家長會交流育兒心得發(fā)言稿

1、家長會溝通育兒心得講話稿家長會溝通育兒心得講話稿家長會溝通育兒心得講話稿家長會溝通育兒心得講話稿各位家長，夜晚好！我是xx的媽媽，很有幸xx老師給我這個機會，讓我在這里與大家一同來溝通育兒心得，其實在坐的個個都是我的典范，有機會讓我們一同商討學(xué)習(xí)。這篇講話稿是我兒子催著我達(dá)成的清晨兒子催我，媽媽你寫好了嗎？清晨到我不敢說，兒子又問我：媽媽，你有沒有寫好了，快點準(zhǔn)備好，不寫好，夜晚要出丑的呢。在我兒子眼中，我是一個不可以靠的媽媽，在婆婆眼中我是一個不稱職的媽媽。今日其實我想跟大家說說我的不稱職與不可以靠.第一、婆婆眼中我是個不稱職的媽媽：從小我兒子就是我的服務(wù)員，有什么事情老是我差事他幫我做，我

2、自己在偷懶，我婆婆說我把我的兒子看作了使喚丫頭，其余的媽媽都是什么事都幫兒子做好的，而我反過來是要兒子幫我做的。其實其實不是我真實懶，而是我看到了中國好多家庭教育老是喜歡孩子，致使孩子衣來伸手，飯來張口，還不懂1得感恩，因此自從他懂事開始，我就盡可能的讓他做自己力所能及的事，老是告訴他自己的事情自己做，我不會幫你的，因此自從小學(xué)一年級開始穿衣服，穿鞋，甚至于找衣服都是自己干的，每日到家我的任務(wù)是煮飯，他的任務(wù)是幫每一個人盛好飯，我老是告訴他，他是家里的一份子，因此家務(wù)他也有責(zé)任，不是媽媽一個人的事情，經(jīng)過家務(wù)我要讓他理解：第一、媽媽做家務(wù)不是理所自然要做的，那是每個家庭成員共同的事，第二、媽媽

3、干家務(wù)是很累的，要懂得敬愛孝敬尊長。三、讓他理解干活是很累的，賺錢是不易的，懂得父親母親的辛苦。經(jīng)過一件件的小事，我讓兒子理解了為人處世的道理，因為我知道一個人要成才，第一要有優(yōu)秀的道德。我的不稱職培育了兒子的稱職。第二、兒子眼中的不可以靠有一天兒子告訴我，媽媽，在我們家里我是最可靠的，你是最不靠譜的。他的原因之一是：他人的媽媽都在兒子身旁敦促達(dá)成作業(yè)的，你素來不來管我的。的確兒子說的很對，我們家最不可以靠的就是我，小學(xué)一年級剛開始的時候，我花一兩個禮拜培育了他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求他回家就第一造作業(yè)，其余都禁止做，全部事情在作業(yè)后進行，并且學(xué)會自己安排自己的作業(yè)過程，慢慢的養(yǎng)成了習(xí)慣，剛開始的時候

4、，我還會去檢查一下他做的作業(yè)，此后一個培育告訴我，作業(yè)讓他自己檢查，此后此后，我告訴兒子我只負(fù)責(zé)幫你署名，對錯你自己負(fù)責(zé)，檢查也得你自己來，假如老師改下來錯的，那媽媽要責(zé)備的。因為我2看到了考試時沒人幫他去檢查的，假如我?guī)退麢z查慣了，他就會養(yǎng)成一種特別被動的依靠心情，什么都要我來做了，因此從小學(xué)到此刻我沒有檢查過一次他的作業(yè)，但是在作業(yè)發(fā)下后，去看他的正確率，針對他做的好的，我就不惜惜炫耀，錯的，也不惜惜責(zé)備，但老是激勵為主。每個禮拜天兒子自己學(xué)會了如何合理的安排自己的學(xué)習(xí)與玩的時間，到初中，我感覺可能會有所改變了，我想去催他一下，他告訴我：媽媽，不用你催的，我必定會安排我自己的學(xué)習(xí)的。因此在

5、學(xué)習(xí)上，我真的特其余輕松，那是鑒于管此后的不論，養(yǎng)成習(xí)慣后，會管的特別輕松。兒子眼中的第二個不可以靠:我的兒子有時直呼我的名字：張學(xué)，小妹。我會叫他豪哥，什么事？在兒子的眼中，我更多時候是個朋友，甚至是要他照料的妹妹。每日清晨老是兒子在催著我：媽媽，鬧鐘響了，能夠起床了，媽媽，快點要遲到了。兒子告訴我的遲到時間老是比學(xué)校的時間要早一點，因為他感覺我不可以靠，說的早點，我會緊點。其實從小到大，我的念書也老是第一個到校，素來不會遲到，做任何事情我也是很仔細(xì)的，不會遲到的一類人，但我成心讓兒子感覺我是不可以靠的，要讓他自己掌握的，因此我的這個不可以靠又讓我輕松了好多。每次我要去旅行了，我的旅行包是兒

6、子幫我整理的，有的時候要去考試，是兒子提示我：媽媽，你復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啊，媽媽，你東西整理好了嗎？我深深的意會到了我的不可以靠才能培育兒子的可靠，因此我老是享受著自己的不可以靠，自己輕松的同時，兒子學(xué)會了好多。固然我3不可以靠的做著一些事情，但我素來不放棄與兒子講話的機會，有時我們兩個產(chǎn)生了矛盾，我們會坐下來，把他的原因想法，我把我的原因想法提出來，兩個人共同商討對錯，假如我有誤解他的地方了，我也會實時向他說對不起。有的時候，我很偏執(zhí)，他有時就會拿我的偏執(zhí)應(yīng)用在自己身上應(yīng)付我，他說，你感覺一下這個偏執(zhí)的感覺。讓我體會到了兒子學(xué)會了換位思慮問題。因為老是與兒子的朋友式相處，有時也感覺兒子會沒大沒小，看到這類情況的時候，我也實時跟他指出我們的古訓(xùn)，跟他講道理。也是我的不可以靠，老是讓兒子思疑我，甚至于在學(xué)習(xí)上也會思疑我，我是高中數(shù)學(xué)老師，他問我數(shù)學(xué)題目的時候居然也老是思疑我能否對，這點一方面讓我有點沉痛，感覺兒子竟然這么不相信我，另一方面我深深的感覺到了兒子有一種研究精神，他前幾日告訴我，感覺此刻的數(shù)學(xué)才感覺像真實的數(shù)學(xué)了，有點滋味，要思慮問題了小學(xué)的時候不像數(shù)學(xué)，太簡單了?？赡芤彩俏业倪@類不可以靠才讓兒子敢于去思疑?？偨Y(jié)以