《窗邊小豆豆》讀后感600字讀后感

1、精心整理窗邊的小豆豆讀后感想600字_讀后感想【第1篇】今天上午，我坐在書桌前開始讀起這本窗邊的小豆豆。窗邊的小豆豆是一本很幽默的書，它的作者是黑柳徹子。黑柳徹子是亞洲唯一一位聯(lián)合國少兒基金會友好大使，寫過日本有史以來銷量最大的一本書，還是世界上最有名的電視節(jié)目主持人之一。窗邊的小豆豆記錄了黑柳徹子抵達新學校后的一段真實的歲月?！吧险n的時候，你家的小姑娘就把書桌的蓋子開開關(guān)關(guān)。我告訴她沒事不要總是開關(guān)書桌蓋，她就把文具同樣同樣放進書桌里，又同樣同樣拿出來”當我讀到這兒，我忍不住“咯咯”地笑出聲來。我能夠想象出，小豆豆對書桌的蓋子很感興趣，不停地把蓋子翻開又關(guān)上，把小腦袋探進探出的那副模樣。我想

2、起來，上一年級的時候，媽媽給我買了一個帶拉鏈的筆袋，我感覺很有意思，也是不時時的把拉鏈拉得“咔咔”響，把文具放進去又拿出來?？磥砦液托《苟剐r候挺像的嘛！我最喜歡的一篇就是“閑步”。這篇故事表達了小豆豆她們下午在老師的帶領(lǐng)下去九品佛閑步的事情?！靶W生們一邊嘰嘰喳喳的說著話，一邊向前走著。天空藍藍的，有好多美麗的蝴蝶飛舞著?！蔽蚁矚g書中描繪的境地，讓我感覺也隨著這一群孩子們一塊兒穿過野外到九品佛去閑步了。精心整理我特別喜歡小豆豆的新學校巴學園。巴學園里的教室都是電車做的，上課的方式也和其他的學校很不同樣。其他學校都是依照課表上課的，而巴學園則是老師把今天要學的內(nèi)容寫在黑板上，學生們能夠從自己喜

3、歡的那科開始學。喜歡寫作文的同學就先寫作文，喜歡做科學實驗的同學把燒杯燒得“咕嚕咕嚕”冒泡泡。若是有同學碰到了不懂的問題，就可以舉手問老師，而由于一個年級只有九個同學，因此老師也不會忙但是來。巴學園還有一個很認識孩子的校長小林一茶。他會認真地聽孩子們講話，從不會感覺無聊。在小豆豆入學的第一天，這位校長先生就聽小豆豆講了四個小時的話呢！窗邊的小豆豆讓我理解了興趣是最好的老師的道理，小林一茶先生就是利用了孩子們不同樣的興趣愛好來讓他們學習的。我也是這樣的，感興趣的就學的很好。這本書還讓我找回了小學一年級時那單純、無慮的感覺。我真喜歡這本書！【第2篇】在我閱讀的“旅途”中，有好多“風景”，但我最喜歡

4、的一個“景點”是由日本作家黑柳徹子寫的窗邊的小豆豆。它表達的是像小豆豆那樣不被一般學校所接受的一群特其他孩子，在巴學園幸福、快樂的學習歲月。這段童年的學習歲月誠然特別短暫，卻對這群孩子的一世產(chǎn)生了重要影響。在窗邊的小豆豆一書中，最讓我印象深刻的是校長獨到的授課方式和別開生面的辦學理念，讓每一個孩子找到屬于他們的燦爛童年。特別是有一次他帶領(lǐng)孩子們上的一次突然決定的游泳課。大家都光著身子一起玩耍，像泰明那樣以前患過小兒麻痹癥的孩子，對自己身體的慚愧感也不知不覺地除掉了。這誠然是一次一般的游泳課，但在校長先生“無論怎么樣的身體，都是美麗的”的引導下，每個孩子都逍遙自在地玩耍，快樂占了上風。他們對自己

5、的身體不再自卑，自信自己的身體-本源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學習2/8精心整理是美麗的，誰都不會懷有自己比不上別人的“低等意識”。自信讓這些孩子健康地成長，誠然他們中間好多人像高橋君那樣身體上有殘疾，但心靈是健康的，并且在長大今后都很有成就，包括小豆豆。若是沒有這樣的一段學習經(jīng)歷，他們可能不那么自信，更不用說今后的成就。在這本書中，看到了自信的力量是多么的富強，我不由自主地想起發(fā)生在自己身上的一件事。記得我以前一年級的時候，學校組織合唱比賽。我擔當班級合唱團的指揮。我向來沒有做過小指揮，心里一點兒底都沒有。誠然外婆給我緊急培訓了一下，但畢竟是業(yè)余的，我對自己的指揮水平還是缺乏信心。比賽開始了，高年級的哥

6、哥姐姐都指揮得有模有樣。我不由更加擔憂起來。終于輪到我們班登臺了，當音樂響起時，我機械地搖動我的手臂，身體僵直得很。這樣下去，我們班的名次必定會碰到影響。這時，我的腦海中突然出現(xiàn)了窗邊的小豆豆一書中的畫面，那些身體出弊端的小朋友都能那樣自信地對待自己的身體，我為什么不能夠戰(zhàn)勝這樣一點點的緊張呢？于是，我將頭略微向上抬高，努力保持微笑，隨著音樂的節(jié)拍，自如地揮著手臂，手臂漸漸地感覺輕松了，自己感覺動作也漸漸優(yōu)雅起來，我憂如感覺自己走進了音樂的情境之中。當我們班表演結(jié)束時，教師和同學們報以熱忱的掌聲。我們獲得了年級段第一名的好成績，我也獲得了“最正確小指揮”的稱號。這些榮耀都歸功于自信的力量?，F(xiàn)在

7、，我已經(jīng)是一名五年級的學生了，在我一次次的學習和成長過程中，是那樣一群小豆豆們的自信向來激勵著我，并一次次讓我看到自信的力量。身邊的人不時為我身上所發(fā)散著自信的氣味而賞識，它將伴著我走向成功！【第3篇】窗邊的小豆豆這本書我很早就買了，閱讀過一遍，這個月學校親子共讀要-本源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學習3/8精心整理讀這本書，再次重讀，感想萬千。窗邊的小豆豆是日本著名的作家黑柳徹子寫的一部自傳式的紀實少兒小說，表達了作者上小學時的一段真實的故事。小豆豆天真可愛而又不懂規(guī)矩，由于調(diào)皮被原來的學校退了學，抵達巴學園。在這座叫“巴學園”的奇怪學校里，孩子們在用荒棄的電車車廂做的教室里上課，按自己喜歡的序次學習各個

8、科目。他們都沒有固定的座位，不同樣年級的也能夠坐在一起。校長會要求大家自帶有“山的味道”和“海的味道”的午飯，也會自己策劃包括罕見異異項目的運動會，讓每個孩子都能發(fā)揮專長。若是上午就把課程都學完了，下午大家就集體出去閑步學習地理和自然；夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事豆豆也就在這所崇尚自然教育、適應(yīng)孩子們自由天性的小學里健康成長。小豆豆碰到小林校長是好運的。小林校長經(jīng)常說“無論哪個孩子，當他出生的時候，都擁有優(yōu)異的質(zhì)量。在他成長的過程中，會碰到好多影響，有來自周圍環(huán)境的影響，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)異的質(zhì)量可能會碰到損害。因此，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)異的質(zhì)量，并讓它們弘揚

9、光大，把孩子們培養(yǎng)成富饒個性的人?！毙《苟沟桨蛯W園的第一天，小林校長聽小豆豆不停地講她的一些故事，一聽就是4個小時，那么長的時間里，小林校長一次也沒有打哈欠，一次也沒有露出不耐煩的樣子，讓小豆豆感覺到終于找到了一個喜歡自己的的人。誠摯的傾聽，源于對孩子的敬愛，孩子會感覺到人格上的同樣，我們大人才能懂得孩子的心理，認識孩子。陪著孩子健康快樂成長是每一個做家長的夢想。孩子的健康、學習、快樂不快樂是每一個家長特別關(guān)注的事情。但在孩子成長的行程上，我們是不是有過好多的憂愁、急躁和不耐煩？對于這點我自己感覺很內(nèi)疚，和諾諾溝通有時顯得很急燥和不耐煩，被諾諾諷刺是一個急性情媽媽，兩個人聊節(jié)氣，我經(jīng)常打斷她的

10、話，有時還會把自己的想法強加于她。小林校長對孩子的耐心值得我好好學習。-本源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學習4/8精心整理小豆豆還有一個認識孩子的媽媽，我感覺小豆豆的媽媽也同樣的了不起。小豆豆在第一個小學被勸退，直到二十歲此后才知道自己的這段經(jīng)歷。作者在后記中寫道：若是，當我還是一年級的小學生時，媽媽就對我說：“怎么搞的？你竟然弄到要休學！我們只好再找一個學校了，若是再退一次學，就沒有學校要你了！”那樣，當我第一天走進巴學園時，會是多么沮喪而惴惴不安??！那生著根的校門、電車教室，在我眼中必定不會那樣幽默了。小豆豆真是好運的，能有這么一位智慧的媽媽。在少兒的成長過程中，家庭的教育其實是很重要的，它浸透到人的骨

11、子里，影響著人的一世。父親母親的教育思想和教育看法，對孩子將來成為一個怎么樣的人有重視要的影響。孩子在寫窗邊的小豆豆讀后感想時，問“媽媽，我們這兒有沒有書上這樣的巴學園呀？為什么不寫出來呀？若是有，我也想去上上?！蓖蝗婚g我無語，不知該如何回答，現(xiàn)在誠然素質(zhì)教育的呼聲很高，老師和家長都同樣，誠然大家都有一個“巴學園”這樣美好的夢想，但是這顆希望的種子在現(xiàn)實生活中很難生根萌芽強健成長，我們能做的就是在現(xiàn)實和“巴學園”之間搜尋一個平衡點，盡可能地讓孩子自由快樂地成長?！镜?篇】媽媽特別喜歡日本作家黑柳徹子著作的窗邊的小豆豆這本書，爾后她就送了一本給我的表姐。自然，媽媽也沒忘了將這本書送給我。剛拿到書

12、，我的眼睛就不知不覺地被它捉去了。我無論炎炎的烈日，急不行待地翻開了書，一個個幽默的故事很快就映入眼簾，我也平白無故地喜歡上了它。這本書的主人公是小豆豆，她是一個天真、爽朗、調(diào)皮搗蛋的另類小姑娘。她會提出好多罕見異異的問題，喜歡做一些夸張奇怪的動作；在上課的時候總是把抽屜?atarget=_blank-本源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學習5/8精心整理?/p好運的是小豆豆有一個天下最懂少兒子心思的好媽媽，她怕會損害小豆豆的自尊心，就沒有告訴小豆豆休學的原因，而是幫小豆豆上了一所新的學校巴學園。巴學園是每個孩子的夢想樂園，這里的教室是用廢舊的電車做成的，每天上課的序次都是由自己安排的、每天每個人的座位都依照自

13、己當天的心情和需要來坐、每天要帶來山的味道和海的味道的樂園。最重要的是在這里有一位獨到教育方式的校長-小林宗作。他的個子不高，肩膀和胳膊很結(jié)實，頭發(fā)已經(jīng)稀罕了，前面的牙齒有的也零散了，但臉上氣色很好，黑色的三套西裝誠然已舊得走形，但穿在他身上還是顯得特別整齊，他還可以夠在第一次見面，就很有耐心地聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠不插嘴,直至調(diào)皮的小豆豆說完話為止。就這樣，小豆豆在巴學園逍遙自在、逍遙自在的快樂生活著，自己也從一個“壞孩子”變成了一位聰穎懂事的小女孩。直到第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，巴學園在此次戰(zhàn)爭中被美國的“B29”轟炸機摧毀。我深深地被優(yōu)異幽默的故事情節(jié)吸引了，甚至忘記了時間的存

14、在。我特別恭敬小豆豆的媽媽和小林校長，多希望我的媽媽和老師也能和他們同樣懂得我們少兒子的心，敬愛我們的想法，體諒我們的心情。我們也希望自己能夠多學點知識，長大成為一名棟梁之材。玩是少兒的天性，也許在大人眼里我們的游戲什么也不是，但經(jīng)常我們會玩得很快樂，有時忘記了時間，忘記了作業(yè)還沒有做完。長大今后我要成為一名美術(shù)老師，我也要像小林校長那樣懂孩子的心，精心愛惜孩子的優(yōu)異質(zhì)量，把我的學生培養(yǎng)成有個性的人?！镜?篇】-本源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學習6/8精心整理我記得老師常說的一句話：“書是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉?！边@個暑期里，我讀過幾本優(yōu)異的故事書，窗邊的小豆豆就是其中之一。這本書的作者是日本

15、著名女作家黑柳徹子。小豆豆其實是黑柳徹子兒時的昵稱。故事中的主人公小豆豆很爽朗，原來學校的老師感覺她太調(diào)皮就讓小豆豆休學了。于是小豆豆抵達了一所奇怪的學校巴學園。巴學園的校長小林宗作是第一個愿意聽小豆豆講四個小時話的人，在小林校長認真的愛惜和耐心的引導下，她學會了樂于助人，關(guān)心別人，因此她結(jié)交了好多朋友：泰明、小林校長、高橋君、美代等等。在巴學園里，她由一個“怪怪”的小女孩變成了大家都能接受的學生。讀到這里，我實在是敬佩小林校長那獨到的教育方法。連續(xù)往下讀著，使我更加認識巴學園，這所學校里的自由又幽默的學習方式真令人向往。同學們能夠先從自己喜歡的課程學起，學校的學習一般都在上午進行，到了下午，老師和同學們一起去田野閑步，一起做游戲但