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1、第 PAGE15 頁(yè) 共 NUMPAGES15 頁(yè)關(guān)于平安事故發(fā)言稿平安事故發(fā)言稿1今天,我們?cè)谶@里緊急召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),詳細(xì)情況剛剛大家已經(jīng)聽(tīng)了,昨晚我們的工人在這里右手大拇指被夾碎,如今還在醫(yī)院承受治療。我處召開(kāi)工作會(huì)議剛剛完畢三天,就發(fā)生了平安事故,我想問(wèn)問(wèn)各單位是如何傳達(dá)落實(shí)會(huì)議精神的?是不是把平安工作擺在了第一位?是不是把職工的生命平安擺在了第一位?我們每一名干部都要好好想想,我們是不是盡到了自己的責(zé)任?今天開(kāi)這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的目的也就是給大家敲敲警鐘,希望各單位、各部門(mén)以這次事故為教訓(xùn),把平安工作當(dāng)作我們的頭等大事來(lái)抓。詳細(xì)提幾點(diǎn)要求:1、平安科要催促責(zé)任單位立即召開(kāi)事故分析p 會(huì),查清事故原

2、因和責(zé)任人,拿出處理意見(jiàn)和防范措施,并對(duì)這次事故全處通報(bào);2、各單位回去后要立即召開(kāi)職工大會(huì),向全體職工通報(bào)這次事故,分析p 原因、總結(jié)教訓(xùn),讓每一名干部職工通過(guò)這次事故,把自己的平安意識(shí)再提升一個(gè)高度,真正從思想上重視平安工作。同時(shí)要結(jié)合工作實(shí)際,全面深化地查找本單位職工平安意識(shí)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作方法等各方面的問(wèn)題,制定措施,加以改進(jìn)。3、平安科要針對(duì)冬季天氣狀況和春節(jié)期間的非凡情況對(duì)平安工作作出詳細(xì)安排,拿出措施,開(kāi)展一場(chǎng)有針對(duì)性的平安大檢查,查違章,查隱患,果斷杜絕大小事故的再次發(fā)生;4、平安工作的重點(diǎn)在基層,各單位要加強(qiáng)班組建立,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)操作人員的標(biāo)準(zhǔn)化操作,糾正和杜絕習(xí)慣性違章等“三違

3、”現(xiàn)象。要充分做好施工前的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,堅(jiān)持平安預(yù)案的制定和落實(shí),實(shí)在保障職工的生命平安。5、各級(jí)平安治理人員要從小事抓起、從細(xì)節(jié)著手,把小事故當(dāng)作大事故來(lái)抓,要堅(jiān)持日常平安檢查監(jiān)視工作,不能走過(guò)場(chǎng)、送人情,發(fā)現(xiàn)事故隱患要嚴(yán)厲處理,“寧聽(tīng)罵聲,不聽(tīng)哭聲”,做平安工作就要這樣。5、各單位要進(jìn)一步強(qiáng)化全員平安意識(shí)和操作技能的培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)施工作業(yè)和救護(hù)條件受限的實(shí)際,對(duì)相關(guān)的崗位操作者進(jìn)展全面的培訓(xùn),進(jìn)步自救互救才能,全面進(jìn)步全員的平安素質(zhì),讓全體職工真正作到“三不傷害”,確保全處平安消費(fèi)。6、再次強(qiáng)調(diào),平安工作不但是我處節(jié)日期間的工作重點(diǎn),在以后長(zhǎng)期的消費(fèi)施工過(guò)程中,仍是我們的重中

4、之重。我們不要帶血的效益,我們不要帶淚的成績(jī)。希望同志們?cè)谠敿?xì)工作中要時(shí)時(shí)講平安、處處要平安,不要把平安工作當(dāng)作兒戲。我相信通過(guò)大家的努力,我們?nèi)幍母刹柯毠ひ欢梢赃^(guò)一個(gè)平安祥和的春節(jié),我處的消費(fèi)經(jīng)營(yíng)也會(huì)在平安的前提下逐月攀升。平安事故發(fā)言稿2尊敬的各位指導(dǎo)、同志們,大家下午好,7月19日早班,我單位發(fā)生一起工傷事故,做為工區(qū)的區(qū)長(zhǎng),幾天來(lái),我一直深感自責(zé)和內(nèi)疚,因?yàn)槲夜ぷ鞯氖д`和工區(qū)管理的破綻,給傷者及家屬帶來(lái)了身心的痛苦,給我礦良好的平安形勢(shì)帶來(lái)了沉重的壓力,在全礦造成了極壞的影響,在此我代表綜采一區(qū)班子成員向全礦職工和指導(dǎo)抱歉。事故的主要經(jīng)過(guò)是19日早班,2704工作面溜頭推采過(guò)270

5、3工作面切眼10m左右位置,工作面1-40節(jié)多處片幫掉頂,頂板壓力較大,推采困難,造成支架多處高度不夠。驗(yàn)收員李作彬帶人從溜頭向下進(jìn)展處理,當(dāng)處理高度不夠的第7-9#架時(shí),李作彬在8號(hào)支架臨架操作9號(hào)支架,準(zhǔn)備移7-9#支架。在9號(hào)支架快移到位的時(shí)候,頂板突然來(lái)壓把7、8、9號(hào)支架整體壓下來(lái),并把8號(hào)支架管路壓斷,將李作彬埋到8號(hào)支架下方。協(xié)同人員及時(shí)接上8號(hào)支架高壓管路并升起支架,清理矸石后李作彬自己鉆出,經(jīng)檢查李作彬右耳后部細(xì)微刮傷。一、事故原因:此次事故的發(fā)生,暴露了我區(qū)在平安教育、現(xiàn)場(chǎng)管理、班組管理存有較大破綻,雖然是幸免事故,可為我們敲響了警鐘。事故發(fā)生后,工區(qū)立即組織當(dāng)事人進(jìn)展了分

6、析p ,并將事故經(jīng)過(guò)和教訓(xùn)通報(bào)各班組,事故的主要原因是:1、現(xiàn)場(chǎng)管理存在較大破綻,現(xiàn)場(chǎng)交接班制度存在破綻,本次事故發(fā)生在接班后20分鐘之內(nèi),事故發(fā)生時(shí),工區(qū)管理人員對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)還沒(méi)有巡查完,班組長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的隱患排查還沒(méi)有完畢,溜頭處施工人員就急于作業(yè),結(jié)果因準(zhǔn)備不充分造成了事故。2、班組長(zhǎng)在人員的安排和工作的分配上存在不合理的因素,3、工區(qū)對(duì)員工的平安教育培訓(xùn)沒(méi)有落到實(shí)處,只注重了理論學(xué)習(xí),無(wú)視了規(guī)程措施的執(zhí)行和落實(shí)。我區(qū)新工人成分多,工作經(jīng)歷缺乏一年的員工有38人,占全區(qū)在冊(cè)人數(shù)的30%,平安教育培訓(xùn)尤為重要,事故傷者翟吉波工作經(jīng)歷缺乏一年,對(duì)正規(guī)操作流程和平安知識(shí)的掌握淺薄,現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用理論才能差

7、,。4、工區(qū)忽略了對(duì)薄弱環(huán)節(jié)的管理,綜采工作面的平安管理重點(diǎn)在兩端頭,兩端頭控頂面積大,各類(lèi)工序繁多,例如2702工作面下出口需要沿空留巷、鋪網(wǎng)、打鋼帶、充填、噴漿等各個(gè)工序,上出口處有轉(zhuǎn)載機(jī)、開(kāi)關(guān)等設(shè)備,再加上受沿空留巷的影響,兩幫移近量大,支柱鉆地,施工平安間隙較小。管理人員沒(méi)有將兩端頭當(dāng)做重點(diǎn)進(jìn)展監(jiān)管,致使傷者翟吉波抱支柱時(shí),支柱底部落入轉(zhuǎn)載機(jī)中,造成了事故的發(fā)生。5、工區(qū)“三薄”排查不到位,本次事故發(fā)生在“薄弱時(shí)間:交接班時(shí)間;薄弱地點(diǎn):綜采工作面兩端頭;薄弱人物:工作時(shí)間缺乏一年的新工人。”三個(gè)薄弱因素同時(shí)具備,給事故的發(fā)生埋下了隱患。二、事故教訓(xùn):“防止事后痛心疾首 只有事前預(yù)防嚴(yán)

8、守”事故已經(jīng)發(fā)生,我們要做的就是要承受教訓(xùn)“亡羊補(bǔ)牢”,把心里的壓力轉(zhuǎn)變成工作的動(dòng)力,努力從以下幾點(diǎn)入手,抓好平安消費(fèi)工作,筑牢平安防線。1、做好各種隱患的排查,防患于未然,平安消費(fèi)是動(dòng)態(tài)的,是24小時(shí)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的,舊的問(wèn)題解決了,新的問(wèn)題可能又會(huì)出現(xiàn),我們要始終懷著一顆細(xì)之又細(xì)、慎之又慎的心,建立健全全面細(xì)致排查隱患的機(jī)制,堅(jiān)持班前排查隱患、班中過(guò)程控制、班后分析p 總結(jié)、持續(xù)改進(jìn)的工作思路,改變平安的被動(dòng)場(chǎng)面。2、關(guān)鍵人物關(guān)鍵抓。首先是我們的班組長(zhǎng),班組長(zhǎng)作為兵頭將尾,一定要頭腦清醒,什么可以做,什么不可以做,都要做到心里有數(shù),決不能違章指揮,對(duì)本班組的每個(gè)人的工作才能、性格秉性都要了如指掌

9、,安排工作要做到心中有數(shù)、人員合理搭配,重點(diǎn)地段重點(diǎn)監(jiān)管;再就是我們的新員工平安意識(shí)和平安操作技能低,經(jīng)常性的違章,破壞平安環(huán)境,所以,要對(duì)特殊性的人群給予特殊性的指導(dǎo)、教育。3、堅(jiān)持進(jìn)步班前會(huì)質(zhì)量,加強(qiáng)平安預(yù)案管理,讓職工提早預(yù)知、預(yù)防、預(yù)控現(xiàn)場(chǎng)存在的平安隱患。做好現(xiàn)場(chǎng)交接班工作,確認(rèn)工作周?chē)kU(xiǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)平安隱患并組織相關(guān)人員,把隱患消除在萌芽狀態(tài),做到不平安不消費(fèi)。4、嚴(yán)格按措施施工,抓好平安技術(shù)措施的學(xué)習(xí)和貫徹。要明確平安技術(shù)措施的目的是為了實(shí)現(xiàn)平安消費(fèi),而不是開(kāi)工的通行證。讓每一個(gè)職工認(rèn)識(shí)到平安技術(shù)措施的要求的目的是什么,不按平安技術(shù)措施執(zhí)行的隱患在哪里,會(huì)造成什么嚴(yán)重的后果,從而進(jìn)

10、步職工的平安意識(shí)。必須采取現(xiàn)場(chǎng)跟班到位、加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)雙管齊下,從思想到行動(dòng)、從技術(shù)到標(biāo)準(zhǔn)操作,在全區(qū)開(kāi)展內(nèi)部技能大賽活動(dòng),分工種、分批次,不斷循序漸進(jìn),通過(guò)各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)形式激發(fā)廣闊職工的實(shí)戰(zhàn)才能,在全區(qū)營(yíng)造學(xué)業(yè)務(wù)、練技能的氣氛,徹底杜絕今后類(lèi)似事故發(fā)生。5、必須堅(jiān)持“平安第一”不動(dòng)搖,實(shí)在做到平衡消費(fèi),嚴(yán)禁突擊消費(fèi)。加強(qiáng)平安教育,要用血的教訓(xùn)喚起每名員工保護(hù)生命、珍惜安康的意識(shí),教育每名員工不能違章,不能圖幸運(yùn)、怕費(fèi)事,要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照標(biāo)準(zhǔn),實(shí)實(shí)在在地抓好自己的平安。把平安文化理念浸透作用于每一名員工,形成大家的廣泛認(rèn)同,做到全員共知共享。總之,通過(guò)本次事故,我深化意識(shí)到了平安工作來(lái)自于平時(shí)持

11、之以恒的堅(jiān)守,輕輕松松干不好工作、馬馬虎虎抓不好平安,在以后的工作當(dāng)中我將扎實(shí)慎重、勤奮敬業(yè),以實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)自己的過(guò)失,讓我區(qū)的職工快樂(lè)的生活、平安的工作,讓職工家屬放心,讓礦指導(dǎo)放心。最后,我呼吁全礦所有員工深化承受我單位事故教訓(xùn),“杜絕違章、遠(yuǎn)離事故”,齊心協(xié)力,為我礦全年平安目的的實(shí)現(xiàn)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)!平安事故發(fā)言稿3尊敬的指導(dǎo)和同事們大家好提起平安,人們都知道它的重要性,三年前的今天保利民爆濟(jì)南科技發(fā)生特別重大爆炸事故,造成了33人死亡、19人受傷人身傷亡事故令人痛心,一個(gè)個(gè)鮮活的生命剎那間化為烏有,給個(gè)人、家庭、企業(yè)帶來(lái)宏大損失。但靜下心來(lái)想一想,任何事故的發(fā)生無(wú)非有以下幾種原因。一是

12、責(zé)任心不強(qiáng):由于養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣,做事馬虎大意,沒(méi)能盡職盡責(zé),做事敷衍了事、隨隨意便,能應(yīng)付交差了事,難免埋下平安隱患。二是存有幸運(yùn)心理:出于圖省事,怕費(fèi)事,心想,這么簡(jiǎn)單的工作,我干了多年工作經(jīng)歷豐富不會(huì)出事的。然而,他們忘了經(jīng)歷害死人,更忽略了一個(gè)重要方面:不按平安操作規(guī)程來(lái),事故瞬間就會(huì)發(fā)生。三是員工的惰性:誰(shuí)都怕費(fèi)事,想多一事不如少一事,工作不到位,簡(jiǎn)單地工作、不動(dòng)腦筋的工作,出了問(wèn)題推給上級(jí),有著事不關(guān)己的思想,忽略了許多環(huán)節(jié),埋下了諸多平安隱患。四是管理上的缺陷:平安檢查落實(shí)工作不到位,隱患排查不及時(shí),“三違”現(xiàn)象考核、教育工作不扎實(shí),崗位危險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不清楚等都是事故頻頻發(fā)生的根。所

13、以,如何搞好平安工作,才能杜絕可能發(fā)生的各類(lèi)平安事故,增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感,是我們?nèi)缃窨滩蝗菥彽娜蝿?wù)。首先要貫徹落實(shí)平安消費(fèi)方針,要樹(shù)立正確的平安觀,在思想上要重視平安,把平安工作放在“第一”的位臵上,當(dāng)平安與消費(fèi)出現(xiàn)矛盾的時(shí)候,必須首先保證平安,決不能違章冒險(xiǎn)蠻干。只有堅(jiān)持“平安第一”,才能保持消費(fèi)穩(wěn)定、持續(xù)、順利進(jìn)展。假設(shè)無(wú)視平安,一味圖快走捷徑,那么很容易發(fā)生傷亡事故,影響消費(fèi)甚至停產(chǎn),即所謂“欲速那么不達(dá)”,甚至適得其反。二是要端正平安消費(fèi)的態(tài)度,要變消極被動(dòng)的“要我平安”為積極主動(dòng)的“我要平安”,自覺(jué)遵守平安消費(fèi)管理制度,要樹(shù)立科學(xué)的平安觀,樹(shù)立“事故是可以預(yù)防”的觀念,積極采用

14、科學(xué)技術(shù)手段來(lái)防止事故,不得消極被動(dòng)的承受消費(fèi)事故造成的損失和災(zāi)難。三是一定要做好各種隱患的排查,防患于未然。(1)要做到“三定四不推”,即定負(fù)責(zé)人、定措施、定完成期限;凡班組能解決的不推給車(chē)間,車(chē)間能解決的不推給消費(fèi)設(shè)備處,消費(fèi)設(shè)備處能解決的不推給公司。(2)整改要求:邊查邊改,先易后難,及時(shí)解決。逐日核對(duì),逐月檢查,逐旬匯總,確保條條有著落,件件有交代四是一定要抓好本質(zhì)平安和本質(zhì)質(zhì)量要求的落實(shí)。首要的是人的本質(zhì)平安,這就要求對(duì)員工要一手抓教育,實(shí)行正面引導(dǎo),樹(shù)立正確的防范意識(shí),一手抓制度約束,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度規(guī)定,目的是解決保護(hù)自我的問(wèn)題;進(jìn)步自我保護(hù)意識(shí),就要做到自覺(jué)參加各項(xiàng)平安活動(dòng),努

15、力學(xué)習(xí)平安知識(shí)、平安操作規(guī)程和各種平安規(guī)章制度,認(rèn)真承受平安教育。懂得消費(fèi)必須平安的重要性,懂得為什么要自我保護(hù)、怎樣自我保護(hù),懂得自我保護(hù)是保證個(gè)人平安、安康的保證。自我保護(hù)意識(shí)雖是平安消費(fèi)中看不見(jiàn)的防線,但卻是第一道而且是最重要的防線。五是要加強(qiáng)崗位危險(xiǎn)辨識(shí)力度。各崗位都處在不同的作業(yè)環(huán)境中,就相應(yīng)的存在不同的危險(xiǎn),要讓員工清楚的認(rèn)識(shí)到自己所處在的環(huán)境中有哪些危險(xiǎn)因素,可能導(dǎo)致哪些傷害、職業(yè)病等。做到人人知道危險(xiǎn)所在地,事事明確可能發(fā)生的傷害,自覺(jué)地、主動(dòng)的防止受到傷害。六是做好“三化、五查”工作。根據(jù)公司“三化、五查”程序文件要求,做好一線員工程序貫徹和培訓(xùn)工作,讓一線員工真正領(lǐng)會(huì)開(kāi)展“

16、三化、五查”工作的目的、意義以及開(kāi)展的方式,確實(shí)做好該項(xiàng)工作的目的,讓“三化、五查”工作在員工心目中真正起到“最后一公里”的平安根底作用。最后平安消費(fèi)責(zé)任重如泰山,使命及其榮耀,我們要在 總的指導(dǎo)下, 團(tuán)結(jié)一心,奮力拼搏,扎實(shí)工作,凝心聚力保平安、全力以赴抓落實(shí),圓滿完成“平安消費(fèi)年”的各項(xiàng)工作任務(wù),為公司平安開(kāi)展創(chuàng)造平安、穩(wěn)定、和-諧的環(huán)境。謝謝大家平安事故發(fā)言稿4老師們同學(xué)們:大家好!同學(xué)們,我們生活在一個(gè)交通便利的社會(huì),每天來(lái)往于學(xué)校、家庭和其他場(chǎng)所之間,在那行人車(chē)輛擁擠的街道上,你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通道路上的危險(xiǎn)呢?因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī),我們看到了血的事實(shí),經(jīng)受了血的教訓(xùn),

17、那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫(huà)面,那一個(gè)個(gè)因搶救無(wú)效而離我們遠(yuǎn)去的人們,最后留給我們的都是心靈上的創(chuàng)傷和對(duì)離去者無(wú)盡的痛惜。我們?cè)谕聪麄兊耐瑫r(shí),更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到:遵守交通法規(guī),就是珍愛(ài)生命!有人曾說(shuō),動(dòng)亂年代最可怕的是戰(zhàn)爭(zhēng),而和平年代最可怕的是車(chē)禍。這決不是危言聳聽(tīng),因?yàn)槿蛎磕晁烙诮煌ㄊ鹿实娜讼喈?dāng)于一次中型戰(zhàn)爭(zhēng)的陣亡人數(shù)。俗話說(shuō)得好:“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。因此,但凡在馬路上進(jìn)展與交通有關(guān)的活動(dòng)的人都不能隨心所欲,都必須嚴(yán)守規(guī)矩,即交通法規(guī)。它是保證我們社會(huì)井然有序,安康迅速開(kāi)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。因?yàn)槲覀冏袷亟煌ǚㄒ?guī),我們的社會(huì)便向著文明的此岸又邁進(jìn)了一步,遵守交通法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我

18、們的責(zé)任。讓我們所有同學(xué)都攜起手來(lái)呵護(hù)好這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧!為此,發(fā)出以下建議:全校同學(xué)應(yīng)做到交通平安從我做起,樹(shù)立校園文明新風(fēng)。1.過(guò)馬路時(shí),應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)那么,走人行橫道或人行天橋,切勿闖紅燈。2.12周歲以下的同學(xué)請(qǐng)不要騎自行車(chē)到校。3.同學(xué)們應(yīng)抑制麻木和幸運(yùn)心理,時(shí)刻牢記交通法規(guī),確保自己與別人的交通平安,行平安路,做文明人。4.同學(xué)們應(yīng)該提醒你身邊的朋友或家人,請(qǐng)他們也時(shí)刻遵守交通規(guī)那么,做一個(gè)良好的市民。我們堅(jiān)信,只要攜起手來(lái),共同努力,就能營(yíng)造出一個(gè)平安、文明、暢通的社會(huì)環(huán)境。平安事故發(fā)言稿5隨著經(jīng)濟(jì)的日益開(kāi)展,生活節(jié)奏的加快,機(jī)動(dòng)車(chē)在人們的出行中扮演

19、了越來(lái)越重要的角色。前幾年路上自行車(chē)和機(jī)動(dòng)車(chē)平分秋色的場(chǎng)面已經(jīng)被徹底打破,無(wú)疑,機(jī)動(dòng)車(chē)已經(jīng)成了公路上絕對(duì)的主角。這兩天,相信大家都注意到了這樣一條新聞,就在剛剛過(guò)去的五月,北京機(jī)動(dòng)車(chē)保有量已經(jīng)超過(guò)300萬(wàn)量。有人簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)了一下,假設(shè)這300萬(wàn)輛機(jī)動(dòng)車(chē)需要一個(gè)大型停車(chē)場(chǎng),那么這個(gè)停車(chē)廠的面積將超過(guò)一個(gè)崇文區(qū)的面積。這條新聞也作出統(tǒng)計(jì),在這300萬(wàn)輛機(jī)動(dòng)車(chē)中,私家車(chē)比例超過(guò)八成,每天增加的機(jī)動(dòng)車(chē)近1000輛,平均每1.46個(gè)家庭就擁有一量機(jī)動(dòng)車(chē)。這一連串的數(shù)字清楚的告訴我們,機(jī)動(dòng)車(chē)與我們生活的關(guān)系越來(lái)越親密,交通平安問(wèn)題與我們每個(gè)人人都息息相關(guān)。機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量的增加,越來(lái)越興隆的交通帶給我們每個(gè)人方便

20、與快捷的同時(shí),觸目驚心的交通事故卻成為不和諧的音符,不時(shí)地敲響警鐘,提醒我們出行時(shí)要時(shí)刻注意交通平安問(wèn)題。首先我非常慶幸自己沒(méi)有親眼目睹過(guò)慘烈的交通事故。但作為一個(gè)剛剛拿到駕駛證的新司機(jī)來(lái)說(shuō),在交通法規(guī)培訓(xùn)時(shí)看的錄像還歷歷在目。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)坐在籃球里用手走路的小女孩,忘不了那個(gè)還未出生就失去雙親的孩子更多的由交通事故造成的人間悲劇讓人不忍再提起。每一次交通事故都讓人扼腕痛惜,不知有多少美滿幸福的家庭在交通事故中終結(jié),幸福的往事成為永遠(yuǎn)的回憶。每次看到交通事故的新聞報(bào)導(dǎo),都會(huì)讓我想起這樣一個(gè)故事:幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),小船被掀翻了,老者問(wèn):“你

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