粵教版四年級信息技術(shù)下冊教學(xué)工作計劃

1、粵教版四級下冊信息術(shù)教學(xué)工作計 一、教目的和任務(wù)1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。2、培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培 養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。3、初步學(xué)會用 。能熟練掌握其中的一些主要功能。4、養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣。5、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積 極性和自覺性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。6、做一個作品。7、通過學(xué)習(xí) Excel 電子表格軟件，會計算、統(tǒng)計、匯總、分析數(shù)據(jù)，制作 圖表。二、本冊教教學(xué)重點和點 .重點 公式計算的基本方法 握 PowerPoint 軟件的文字輸入、 編輯、

2、存取、文字和段落格式的設(shè)置、特殊符號的插入、圖片的插入和修 ,繪 制簡單的圖形等。難點學(xué)會用 Excel 建立簡單的統(tǒng)計圖表幻燈片的使用文字的輸入和保 存、信息的查找與管理、圖畫的描繪與美化。三、各元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、教學(xué)難點.單元教學(xué)目教學(xué)重教學(xué)難認識 入數(shù)第一單據(jù)，調(diào)整行高與列寬。通過 操作初步認識和使用輸入數(shù)據(jù)，調(diào)整行高 與列寬，創(chuàng)建圖表。能夠靈活運用 Excel 進行數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計。第二單Excel 軟件1、能搜集相關(guān)統(tǒng)計 掌握 Excel 自動 掌握在 Excel 中自 數(shù)據(jù)。 填充表格數(shù)據(jù)和運 動填充表格數(shù)據(jù)12、掌 Excel 中自 表 方 法。3、掌握 Excel 中 運用公式編

3、輯進行簡單運算的方法。 對表格應(yīng)用自動套用公式編輯進行簡 單運算的方法。和運用公式編輯進行簡單運算的 方法。第三單用格式。通過操作學(xué)會 利用 excel 快速處理數(shù) 表。學(xué) 會 管 理 工 作對 表 應(yīng) 用 自動套用格式。據(jù)。第四單認識 PowerPoint， 認識多媒體素材，并掌 握搜集素材的方法材認 識 多 媒 體 素會 自 搜 集 多媒體素材第五單幻燈片的使用、文 字的輸入和保存、信息 的查找與管理、圖畫的 描繪與美化。PowerPoint 軟 編 PowerPoint 輯、存取、文字和段 辦 學(xué) 落格式的設(shè)置、特殊 生審美能力、創(chuàng)新 符號的插入、圖片的 能 , 提高應(yīng)用計 插入和修改

4、制簡 算機的應(yīng)用能力。 單的圖形等。四、教淺析Excel 是優(yōu)秀的數(shù)據(jù)處理軟件學(xué)好它們?yōu)橐院筇ど瞎ぷ鲘徫粠磙k公自動 化。PowerPoint 辦公軟件培學(xué)生審美能力、創(chuàng)新能,提高應(yīng)用計算機的應(yīng)用 能力兩章知識是當(dāng)今計算機應(yīng)用方面的熱點知識學(xué)生興趣濃是學(xué)習(xí)信息技 術(shù)的關(guān)鍵，培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力的學(xué)生， 才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的信息社會才能具備終身學(xué)習(xí)能力、自學(xué)能力。五、教中要注意的些問題1、要以某個實例為先導(dǎo)，通過提出問題、分析問題、解決問題，由淺入深、2序循漸進地完成知識及技能的傳授。2、多放手給學(xué)生加強實際操作訓(xùn)練。六、教中德育思想滲透方 在上第 13 課超鏈

5、接的教學(xué)中向?qū)W生介紹中華人民共和國計算機信息 系統(tǒng)安全保護條例計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法的相關(guān)法 律知識。七、教方法、教學(xué)巧、教手段.1、保證 90%的上機課時。信息技術(shù)是一門實踐性非常強的學(xué)科，必須 讓學(xué)生多操作才能掌握其技能們的教材必需保證教師只有在計算機教室中才 能完成教學(xué)任務(wù)。2、努力維護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。信息技術(shù)的作用和意義已經(jīng)通過各種媒介為 廣大小學(xué)生所認識他們對信息技術(shù)本來就會有很強烈的興趣我們的教材應(yīng)設(shè) 法將他們這種興趣維持下去，使其愉快地學(xué)習(xí)。3、培養(yǎng)學(xué)生能力。以信息處理為主線，積極探索任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在本學(xué)科 的實際運用注重培養(yǎng)學(xué)生的信息意識以及獲取分析理和應(yīng)用信息

6、的能力、 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力不是教授他們一些很快就會過時的知識 和技巧，即培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。4、努力轉(zhuǎn)變教師角色。教師要徹底丟掉傳統(tǒng)一支粉筆、一塊黑板的滿堂灌 的教學(xué)模式。要變成真正意義上的教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者。通過找“動詞”法， 使學(xué)生對操作不發(fā)生遺漏教師課前要收集好教學(xué)資料設(shè)立切合學(xué)生實際的學(xué) 習(xí)任務(wù)對部分教學(xué)內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)恼仙险n時要解決好硬件問題為學(xué)生答 疑解惑、控制教學(xué)進程。盡可能給學(xué)生多一些實際操作的時間。八、教中需要準(zhǔn)備教具和具課件、多媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、 軟件、PPT 軟件等。九、教進度安排表安排到）教學(xué)進度安排周次教學(xué)內(nèi)容起止頁面 課時 備注第 1 周第

7、2 周第 1 課 調(diào)查旅游意向第 2 課 美化調(diào)查圖表1-78-17113第 3 周第 4 周第 5 周第 6 周第 7 周第 8 周第 9 周第 10 周第 11 周第 12 周第 13 周第 14 周第 15 周第 16 周第 17 周第 18 周第 19 周第 20 周第 21 周第 3 課 計算旅游城市的平均氣溫第 3 課 計算旅游城市的平均氣溫第 4 課 選出空氣質(zhì)量最佳的城市 第 5 課 制訂旅游計劃第 6 課 收集多媒體素材第 8 課 制作“廣東風(fēng)情游”多媒體作品第 8 課 制作“廣東風(fēng)情游”多媒體作品期中復(fù)習(xí)考試第 9 課 制作“廣東風(fēng)情游”導(dǎo)覽圖第 9 課 制作“廣東風(fēng)情游”導(dǎo)覽圖第 10 課 編輯圖文資料介紹景點第 11 課 添加背景音樂與影片第 12 課 用超級鏈接設(shè)計導(dǎo)航第 12 課 用超級鏈接設(shè)計導(dǎo)航第 13