崗位設(shè)置及聘任

1、- PAGE 24 -河北化工工醫(yī)藥職業(yè)業(yè)技術(shù)學(xué)學(xué)院專業(yè)技術(shù)術(shù)崗位設(shè)設(shè)置及聘聘用管理理實施辦法法（試行行）第一條 為了了適應(yīng)高高等職業(yè)業(yè)教育改改革與發(fā)發(fā)展需要要，深化化人事制制度改革革，完善善專業(yè)技技術(shù)職務(wù)務(wù)聘用制度度，提高高教育教教學(xué)質(zhì)量量和辦學(xué)學(xué)效益，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變。根據(jù)河北省省屬高等學(xué)校崗位設(shè)置管理實施細(xì)則（冀教人200824號）、河北省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見（試行）的通知（冀人發(fā)200776號）和關(guān)于做好全省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位聘用工作的通知（冀職改辦字200983號）等有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實際情況，制定本辦法。第二條 專業(yè)業(yè)技術(shù)崗崗位設(shè)置置及聘用用原則（一）總

2、總量控制制原則。學(xué)院在在省人事事廳、省省教育廳廳批準(zhǔn)的的崗位總總量、結(jié)結(jié)構(gòu)比例例和最高高等級限限額內(nèi)，對對專業(yè)技技術(shù)崗位位的數(shù)量量及結(jié)構(gòu)構(gòu)實行總總量控制制。同時時，學(xué)院院的專業(yè)業(yè)技術(shù)崗崗位分為為教師系系列和非非教師系系列崗位位，專業(yè)業(yè)技術(shù)崗崗位以教教師系列列為主，實行分級、分類管理。（二）按按需設(shè)崗崗原則。按照崗崗位性質(zhì)質(zhì)、所承承擔(dān)的職職責(zé)任務(wù)務(wù)等，分分解崗位位職責(zé)，確確定崗位位等級，科科學(xué)合理理地設(shè)置置崗位。在崗位位設(shè)置時時，適量量預(yù)留崗崗位指數(shù)數(shù)，用于于吸引和和選拔高高層次人人才。（三）向向主體崗崗位傾斜斜的原則則。堅持持向教學(xué)學(xué)科研一一線傾斜斜的原則則，原則則上非教教師系列列崗位的的最高

3、等等級設(shè)置置比教師師系列崗崗位的最最高等級級低一級級，非教教師系列列中有特特殊貢獻(xiàn)獻(xiàn)的另行行研究。（四）民民主、公公開、擇擇優(yōu)聘用用原則。聘用工工作中，堅堅持崗位位數(shù)量、崗位職職責(zé)、任任職條件件、個人人業(yè)績材材料等信信息向全全體教職職工公開開，在個個人申報報的前提提下，擇擇優(yōu)聘用用。（五）專專業(yè)相適適原則。在國家家規(guī)定的的專業(yè)技技術(shù)職務(wù)務(wù)系列范范圍內(nèi)，堅堅持所聘聘專業(yè)技技術(shù)職務(wù)務(wù)與從事事崗位一一致的原原則，不不交叉設(shè)設(shè)崗或重重復(fù)設(shè)崗崗。（六）合合約管理理原則。聘用人人員須與與學(xué)院簽簽訂聘用用合同，雙雙方均認(rèn)認(rèn)真履行行合同條條款，學(xué)學(xué)院將按按照聘用用合同約約定的崗崗位職責(zé)責(zé)和考核核指標(biāo)對對聘用人

4、人員進行行嚴(yán)格考考核。（七）動動態(tài)管理理原則。根據(jù)上上級有關(guān)關(guān)部門規(guī)規(guī)定和學(xué)學(xué)院規(guī)模模和專業(yè)業(yè)的發(fā)展展情況，將將對專業(yè)業(yè)技術(shù)崗崗位總量量和各等等級崗位位數(shù)量作作相應(yīng)調(diào)調(diào)整，并并在每個個聘期期期滿時根根據(jù)聘期期考核結(jié)結(jié)果決定定是否續(xù)續(xù)聘，實實行動態(tài)態(tài)管理。第三條專業(yè)技技術(shù)崗位位設(shè)置總總量、分分類與結(jié)結(jié)構(gòu)比例例上級核定定我院專專業(yè)技術(shù)術(shù)崗位數(shù)數(shù)量及結(jié)結(jié)構(gòu)比例例省規(guī)定的的崗位比比例結(jié)構(gòu)比例例正高級8%副高級30%中級44%初級18%設(shè)崗數(shù)量量3011216567國家規(guī)定定崗位結(jié)結(jié)構(gòu)比列列二級三級四級五級六級七級八級九級十級十一級十二級十三級1 ：33 ：662 ：44 ：443 ：44 ：335 ：

5、55員級核定崗位位數(shù)量量39182245455065503333（二）高高校教師師系列教師崗位位是專業(yè)業(yè)技術(shù)主主體崗位位，分為為11個個等級。正高級的的崗位包包括二至至四級，對對應(yīng)的名名稱分別別為教授授二級崗崗位、教教授三級級崗位、教授四四級崗位位；副高高級的崗崗位包括括五至七七級，對對應(yīng)的名名稱分別別為副教教授一級級崗位、副教授授二級崗崗位、副副教授三三級崗位位；中級級崗位分分3個等等級，即即八至十十級，對對應(yīng)的名名稱分別別為講師師一級崗崗位、講講師二級級崗位、講師三三級崗位位；初級級崗位分分為2個個等級，即即十一至至十二級級，對應(yīng)應(yīng)的名稱稱分別為為助教一一級崗位位、助教教二級崗崗位。（三）

6、非非教師系系列非教師專專業(yè)技術(shù)術(shù)崗位分分為111個等級級。其中中正高級級的崗位位包括三三級和四四級，副副高級的的崗位包包括五至至七級。中級崗崗位分33個等級級，即八八至十級級。初級級崗位分分為3個個等級，即即十一至至十三級級，其中中十三級級是員級級崗位。非教師專專業(yè)技術(shù)術(shù)崗位主主要有：實驗技技術(shù)、工工程技術(shù)術(shù)、圖書書資料、檔案、經(jīng)濟、會計、統(tǒng)計、審計、衛(wèi)生技技術(shù)等專專業(yè)技術(shù)術(shù)崗位。非教師師專業(yè)技技術(shù)崗位位名稱根根據(jù)相關(guān)關(guān)行業(yè)指指導(dǎo)意見見和標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)執(zhí)行，并并與學(xué)院院現(xiàn)執(zhí)行行的專業(yè)業(yè)技術(shù)職職務(wù)系列列保持一一致。（四）各各系列專專業(yè)技術(shù)術(shù)人員的的劃分教師教師指為為完成教教育教學(xué)學(xué)任務(wù)而而配備從從事教育

7、育、教學(xué)學(xué)、科學(xué)學(xué)（學(xué)術(shù)術(shù)）研究究工作的的人員。教師范范圍包括括：在教學(xué)學(xué)崗位上上專職從從事教學(xué)學(xué)工作的的人員；在科學(xué)學(xué)研究機機構(gòu)中的的專職研研究人員員；兼職（雙雙肩挑）教教師；專職輔輔導(dǎo)員。非教師師系列專業(yè)業(yè)技術(shù)人人員非教師系系列專業(yè)業(yè)技術(shù)人人員指為為學(xué)院教教育教學(xué)學(xué)服務(wù)的的實驗技技術(shù)、工工程技術(shù)術(shù)、圖書書資料、檔案、會計、統(tǒng)計、審計、經(jīng)濟、衛(wèi)生技技術(shù)等專專業(yè)技術(shù)術(shù)人員。非教師師系列專業(yè)業(yè)技術(shù)人人員范圍圍包括： 實驗技技術(shù)人員員專職從事事實驗管管理、實實驗教學(xué)學(xué)、實訓(xùn)訓(xùn)教學(xué)、實驗輔輔助工作作的人員員。工程技技術(shù)人員員從事電電化教育育技術(shù)工工作和為為實驗實實訓(xùn)服務(wù)務(wù)的技術(shù)術(shù)人員；從事工工程技術(shù)

8、術(shù)、信息息網(wǎng)絡(luò)技技術(shù)的人員。圖書資資料人員員專職從事事圖書資資料、情情報等工工作的人人員。檔案人人員從事檔案案管理和和檔案技技術(shù)等工工作的人人員。會計、統(tǒng)計、經(jīng)濟、審計人人員在會計、統(tǒng)計、審計、人力資資源及其其他經(jīng)濟濟管理等等專業(yè)崗崗位上從從事專業(yè)業(yè)技術(shù)工工作的人人員。醫(yī)療衛(wèi)衛(wèi)生人員員專職從事事醫(yī)療衛(wèi)衛(wèi)生工作作的人員員。園林園園藝人員員專職從事事校園綠綠化美化化的技術(shù)術(shù)人員。專業(yè)技術(shù)術(shù)崗位職職責(zé)與任任職條件件（一）各各級崗位位的基本本任職條條件熱愛祖祖國，忠忠誠黨的的教育事事業(yè)，自自覺遵守守國家法法律和學(xué)學(xué)院的各各項規(guī)章章制度，貫貫徹執(zhí)行行國家的的教育方方針，恪恪守職業(yè)業(yè)道德和和學(xué)術(shù)規(guī)規(guī)范，為

9、為人師表表，教書書育人，有集體觀念和奉獻(xiàn)精神，身體健康；具備崗崗位所需需的專業(yè)業(yè)、能力力或技能能條件；積極承承擔(dān)工作作任務(wù)，認(rèn)認(rèn)真履行行崗位職職責(zé)，任職期期間能完完成規(guī)定定的教學(xué)學(xué)、科研研或其他他專業(yè)技技術(shù)任務(wù)務(wù)。聘期內(nèi)內(nèi)年度考考核在合合格以上上。（二）高高校教師師系列崗崗位職責(zé)責(zé)與任職職條件（見見附件一一：高校校教師系系列專業(yè)業(yè)技術(shù)崗崗位職責(zé)責(zé)與任職職條件）（三）非非教師系系列崗位位職責(zé)與與任職條條件（見見附件二二：非教教師系列列專業(yè)技技術(shù)崗位位職責(zé)與與任職條條件）第五條聘用人人員范圍圍首次聘用用人員范范圍為我我院20008年年12月月31日日以前在在冊并取取得專業(yè)業(yè)技術(shù)職職務(wù)任職職資格的的

10、專業(yè)技技術(shù)人員員（含220066年122月311日至今今已批準(zhǔn)準(zhǔn)退休的的專業(yè)技技術(shù)人員員）。第六條 專業(yè)業(yè)技術(shù)崗崗位的聘聘用（一）聘聘用組織織機構(gòu)成立崗崗位考核核聘用工工作領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)小組成立由學(xué)學(xué)院主要要領(lǐng)導(dǎo)任任組長，其其他院領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)任副副組長、有關(guān)部部門負(fù)責(zé)責(zé)人、有有名望的的專家和和有威信信的專業(yè)業(yè)技術(shù)人人員代表表為成員員的崗位位考核聘聘用工作作領(lǐng)導(dǎo)小小組，負(fù)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)學(xué)院崗崗位考核核聘用工工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組下設(shè)辦辦公室，辦辦公室設(shè)設(shè)在人事事處，負(fù)負(fù)責(zé)崗位位聘用的的日常工工作。成立專專業(yè)技術(shù)術(shù)人員考考核聘用用委員會會負(fù)責(zé)組織織專業(yè)技技術(shù)人員員的考核核聘用工工作。（二）聘聘用程序序?qū)I(yè)技術(shù)術(shù)崗位聘聘用

11、本著著公開、公平、公正和和高效的的原則，嚴(yán)嚴(yán)格聘用用程序。聘用的的基本程程序是：1公布布崗位及及崗位職責(zé)責(zé)、任職職條件等等事項。2個人人申請，填填寫有關(guān)關(guān)申請表表并提交交個人業(yè)業(yè)績材料料。3審核核個人申申報材料料。4公示示個人申申報材料料。5專業(yè)業(yè)技術(shù)人人員考核核聘用委委員會評評議并確確定擬聘聘人員。6. 學(xué)學(xué)院研究究后公示示擬聘人人員名單單。7. 公公示無異異議后報報學(xué)院審審批擬聘聘人員。8上報報主管部部門審批批聘用方方案。9學(xué)院院與受聘聘人員簽簽訂聘用用合同。（三）申申報材料料的審核核1所在在部門審審核。申申請人所所在部門門要對其其申報材材料進行行審核把把關(guān)，并并由部門門負(fù)責(zé)人人簽署審審核

12、意見見。2系部部和教務(wù)務(wù)處負(fù)責(zé)責(zé)教學(xué)工工作量等等教學(xué)工工作業(yè)績績的審核核，非教教師系列列專業(yè)技技術(shù)人員員由所在在部門負(fù)負(fù)責(zé)其工工作業(yè)績績的審核核；科研研處負(fù)責(zé)責(zé)科研、論文等等科研工工作業(yè)績績的認(rèn)定定；人事事處負(fù)責(zé)責(zé)任職資資格、任任職年限限、年度度考核及及獎懲情情況的審審核。3各級級審核部部門要切切實負(fù)責(zé)責(zé)，確保保材料的的真實可可靠，發(fā)發(fā)現(xiàn)弄虛虛作假者者，對申申請人降降級聘用用。（四）專專業(yè)技術(shù)術(shù)崗位聘聘用遴選選辦法在個人申申報，部部門推薦薦的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，學(xué)學(xué)院專業(yè)業(yè)技術(shù)人人員考核核聘用委委員會按按專業(yè)技技術(shù)崗位位二到十十三級的順順序，依依據(jù)各專專業(yè)技術(shù)術(shù)崗位職職責(zé)和任任職條件件對申請人人的現(xiàn)實實

13、表現(xiàn)、專業(yè)能能力、學(xué)學(xué)術(shù)水平平和業(yè)務(wù)務(wù)能力等等進行綜綜合評議議，遴選選各等級級人選。當(dāng)符合任任職條件件人選多多于核定崗崗位指數(shù)數(shù)時，根根據(jù)量化化評分排排序（量量化評分分表見附附件三）遴選各等級人員，符合任職條件的落選者可直接聘用到下一級崗位。具有正高、副高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格者，由于崗位指數(shù)限制未能被聘用到相應(yīng)資格的崗位，可分別直接聘用到副高、中級、助理級的一級崗位。（五）聘聘用合同同1聘用用合同的的簽訂。學(xué)院與與受聘人人員在平平等自愿愿、協(xié)商商一致的的基礎(chǔ)上上簽訂聘聘用合同同，明確確崗位職職責(zé)要求求、崗位位考核指指標(biāo)、由由應(yīng)聘者者本人填填寫的對對崗位職職責(zé)的承承諾、聘聘用合同同變更、解

14、除和和終止的的條件以以及聘用用合同期期限等方方面的內(nèi)內(nèi)容。2聘期期為13年。首次聘聘用為11年，續(xù)續(xù)聘時原原則為三三年，聘聘期內(nèi)達(dá)達(dá)到退休休年齡的的，聘期期至其退退休時間間為止。（六）實實行回避避制度崗位考核核聘用委委員會成成員在評評議申請請人員崗崗位聘用用時，遇遇有本人人或配偶偶、直系系血親或或近姻親親關(guān)系的的，須回回避。（七）投投訴應(yīng)聘者者有權(quán)就就各級崗崗位聘用用工作機機構(gòu)的決決定提出出投訴，投投訴應(yīng)在在公示期期內(nèi)提出出，否則則不予受受理。學(xué)院紀(jì)紀(jì)委負(fù)責(zé)責(zé)受理教教職工在在崗位聘聘用工作作中的投投訴，并并就投訴訴進行調(diào)調(diào)查處理理。學(xué)院院專業(yè)技技術(shù)人員員考核聘聘用委員員會根據(jù)據(jù)本聘委委會的管管

15、理職責(zé)責(zé)權(quán)限，對對投訴進進行審議議后形成成的決議議是終審審決議。投訴人人必須以以事實為為依據(jù)，并并以書面面形式提提出，同同時簽署署真實姓姓名，不不簽署真真實姓名名的投訴訴不予受受理。任任何部門門及個人人都不得得對投訴訴人進行行打擊報報復(fù)。經(jīng)經(jīng)查實，屬屬于有意意誣告者者或?qū)ν锻对V人進進行打擊擊報復(fù)的的，將視視情節(jié)輕輕重，給給予處理理。第七條 專業(yè)業(yè)技術(shù)崗崗位考核核與管理理（一）受受聘人員員聘期內(nèi)內(nèi)的考核核考核分為為學(xué)年（年年度）考考核和聘聘期考核核兩種。學(xué)年（年年度）考考核主要要對個人人學(xué)年工工作的任任務(wù)和目目標(biāo)完成成情況進進行考核核。聘期期考核的的重點是是根據(jù)各各學(xué)年（年年度）考考核的結(jié)結(jié)果，

16、綜綜合考察察崗位職職責(zé)和聘聘期工作作目標(biāo)完完成情況況，考核核結(jié)果作作為續(xù)聘聘的依據(jù)據(jù)之一。（二）受受聘人員員聘期內(nèi)內(nèi)的管理理1受聘聘人員在在聘期內(nèi)內(nèi)發(fā)生下下列情況況之一，學(xué)學(xué)院可單單方解除除聘用合合同，按按未聘待待崗人員員管理。發(fā)現(xiàn)受受聘者不不能履行行崗位職職責(zé)及達(dá)達(dá)不到崗崗位要求求；無正當(dāng)當(dāng)理由，拒拒不履行行聘用合合同者；學(xué)年（年年度）考考核不合合格者；發(fā)生重重大責(zé)任任事故，給給學(xué)院造造成重大大損失者者。觸犯法法律受刑刑事處罰罰者。2被解解聘的待待崗人員員和聘期期考核不不合格者者在下一一輪聘用用時不得得競聘同同系列同同級以上上各級崗崗位。第八條“雙肩挑挑”人員的的聘用按照從嚴(yán)嚴(yán)控制、規(guī)范管管

17、理的原原則，對對確因工工作需要要兼任的的，按干干部人事事管理權(quán)權(quán)限批準(zhǔn)準(zhǔn)確定，并并嚴(yán)格控控制比例例。同時時在專業(yè)業(yè)技術(shù)崗崗位和管管理崗位位任職的的人員，在在首次崗崗位聘用用時可在在兩類崗崗位之間間進行選選擇，聘聘用條件件按相應(yīng)應(yīng)崗位執(zhí)執(zhí)行，應(yīng)應(yīng)按其執(zhí)執(zhí)行的崗崗位工資資系列，占占相應(yīng)的的崗位職職數(shù)，并并按照兩兩類崗位位職責(zé)進進行雙重重考核?！半p肩挑挑”人員選選擇崗位位后，僅僅在職務(wù)務(wù)發(fā)生變變化時經(jīng)經(jīng)上級部部門許可可方可重重新選擇擇崗位類類型?！半p肩挑”教師的的教學(xué)工工作量原原則上按按滿工作作量計算算。第九條新增人員的的聘用1.新增增人員，可可按其具備的的相應(yīng)專專業(yè)技術(shù)術(shù)職務(wù)任任職基本本條件、學(xué)術(shù)

18、水水平、能能力和崗崗位空缺缺情況，按按考核聘聘用程序序經(jīng)考核核符合任任職條件件者，可可聘用到到相應(yīng)的的專業(yè)技技術(shù)崗位位的最低低等級。2.有中中級專業(yè)業(yè)技術(shù)職職務(wù)的出出站博士士后可聘聘用在中中級一級級崗位。新參加加工作獲獲得博士士學(xué)位的的畢業(yè)生生，并執(zhí)執(zhí)行初期期工資，待待崗位明明確后，考考核合格格并已取取得崗前前培訓(xùn)合合格證書書，可聘聘用在中中級二級級崗位。3.新參參加工作作獲得碩碩士學(xué)位位的畢業(yè)業(yè)生，并并執(zhí)行初初期工資資，滿一一年后，考考核合格格并已取取得崗前前培訓(xùn)合合格證書書，可聘聘用在助助理級一一級崗位位。新參加加工作的的大學(xué)本本科畢業(yè)業(yè)生（含含獲得雙雙學(xué)士學(xué)學(xué)位的本本科生和和未獲得得碩士

19、學(xué)學(xué)位的研研究生），實實行一年年見習(xí)期期，并執(zhí)執(zhí)行見習(xí)習(xí)期工資資，見習(xí)習(xí)期工資資執(zhí)行期期滿后，考考核合格格并已取取得崗前前培訓(xùn)合合格證書書，可聘聘用在助助理級二二級崗位位。第十條有關(guān)規(guī)規(guī)定及說說明時限要要求：首首次崗位位聘用時時，退休休人員所所有與時時限有關(guān)關(guān)的任職職年限、工作業(yè)業(yè)績等內(nèi)內(nèi)容均為為任現(xiàn)職職以來到本本人退休休的當(dāng)月月底，在在職人員員所有與與時限有有關(guān)的任任職年限限、工作作業(yè)績等等內(nèi)容均均為任現(xiàn)現(xiàn)職以來來到20009年年4月30日。各級崗崗位任職職條件中中所有論論文除文件中中有注明明外，均均要求為為已公開開發(fā)表的的本人獨獨撰（或或第一作作者或通通訊作者者）的本本專業(yè)學(xué)學(xué)術(shù)論文文，專

20、利利和軟件件著作權(quán)權(quán)均為第第一發(fā)明明人。退休人人員的聘聘用：220066年122月311日至今已退休休的專業(yè)業(yè)技術(shù)人人員，可可對照各各級各類類崗位的的聘用條條件向退退休前所所在部門門申請相相應(yīng)崗位位，并占占學(xué)院崗崗位指數(shù)數(shù)聘用。在聘用用的下月月起，按按新的崗崗位等級級確定的的工資標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)重新新計算退退休費并并解聘。政工系系列人員員的聘用用：此次次專業(yè)技技術(shù)職務(wù)務(wù)崗位設(shè)設(shè)置與聘聘用不涉涉及政工工系列人人員，政政工系列列人員的的聘用按按照省委委宣傳部部部署進進行。未轉(zhuǎn)評評副教授授的高講講聘用：此次聘聘用為首首次聘用用，已經(jīng)經(jīng)在聘（指指被省職職改辦批批準(zhǔn)聘任任）的教教師崗位位的高級級講師可可聘用到到專

21、業(yè)技技術(shù)崗位位教師系系列中的的副教授授三級崗崗位，三三年內(nèi)仍仍未轉(zhuǎn)評評副教授授者，不不再續(xù)聘聘副教授授崗位，可可以競聘聘講師崗崗位；未未被省職職改辦批批準(zhǔn)聘任任的高級級講師本本次可以以競聘講講師崗位位。未轉(zhuǎn)評評教師系系列的其他系系列人員員聘用：教師中中從企業(yè)業(yè)引進的的具有非非教師系系列職稱稱的專業(yè)技技術(shù)人員員，被聘聘用到相相應(yīng)的專專業(yè)技術(shù)術(shù)崗位的的最低等等級者，如三年內(nèi)內(nèi)仍未轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)評相應(yīng)應(yīng)教師系系列專業(yè)業(yè)技術(shù)職職務(wù)任職職資格，只能分分別競聘聘下一級級崗位。本次聘聘用時，若若現(xiàn)內(nèi)聘聘人員未未能被正正式聘用用，保留留其內(nèi)聘聘待遇三三年，之之后不再再內(nèi)聘；20009年及及以后新新晉升人人員不予予內(nèi)聘。

22、第十一條條 附附則（一）本本辦法出出臺前的的專業(yè)技技術(shù)人員員聘任辦辦法，凡凡與本辦辦法不一一致的，按按本辦法法執(zhí)行。（二）本本辦法自自公布之之日起執(zhí)執(zhí)行。（三）本本辦法由由人事處處負(fù)責(zé)解解釋。河北化工工醫(yī)藥職職業(yè)技術(shù)術(shù)學(xué)院二九九年五月月二十四日附件一： 高校教師師系列專專業(yè)技術(shù)術(shù)崗位職職責(zé)與任任職條件件一、教授授崗位職職責(zé)及任任職條件件（一）崗崗位職責(zé)責(zé)熱愛祖祖國，忠忠誠黨的的教育事事業(yè)，教教書育人人，以高高尚的師師德品行行、良好好的學(xué)術(shù)術(shù)風(fēng)范影影響和教教育學(xué)生生。積極承承擔(dān)教學(xué)學(xué)任務(wù)，教教學(xué)質(zhì)量量良好，完完成教授所所應(yīng)承擔(dān)擔(dān)的教學(xué)學(xué)任務(wù)和和教學(xué)工工作量。能系統(tǒng)統(tǒng)講授兩兩門以上上課程；專業(yè)課課

23、教師能能組織指指導(dǎo)實訓(xùn)訓(xùn)（實驗驗）、實實習(xí)、課課程設(shè)計計、畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論論文）等等實踐教教學(xué)工作作。主持與與指導(dǎo)專專業(yè)建設(shè)設(shè)、課程程建設(shè)、實訓(xùn)室室建設(shè),在教學(xué)學(xué)研究上上有較深深的造詣詣。積極承承擔(dān)教科科研課題題和社會會服務(wù)工工作，發(fā)發(fā)表高水水平的論論文，撰撰寫專著著、編寫寫教材。熟悉本本專業(yè)（學(xué)學(xué)科）發(fā)發(fā)展動態(tài)態(tài)，對本本學(xué)科有有系統(tǒng)、堅實的的理論知知識，較較深的學(xué)學(xué)術(shù)造詣詣，并有有明確的的研究方方向，舉舉辦各類類學(xué)術(shù)講講座等。培養(yǎng)指指導(dǎo)中、青年教教師，主主持或指指導(dǎo)教學(xué)學(xué)團隊建建設(shè)。（二）任任職條件件教授二二級直接聘聘用條件件任教授滿滿3年，并具備下列條件中一項者，可直接聘用到教授二級崗位?！?/p>

24、長江江學(xué)者獎獎勵計劃劃”特聘教教授；河北省省“燕趙學(xué)學(xué)者”；河北省省兩院院院士后備備人選； 國家杰杰出青年年基金獲獲得者；全國優(yōu)優(yōu)秀專業(yè)業(yè)技術(shù)人人才；國家級級有突出出貢獻(xiàn)的的中青年年專家；國家級級教學(xué)名名師；“新世世紀(jì)百千千萬人才才工程”國家級級人選；國家級級重點（重重大）項項目的主主持人；獲國家家自然科科學(xué)獎、科技進進步獎、技術(shù)發(fā)發(fā)明獎、科學(xué)技技術(shù)獎、優(yōu)秀教教學(xué)成果果獎（我我院為第第一完成成單位；個人排名名第一）；以第一一作者或或通訊作作者（我我院為第第一作者者單位）在science、nature雜志發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇；經(jīng)評審審聘用的的基本條條件取得教教授任職職資格滿滿9年，同同時具備備

25、下列、條和第條中的兩項項；取得教教授任職職資格滿滿5年，同時時具備下下列、條和第條中的的三項。教學(xué)工工作：系系統(tǒng)講授授兩門以上上課程，并并能根據(jù)據(jù)人才培培養(yǎng)計劃劃的安排排組織課課堂教學(xué)學(xué)，指導(dǎo)導(dǎo)實習(xí)實實訓(xùn)、畢畢業(yè)論文文、畢業(yè)設(shè)設(shè)計和社社會調(diào)查查等教學(xué)學(xué)工作，每年教學(xué)折合時數(shù)不低于100學(xué)時，同時完成崗位規(guī)定的其他教學(xué)工作，教學(xué)效果評價達(dá)到良好以上。雙師素素質(zhì)與育育人工作作：指導(dǎo)導(dǎo)青年教教師，專業(yè)教師師取得相相應(yīng)的雙雙師資格格，并在在帶教或或育人工工作中取取得顯著著成績，在在學(xué)生中中有較高高的威望望。教科研研工作：A論文文與著作作：三大大檢索（SSCI、EI、ISTTP）論論文3篇篇（第一一作者

26、或或通訊作作者）；或在國國家核心心期刊、外文重重要期刊刊上（含含三大檢檢索論文文）發(fā)表表本專業(yè)業(yè)學(xué)術(shù)論論文6篇篇；或主編編國家十十五、十十一五規(guī)規(guī)劃教材材1部；或主編編教育部部規(guī)劃的的統(tǒng)編教教材1部以上上并在國國家核心心期刊、外文重重要期刊刊上（含含三大檢檢索論文文）發(fā)表表本專業(yè)業(yè)學(xué)術(shù)論論文2篇篇。B科研研項目：至少主主持1項項?。ú坎浚┘壱砸陨现噶盍钚钥蒲醒许椖?，到到賬經(jīng)費費自然科科學(xué)項目目1萬元元以上（或社科項目0.5萬元以上）或主要參加兩項國家級指令性科研項目（前三名），到賬經(jīng)費自然科學(xué)項目1萬元以上（或社科項目0.5萬元以上）；或取得國家發(fā)明專利權(quán)1項。C教改改成績：國家級級精品課課程

27、第一一負(fù)責(zé)人人。D科研研成果：獲得省(部)級級以上自自然科學(xué)學(xué)獎、科科技進步步獎、技技術(shù)發(fā)明明獎、科科學(xué)技術(shù)術(shù)獎、社社會科學(xué)學(xué)優(yōu)秀獎獎、優(yōu)秀秀教學(xué)成成果獎其其中之一一，獎勵勵等級二二等獎以以上 (第一名名，以證證書為準(zhǔn)準(zhǔn))。E專家家稱號及及名師：獲得省省部級以以上專家家稱號或或河北省省新世紀(jì)紀(jì)“三三三三人才工工程”第一、二層次次人選或或國家級級教學(xué)名名師。教授三三級直接聘聘用條件件取得教授授任職資資格滿11年，且且具備教教授二級級直接聘聘用條件件或具備備下列條條件兩項項者，可可直接聘聘用到教教授三級級崗位。獲得省省部級以以上專家家稱號；省級教教學(xué)名師師；省級教教學(xué)團隊隊帶頭人人；河北省省中青年

28、年骨干教教師；河北省省新世紀(jì)紀(jì)“三三三三人才工工程”第一、二層次次人選；河北省省自然科科學(xué)基金金項目主主持人、河北省省科技支支撐計劃劃項目主主持人或或國家自自然科學(xué)學(xué)基金或或國家重重大課題題（前三三名）；獲得國國家自然然科學(xué)獎獎、科技技進步獎獎、技術(shù)術(shù)發(fā)明獎獎、科學(xué)學(xué)技術(shù)獲獲獎、優(yōu)優(yōu)秀教學(xué)學(xué)成果獎獎其中之之一，獎獎勵等級級二等獎獎以上（一一等獎前前四名，二二等獎前前三名），或或省(部部)級上上述獎項項之一獲得得者（一一等獎前前三名，二二等獎前前兩名，三三等獎第第一名）；國家級級精品課課第一負(fù)負(fù)責(zé)人；以第一一作者或或通訊作作者發(fā)表表2篇SSCI收收錄論文文或發(fā)表表在影響響因子22.0以以上學(xué)術(shù)術(shù)

29、期刊論論文1篇篇，或發(fā)發(fā)表4篇篇EI、ISTTP收錄錄論文；任現(xiàn)職職以來所所獲得的的發(fā)明專專利經(jīng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)讓實施施后到校校經(jīng)費在在3000萬元以以上的第第一發(fā)明明人。經(jīng)評審審聘用的的基本條條件取得教授授任職資資格滿33年，同時時具備下下列條件件：教學(xué)工工作：系系統(tǒng)講授授兩門以上上課程，并并能根據(jù)據(jù)人才培培養(yǎng)計劃劃的安排排組織課課堂教學(xué)學(xué)，指導(dǎo)導(dǎo)實習(xí)實實訓(xùn)、畢畢業(yè)論文文、畢業(yè)設(shè)設(shè)計和社社會調(diào)查查等教學(xué)學(xué)工作，平均每年教學(xué)折合時數(shù)不低于160學(xué)時，同時完成崗位規(guī)定的其他教學(xué)工作，教學(xué)效果評價達(dá)到良好以上。雙師素素質(zhì)與育育人工作作：指導(dǎo)導(dǎo)青年教教師，專業(yè)教師師取得相相應(yīng)的雙雙師資格格，并在在帶教或或育人工

30、工作中取取得顯著著成績，在在學(xué)生中中有較高高的威望望。教科研研工作須須具備以以下條件件中兩項項：A論文文與著作作：三大大檢索論論文1篇篇（第一一作者或或通訊作作者）或或三篇（前前五名作作者）；或在國國家核心心期刊上上發(fā)表本本專業(yè)學(xué)學(xué)術(shù)論文文3篇；或主主編教育育部規(guī)劃劃的統(tǒng)編編教材11部。B科研研項目：主持11項市（廳廳）級以以上指令令性科研研項目，到到賬經(jīng)費費自然科科學(xué)項目目1萬元元以上（或或社科項項目0.5萬元元以上）或參加2項省（部）級以上指令性科研項目（前三名），到賬經(jīng)費自然科學(xué)項目1萬元以上（或社科項目0.5萬元以上）；或主持橫向課題研究經(jīng)費到賬金額理工科類10萬元以上（或社科類3萬元

31、以上）；或取得國家發(fā)明專利權(quán)（或軟件著作權(quán)）1項。C教改改成績：省級示示范院校校重點建建設(shè)專業(yè)業(yè)或省級級示范專專業(yè)第一一負(fù)責(zé)人人；或省省級以上上精品課課程第一一負(fù)責(zé)人人；或省省級以上上示范性性實訓(xùn)基基地與重重點實驗驗室第一一負(fù)責(zé)人人；或任任國家、國家級級行業(yè)專專業(yè)教學(xué)學(xué)指導(dǎo)委委員會主主任委員員；或省省級以上上教學(xué)團團隊帶頭頭人。D科研研成果：國家級級自然科科學(xué)獎、科技進進步獎、技術(shù)發(fā)發(fā)明獎、科學(xué)技技術(shù)獎、社會科科學(xué)優(yōu)秀秀獎、優(yōu)優(yōu)秀教學(xué)學(xué)成果獎獎其中之之一，獎獎勵等級級二等獎獎以上的的額定人人員；或或省(部部)級上上述獎項項獲得者者，一等等獎前四四名、二二等獎前前二名、三三等獎第第一名（以證證書

32、為準(zhǔn)準(zhǔn))。E專家家稱號及及名師：獲得省省部級以以上專家家稱號、河北省省新世紀(jì)紀(jì)“三三三三人才工工程”人選或或省級以以上教學(xué)學(xué)名師。教授四四級具有教教授任職職資格并并被省職職改辦批批準(zhǔn)聘任任的教授授且任現(xiàn)現(xiàn)職以來來年度考考核均合合格以上上者優(yōu)先聘用。具有教教授任職職資格，同同時具備備下列條條件者。教學(xué)工工作：系系統(tǒng)講授授兩門以上上課程，并并能根據(jù)據(jù)人才培培養(yǎng)計劃劃的安排排組織課課堂教學(xué)學(xué)，指導(dǎo)導(dǎo)實習(xí)實實訓(xùn)、畢畢業(yè)論文文、畢業(yè)設(shè)設(shè)計和社社會調(diào)查查等教學(xué)學(xué)工作，每年教學(xué)折合時數(shù)不低于200學(xué)時，同時完成崗位規(guī)定的其他教學(xué)工作，教學(xué)效果評價達(dá)到良好以上。雙師素素質(zhì)與育育人工作作：指導(dǎo)導(dǎo)青年教教師，專業(yè)

33、教師師取得相相應(yīng)的雙雙師資格格，并在在帶教或或育人工工作中取取得明顯顯成績，在在學(xué)生中中有較高高的威望望。教科研研工作須須具備以以下條件件中兩項項：A論文文與著作作：三大大檢索論論文1篇篇（前二二名作者者）或22篇（前前五名作作者）；或在國國家核心心期刊上上發(fā)表本本專業(yè)學(xué)學(xué)術(shù)論文文2篇；或主主編公開開出版的的教材1部部；或副副主編公公開出版版的教材材2部。B科研研項目：主持11項或參參加2項項市（廳廳）級以以上指令令性科研研項目（前前三名），到賬經(jīng)費自然科學(xué)項目1萬元以上（或社科項目0.5萬元以上）；或主持橫向課題研究經(jīng)費到賬金額理工科類5萬元以上（或社科類1萬元以上）；或取得國家實用新型專利

34、權(quán)（或軟件著作權(quán)）1項。C教改改成績：參加省省級示范范專業(yè)建建設(shè)或省省級示范范院校重重點建設(shè)設(shè)專業(yè)建建設(shè)（前前二名）；或參加國家級精品課程建設(shè) (前三名) 或參加省級精品課程建設(shè)（前二名）；或參加國家行業(yè)示范性實訓(xùn)基地與重點實驗室建設(shè)(前三名)或參加省級示范性實訓(xùn)基地與重點實驗室建設(shè)（前二名）；或任國家、國家級行業(yè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會正副主任委員；或省級以上教學(xué)團隊帶頭人。D科研研成果：獲得省(部)級級以上自自然科學(xué)學(xué)獎、科技進進步獎、技術(shù)發(fā)發(fā)明獎、科學(xué)技技術(shù)獎、社會科科學(xué)優(yōu)秀秀獎、優(yōu)秀教教學(xué)成果果獎其中中之一，獎獎勵等級級三等獎獎以上的額定人人員(以以證書為為準(zhǔn))。E專家家稱號及及名師：獲得省

35、省部級以以上專家家稱號或或河北省省新世紀(jì)紀(jì)“三三三三人才工工程”人選或或省級以以上教學(xué)學(xué)名師。具有教教授任職職資格且且不具備、條件者者，在崗位位職數(shù)限限額內(nèi)按按量化化評分表表排序序聘用。新晉升升教授任任職資格格者，第第一個聘聘期最高高只能競聘聘教授四四級崗位位。二、副教教授崗位位職責(zé)及及任職條條件（一）崗崗位職責(zé)責(zé)熱愛祖祖國，忠忠誠黨的的教育事事業(yè)，教教書育人人，以高高尚的師師德品行行、良好好的學(xué)術(shù)術(shù)風(fēng)范影影響和教教育學(xué)生生。積極承承擔(dān)教學(xué)學(xué)任務(wù)，教教學(xué)質(zhì)量量良好，完完成副教授授所應(yīng)承承擔(dān)的教教學(xué)任務(wù)務(wù)和教學(xué)學(xué)工作量量。能系系統(tǒng)講授授兩門以以上課程程；專業(yè)業(yè)課教師師能組織織指導(dǎo)實實訓(xùn)（實實驗）

36、、實習(xí)、課程設(shè)設(shè)計、畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）等實實踐教學(xué)學(xué)工作。主持、指導(dǎo)或或參加專業(yè)業(yè)建設(shè)、課程建建設(shè)、實實訓(xùn)室建建設(shè)，積積極進行行教學(xué)研研究。積極承承擔(dān)教科科研課題題和社會會服務(wù)工工作，發(fā)發(fā)表較高高水平的的論文，主參編教材。熟悉本本專業(yè)（學(xué)學(xué)科）發(fā)發(fā)展動態(tài)態(tài)。培養(yǎng)指指導(dǎo)青年年教師。（二）任任職條件件1.副教教授一級級具有教教授任職職資格；具有副副教授任任職資格格并取得副副高級專專業(yè)技術(shù)術(shù)職務(wù)任任職資格格滿9年且工齡滿330年，同時具具備下列列、條和第第條中的一一項者優(yōu)先先聘用；具有副副教授任任職資格格并取得副副高級專專業(yè)技術(shù)術(shù)職務(wù)任任職資格格滿9年年，同時時具備下下列、條和第第條中的的兩項；

37、具有副副教授任任職資格格并取得副副高級專專業(yè)技術(shù)術(shù)職務(wù)任任職資格格滿6年年，同時時具備下下列、條和第第條中的的三項；教學(xué)工工作：系系統(tǒng)講授授兩門以上上課程，并并能根據(jù)據(jù)人才培培養(yǎng)計劃劃的安排排組織課課堂教學(xué)學(xué)，指導(dǎo)導(dǎo)實習(xí)實實訓(xùn)、畢畢業(yè)論文文、畢業(yè)設(shè)設(shè)計和社社會調(diào)查查等教學(xué)學(xué)工作，平均每年教學(xué)折合時數(shù)不低于260學(xué)時，同時完成崗位規(guī)定的其他教學(xué)工作，教學(xué)效果評價達(dá)到良好以上。雙師素素質(zhì)與育育人工作作：指導(dǎo)導(dǎo)青年教教師，專業(yè)教師師取得相相應(yīng)的雙雙師資格格，并在在帶教或或育人工工作中取取得明顯顯成績，在在學(xué)生中中有較高高的威望望。教科研研工作：A論文文與著作作：三大大檢索論論文1篇篇（前五五名作者者

38、）；或或在國家家核心期期刊上發(fā)發(fā)表本專專業(yè)學(xué)術(shù)術(shù)論文11篇；或主主編公開開出版的的教材11部或副主主編公開開出版的的教材22部。B科研研項目：主持11項或參參加2項項市（廳廳）級以以上指令令性科研研項目（前前五名），到賬經(jīng)費自然科學(xué)項目1萬元以上（或社科項目0.5萬元以上）；或主持橫向課題研究經(jīng)費到賬金額理工科類4萬元以上（或社科類0.8萬元以上）；或取得國家實用新型專利權(quán)（或軟件著作權(quán)）1項。C教改改成績：參加省省級示范范專業(yè)或或省級示示范院校校重點建建設(shè)專業(yè)業(yè)建設(shè)（前前三名）或或院級示范范專業(yè)建建設(shè)第一一負(fù)責(zé)人人；或參參加國家家級(前前五名)、或省省級精品品課程建建設(shè)（前前三名）、或院級級

39、精品課課建設(shè)第一一負(fù)責(zé)人人；或院院級示范范性實訓(xùn)訓(xùn)基地第第一負(fù)責(zé)責(zé)人、參加省省級（前前三名）或參加國家（前五名）行業(yè)示范性實訓(xùn)基地及重點實驗室建設(shè)；或院級以上教學(xué)團隊帶頭人。D科研研成果：獲得省省(部)級以上上自然科科學(xué)獎、科技進進步獎、技術(shù)發(fā)發(fā)明獎、科學(xué)技技術(shù)獎、社會科科學(xué)優(yōu)秀秀獎、優(yōu)優(yōu)秀教學(xué)學(xué)成果獎獎其中之之一，獎獎勵等級級三等獎獎以上的的額定人人員；或市(廳)級級科研獎獎勵一等等獎前兩兩名、二二等獎第第一名；或院級級優(yōu)秀教教學(xué)成果果一等獎獎的第一名名 (以以證書為為準(zhǔn))。E專家家稱號及及名師：河北省省新世紀(jì)紀(jì)“三三三三人才工工程”人選或或院級以以上教學(xué)學(xué)名師。2.副教教授二級級20006

40、年112月331日至至今已退退休的副副教授或或被省職職改辦批批準(zhǔn)聘任任的副教教授且工工齡滿330年，且且任現(xiàn)職職以來年年度考核核均合格格以上者者優(yōu)先聘聘用；具有副副教授任任職資格格且取得得副高級級專業(yè)技技術(shù)職務(wù)務(wù)任職資資格滿66年，同同時具備備下列、條和第第條中的的兩項；具有副副教授任任職資格格且取得得副高級級專業(yè)技技術(shù)職務(wù)務(wù)任職資資格滿33年，同同時具備備下列、條和第第條中的的三項；教學(xué)工工作：系系統(tǒng)講授授兩門以上上課程，并并能根據(jù)據(jù)人才培培養(yǎng)計劃劃的安排排組織課課堂教學(xué)學(xué)，指導(dǎo)導(dǎo)實習(xí)實實訓(xùn)、畢畢業(yè)論文文、畢業(yè)設(shè)設(shè)計和社社會調(diào)查查等教學(xué)學(xué)工作，平均每年教學(xué)折合時數(shù)不低于260學(xué)時，同時完成崗

41、位規(guī)定的其他教學(xué)工作，教學(xué)效果評價達(dá)到良好以上。雙師素素質(zhì)與育育人工作作：指導(dǎo)導(dǎo)青年教教師，專業(yè)教師師取得相相應(yīng)的雙雙師資格格，并在在帶教或或育人工工作中取取得明顯顯成績，在在學(xué)生中中有較高高的威望望。教科研研工作：A論文文與著作作：三大大檢索論論文1篇篇（前五五名作者者）；或或在國家家核心期期刊上發(fā)發(fā)表本專專業(yè)學(xué)術(shù)術(shù)論文11篇；或省省級刊物物發(fā)表本本專業(yè)學(xué)學(xué)術(shù)論文文3篇；或主編編、副主主編公開開出版的的教材11部。B科研研項目：參加11項市 (廳)級以上上科研項項目(前前三名)；或主持持橫向課課題研究究經(jīng)費到到賬金額額理工科科類3萬元以以上（或或社科類類0.5萬元以上上）；或取取得國家家實用

42、新新型專利利權(quán)（或或軟件著著作權(quán)）1項。C教改改成績：參加省級級示范專專業(yè)或省省級示范范院校重重點建設(shè)設(shè)專業(yè)建建設(shè)(前前五名) 或院院級示范范專業(yè)建建設(shè)第一一負(fù)責(zé)人人；或參加加省級以以上精品品課程建建設(shè) (前五名名)或院院級精品品課程建建設(shè)第一一負(fù)責(zé)人人；或參參加省級級以上示示范性實實訓(xùn)基地地與重點點實驗室室建設(shè)(前五名名)或院院級示范范性實訓(xùn)訓(xùn)基地建建設(shè)第一一負(fù)責(zé)人人；或院院級以上上教學(xué)團團隊帶頭頭人；或或全國大賽賽一等獎獲獲得者的的第一指指導(dǎo)教師師；或全全省文體體類賽事事前兩名名獲得者者的第一一指導(dǎo)教教師。D科研研成果：獲得省省(部)級以上上自然科科學(xué)獎、科技進進步獎、技術(shù)發(fā)發(fā)明獎、科學(xué)技

43、技術(shù)獎、社會科科學(xué)優(yōu)秀秀獎、優(yōu)優(yōu)秀教學(xué)學(xué)成果獎獎其中之之一，獎獎勵等級級三等獎獎以上的的額定人人員；或市（廳廳）級科科研成果果獎獲得得者，一一等獎前前三名、二等獎獎前兩名名、三等等獎第一一名；或或院級優(yōu)優(yōu)秀教學(xué)學(xué)成果二二等獎以以上獲得得者，一等獎獎前兩名名、二等等獎第一一名（以以證書為為準(zhǔn))。E專家家稱號及及名師：河北省省新世紀(jì)紀(jì)“三三三三人才工工程”人選或或院級以以上教學(xué)學(xué)名師。副教授授三級被省職職改辦批批準(zhǔn)聘任任的副教教授或高高級講師師，任現(xiàn)現(xiàn)職以來來年度考考核均合合格以上上者優(yōu)先先聘用。具有副副教授任任職資格格，同時時具備下下列條件件者。教學(xué)工工作：系系統(tǒng)講授授兩門以上上課程，并并能根據(jù)

44、據(jù)人才培培養(yǎng)計劃劃的安排排組織課課堂教學(xué)學(xué)，指導(dǎo)導(dǎo)實習(xí)實實訓(xùn)、畢畢業(yè)論文文、畢業(yè)設(shè)設(shè)計和社社會調(diào)查查等教學(xué)學(xué)工作，平均每年教學(xué)折合時數(shù)不低于260學(xué)時，同時完成崗位規(guī)定的其他教學(xué)工作，教學(xué)效果評價達(dá)到良好以上。雙師素素質(zhì)與育育人工作作：指導(dǎo)導(dǎo)青年教教師，專業(yè)教師師取得相相應(yīng)的雙雙師資格格，并在在帶教或或育人工工作中取取得明顯顯成績，在在學(xué)生中中有較高高的威望望。教科研研工作須須具備以以下條件件中兩項項：A論文文與著作作：三大大檢索論論文1篇篇（前五五名作者者）；或或在國家家核心期期刊上發(fā)發(fā)表本專專業(yè)學(xué)術(shù)術(shù)論文11篇；或在在省級刊刊物發(fā)表表本專業(yè)業(yè)學(xué)術(shù)論論文2篇篇；或主主編、副副主編11部或參參

45、編2部部公開出出版的教教材。B科研研項目：參加11項市 (廳)級科研研項目(前五五名)；或主持持橫向課課題研究究經(jīng)費到到賬金額額理工科科類2萬元以上上（或社科類類0.33萬元以上上）；或取取得國家家實用新新型專利利權(quán)（或或軟件著著作權(quán)）1項。C教改改成績：參加省省級示范范院校重重點建設(shè)設(shè)專業(yè)或或省級示示范專業(yè)業(yè)建設(shè)(前五名名) 或或院級示范范專業(yè)建建設(shè)第一一、二負(fù)責(zé)責(zé)人；或參加加省級以以上精品品課程建建設(shè)(前前五名)或院級級精品課課程第一一、二負(fù)責(zé)責(zé)人；或參加加省級以以上示范范性實訓(xùn)訓(xùn)基地與與重點實實驗室建建設(shè)(前前五名)或院級級示范性性實訓(xùn)基基地建設(shè)設(shè)第一、二二負(fù)責(zé)人人；或院院級以上上教學(xué)團

46、團隊帶頭頭人；或或全國大大賽一等等獎獲得得者的第第一指導(dǎo)導(dǎo)教師；或全省省文體類類賽事前前兩名獲獲得者的的第一指指導(dǎo)教師師。D科研研成果：獲得?。ú坎浚┘壱砸陨献匀蝗豢茖W(xué)獎獎、科技技進步獎獎、技術(shù)術(shù)發(fā)明獎獎、科學(xué)學(xué)技術(shù)獎獎、社會會科學(xué)優(yōu)優(yōu)秀獎、優(yōu)秀教教學(xué)成果果獎其中中之一，獎獎勵等級級三等獎獎以上的的額定人人員；或或市(廳廳)級科科研獎勵勵一等獎獎前三名名、二等等獎前兩兩名、三三等獎第第一名；或院級級優(yōu)秀教教學(xué)成果果二等獎獎以上獲獲得者，一等獎獎前三名、二二等獎前前兩名（以證證書為準(zhǔn)準(zhǔn))。E專家家稱號及及名師：河北省省新世紀(jì)紀(jì)“三三三三人才工工程”人選或或院級以以上教學(xué)學(xué)名師。具有副副教授任任職

47、資格格且不具具備、條件者者，在崗位位職數(shù)限限額內(nèi)按按量化化評分表表排序序聘用。新晉升升副教授授任職資資格者，第一個聘期最高只能競聘副教授三級崗位。三、講師師崗位職職責(zé)及任任職條件件（一）崗崗位職責(zé)責(zé)熱愛祖祖國，忠忠誠黨的的教育事事業(yè)，教教書育人人，以高高尚的師師德品行行、良好好的學(xué)術(shù)術(shù)風(fēng)范影影響和教教育學(xué)生生。完成講講師所應(yīng)應(yīng)承擔(dān)的的教學(xué)任任務(wù)和教教學(xué)工作作量，能能系統(tǒng)講講授一門門課程，教教學(xué)質(zhì)量量合格以以上。參加專專業(yè)建設(shè)設(shè)、課程程建設(shè)和和實訓(xùn)室室建設(shè)。積極參參加教科科研課題題，有一一定的教教研、科科研能力力，發(fā)表表一定水水平的論論文，參參加教材材編寫。專業(yè)教教師每年年到企業(yè)業(yè)頂崗實實踐。了

48、解本本專業(yè)（學(xué)學(xué)科）發(fā)發(fā)展動態(tài)態(tài)。（二）任任職條件件1. 講講師一級級具有副副教授或或高講任任職資格格；取得講講師專業(yè)業(yè)技術(shù)職職務(wù)任職職資格滿滿9年且且工齡滿滿30年年，任現(xiàn)職職以來年年度考核核均合格格以上者者優(yōu)先聘聘用；取得講講師專業(yè)業(yè)技術(shù)職職務(wù)任職職資格滿滿5年，同同時具備備下列條條件：教學(xué)工工作：擔(dān)擔(dān)任一門門以上課課程的教教學(xué)，并并能根據(jù)據(jù)人才培培養(yǎng)計劃劃的安排排組織課課堂教學(xué)學(xué)，指導(dǎo)導(dǎo)實習(xí)實實訓(xùn)、畢畢業(yè)論文文、畢業(yè)設(shè)設(shè)計和社會調(diào)查查等教學(xué)學(xué)工作，平均每年教學(xué)折合時數(shù)不低于330學(xué)時，同時完成崗位規(guī)定的其他教學(xué)工作，教學(xué)效果評價達(dá)到良好以上。雙師素素質(zhì)與育育人工作作：專業(yè)業(yè)教師取取得相應(yīng)

49、應(yīng)的雙師師資格，在在教書育育人上取取得一定定成績，在在學(xué)生中中有一定定威望。教科研研工作須須具備以以下條件件中兩項項：A論文文與著作作：三大大檢索論論文1篇篇（前五五名作者者）；或或在國家家核心期期刊上發(fā)發(fā)表本專專業(yè)學(xué)術(shù)術(shù)論文11篇；或在在省級刊刊物發(fā)表表本專業(yè)業(yè)學(xué)術(shù)論論文2篇篇；或參參編教材材10萬萬字以上上。B科研研項目：主持11項院級級或主要要參加11項市(廳)級級以上科科研項目目(前三三名)；或參加加橫向課課題（前前三名）研究究經(jīng)費到到賬金額額理工科科類1萬元以上上（或社科類類0.2萬元以上上）；或取取得國家家實用新新型專利利權(quán)（或或軟件著著作權(quán)）1項。C教改改成績：參加院院級以上上示

50、范專專業(yè)建設(shè)設(shè)(前三三名)；或參加院級級以上精品品課程建建設(shè)(前前三名)；或參加院級級以上示范范性實訓(xùn)訓(xùn)基地建建設(shè)(前前三名)；或全全國大賽賽一等獎獎獲得者者的第一一、二指指導(dǎo)教師師；或全全省文體體類賽事事前兩名名獲得者者的第一一、二指指導(dǎo)教師師。D科研研成果：獲得省省(部)級以上上自然科科學(xué)獎、科技進進步獎、技術(shù)發(fā)發(fā)明獎、科學(xué)技技術(shù)獎、社會科科學(xué)優(yōu)秀秀獎、優(yōu)優(yōu)秀教學(xué)學(xué)成果獎獎其中之之一，獎獎勵等級級三等獎獎以上的的額定人人員；或或市(廳廳)級科科研獎勵勵一等獎獎前三名名、二等等獎前兩兩名、三三等獎第第一名；或院級優(yōu)優(yōu)秀教學(xué)學(xué)成果二二等獎以以上獲得得者，一等獎獎前五名名，二等等獎前三三名（以以

51、證書為為準(zhǔn))。E專家家稱號及及名師：院級以以上教學(xué)學(xué)名師或或院級以以上骨干干教師。2.講師師二級取得講師師專業(yè)技技術(shù)職務(wù)務(wù)任職資資格滿33年，同同時具備備下列條條件：教學(xué)工工作：擔(dān)擔(dān)任一門門以上課課程的教教學(xué)，并并能根據(jù)據(jù)人才培培養(yǎng)計劃劃的安排排組織課課堂教學(xué)學(xué)，指導(dǎo)導(dǎo)實習(xí)實實訓(xùn)、畢畢業(yè)論文文、畢業(yè)設(shè)設(shè)計和社社會調(diào)查查等教學(xué)學(xué)工作，平均每年教學(xué)折合時數(shù)不低于330學(xué)時，同時完成崗位規(guī)定的其他教學(xué)工作，教學(xué)效果評價達(dá)到良好以上。雙師素素質(zhì)與育育人工作作：專業(yè)業(yè)教師取取得相應(yīng)應(yīng)的雙師師資格，在在教書育育人上取取得一定定成績，在在學(xué)生中中有一定定威望。教科研研工作須須具備以以下條件件中兩項項：A論文

52、文與著作作：三大大檢索論論文1篇篇（前五五名作者者）；或或在省級級以上刊刊物發(fā)表表本專業(yè)業(yè)學(xué)術(shù)論論文1篇篇；或參參編教材材8萬字字以上。B科研研項目：主持11項院級級或主要要參加11項市(廳)級級以上科科研項目目(前五五名)；或參加加橫向課課題（前前五名）研究經(jīng)費到賬金額理工科類1萬元以上（或社科類0.2萬元以上）；或取得國家實用新型專利權(quán)（或軟件著作權(quán)）1項。C教改改成績：參加院級級以上示示范專業(yè)業(yè)建設(shè)(前五名名)；或或參加院級級以上精精品課程程建設(shè)(前五名名)；或或參加院級級以上示示范性實實訓(xùn)基地地建設(shè)(前五名名)；或或全國大大賽一等等獎獲得得者的指指導(dǎo)教師師；或全全省文體體類賽事事前兩名

53、名獲得者者的指導(dǎo)導(dǎo)教師。D科研研成果：院級以以上科學(xué)學(xué)成果（或優(yōu)秀教學(xué)成果）獎額定人員(以證書為準(zhǔn))。講師三三級被省職職改辦批批準(zhǔn)聘任任的講師師，任現(xiàn)現(xiàn)職以來來年度考考核均合合格以上上者優(yōu)先聘聘用。取得講講師任職職資格，同同時具備備下列條條件者。教學(xué)工工作：擔(dān)擔(dān)任一門門以上課課程的教教學(xué)，并并能根據(jù)據(jù)人才培培養(yǎng)計劃劃的安排排組織課課堂教學(xué)學(xué)，指導(dǎo)導(dǎo)實習(xí)實實訓(xùn)、畢畢業(yè)論文文、畢業(yè)設(shè)設(shè)計和社會調(diào)查查等教學(xué)學(xué)工作，平均每年教學(xué)折合時數(shù)不低于330學(xué)時，同時完成崗位規(guī)定的其他教學(xué)工作，教學(xué)效果評價合格以上。雙師素素質(zhì)與育育人工作作：專業(yè)業(yè)教師取取得相應(yīng)應(yīng)的雙師師資格，在在教書育育人上取取得一定定成績，

54、在在學(xué)生中中有一定定威望。教科研研工作須須具備以以下條件件中兩項項：A論文文與著作作：三大大檢索論論文1篇篇（前五五名作者者）；或或在省級級以上刊刊物發(fā)表表本專業(yè)業(yè)學(xué)術(shù)論論文1篇篇；或參參編教材材5萬字字以上。B科研研項目：參加1項項院級以以上科研研項目（前前三名）；或參加加橫向課課題（前前五名）研究經(jīng)費到賬金額理工科類1萬元以上（或社科類0.2萬元以上）；或取得國家實用新型專利權(quán)（或軟件著作權(quán)）1項。C教改改成績：參加院級級以上示示范專業(yè)業(yè)建設(shè)；或參加院級級以上精精品課程程建設(shè)；或參加院級級以上示示范性實實訓(xùn)基地地建設(shè)；或全國國大賽一一等獎獲獲得者的的指導(dǎo)教教師；或或全省文文體類賽賽事前兩兩

55、名獲得得者的指指導(dǎo)教師師。D科研研成果：院級以以上科研研成果（或或優(yōu)秀教教學(xué)成果果獎）額定人人員(以以證書為為準(zhǔn))。具有講講師任職職資格且且不具備備、條件者者，在崗位位職數(shù)限限額內(nèi)按按量化化評分表表排序序聘用。新晉升升講師任職職資格者者，第一一個聘期期最高只能能競聘講講師三級級崗位。四、助教教崗位職職責(zé)及任任職條件件（一）崗崗位職責(zé)責(zé)熱愛祖祖國，忠忠誠黨的的教育事事業(yè)，教教書育人人，以高高尚的師師德品行行、良好好的學(xué)術(shù)術(shù)風(fēng)范影影響和教教育學(xué)生生。積極承承擔(dān)教學(xué)學(xué)任務(wù)，能能講授一一門課程程，完成成助教應(yīng)應(yīng)承擔(dān)的的教學(xué)任任務(wù)和教教學(xué)工作作量，教教學(xué)質(zhì)量量合格。專業(yè)課課教師參參加專業(yè)業(yè)課程的的實踐教

56、教學(xué)。參加專專業(yè)建設(shè)設(shè)、課程程建設(shè)、實訓(xùn)室室建設(shè)。參加教教科研課課題，發(fā)發(fā)表學(xué)術(shù)術(shù)論文。5專業(yè)業(yè)教師每每年到企企業(yè)頂崗崗實踐。（二）任任職條件件1. 助助教一級級取得助教教專業(yè)技技術(shù)職務(wù)務(wù)任職資資格滿三三年，同同時具備備下列條條件：教學(xué)工工作：擔(dān)擔(dān)任一門門以上課課程的教教學(xué)，并并能根據(jù)據(jù)人才培培養(yǎng)計劃劃的安排排組織課課堂教學(xué)學(xué)，指導(dǎo)導(dǎo)實習(xí)實實訓(xùn)、畢畢業(yè)論文文、畢業(yè)設(shè)設(shè)計和社社會調(diào)查查等教學(xué)學(xué)工作，平均每年教學(xué)折合時數(shù)不低于260學(xué)時，同時完成崗位規(guī)定的其他教學(xué)工作，教學(xué)效果評價合格以上。雙師素素質(zhì)與育育人工作作：專業(yè)業(yè)教師取取得相應(yīng)應(yīng)的雙師師資格，在在教書育育人上取取得一定定成績，在在學(xué)生中中

57、有一定定威望。2.助教教二級取得助教教專業(yè)技技術(shù)職務(wù)務(wù)任職資資格，認(rèn)認(rèn)真履行行崗位職職責(zé)，任任現(xiàn)職以以來年度度考核合合格以上上。附件二：非教師系系列專業(yè)業(yè)技術(shù)崗崗位崗位位職責(zé)與與任職條條件非教師系系列專業(yè)業(yè)技術(shù)崗崗包括教教育管理理研究、實驗、工程技技術(shù)、圖圖書資料料、檔案案、編輯輯出版、會計、經(jīng)濟統(tǒng)統(tǒng)計、衛(wèi)衛(wèi)生技術(shù)術(shù)等專業(yè)業(yè)技術(shù)崗崗位等系系列中的的專業(yè)技技術(shù)崗位位。一、副高高職務(wù)崗崗崗位職職責(zé)及任任職條件件（一）崗崗位職責(zé)責(zé)1熱愛愛祖國，忠誠黨的教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范。2承擔(dān)擔(dān)本部門門主要業(yè)業(yè)務(wù)技術(shù)術(shù)工作，處處理和解解決較重重要的專專業(yè)技術(shù)術(shù)問題。3根據(jù)據(jù)不同職職稱系列列要求，主主持

58、承擔(dān)擔(dān)相應(yīng)的的科學(xué)研研究和技技術(shù)開發(fā)發(fā)任務(wù)。4認(rèn)真真鉆研業(yè)業(yè)務(wù)，學(xué)學(xué)習(xí)新知知識，掌掌握新技技術(shù)，發(fā)發(fā)表較高高水平的的研究論論文、論論著。5指導(dǎo)導(dǎo)培養(yǎng)青青年業(yè)務(wù)務(wù)骨干。6為教教學(xué)、科科研、管管理工作作等提供供有效服服務(wù)。7根據(jù)據(jù)需要，承承擔(dān)其他他工作任任務(wù)。（二）任任職條件件1. 副副高一級級取得副副高級專專業(yè)技術(shù)術(shù)職務(wù)任任職資格格滿9年年且工齡齡滿300年，同同時具備備下列、條和第第條中的的一項者者優(yōu)先聘聘用；取得副副高級專專業(yè)技術(shù)術(shù)職務(wù)任任職資格格滿9年年，同時時具備下下列、條和第第條中的的兩項；取得副副高級專專業(yè)技術(shù)術(shù)職務(wù)任任職資格格滿6年年，同時時具備下下列、條和第第條中的的三項；專業(yè)技

59、技術(shù)工作作：認(rèn)真真履行崗崗位職責(zé)責(zé)，完成成額定的的工作任任務(wù)。育人工工作：指指導(dǎo)培養(yǎng)養(yǎng)青年業(yè)業(yè)務(wù)骨干干，在育育人工作作中取得得明顯成成績。科研工工作：A論文文與著作作：三大大檢索論論文1篇篇（前五五名作者者）；或或在國家家核心期期刊上發(fā)發(fā)表本專專業(yè)學(xué)術(shù)術(shù)論文11篇或前前兩名作作者2篇篇；或主主編著作作1部或或副主編編著作22部。B科研研項目：主持11項或參參加2項項市（廳廳）級以以上指令令性科研研項目（前前五名），到賬經(jīng)費自然科學(xué)項目1萬元以上（或社科項目0.5萬元以上）；或主持橫向課題研究經(jīng)費到賬金額理工科類4萬元以上（或社科類0.8萬元以上）；或取得國家實用新型專利權(quán)（或軟件著作權(quán)）1項。

60、C實訓(xùn)訓(xùn)基地與與實驗室室建設(shè)：參加省省級以上上示范性性實訓(xùn)基基地與重重點實驗驗室建設(shè)設(shè)（前五五名）或或參加省省級示范范院校重重點建設(shè)設(shè)項目（前前五名）。D科研研成果：獲得省省(部)級以上上自然科科學(xué)獎、科技進進步獎、技術(shù)發(fā)發(fā)明獎、科學(xué)技技術(shù)獎、社會科科學(xué)優(yōu)秀秀獎、優(yōu)優(yōu)秀教學(xué)學(xué)成果獎獎其中之之一，獎獎勵等級級三等獎獎以上的的額定人人員，市市(廳)級科研研獎勵一一等獎前前兩名、二等獎獎第一名名(以證證書為準(zhǔn)準(zhǔn))。E專家家稱號：河北省省新世紀(jì)紀(jì)“三三三三人才工工程”人選。2副高高二級20006年112月331日至至今已退退休的副副高職稱稱人員或或具有相相應(yīng)副高高級專業(yè)業(yè)技術(shù)職職務(wù)任職職資格并并被省職