校園風(fēng)采的廣播稿-2_第1頁
校園風(fēng)采的廣播稿-2_第2頁
校園風(fēng)采的廣播稿-2_第3頁
校園風(fēng)采的廣播稿-2_第4頁
校園風(fēng)采的廣播稿-2_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 校園風(fēng)采的廣播稿校內(nèi)風(fēng)采的廣播稿1 三天的校運(yùn)會(huì),演繹了多少悲悲喜喜。一些運(yùn)動(dòng)健兒發(fā)揮失當(dāng)了,與成功擦肩而過。這是圓滿,是一種殘忍,但更是一種收獲。 要裝進(jìn)一杯新水,你就必需倒掉杯內(nèi)已有的陳木,要擁有一份獨(dú)特的體驗(yàn),你就必需接受一次心靈的磨難。100m、900m、800m、甚至你參與的全部競(jìng)賽都失敗了,也不要太難受,你參與了,你努力了,你就成功了。表面上看,你失去了成功,但是在此同時(shí),你收獲了掌聲,收獲了鼓舞,收獲了友情,失去的遠(yuǎn)少于收獲! 校內(nèi)風(fēng)采的廣播稿2 伴隨著日出日落,云卷云舒。運(yùn)動(dòng)會(huì)轉(zhuǎn)瞬到了最終的一個(gè)下午了。在此期間,運(yùn)動(dòng)會(huì)們不輕言放棄,勇于拼搏,挑戰(zhàn)自我,突破極限的精神已為我們前

2、進(jìn)的道路上點(diǎn)亮了一盞盞明燈。在這些燈的引導(dǎo)下,我們的將來將走向更好的明天! 運(yùn)動(dòng)會(huì)是一場(chǎng)團(tuán)結(jié)與協(xié)作精神,力氣與才智相結(jié)合為一的競(jìng)賽。這里所突顯出來的人性的精神與潛能將是更好,更美麗。讓我們連續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,繼承這種精神吧!信任將來 定會(huì)更奇妙的。運(yùn)動(dòng)員們,是你們使這種精神得到了宣揚(yáng)與張揚(yáng),你們是最棒的,加油,努力,再努力! 校內(nèi)風(fēng)采的廣播稿3 風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的孤獨(dú);沙可以不懂漠的寬敞;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱.但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校內(nèi)的需求. 創(chuàng)建和諧校內(nèi),需要和諧的師生關(guān)系.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.這是對(duì)老師的評(píng)價(jià).一日為師,終生

3、為父.父母給了我們生命,老師給了我們學(xué)問.因此,我們應(yīng)當(dāng)敬重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽. 創(chuàng)建和諧校內(nèi),需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系.路徑窄處留一步,與人行;味道濃的減三分,讓人嗜.嚴(yán)于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校內(nèi)的樂章才能奏響. 創(chuàng)建和諧校內(nèi),需要從我做起.水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷. 和諧是歌,高亢而激揚(yáng),但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芳香,但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,寬敞而奔放,但需要你的徜徉. 和諧的校內(nèi)是我們的追求,建設(shè)和諧校內(nèi)不是空喊口號(hào),它要求我們寬闊師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神

4、的樂園,成才的搖籃.老師,同學(xué)們,讓我們以仆人翁的精神攜手共創(chuàng)奇妙的和諧校內(nèi)吧! 校內(nèi)風(fēng)采的廣播稿4 人生的路,有坦途,也有坎坷;走過的歲月,有歡快,也有苦澀,淚水告知我一個(gè)跌倒的故事,汗水使我多功了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法拒絕。人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不撓勇往直前,在人生的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈,勇于追求幻想的人,加油吧,動(dòng)動(dòng)健兒們。 校內(nèi)風(fēng)采的廣播稿5 感恩給生命中的每一個(gè)人 我們的生活中,遇到過許多人:伴侶、同學(xué)、師長,乃至是過路的生疏人。在這些形形色色

5、的人中,或許有些我們記得,有些已忘卻了;或許有些與我們共經(jīng)風(fēng)雨,有些與我們擦肩而過。但無論怎樣,我們是確的的確相遇過了。這些存在于我們生命中的,與我們相遇過的人讓我們產(chǎn)生了許多感情,例如感恩。 遠(yuǎn)在天際 我們生命中的這些人被我歸為四類,第一類就是“遠(yuǎn)在天際”。 遠(yuǎn)在天際的這些人往往在我們的生活中曾占有過很重的地位,一個(gè)緣由,各奔東西。自此后每天思念夜夜想起,于是見面也成了生活最大的動(dòng)力。 曾相處過一段時(shí)間的這些人間或會(huì)來個(gè)電話,寥寥數(shù)語便溫和如昔。他們似總懂得把握分寸,雪中送炭,于是便越覺得貼心。當(dāng)他們漸漸淡出只留下個(gè)輪廓,卻也覺得美宛特殊。 該感謝他們的是他們不知從多久以前的那段時(shí)間寄來的問

6、候吧!真正是千里送鵝毛。 近在眼前 “近在眼前”的這一類意即是那些每天見面,又如走馬觀花般的人們。曾自問:那些人甚至不曾有過交集,感恩些什么?提筆時(shí),卻幾乎被這問題笑翻。他們所賜予的可不曾少過分毫! 感謝他們,在每個(gè)趕早上學(xué)的早晨,讓我們感到人流也急匆忙地向前奔著;感謝他們,在每個(gè)晚歸的半夜,讓我們感到其他的勞碌;感謝他們,在每次行走于街道時(shí)讓我們忘卻了孤獨(dú);感謝他們,在我們每次走進(jìn)小店時(shí),帶來沁心的溫和。 該感恩的是他們永久奉隨左右的賜予,每朝每夕,從不間斷。陪你共苦后面的兩類人都是身邊的好友,其一就是“陪你共苦”。 這類的人往往是我們認(rèn)為最知心的人。他們是極好的傾聽者,也是理解力超強(qiáng)的天才

7、。 每每心里有些什么苦惱苦悶不吐不快時(shí),便第一時(shí)間想到他們。當(dāng)你左一個(gè)郁悶右一個(gè)無奈的埋怨甚至是在哭訴的時(shí)候,抬頭總是能看到他們遞來的“了解”甚至是“我有同感”的眼神,剎時(shí)便得到勸慰了。那種心有靈犀的感覺,遠(yuǎn)賽過一切語言。 對(duì)于他們,沒有什么需要保留,可以將心比心。是難解的苦惱,無奈的苦悶,還是煩心的悲苦,盡可倒豆子般吐出來,心上立即少了塊石頭般,舒適了。而最大功勞者,此刻正寧靜的看著你,一如往昔。 他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著你,擔(dān)憂你、關(guān)懷你,深怕你有什么閃失。得到安心的回復(fù)后,又沒事人似的扯開話題。如此年復(fù)一年日復(fù)一日。 該感恩他們,為你默然的付出,幾乎無法察覺而又微小似網(wǎng)的勞碌,只為了讓你開歡

8、樂心的。感謝他們,幫著你陪著你走過每一條苦難的溝與壑。與你同甘共苦。 這一類人是我認(rèn)為最應(yīng)被感謝的,卻常常被遺忘感謝的一類人。 他們寵愛大笑。他們似乎隨時(shí)都在笑,渾身輕松地散發(fā)著陽光般明媚、溫和、歡快的氣氛,也都如陽光般彌散,讓整個(gè)環(huán)境也變得開朗起來。 他們的歡快似是個(gè)源泉,取之不盡,用之不竭。他們似是永永久遠(yuǎn)都在笑啊笑啊,舍命把這些笑聲灌滿我們的耳朵,讓我們也只記得那嘻嘻哈哈的代表歡快的聲音。 或許有人說,他們只是些缺心眼兒的樂天派。不管別人怎么看,我倒是覺得他們是付出最多的,也是我們虧欠最多的。從他們這個(gè)源頭流出的泉水成為支持生命的必需,每個(gè)人也每日的吸取以維持自己。而回報(bào)呢?誰給過這個(gè)源

9、頭些什么?誰又能給他們些什么? 那個(gè)掩藏在堅(jiān)硬的石層中的源頭,用石頭來修補(bǔ)自己的傷口,用藤蔓來擋住傷痕,然后自己處理好傷口,在讓那歡快源源不斷地流瀉出來,關(guān)懷溫和著每一個(gè)人。而誰觀看石層深處的傷痕累累?誰又會(huì)為他難過呢? 感謝他們,感謝他們?nèi)諒?fù)一日的制造著歡快卻藏好自己的哀痛;感謝他們,感謝他們用自己照亮我們而又努力著成為無法熄滅的光輝。感謝他們無私無悔的付出。該感恩全部熟識(shí)與不熟識(shí)的人,見過與沒見過的人,愛著或恨著的人,歡快或哀痛的人。感恩他們一切的付出一切的賜予,也請(qǐng)用同一種方式回報(bào)他們,全部應(yīng)被感恩的人。 (后記:南開高校八十五周年的校慶,在那里長到7歲的我,與父母共赴。周六的晚上,一個(gè)

10、曾經(jīng)的同學(xué)找了一群人出來聚會(huì)。來了很多人,我的同班同學(xué),小時(shí)玩伴,鄰班的好友,一起上學(xué)的鄰居,很吵鬧,也很感動(dòng)。我在南大附小總共上了一年半的學(xué),可是我曾與如此多的人有過來往,有點(diǎn)感嘆人生的遇合。離開六年后再回到這里,我們歡樂雀躍一如往昔。有個(gè)從小一起長大的好友最近動(dòng)了手術(shù)住院,家里也發(fā)生變故,狂歡前打電話給愛湊吵鬧的樂天派他一個(gè)問候。免提的喇叭里是他虛弱疲乏的聲音,低沉傷感卻又強(qiáng)打精神想一如既往地做帶給我們明媚陽光的太陽。數(shù)十人的包間里一片安靜?;丶抑?,我記了這篇文。他總是把他的全部難過都掩藏起來而最大限度的賜予我們歡快的泉水。可我們不是愚昧的飲水人,我們發(fā)覺他的傷并為他難過,也很想跟他說一

11、句“別逞強(qiáng)”幫他分擔(dān)些?;蛟S他又會(huì)假裝一臉無所謂的說些什么“沒事”“我是誰呀”之類的話吧。寫完這些,我在午夜寧靜而微弱的燈光下笑著,滿臉淚水的笑著) 校內(nèi)風(fēng)采的廣播稿6 時(shí)間還在連續(xù),不變的是運(yùn)動(dòng)員們的堅(jiān)持,不變的是運(yùn)動(dòng)員們的毅志,不變的是運(yùn)動(dòng)員們的實(shí)力。由于有了運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)持,才有了終點(diǎn)上那最終一刻的光榮;由于有了運(yùn)動(dòng)員們的毅志,才有了跑道上面對(duì)失敗而坦然微笑的選手;由于有了運(yùn)動(dòng)員們的實(shí)力,才有了充競(jìng)技場(chǎng)上爭(zhēng)奪冠軍的喧鬧場(chǎng)面。運(yùn)動(dòng)員們,你們是最美的,加油,加油! 校內(nèi)風(fēng)采的廣播稿7 你們是蔚藍(lán)天空里的一朵朵白云,有了你們,天空才如此美麗,你們是大海里的一只只小魚,有了你們,海底才如此豐富多彩;你們是森林里的一顆顆小樹;有了你們,森林才如此茂密;你們是賽場(chǎng)上的勇者,有了你們,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)才如此的精彩。運(yùn)動(dòng)員們,加油吧!就算跌倒,也要豪邁的微笑。 校內(nèi)風(fēng)采的廣播稿8 人生多姿多彩,然而卻困難,考驗(yàn)重重,它不會(huì)一帆風(fēng)順,不會(huì)一馬平川,它布滿艱辛,布滿荊棘;它會(huì)讓你跌倒,讓你流淚。但是,我們要明白,人最大的敵人是自己,跑在3000m的征程上,你是極度的難受,步伐沉重,可是,運(yùn)動(dòng)健兒們,給自己一個(gè)永不言棄的信念吧!給自己一個(gè)必勝的信念吧!你已成功了一半,只需再堅(jiān)持,成功就屬于你了,加油啊!請(qǐng)記?。菏繗馐浅晒Φ拈_頭,信念是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論