企業(yè)管理小故事小故事中也有大道理2

1、精選文檔公司管理小故事之【有問題】一天夜晚，有位公司家在酒店的一個(gè)角落里喝著悶酒，顯得特別愁云滿面。他的行為被一個(gè)心理學(xué)家看得清清楚楚。于是，心理學(xué)家就走上前往對(duì)這位公司家說：“你必定有什么難解的問題吧，讓我來幫你好嗎?”公司家的雙眼慢慢的張開了，上下端詳了一下這個(gè)心理學(xué)家，而后冷冷的說：“我的問題太多了，沒有人能幫我的忙。”心理學(xué)家從兜里掏有名片，他知道自己今日碰到了一名高人-赫赫有名的心理學(xué)家。于是，第二天便如約到了那里。但心理學(xué)家并無向人們想象的對(duì)他進(jìn)行診療剖析，不過要乞降他一同去一個(gè)地方。公司家產(chǎn)時(shí)也不知道心理學(xué)家葫蘆里賣的什么藥，只能是心理學(xué)家怎么說，他就隨著怎走。心理學(xué)家用車把他帶

2、到一個(gè)荒田野地。下車此后，心理學(xué)家指著前面的墓地對(duì)公司家說：“只有躺進(jìn)墓地里的人，才沒有問題;不論你的問題怎么多，只需有問題，就表示你是一個(gè)有生命的人，就有解決問題的希望?！甭犃诵睦韺W(xué)家的話，公司家陡然茅塞頓開，五體投地好的欽佩和接受心理學(xué)家的診療與指導(dǎo)。有問題是必定的，沒有問題倒不現(xiàn)實(shí)的，也是不行能的。但應(yīng)當(dāng)看到，方法總比要解決的問題多。只需有問題，就有存活的希望。只需敢于正視問題，就能夠解決問題。公司管理小故事之【4個(gè)管理小法例】.精選文檔鯰魚法例西班牙人愛吃沙丁魚，但沙丁魚特別嬌貴，極不適應(yīng)走開海洋后的環(huán)境。當(dāng)漁民們把剛捕撈上來的沙丁魚放入魚槽運(yùn)回碼頭后，用不了多久沙丁魚就會(huì)逝世。而死掉

3、的沙丁魚滋味不好銷量也差，若是抵港時(shí)沙丁魚還存活著，魚的賣價(jià)就要比死魚超出若干倍。為延伸沙丁魚的活命期，漁民想方想法讓魚活著抵達(dá)港口。此后漁民想出一個(gè)方法，將幾條沙丁魚的天敵鯰魚放在運(yùn)輸容器里。因?yàn)轹T魚是食肉魚，放進(jìn)魚槽后，鯰魚便會(huì)四周游動(dòng)找尋小魚吃。為了閃避天敵的吞食，沙丁魚自然加快游動(dòng)，進(jìn)而保持了旺盛的生命力。這樣一來，沙丁魚就一條條活蹦亂跳地拉到了漁港。鯰魚法例告訴我們，管理要保持必定的壓力。沒有壓力的環(huán)境沒法成就事業(yè)。南風(fēng)法例北風(fēng)和南風(fēng)比威力，看誰能把行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)第一刮起了一股凜凜透骨的北風(fēng)，想把行人的大衣吹掉，結(jié)果行人反而把大衣裹得更緊。南風(fēng)則漸漸吹動(dòng)，立時(shí)風(fēng)和日麗，行人

4、感覺很暖和，于是解開紐扣，既而脫掉大衣，南風(fēng)獲取了成功。.精選文檔南風(fēng)法例說了然一個(gè)道理：暖和勝于寒冷。領(lǐng)導(dǎo)者在管理中運(yùn)用南風(fēng)法例，就是要學(xué)會(huì)常常用正面的鼓舞，激勵(lì)下級(jí)，激發(fā)工作的踴躍性，這樣，成效常常比不停地責(zé)備好。外界刺激能夠分為正面激勵(lì)和負(fù)面激勵(lì)。正面激勵(lì)的作用是引誘;負(fù)面激勵(lì)的作用是懲戒。刺猬距離法例兩只困倦的刺猬，因?yàn)楹涠鴵碓谝煌?。可因?yàn)楦髯约荷隙奸L(zhǎng)著刺，緊挨在一同，就相互刺痛，但走開了一段距離，又冷得受不了，于是又相互往一同湊。就這樣幾經(jīng)折騰，兩只刺猬終于找到一個(gè)適合的距離：既能相互獲取對(duì)方的暖和而又不致于被扎。刺猬距離的法例就是人際交往中的心理距離效應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)者要搞好工作，既要與

5、部下保持密切的關(guān)系，又要保持適合的心理距離。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們應(yīng)當(dāng)共同努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，親密配合。但是作為團(tuán)隊(duì)的一員，同事之間應(yīng)當(dāng)適合地保持距離，這樣既有益于政令通暢，也有益于相互配合工作。螃蟹管制法例釣過螃蟹的人也許都知道，簍子中放了一群螃蟹，不用蓋上蓋子，螃蟹是爬不出去的，因?yàn)橹恍栌幸恢幌胪吓溃溆囿π繁銜?huì)紛繁依附在它的身上，結(jié)果是把它拉下來，最后沒有一只出得去。.精選文檔組織中也應(yīng)當(dāng)留神與去除所謂的螃蟹文化。公司里常有一些分子，不喜愛看他人的成就與優(yōu)秀表現(xiàn)，每日想盡方法損壞與打壓，假如不予去除，長(zhǎng)此以往，組織里只剩下一群相互管制、毫無生產(chǎn)力的螃蟹公司管理小故事之【責(zé)任】五歲的漢克和爸爸媽

6、媽哥哥一同到叢林干活，忽然間下起雨來，但是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。漢克問道：“為何爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢?”爸爸回答道：“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)盛，媽媽比哥哥強(qiáng)盛，哥哥又比你強(qiáng)盛呀。我們都會(huì)保護(hù)比較微小的人。”漢克左右看了看，跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風(fēng)雨中飄揚(yáng)的嬌微小花上邊。這個(gè)故事告訴我們，真實(shí)的強(qiáng)者不必定是多有力，或許多有錢，而是他對(duì)他人多有幫助。責(zé)任能夠讓我們將事做完好，愛能夠讓我們將事情做好。公司管理小故事之【舞臺(tái)】在動(dòng)物園里的小駱駝問媽媽：“媽媽媽媽，為何我們的睫毛那么地長(zhǎng)?”.精選文檔駱駝媽媽說：“當(dāng)風(fēng)沙來的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)

7、的睫毛能夠讓我們?cè)陲L(fēng)暴中都能看獲取方向?！毙●橊?dòng)謫枺骸皨寢寢寢?，為何我們的背那么駝，丑死?”駱駝媽媽說：“這個(gè)叫駝峰，能夠幫我們儲(chǔ)藏大批的水和養(yǎng)分，讓我們能在荒漠里耐受十幾日的無水無食條件?！毙●橊?dòng)謫枺骸皨寢寢寢專瑸楹挝覀兊哪_掌那么厚?”駱駝媽媽說：“那能夠讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里，便于長(zhǎng)途跋涉啊?！毙●橊効鞓穳牧耍骸皣W，本來我們這么實(shí)用啊!但是媽媽，為何我們還在動(dòng)物園里，不去荒漠遠(yuǎn)足呢?”天生我才必實(shí)用，惋惜此刻沒人用。一個(gè)好的心態(tài)+一本成功的教材+一個(gè)無窮的舞臺(tái)=成功。每人的潛能是無窮的，重點(diǎn)是要找到一個(gè)能充散發(fā)揮潛能的舞臺(tái)。公司管理小故事之【指導(dǎo)】有一回，日本歌舞伎大師勘彌飾演古代一位徒步旅游的百姓，他要上場(chǎng)以前成心解開自己的鞋帶，試圖表現(xiàn)這個(gè)百姓長(zhǎng)途旅游的疲態(tài)。正巧那一天有位記者到后臺(tái)采訪，看見了這一幕。等演完戲后，記者問勘彌：“你為何不妥時(shí)賜教學(xué)生呢，他們并無松懈自己的鞋帶呀?！笨睆浕卮鹫f：“要教育學(xué)生演戲的技術(shù)，時(shí)機(jī)多的是，在今日的場(chǎng)合，最重要的是要讓他們保持熱忱?！?精選文檔提升職工素質(zhì)和能力是提升管理水平的有效方式。學(xué)習(xí)有益于提升團(tuán)隊(duì)履行力，便于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝集力。手把手的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)能夠?qū)崟r(shí)糾正職工的錯(cuò)誤，是提升職工素質(zhì)的重要形式之一。但是指導(dǎo)一定著重技