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文檔簡介

1、關于怎樣列提綱第一張，PPT共六頁，創(chuàng)作于2022年6月：題目：記一次勞動段落：（1）開頭。 （2）勞動經過。 （3）結尾。這份提綱過于簡單，毫無價值，推想不出文章的內容和情節(jié)，因為一般文章都有開頭、中間、結尾三個主要部分。實例分析：第二張，PPT共六頁，創(chuàng)作于2022年6月題目：他進步了中心思想：通過寫小冬做的兩件好事，反映他進步了，小冬勇于改錯的精神。段落大意：（1）以前小冬常常打架罵人（詳寫）。 （2）最近小冬做了兩件好事（略寫）。 為學校栽了兩棵小樹。 放學路上拾到一個錢包，交還失主。 （3）在班會上，老師表揚了他（詳寫）。這份提綱的明顯毛病是詳略不當。重點應該寫小冬“進步的表現(xiàn)”，而

2、提綱中把“以前”的表現(xiàn)和老師的“表揚”確定為重點。如果照著這個提綱寫下去，中心思想是無法反映出來的從哪里可以反映出小冬有“勇于改錯”的精神呢？第三張，PPT共六頁，創(chuàng)作于2022年6月題目：我的外公中心思想：用三件事說明年近古稀的外公是個珍惜時間、酷愛學習的人層次安排：（1）開頭：寫暑假中我隨媽媽去看望三年來未見面的外公（略寫）（2）中心部分：外公立體利用時間在一段時間內完成了看書等四件事（以描寫親眼見到的動作、神態(tài)為主詳寫）。外公把媽媽寄來買皮襖的錢買了書（以描寫親耳聽到的語言為主略寫）。外公教育我從小要認真讀書（以描寫語言、神態(tài)為主略寫）。（3）結尾：寫外公與領導人的合影和他所得到的獎狀，

3、進一步抒發(fā)我對他的熱愛和尊敬（采用側面描寫）。比較好。第一、中心思想明確、集中，有教育讀者的作用；第二、選材新穎，各段內容都緊緊圍繞中心思想，而且層層深入地寫了外公不僅自己愛學習，還教育“我”從小認真讀書；第三，重點突出，主次分明，有詳有略，寫法多樣。第四張，PPT共六頁，創(chuàng)作于2022年6月列提綱具備的要素內容包括：中心思想、段落大意、每段又分幾層，還要寫出層意。作文提綱要體現(xiàn)出主次分明，詳略得當。重點段要適當分層（分出幾個條目），選擇的材料一定要典型而有說服力，內容一定要充分而不空洞。非重點段，選擇的材料一定要簡明、扼要。作文提綱要有一定的順序?？梢园磿r間順序編寫（早、午、晚），可以按事情發(fā)展的順序編寫（開始、經過、結果）；也可以按人物活動過程編寫（先做什么，再做什么，最后做什么）；還可以按照空間方位的變化編寫（家里、路上、學

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