總結(jié)借鑒教務(wù)處的述職報(bào)告 月度范文_第1頁(yè)
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1、Word 總結(jié)借鑒:教務(wù)處的述職報(bào)告 月度范文精選 教務(wù)處教務(wù)員述職報(bào)告。 光陰如梭,這一階段的工作已經(jīng)臨時(shí)告一段落了。此時(shí)就可以總結(jié)一下自己這一階段的工作狀況。只能通過(guò)仔細(xì)總結(jié),才能全面熟悉自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。大家都做好了寫自己工作總結(jié)的預(yù)備了嗎?以下是我為大家特細(xì)心整理的“總結(jié)借鑒:教務(wù)處的述職報(bào)告 月度范文精選”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)關(guān)心。 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 大家好! 時(shí)間飛逝,歲月如梭。一轉(zhuǎn)瞬,又是一個(gè)學(xué)年已經(jīng)過(guò)去。下面我把我的一些感想跟大家匯報(bào)一下。何為干事?我認(rèn)為包括2重意思:其一“干事”作為名詞是一種角色、身份而存在。其二“干事”作為動(dòng)詞,即做事,是一種工作動(dòng)態(tài)過(guò)程而發(fā)揮其

2、作用。今日述職,我主要是以其二來(lái)說(shuō)的。在教務(wù)處工作一學(xué)年,我擔(dān)當(dāng)教務(wù)處干事。我深刻領(lǐng)悟到了幸福所在,這種幸福是在一種勞碌而充實(shí)的工作中體會(huì)到的。在學(xué)校以教學(xué)工作為中心工作的大環(huán)境下,我始終樹(shù)立為教學(xué)中心工作服務(wù)、為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)的服務(wù)理念,幫助教務(wù)處的各位同事,履行以下工作職責(zé): 一、履行崗位職責(zé)狀況 1.作為學(xué)校教學(xué)工作的教務(wù)處干事,我深知教學(xué)工作的重要性。同時(shí)也體會(huì)到自己的工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)、服務(wù)性強(qiáng),而且工作量很大。但我以自己的細(xì)心、急躁和劇烈的責(zé)任心,在以壯校長(zhǎng)為中心的校長(zhǎng)室各位校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,在金校長(zhǎng)的詳細(xì)領(lǐng)導(dǎo)下,幫助薛主任做好學(xué)校的教學(xué)事務(wù)。主要履行以下工作職責(zé): (1)幫助

3、辦公室的同事制定學(xué)校的教學(xué)工作方案。 (2)依據(jù)教學(xué)方案幫助辦公室的同事制定湖中老師課程分擔(dān)狀況及授課表。 (4)幫助辦公室的同事一起組織同學(xué)期中及期末考試以及各階段測(cè)試等各類考試和競(jìng)賽。 (5)幫助辦公室的同事協(xié)調(diào)日常老師調(diào)課、代課等工作。 (6)幫助辦公室的同事管理教職工考勤和績(jī)效考核及期末教職工期末考核。 (7)幫助辦公室的同事組織學(xué)校的老師課堂教學(xué)討論活動(dòng)。 (8)幫助辦公室的同事組織開(kāi)展幾次對(duì)同學(xué)作業(yè)的檢查評(píng)估活動(dòng)。 (9)幫助辦公室的同事的日常教學(xué)檢查工作,包括課堂教學(xué)檢查,教案、聽(tīng)課筆記、反思檢查等。 2.其他工作 (1)一些老師教學(xué)工作中有困難,盡力關(guān)心。 (2)上好自己所帶的

4、兩個(gè)初三班級(jí)的物理課。 (3)填寫各類不同表格冊(cè)信息近100多份。 (4)撰寫了STEM+課程體系的構(gòu)建與實(shí)施作為新優(yōu)質(zhì)學(xué)校高品質(zhì)項(xiàng)目實(shí)施中期工作匯報(bào)。Fw76.coM (5)撰寫并申報(bào)省級(jí)課題:創(chuàng)建學(xué)校物理創(chuàng)新試驗(yàn)課程基地的討論。 二、存在的問(wèn)題在工作中,我還存在著一些不足: 1.工作閱歷不足,做事前思索的不夠。 2.性格略微急躁,總是急于求成,結(jié)果導(dǎo)致工作中有失誤。如填報(bào)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤、漏填、重填等。 3.公文寫作方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。 4.連續(xù)深化課堂,加強(qiáng)自己課堂教學(xué)力量和水平的進(jìn)一步提高。 5.要親密聯(lián)系老師,多為同事著想,盡力助之,有事您說(shuō)話。 最終我想說(shuō),一年的工作,讓我品嘗到了教育工作的苦辣酸甜,讓我體會(huì)到了作為一名一般老師的歡樂(lè)、光榮、責(zé)任與傲慢,更讓我感受到了大家對(duì)我工作的支持、關(guān)心和確定。由于本人水平有限,對(duì)教學(xué)管理還不夠精通,許多事情做得還不盡人意。盼望各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和友愛(ài)的同事能在今后的工作中關(guān)心我,督促我,使我在工作中少走彎路,我也將仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法,適應(yīng)當(dāng)前教育進(jìn)展的新形勢(shì),

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