學(xué)校教職工業(yè)務(wù)考核辦法

1、學(xué)校教職工業(yè)務(wù)考核辦法本辦法考核范圍與對象是本轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的全體中小學(xué)教職員工。一、師德表現(xiàn)（共10分）采取民主測評的辦法進行計分。專任教師以學(xué)校為單位進行民主測評。其中教職工民主測評計6分，學(xué)?？己诵〗M測評計4分。測評時，對于體罰學(xué)生、亂收費、私自在校內(nèi)推銷資料等有違師德的教職工，視情節(jié)扣除13分，特別嚴重的扣5分。二、學(xué)識水平、繼續(xù)教育（共10分）1、具備國家規(guī)定學(xué)歷者計4分；不具備國家規(guī)定學(xué)歷者計2分；注重進修學(xué)習(xí)，每提高一個學(xué)歷層次者加計1分，為5分。2、積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，取得現(xiàn)代化信息技術(shù)教育合格證書、繼續(xù)教育合格證書、普通話合格證書者計4分，缺一項扣1分。3、堅持讀書學(xué)習(xí)，不斷提

2、升專業(yè)素養(yǎng)，撰寫讀書筆記和心得體會。間周一次讀書筆記、按學(xué)校要求撰寫心得體會者記2分，否則每缺一次扣0.2分。補充：如果有局組織的教師水平考試的年份，以局下達分數(shù)的折扣比例計本項分，再減去第三項分，即為本項分值。三、履行職責(zé)考核(共30分)1、出滿勤（10分）全年請病假7天以內(nèi)為滿勤，超過者每天扣0.2分；事假每天扣0.4分；婚喪嫁娶按有關(guān)規(guī)定請假的不扣分；遲到早退每次扣0.1分，累計扣完10分為止。曠工一天扣5分，因曠工扣分超過10分者，從本人所得總分中再行扣除。曠工連續(xù)超過15天者或一年累計曠工30天以上者，當(dāng)年考核確定為不合格，并按有關(guān)規(guī)定予以辭退。說明：1）.無論何種請假或因公出差，必

3、須事先調(diào)好課，寫好備案條交主管校長審批登記，提前一個小時安排好學(xué)校的一切工作，否則按曠工論處。2）.請假必須填寫請假條，非緊急情況不準事后補假。2、教學(xué)工作量（10分）一、關(guān)于概念的界定1課時量。指教師完成單位教學(xué)時間的教學(xué)任務(wù)，于學(xué)校所付出的腦力、體力勞動。2標(biāo)準課時量。根據(jù)國家教育行政部門規(guī)定的教學(xué)計劃，綜合考慮各學(xué)科教師完成單位教學(xué)時間的教學(xué)任務(wù)所付出的腦力、體力勞動的情況，本方案把初中音、體、美等學(xué)科的課堂教學(xué)1課時作為1標(biāo)準課時量。標(biāo)準課時量是各單位計發(fā)課時津貼的主要依據(jù)。3折合系數(shù)。以初中音、體、美等學(xué)科的教學(xué)1課時作為標(biāo)準課時量1.0，其它學(xué)科以此為參照進行折算產(chǎn)生折合系數(shù)。4周

4、課時量。某學(xué)科教師五個工作日內(nèi)由學(xué)校安排的課時總量折算后為本人周工作量。二、周工作量統(tǒng)計辦法周工作量學(xué)校分配工作量學(xué)科系數(shù)+作業(yè)正常批改次數(shù)1/3 +教案正常次數(shù)1/3+其它附加折算工作量說明：1.根據(jù)學(xué)校所分學(xué)科工作量，依據(jù)局制定工作量標(biāo)準系，及學(xué)校對教師教案和作業(yè)檢查情況，用上面周工作量計量方法，折算出個周工作量。用折算后的個人工作量比對局定工作量，如果符合局制定的中小學(xué)工作量參考標(biāo)準，為滿工作量，計10分；少于局所定標(biāo)準1節(jié)者定為9.8分，少于局所定標(biāo)準2節(jié)者定為9.6分，少于局所定標(biāo)準3節(jié)者定為9.4分，其它教師類推，最低分為8分。2.專職和兼職人員的工作量計算方法：因?qū)W校工作需要而因

5、事設(shè)崗的專職管理人員和具體崗位的工作人員工作量視為平均工作量，即：中學(xué)部為 節(jié)，小學(xué)部為 節(jié)。（門崗工作人員和保管員）兼職管理人員：校長和小學(xué)校長12標(biāo)準節(jié)；副校級8標(biāo)準節(jié)，正職主任、工會主席6標(biāo)準節(jié)，副主任、副主席、團委書記4標(biāo)準節(jié)；教研組長2標(biāo)準節(jié)；班主任2標(biāo)準節(jié)。以上加計課時不重復(fù)累計。男滿55歲，女滿50歲和第一年分配的新教師，視為足量。其他人員：兼職物理實驗員2標(biāo)準節(jié)；兼職生化實驗員2標(biāo)準節(jié)；兼職圖書管理員2標(biāo)準節(jié)；兼職保管員2標(biāo)準節(jié)；電教室網(wǎng)絡(luò)管理人員2標(biāo)準節(jié)。以上4項加計課時不重復(fù)累計。3.小學(xué)班級學(xué)生數(shù)達在2030人之間者，且只教授一門者，教師工作量計為8分。在20人以下者，且

6、只教授一門學(xué)科者，教師工作量計為7分。如果教授語數(shù)二門學(xué)科者，視這足量，計10分；3150人的班級教授一門學(xué)科為滿工作量；51人以上者在加分一項中加1分。義務(wù)教育階段的學(xué)校計算教師工作量參照本市制定的中小學(xué)教師工作量參考標(biāo)準（附后）一般能認真完成學(xué)校所分工作任務(wù)者均為滿工作量。學(xué)校副職、中層正職、中層副職完成分管工作并分別擔(dān)課達教師的1/4、1/2、2/3者，視為滿工作量。中學(xué)語文數(shù)學(xué)英語教師跨學(xué)科擔(dān)課的加計3標(biāo)準節(jié)，其它學(xué)科教師跨學(xué)科擔(dān)課的加計2個標(biāo)準節(jié)，擔(dān)任畢業(yè)班課的加計3個標(biāo)準節(jié)。小學(xué)老師的工作量為每人教一個班的語文或數(shù)學(xué)為滿工作量。若一個人教二個班，或一個人教語和數(shù)，或語和英，或數(shù)和英

7、，工作量計10分。3、教案（4分）備寫教案的次數(shù)和質(zhì)量均符合學(xué)校要求者得滿分4分；以教務(wù)處月檢評分為準，分為三類給分，分別計4、3、2分。4、批改作業(yè)（3分）批改作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量均符合學(xué)校要求的給滿分3分。以教務(wù)處的月檢評分為準，分三類給分，分別計3、2、1分。5、教學(xué)輔導(dǎo)（3分）早讀晚自習(xí)輔導(dǎo)每節(jié)計0.6分，其它時間輔導(dǎo)的每節(jié)計0.4分，體育數(shù)學(xué)英語書法作文等興趣小組每周有固定時間活動的，每次計0.6分。（此項3分封頂）以學(xué)校檢查和調(diào)研為準，輔導(dǎo)好的給3分，差的酌情扣分。本條款的2、3、4、5項教輔、工勤人員由學(xué)校根據(jù)各自崗位特點制定考核標(biāo)準。四、教育教學(xué)能力及效果（50分）1、課堂教學(xué)過程

8、及水平（12分）任課教師的教學(xué)成績分為小學(xué)部、中學(xué)部、幼教部和無檢測成績教師及教輔人員四部分。1）小學(xué)部以期中期末四次考試成績的綜合排名為標(biāo)準分，以現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)的100%參評計算。每次考試后排隊，分為四、三個等第，分別計3分、2.75分、2.5分、2分或3分、2.75分、2分。如一個老師教兩個班或教兩科，名次計算方法是：把兩個名次中的最后一個名次，使之前進兩個名次后進行計分，兩個名次之和除以2后，所得分值為本次分值。但所教兩個班的同一學(xué)科考試后，兩個名次之間的分差不能大于6分。否則只能按原有兩個名次相加后除以2所得分為本次分數(shù)。四次考試后的權(quán)重分值相加就是本項分值。注：每次期中期末考試前后試卷

9、都由中心學(xué)校校長辦公室統(tǒng)一密封，考試后由中心校組織同年級的小學(xué)教師評卷。三個小學(xué)的同年級統(tǒng)一排隊，由中心學(xué)校計算出名次。2）中學(xué)部（一和二種辦法選擇其一）一）、六七八年級以期中期末四次考試成績的綜合排名為標(biāo)準分，每次考試成績?nèi)繉W(xué)生參評計算一次。四次所得的總平均分排名為考試等第。綜合排名分為三個等第，分別計12分11分10.5分。有兩個班級的，根據(jù)四次所得的平均分的和為考試等第，綜合排名分為二個等第，分別計12分和10.5分。兩個班級同學(xué)科的分差不能超過3分，否則第二名只能計10分；只有一個人教的學(xué)科，由考核小組和班主任根據(jù)平時表現(xiàn)打分評定（或以11分計算）。二）、如果局教研室有統(tǒng)考，且有反饋

10、成績。那么將全縣所有學(xué)校四分為四等次（分值就高不就低），對應(yīng)為12分11分10分9分。九年級任課教師以學(xué)生中招考試成績的綜合排名為標(biāo)準算分。以入班時人數(shù)時計算，以局反饋成績?yōu)闃?biāo)準：在全縣排名在10名以內(nèi)者，而本科在全縣排名在前10名者，計12分；每降一個名次扣0.1分。如果沒有局成績反饋，以學(xué)校所計算中招成績?yōu)闇?。第一二三名成績分別為12分11.5分11分；只有一個人所教學(xué)科按11.5分計算。3）幼教部幼兒園教師的教學(xué)成績 由中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師根據(jù)幼兒教師的平時的表現(xiàn)打分，占總分的40%；再根據(jù)本幼兒園全體教師測評打分，占總分的50%；最后根據(jù)所教幼兒學(xué)生多少分為兩類計算，多者占10%，

11、少者占9%。4）無檢測成績的教師和教輔工作人員無檢測成績的教學(xué)人員和教輔工作人員的工作成績由學(xué)?？己诵〗M組織有關(guān)人員評測，根據(jù)平時工作表現(xiàn)，評出一、二、三類各占70% 、20%和10%，分別給12分10分和9分。 最高分但不能高于一線教師的分數(shù)。對于小學(xué)校長和中學(xué)副校長的評定由校長組織有關(guān)考核小組人員對其進行考評。 注：有教學(xué)成績?nèi)藛T是指在小學(xué)部（三個小學(xué)全體任課的教師）或中學(xué)部任課且教學(xué)有教育局評估試卷檢測的學(xué)科的教師。2、教育教學(xué)反思及培優(yōu)轉(zhuǎn)差（4分）積極進行教育教學(xué)反思且反思筆記完備（每學(xué)年20篇以上者；若學(xué)校征集教育反思或教育敘事文章結(jié)集出版有文章者）給2分，否則少一篇扣0.2分;無計

12、劃總結(jié)和實施過程要求上交的，每缺一項扣0.5分。兩次期末考試成績平均位次為第一者，給2分，其它給1.5分；接新班，教學(xué)成績進1名以上或平均成績進步輻度較大者給2分（第一名與最后相差不到3分）；成績無法評定的一般給3分，有較大貢獻者給4分（經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組提議并表決，90%同意才可以）。3、教育教學(xué)改革及研究（4分）積極參加校本研修，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高教育教學(xué)科研水平，改進教育教學(xué)方法。當(dāng)年有教改立項者并且結(jié)題有證書者給4分；有教改立項沒有結(jié)題者給3.5分;無教改立項者給3分；在教研教改、素質(zhì)教育方面有突出貢獻（沒有證件）給4分（經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組提議并表決，80%同意才可以）；注：以學(xué)校

13、備案登記為準。4、教學(xué)展示及聽評課（6分）A、積極承擔(dān)并勝任公開課教學(xué)，獲縣級以上優(yōu)質(zhì)課的計1分（同一個教師不能連續(xù)二年上報縣級優(yōu)質(zhì)課），在學(xué)校內(nèi)上公開課者得0.5分，不承擔(dān)者不計分；B、完成學(xué)校規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)（每學(xué)期為10節(jié)）并積極參加評課，評課水平高的計5分，評課水平一般者計4分。評課能力由考核領(lǐng)導(dǎo)小組教研組長測評確定。聽課節(jié)數(shù)每少1節(jié)扣0.2分。優(yōu)質(zhì)課必須是學(xué)校推薦教師親自授課，經(jīng)評委評選所獲證件，否則一律按論文獎計分。5、德育教育及教育拓展（4分）注重養(yǎng)成教育、法制教育和理想教育，積極組織學(xué)生參加“善念善行”教育活動以及豐富多彩的班團活動?；顒有Ч玫?，組織者計4分，參與者計3分；活動

14、效果一般的分別計3.5和2.5分。(須有活動方案和記錄，并在學(xué)校備案，有記載的才積分。)6、教學(xué)效果檢測（20分）（二選一方案）一、（1）教學(xué)成績的計算排名同前面。按綜合成績排名分五個類別，分別計20分、19分、18.5分、18分、17.5分；對于只有4、3、2個教師的，各分4、3、2個類別，分別計20分、19分、18.5分17.5分；20分18.5分17.5分和20分18.5分；只有一個人所教的學(xué)科且有考試成績無法比較的教師，學(xué)校與其它學(xué)校比較后定出相應(yīng)的分數(shù)（或以18.5分計算）。（2）接新班或成績進步較大者，按上浮一個等次計分。（3）對于沒有質(zhì)量檢測成績和教輔人員，由學(xué)校組織有關(guān)人員，根

15、據(jù)平時工作表現(xiàn)，評定出一、二、三、四類，分別計20分、18分、17分、15分。但有特大貢獻者可享受20分待遇。（4）對于九年級成績，以局反饋成績?yōu)橐罁?jù)。本學(xué)科在前5名者，計20分。在前10名內(nèi)者計19.5分，在15名內(nèi)者計18.5分，其它名次計18分。如果沒有反饋成績，以中招成績計算，第一二三四名分別計20、19.5、19、18分。沒有比較成績的計19.5分。二、如果有局成績反饋，以局反饋成績第1名為20分基準分，如第2名為19.8分，依次遞減0.2分。注：（1）計算教學(xué)成績時須以最初入班實際在冊學(xué)生數(shù)為基數(shù)，不經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意備案，不得隨意變動學(xué)生數(shù)。（2）本條款的教輔工勤人員由學(xué)校根據(jù)各自的

16、崗位特點制定考核標(biāo)準。五、加減分1、教育教學(xué)年限加分。從事教育教學(xué)每年計0.5分。2、任職（工作量）加分任職加分6分封頂。1）擔(dān)任學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)加計3分；擔(dān)任學(xué)科教研組長加計2分；擔(dān)任團支部書記、少先隊總輔導(dǎo)員加計2分；不擔(dān)任課的學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)不加任職分；任課教師兼任實驗室儀器室微機室圖書室體育室等管理工作者加計1分。英語學(xué)科教師多教一個班，一個學(xué)期加1.5分；語文數(shù)學(xué)多教一個班每學(xué)期加3分。其它學(xué)科有跨年級跨課頭的，按有超工作量的一學(xué)年加1分。2）擔(dān)九年級的班主任者每學(xué)年加3分，九年級其它學(xué)科的教師一學(xué)年加2.分。3）擔(dān)任六七八年級班主任的一學(xué)年加2分。擔(dān)任六七八年級語數(shù)外科目且有早讀或

17、有上午第四節(jié)或有晚自習(xí)的教師，每學(xué)年加1.5分。4）小學(xué)若一個人教二個班的語或數(shù)主科，或一個人教語和數(shù)、或語和英、或數(shù)和英等兩門主科者，工作量加2分。所教班級人數(shù)數(shù)超過55人者，加1分；超過65人者，加2分；5）如果工作量超過局所定標(biāo)準最低下線2節(jié)者，加1分；超3者加2分；超4節(jié)者加3分；第5小項4 分封頂。3、突出貢獻加分對于當(dāng)年做出突出成績的教職工，學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組可酌情加15分。加分對象是考核小組提出，全體教師測評，80%以上贊同可加分。此項加分視當(dāng)年情況再決定。4、教研、教改論文（論著）或課題（1）論文（論著）由上級主管部門及教育系統(tǒng)范圍內(nèi)的社會團體組織的評獎的，不論是多少篇，一律加0

18、.3分。（2）發(fā)表文章1）在全國省內(nèi)的各級黨報黨刊教育類報刊上發(fā)表文章，且是經(jīng)學(xué)校備案，內(nèi)容明顯是宣傳學(xué)校、提高學(xué)校知名度，為學(xué)校增光添彩的，按全國省市縣級分別加計2分1.5分1分0.5分。2）其它取得稿酬的市級以上的每篇加1分，縣級的加0.5分。沒有取得稿酬的按論文對待。（3）課題獲國家（或省一等獎以上）、省、市、縣級（或輝縣教育上）教育行政部門獎的分別加計2分1.5分1分0.5分。注：以上專指教育部門組織的出版社。社會民間團體組織的刊物一律降一級處理。同一件事同一項活動重復(fù)得獎，同一論文或其它文章重復(fù)得獎或在不同刊物上發(fā)表，一律按最高獎項計算一次，不重復(fù)計算，此項2分封頂。5、輔導(dǎo)獎（1）由學(xué)生直接參加的筆試答辯操作競賽，到哪一級城市參賽，教師所獲輔導(dǎo)獎按哪一級獎項加分。獲國家（或省一等獎）、?。ǘ泉劵蚴幸坏泉劊?、市、縣、學(xué)校分別加計1.5分1分0.5分0.3分。（2）征文、書畫、科技知識等提交學(xué)生作品或報名單所獲教師輔導(dǎo)獎的，一律加0.2分。注：同一學(xué)生同一學(xué)科的選拔競賽按