質上生理上、心理上）在學習中要把握好以下幾點：14知識上：主要是通過預習來進行，初步了解后再聽課，使聽課具有針對性，減少盲目性。15物質上：準備好上課用的各種用具 （書、筆記本、練習冊、文具 等） 16生理上：上課要靠大腦進行感知、記憶、思維、想象，因此每天要保證小時左右的睡眠、中午休息、課間休息及適量活動，使大腦由抑制狀態(tài)逐漸進入最佳抑制狀態(tài)。17心理上：要有強烈的求知欲、飽滿的學習熱情、濃厚的學習興趣、堅強的學習意志。18二、有哪些科學的記憶方法?給自己規(guī)定記憶的任務，明確自己的目標，提出記憶要求，這是有意記憶的首要條件。在理解的基礎上記憶。用思考加強記憶強度。在記憶的過程中，不斷地嘗試回憶。5. 及時鞏固19三、怎樣進行課后復習？回憶再現(xiàn)。細讀材料。整理筆記。及時記憶。20游戲：分心與專心試試看，兩只手各拿一支筆，按老師的口令操作： 第一次 第二次 左手 右手