社團活動策劃方案書

1、第 第 頁社團活動策劃方案書社團活動策劃方案書1愛好培育是音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒有愛好的技能學(xué)習(xí)是無源之水、無根之木。假如說形體學(xué)習(xí)是目的，那么愛好培育是手段、是過程。所以要進展學(xué)校生的形體水平，需要培育深厚的、穩(wěn)定的愛好。讓同學(xué)在有趣的形體活動中實現(xiàn)學(xué)校音樂教學(xué)的目標(biāo)，這是我們努力的方向，我們要將每一個同學(xué)帶進形體美妙的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過程中純凈他們的心靈，陶冶他們的性情，促進他們身心和諧進展。一、指導(dǎo)思想：1、緊緊抓住素養(yǎng)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位同學(xué)的進展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為同學(xué)的終身進展建立起堅實

2、豐厚的生產(chǎn)點。2、關(guān)注同學(xué)的個體差異和不同需求，關(guān)注同學(xué)在活動過程中的體驗情感、立場和價值觀的形成。愛護同學(xué)的新奇心、求知欲，充分激發(fā)同學(xué)的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。二、活動目的：1、使同學(xué)正確的掌控舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。3、對個別素養(yǎng)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學(xué)一些簡約的兒童舞蹈。三、培育目標(biāo)：1、初步掌控舞蹈的基本動作，使同學(xué)建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培育同學(xué)的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。3、進展同學(xué)各項身體素養(yǎng)，加強同學(xué)的體質(zhì)。4、培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)技

3、能，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新潛能。四、活動特色：1、把同學(xué)的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組。2、由培育特長向啟發(fā)制造延伸。著眼培育同學(xué)挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。3、讓同學(xué)在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育，技能較弱的同學(xué)，在藝術(shù)活動中獲得了勝利的機會，轉(zhuǎn)變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和勝利欲。4、讓活動勝利孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充斥了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充斥著蓬勃的生氣。五 、 主要措施：擬采納的教學(xué)方法和教學(xué)手段1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)訂正錯誤法、練習(xí)法等：2、教學(xué)手段：影象教

4、學(xué)、個別指導(dǎo)、分組教學(xué)等六、活動安排：1、定時活動。每周五下午的3：405：00。2、活動規(guī)劃。每次活動前點名，活動中同學(xué)積極性高漲，活動后有記載，有成果積累。3、不斷溝通和研討?？偨Y(jié)得與失，借鑒勝利的閱歷，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術(shù)，使特色更鮮亮。七、活動內(nèi)容安排：活動內(nèi)容：1、第一月教會同學(xué)正確地掌控舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。2、第二個月要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。

5、同時學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容，對個別好的隊員進行個人素養(yǎng)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學(xué)一些簡約的兒童舞蹈。社團活動策劃方案書2一、指導(dǎo)思想為了規(guī)范同學(xué)的書法行為，營造深厚的寫規(guī)范字的氛圍，打造我校富有特色的書香學(xué)校，特組建了我校書法社團，命名為“文心墨苑”，為廣闊同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。二、社團宗旨點在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在溝通，旨在提高，活在運用。以“營造書香學(xué)校，促進和諧進展”為追求目標(biāo)，以寫字教育為切入點，促進同學(xué)綜合素養(yǎng)全面提升，扎實推動學(xué)校素養(yǎng)化教育進程，張揚同學(xué)性格，進展特色教育。培育同學(xué)良好的寫字“雙姿”。培育出一

6、批同學(xué)書寫能手和尖子。三、社團機構(gòu)社團部長：社團副部長：社團成員：學(xué)校選出來的書法愛好者四、社團進展計劃一打造一支有著過硬本事的社團隊伍重學(xué)習(xí)，肯吃苦1、先由同學(xué)自愿報名和各班班主任推舉，再經(jīng)過考核，選拔社團成員，形成社團機構(gòu)。2、每周周二、周四中午午寫時間的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實效地開展，老師針對社員的作品予以指導(dǎo)，社員應(yīng)仔細、虛心地學(xué)習(xí)并鍥而不舍地練習(xí)。3、由于本社團剛剛成立，各制度、規(guī)?？赡芏歼€不完善與成熟，盼望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于同學(xué)自己的社團而共同努力。二發(fā)揮一種合作、溝通、有凝集力的社團團隊精神主人翁及團隊意識社團不是一個人的組織，而是一個有機的整體，所以我

7、們需要要有團隊精神，團隊精神的核心協(xié)同合作；團隊精神的境界凝集力；團隊精神的基礎(chǔ)揮灑性格。團隊精神是看不見的堡壘；團隊意識是同心合力、團結(jié)共進、集思廣益、眾志成城。1、社員之間應(yīng)相互溝通、溝通，真誠合作，為實現(xiàn)社團的整體目標(biāo)而奮斗。建立一個好的社團，社員除了具有獨立完成工作的技能之外，還要學(xué)會積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的技能，在實際工作中要懂得溝通、溝通，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，相互援助，共同進步。2、時代需要優(yōu)秀的團隊。一個人沒有團隊精神將無所作為。所謂“沒有完滿的個人，只有完滿的團隊”。個人再完滿，也就是滄海一粟，而一個團隊、一個優(yōu)秀的團隊

8、才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團的利益相結(jié)合，用自己的才能真正呈現(xiàn)出我們書法社團的風(fēng)貌。三描繪一幅學(xué)校文化和諧主旋律的書法社團活動絢畫充盈自身素養(yǎng)，裝飾學(xué)校文化氣息，為學(xué)校出力每個社團的建立都是要它的價值存在的，書法社團的成立：1、滿意一些書法愛好的同學(xué)，讓同學(xué)從學(xué)校習(xí)書法，并不是為了讓他們肯定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫得如何美麗，而是通過毛筆書法學(xué)習(xí)，能夠培育他們的全面素養(yǎng)，提高個人修養(yǎng)。并且，學(xué)習(xí)毛筆書法的過程，其實也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過程，這在肯定程度上也帶動了孩子的全面學(xué)習(xí)。2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求同學(xué)寫字時摒除雜念，做到

9、心平氣和、用心致志，延伸到平常做事情，也能戒驕戒躁。3、學(xué)校是一個充斥文化氣息的圣地，把被譽為我國民族文化遺產(chǎn)中一顆燦爛的明珠的書法表達在學(xué)校里，這一文化氣息不是更加深厚嗎？4、平常學(xué)校的板報、標(biāo)語就是這些小社員們技能發(fā)揮、能量貢獻的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時間，援助一些需要援助的人寫寫春聯(lián)什么的。社團活動策劃方案書3一、指導(dǎo)思想學(xué)校生的舞蹈是以其流暢精美的音樂和形象生動的體態(tài)動作，反映童年的童趣、童心，是學(xué)校生喜聞樂見愛學(xué)的一種藝術(shù)活動。它對于豐富學(xué)校生審美閱歷，培育感受美和表現(xiàn)美的情趣與技能，開發(fā)藝術(shù)潛能；進展學(xué)校生理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的技能；促進動作與身體機能的進展，提高動作

10、協(xié)調(diào)性、敏捷性等有重要意義。學(xué)校生經(jīng)常為了表示興奮而手舞足蹈，對于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進性格豐富進展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活動面對部分同學(xué)，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參與和普及提高的原那么，在活動過程中不但要強調(diào)舞蹈技能，還要啟迪同學(xué)的聰慧，陶冶同學(xué)的情操，使同學(xué)的身心得到健康的進展。二、活動目標(biāo)1、通過訓(xùn)練使同學(xué)形體得到肯定轉(zhuǎn)變，掌控肯定的舞蹈基本常識。2、通過基本功的練習(xí)，培育同學(xué)的樂感及協(xié)調(diào)性，樹立團結(jié)協(xié)作的思想，加強同學(xué)的集體榮譽感。3、通過訓(xùn)練讓同學(xué)在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂，意識到活動帶給他們的歡樂，學(xué)會自如地舞蹈，樹立為自己

11、跳舞的意識。三、活動對象二至五班級同學(xué)自愿報名，通過考核擇優(yōu)錄用。四、活動地點學(xué)校舞蹈室。五、活動內(nèi)容1、舞蹈基本功的訓(xùn)練。手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí)；坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)；腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動作協(xié)作、步伐訓(xùn)練。使同學(xué)腿的開度和腰有肯定的掌握技能，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順當(dāng)完成。達到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求具有健美、敏捷的體態(tài)。2、形體訓(xùn)練。當(dāng)同學(xué)在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和掌握進一步提高。3、舞蹈組合訓(xùn)練。在進行體姿訓(xùn)練，面

12、部表情訓(xùn)練的同時，適當(dāng)加入舞蹈組合的學(xué)習(xí)，使同學(xué)加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，掌控動作做法的過程中，加強舞蹈的表現(xiàn)力，加強動作的協(xié)調(diào)技能以及表演技能，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。4、完整舞蹈的編排。使孩子們掌控、熟識、提高表演技能和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、掌握和呼吸，由于只有掌控這些才能完成舞蹈的.表演。爭取在學(xué)期結(jié)束前創(chuàng)作新的劇目的雛形，結(jié)合學(xué)校的各項任務(wù)進行排練，以達到學(xué)校的要求，完成任務(wù)。5、舞蹈名作觀賞。讓同學(xué)接觸更多的作品、劇目，開拓同學(xué)的藝術(shù)視野。六、活動時間每周四下午。社團活動策劃方案書4為了豐富同學(xué)的課余生活，進一步推動學(xué)校文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)期我校

13、一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過訓(xùn)練，要求同學(xué)在學(xué)期末掌控肯定的舞蹈知識，軟度、開度得到肯定的訓(xùn)練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合，重點排練各班的成品舞蹈。在進行技能技巧訓(xùn)練的同時，激發(fā)孩子們的制造性思維，加強自信，學(xué)會呈現(xiàn)自我。一、主題：展青春風(fēng)采，建和諧學(xué)校二、活動時間：20*年下學(xué)期三、參與人員：舞蹈社團全體同學(xué)四、組織機構(gòu)：1、 組委會組長：李守京副組長：沈傳忠、劉斌成員：相軍、董紀(jì)年、楊秋民、楊國棟、肖復(fù)興、劉玉龍、王媛、吳桂杰、胡麗敏、劉曉曼以及全體班主任2、 宣揚組：王媛、吳桂杰、胡麗敏、劉曉曼五、活動措施：舞蹈社團的活動需要與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅持普

14、及與提高相結(jié)合的原那么，面對全體同學(xué)，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參與舞蹈社團的同學(xué)，不論水平高低，要愛護其積極性，使其認識到愛好小組活動的意義和作用，從而主動積極地參與。在活動過程中，老師要細心組織，實施分層指導(dǎo)并采用多種形式，因材施教，因人而異，讓同學(xué)產(chǎn)生劇烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘穆敾酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻剡M展。六、培訓(xùn)內(nèi)容及課次安排：培訓(xùn)目的主要是以培育同學(xué)的愛好、加強同學(xué)身體協(xié)調(diào)技能、審美技能，陶冶同學(xué)情操。在訓(xùn)練內(nèi)容中，每節(jié)課都會穿插基本功訓(xùn)練，之后會選擇成品舞蹈進行學(xué)習(xí)。七、活動詳細安排：第一周：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓(xùn)練第二周：胸腰和腹肌的訓(xùn)練、后腿和背肌的訓(xùn)練第三周：踢腿和能

15、量的練習(xí)，勾、繃腳練習(xí)第四周：半蹲、全蹲訓(xùn)練第五周：擦地練習(xí)第第六周：腳位訓(xùn)練第七周：小踢腿訓(xùn)練第八周：腰組合訓(xùn)練第九周：踢腿訓(xùn)練第十周：小跳練習(xí)第十一周：中跳練習(xí)第十二周：呼吸的訓(xùn)練第十三周： 大跳訓(xùn)練第十四周：平轉(zhuǎn)訓(xùn)練第十五周：總體訓(xùn)練第十六周：總結(jié)本學(xué)期每節(jié)課基本功訓(xùn)練結(jié)束之后都會進行成品舞的訓(xùn)練,重點教授動作以及表情、身體的協(xié)調(diào)性等,元旦活動之前需要保證舞蹈成品呈現(xiàn)出來。八、競賽時間:20*年12月中旬競賽地點:學(xué)校小廣場參賽人員:初一初二舞蹈社團全體成員九、競賽規(guī)章：1進退場隊伍整齊，隊列有序。2舞蹈動作精美，整齊劃一，精神飽滿。3隊形改變有新意，寓于輕松、歡樂之中。4音樂效果好，曲

16、調(diào)活潑，韻律感強。5服裝統(tǒng)一，美觀協(xié)調(diào)，干凈大方。6上場隊員10人以上。十、獎項設(shè)置：一等獎：三名；二等獎：五名；三等獎：六名社團活動策劃方案書5一、指導(dǎo)思想為了豐富同學(xué)的課余生活，進一步推動學(xué)校文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)年我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過每周一次的訓(xùn)練，要求同學(xué)在學(xué)期末掌控肯定的舞蹈知識，軟度、開度得到肯定的訓(xùn)練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓(xùn)練的同時，激發(fā)孩子們的制造性思維，加強自信，學(xué)會呈現(xiàn)自我。二、活動宗旨1.初步掌控舞蹈的基本動作，使同學(xué)建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。2.學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培育同學(xué)的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。3.進展同學(xué)各項身體素養(yǎng)，加強同學(xué)的體質(zhì)。4.培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)技能，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新潛能。三、活動對象我校同學(xué)可自愿報名，通過考核擇優(yōu)錄用。四、活動地點學(xué)校舞蹈室。五、活動內(nèi)容1.教會同學(xué)正確地掌控舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。2.全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。3.隊員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時學(xué)一些兒童