文明禮儀教育主題班會教案

1、文明禮儀教育主題班會教案文明禮儀教育主題班會教案 篇1主題：文明禮儀時間：20 xx年4月 15 日 星期二地點：七年級（2）班教室班主任：王 銀華班級人數(shù)：25人實到人數(shù)：25人活動目的：1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：（1）語言上講文明（2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生（4）活動中講參與（5）集體中講團(tuán)結(jié)（6）待人上講禮貌（7）處事上講謙讓（8）時時處處講安全2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。3、通過此次班會課，使學(xué)生對文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。4、通過此次活動，培養(yǎng)學(xué)生講

2、文明，重禮儀的品質(zhì)，使用文明用語的習(xí)慣。5、培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從身邊的小事做起，爭做文明好學(xué)生。教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做文明好學(xué)生；2、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為教學(xué)準(zhǔn)備：把學(xué)生搜集的文明禮儀知識、圖片制作成幻燈片活動形式：故事引入、小組討論、搶答、學(xué)生表演等活動過程：班會引入:主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！禮儀不是表面，而是細(xì)節(jié)尊重 不是忍讓，而是雙贏培訓(xùn)不是目的，而是提醒禮儀是無時不在，無處不有禮儀的內(nèi)涵與實質(zhì)：內(nèi)涵：禮儀

3、是指人們在社會交往活動中形成的用以美化自身、完善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的約定俗成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體體現(xiàn)為：禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。實質(zhì)：尊重.今天我們主要在：和諧校園，爭做文明學(xué)生這方面討論（一）“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？A.能 B.有時 C.不能（2）你平時說臟話嗎?A.不說 B.很少說C.常說（3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？A.是 B.有時 C.不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？A.沒有 B.有過 C.經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？A.是的 B.很少 C.沒有（6）你會亂扔垃圾嗎？A.沒有 B.偶爾 C.

4、經(jīng)常（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？A.會 B.有時 C.不會（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動作嗎？A.會 B.有時 C.不會（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？A.能B.有時 C.不能（10）參加各種集會能準(zhǔn)時到達(dá)，安靜聽講嗎？A.能 B.有時 C.不能說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。分?jǐn)?shù)為3024 分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！分?jǐn)?shù)為2216分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！分?jǐn)?shù)

5、為1410分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯。（二）校園中的不文明行為（三）作為一名講文明的中學(xué)生，在校園里我們該怎么做呢？1、言語要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮相待。、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。、領(lǐng)物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序。、他人班級，非請莫進(jìn)；他人財物，未準(zhǔn)莫取。、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道。、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。、進(jìn)出校門，主動問好，微笑致意。、上課考試，休息時間，尊重他人，保持安靜。、升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。（四）文明禮儀三句半主持人：剛

6、才的禮儀知識學(xué)習(xí)，大家記住了多少？有四位同學(xué)把它們編成了一個“三句半”方便大家記憶，現(xiàn)在請看他們的表演文明禮儀三句半（五）文明禮儀故事大比拼主持人：記得有一段廣告這樣說道：“有時候，文明離我們不到十公分的距離；有時候也許是幾厘米的寬度；有時候，可能只是一張紙的厚度；文明就在我們心中，它會在生活中不經(jīng)意的流露著。有時，多一個手勢，對別人來說是一份體諒；有時，多一點耐心的等待，對別人來說是一份關(guān)愛；有時候，多一點點分享對別人來說就是一份溫暖；我們身邊就有好多文明禮儀的故事。（六）文明禮儀視頻（七）班主任總結(jié)文明禮儀的關(guān)鍵在于小細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)，是每一個時代的本質(zhì)。那穿過一切表象而固化下來的小小細(xì)節(jié)，維系著

7、我們對品質(zhì)、個性和精致生活的堅持。甚至可以說，細(xì)節(jié)就是品質(zhì)，就是生活質(zhì)量。這是我們這個時代與粗糙時代對抗之后取得的.勝利。從來沒有過一個像今天這樣值得推崇細(xì)節(jié)的時代，它令我們的生活漸入佳境，個性漸趨鮮明，社會漸顯人性光輝。文明禮儀與態(tài)度有關(guān)，與貧富無關(guān)；與個性有關(guān)，與能力無關(guān)，如果你熱愛生活，你勢必歡天喜地的奔赴這個真正的文明時代。老師寄語：說得多不如做得好從現(xiàn)在做起看著做不如自己做從我做起要我做不如我要做從內(nèi)心做起校領(lǐng)導(dǎo)講話：結(jié)束語：朋友們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果；它會指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀！親愛的朋友們，讓我們把文明之花播撒到生活中的每個角

8、落去吧，讓我們在文明禮儀的世界中快樂前行文明禮儀教育主題班會教案 篇2活動目的：通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。 活動準(zhǔn)備：1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；2、調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。3、環(huán)境布置（黑板、場地等）?；顒舆^程：一、活動導(dǎo)入主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文

9、明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：文明禮儀伴我行主題班會現(xiàn)在開始。二、活動開始（一）、社會文明禮儀主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢？主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢？學(xué)生自由發(fā)言。主持人：說的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢?。ǘ⒓彝ノ拿鞫Y儀。主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們 。同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？學(xué)生自由發(fā)言。主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢

10、？學(xué)生自由發(fā)言。主持人：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢？ 學(xué)生自由發(fā)言。（三）、校園文明禮儀主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長?！岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？ 學(xué)生自由發(fā)言。

11、主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，小學(xué)生日常行為規(guī)范也提出了明確的要求。請聽小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌朗誦小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌 學(xué)生自由發(fā)言。（四）、文明用語不離口主持人：我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來說很重要，大家來看這位同學(xué)錯在哪里了？主持人：談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？主持人：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)

12、生意想不到的后果。主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學(xué)會文明用語，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。請看我們班同學(xué)對文明用語的體會：二、活動總結(jié)。主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護(hù)公共財物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。20 xx年10月21日文明禮儀教育主題班會教案 篇3活動目的：1、通過班會活動，使

13、學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感?；顒舆^程：一、活動導(dǎo)入主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：文明禮儀伴我行主題班會現(xiàn)在開始。二、活動開始(一)家庭文明禮儀主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長.作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至

14、今仍深深的教育著我們, 同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?學(xué)生自由發(fā)言主持人:現(xiàn)在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧!(二)校園文明禮儀中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們不僅要學(xué)好文化知識,還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年.你知道有那些文明禮貌用語嗎? 知識搶答:答對的會有小小的獎勵!看來我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下,學(xué)會了許多的文明用語,你們真棒!主持人:你知道校園禮儀都有什么嗎? 學(xué)生自由發(fā)言主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?學(xué)

15、生表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問好、課上舉手回答問題等主持人:這是我們常用的校園禮儀,對于我們小學(xué)生,小學(xué)生日常行為規(guī)范也提出了明確的要求. 我又要來考考大家了1、升旗是應(yīng)該怎樣做?2、上課時應(yīng)該怎樣做?3、上操時應(yīng)該怎樣做?4、集合時要怎樣做?三、 班主任總結(jié)親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象.只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生

16、活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!同學(xué)們齊讀：你我同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助記心里.20 xx年10月21日小學(xué)生文明禮儀主題班會教案 篇1活動目的：1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性?；顒訙?zhǔn)備：1、開班會

17、前，做好前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目?；顒舆^程：一、活動導(dǎo)入(班主任)中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：文明禮儀伴我行主題班會現(xiàn)在開始。二、活動開始(一)、家庭文明禮儀。張：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽歷史故事：孔融讓梨( 劉宇佳

18、)、黃香誠心敬父母( 劉新培 )?？兹谛r候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧?！备赣H聽后十分驚喜?？兹谧尷娴墓适拢芸靷鞅榱饲?，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。過去漢朝的時候，有一個叫黃香的孩子，是江夏人。他九歲時，已經(jīng)懂得了服侍父母的道理。每次當(dāng)炎炎夏日到來的時候，就給父母的蚊帳扇風(fēng)，讓枕頭和席子清涼爽快，把吸人血的小蟲和蚊子扇開，讓父母好好睡；到了寒冷的冬天，就

19、用自己的體溫使他父母的被子暖和，讓父母睡得暖和。于是黃香的事跡流傳到了京城，號稱“天下無雙，江夏黃香”。尹：看到這兩個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?(小組討論一下)學(xué)生自由發(fā)言。(表演結(jié)束)張：通過這個小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?學(xué)生自由發(fā)言。張皓波尹：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請欣賞小品家里來客了李雪瑩(二)、校園文明禮儀張：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。張：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改

20、革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?學(xué)生自由發(fā)言。尹：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞(岳煬)表演的幾種最基本的禮儀形式。表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。張：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，小學(xué)生日常行為規(guī)范也提出了明確的要求。請聽小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌學(xué)生朗誦小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌課件出示尹：我們共同生活在這所美麗的校園里，我們應(yīng)該

21、和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請看小品課間活動(表演結(jié)束：張：同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?學(xué)生自由發(fā)言。(表演結(jié)束)尹：根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡單易記的文明禮貌三字經(jīng)，大家一起來讀一讀。(學(xué)生齊讀)三、活動總結(jié)。張：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護(hù)公共財物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。四、班主任講話：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一

22、粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!五、活動結(jié)束。文明禮儀使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個人都從小事做起，從我做起，讓文明禮儀與我們同行!尹：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束。”小學(xué)生文明禮儀主題班會教案 篇2教學(xué)目的：1、讓學(xué)生了解文明禮儀知識，了解文明禮儀都包

23、括哪些方面：(1)語言上講文明；(2)行為上講規(guī)范；(3)生活中講衛(wèi)生；(4)活動中講參與；(5)集體中講團(tuán)結(jié)；(6)待人講禮貌；(7)處事講謙讓。2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格小學(xué)生的文明習(xí)慣，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。教學(xué)準(zhǔn)備：把學(xué)生搜集的文明禮儀知識、圖片制成幻燈片。排練小品、文明禮貌歌、歌曲等節(jié)目。教學(xué)過程：一、班長講話：同學(xué)們，中國自古就是講究禮儀的國度。首先，衣冠端正，舉止文明，遵守紀(jì)律，生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和老師、同學(xué)、朋友、

24、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。二、介紹文明禮儀知識：坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞自信、友好、熱情等信息，同時也顯出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范，一位講解。走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形

25、體語言，也是最能表現(xiàn)一個人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范，一位講解。三、交往禮儀：一人講解，幾個人表演1、 不要言而無信；2、 不要惡語傷人；3、 及時溝通，消除彼此矛盾；4、 不要隨便發(fā)怒；5、 不要叫人外號。師總結(jié)：剛才同學(xué)說的真熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀，要重言，更重行”，讓文明之花處處開放。四、展示學(xué)生們自己創(chuàng)編的文明禮儀兒歌：同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了，若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對不起”，回答請說“沒關(guān)系”。文明做個好孩子，人人夸獎數(shù)第一。五、

26、現(xiàn)場采訪小記者：我是中國少年報的小記者，我姓?，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。大家：好，歡迎歡迎!小記者：(場景一)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的書，你該怎么辦?小記者提問：你應(yīng)該怎樣向同學(xué)道歉?(場景二)當(dāng)你想向同學(xué)借筆時，你該怎么說，怎樣做呢?小記者評價：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。(場景三)來到圖書館，你想借書，應(yīng)該怎樣跟圖書管理員說呢?小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。(場景四)當(dāng)家里來了客人，你怎樣招待他?(場景五)當(dāng)你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向老師打電話詢問呢?師：通過小記者的采訪，你都知道了哪些文明用語。六、交流感受和想法。七、展示學(xué)生們自

27、己創(chuàng)編的文明禮儀童謠。八、齊唱歌曲師：同學(xué)們，你對他人有禮貌，尊重他人，待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質(zhì)，就會得到別人對你的尊重。我真心希望你們這朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。合：同學(xué)們，就讓我們在我們?nèi)巳酥v禮貌這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)您早，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。小學(xué)生文明禮儀主題班會教案 篇3一、主題

28、班會背景文明是和諧社會的核心理念、核心價值，而中國的教育存在著一個不容忽視的現(xiàn)實，就是學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績，在學(xué)習(xí)和生活方面存在許多不文明行為，學(xué)校注重升學(xué)率，忽視了個人思想道德修養(yǎng)。本著構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)建和諧校園的精神，針對學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問題，我班舉辦了一次名為“講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”的主題班會。二、教學(xué)目標(biāo)(一)通過本次班會，向?qū)W生展示禮儀不同方面的知識，讓學(xué)生在觀察中發(fā)現(xiàn)不文明行為，從而了解正確的做法；(二)通過活動知道文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)；(三)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣三、重點難點培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。四、教學(xué)方法演示法、談話法、

29、討論法。五、教學(xué)準(zhǔn)備(一)搜集社會禮儀知識資料和兩首禮儀的兒歌；(二)組織學(xué)生排練兩個小品；(三)編排好主持人串詞和小記者串詞；(四)設(shè)計多媒體課件；(五)布置教室。六、教學(xué)過程(一)班會開始教師講話：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，種子就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。現(xiàn)在我宣布：“三(3)班講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始。有請我們班的兩位小主持人，掌聲歡迎!(二)唱文明禮儀歌甲、乙：老師、同學(xué)們早上好!甲：我是主持人劉旭琪。乙：我是主持人饒慧琳。甲：首先我們一起來唱集體拍手歌：同學(xué)們，都知道，禮貌用語記

30、得牢。對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了，若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對不起”，回答請說“沒關(guān)系”。文明做個好孩子，人人夸獎數(shù)第一。甲：我們不一定要得到每個人的夸獎，但我們一定要做個文明的好孩子!(三)小品表演乙：現(xiàn)在我們來欣賞小品，請大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語言?小斌中午在教室做作業(yè)，文坤從他身邊走過，不小心把小斌的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，文坤并不向小斌道歉，并說起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，不關(guān)我的事。”這樣小斌強(qiáng)忍著的心中怒火終于被點燃了，他追上去，就是“一拳定音”，這樣兩人就打起架來，引來了圍觀者，

31、這時上課鈴聲終于響了甲：這個故事是不是很熟悉呢?對，它時常發(fā)生在我們身邊。你們認(rèn)為暴力解決的了問題嗎?答案待會再揭曉，先看下面的記者采訪。(四)現(xiàn)場采訪乙：今天有一位小記者聽說咱班舉行“講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”的主題班會，特意從中國少年兒童報社趕來，參加我們的這次活動，大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來。小記者：我是中國少年報的小記者，我叫XXX?，聽說你們在這里開展“講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”的活動，我特地來采訪一下。小記者：(場景一)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的書，你該怎么辦?你應(yīng)該怎樣向同學(xué)道歉?(場景二)當(dāng)你想向同學(xué)借筆時，你該怎么說，怎樣做呢?(場景三)當(dāng)家里來了客人，你怎樣招待他?(場景四

32、)當(dāng)你沒有記清楚家庭作業(yè)，你怎樣向老師打電話詢問呢?小記者：謝謝大家!我的采訪完畢。甲：謝謝小記者。通過小記者的采訪我們知道了更多禮貌禮節(jié)的內(nèi)容。(五)禮儀知識學(xué)習(xí)乙：講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們直到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的幾個字又有幾個同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師、長輩、同學(xué)碰面時，微笑的說一聲“老師好”、“您好”，你是否在放學(xué)的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”?同學(xué)們，講文明、懂禮貌，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求，而對于我們現(xiàn)在來說，最起碼要做一個文明的小學(xué)生。因此：我

33、們要把“講文明、懂禮貌”作為我們學(xué)習(xí)生活的一項基本行為準(zhǔn)則!“老師好”、“請”、“您好”、“謝謝 ” “對不起”這些最樸實的話語，流露出的是發(fā)自內(nèi)心的真摯情感。甲：饒慧琳你說得真好，不如由同學(xué)們舉例說說生活中有那些文明用語。(同學(xué)們自由發(fā)言)例如：1.早晨進(jìn)校遇見老師要主動打招呼，喊聲“老師早，”“老師好”。2.向別人詢問應(yīng)主動講“請問”。3.見到長輩的時候，我們應(yīng)該主動說：“叔叔(阿姨)，早上好(中午好等)”。4.當(dāng)別人對你進(jìn)行幫助后，你要說：“謝謝您的幫助”。5.有人打電話到你家，接電話的時候，你要會說：“您好，請問您找誰?”甲：學(xué)禮儀、用禮儀、講文明、有禮貌在學(xué)生中蔚然成風(fēng)。全體學(xué)生應(yīng)基

34、本做到那些，由同學(xué)A、同學(xué)B、同學(xué)C、同學(xué)D向我們具體介紹。同學(xué)A：儀表整潔，著裝得體，舉止談吐文明，有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，在不同的情景下均能熟練準(zhǔn)確的使用禮貌用語和體態(tài)語言，校內(nèi)提倡講普通話，培養(yǎng)了自尊自律的心理品質(zhì)。同學(xué)B：形成了正確的集體輿論，培養(yǎng)了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教學(xué)秩序井然；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，尊敬老師有禮貌；遵守校規(guī)校紀(jì)、珍惜學(xué)習(xí)、活動用具和學(xué)校器材、設(shè)施；集合集會“快、靜、齊”。同學(xué)C：對長輩用尊稱，對客人能主動問好，孝敬父母，和睦鄰里，懂得家庭成員間的倫理道德，養(yǎng)成家庭禮儀行為習(xí)慣。同學(xué)D：遵守社會秩序，維護(hù)社會公德，在行走、乘車、購物時對老、幼、病、殘和軍人“禮讓三先”，對外賓

35、熱情大方，參觀訪問遵章守紀(jì)，觀看演出、比賽是文明觀眾，愛護(hù)公物和公共衛(wèi)生，有良好的公共禮儀行為習(xí)慣。(六)小品回放乙：謝謝你們。聽了你們的介紹我們知道我們必須做到那些了。謝謝!甲：大家還記得剛開始的那個小品嗎?他們通過學(xué)習(xí)之后，有什么改變嗎?大家一起來看：小斌中午在教室做作業(yè)，文坤從他身邊走過，不小心把小斌的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，文坤連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，小斌看到此情境，強(qiáng)壓在心里即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關(guān)系，簡單修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。乙：說說他們有了哪些變化?(同學(xué)們自由發(fā)言)(七)齊唱歌曲咱們從小講禮貌甲：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很

36、高興，這正是我們這次班會的目的?，F(xiàn)在讓我們唱咱們從小講禮貌這首歌，讓禮貌用語牢記心間。咱們從小講禮貌晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)您早，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。(八)結(jié)束語乙：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人

37、都來爭做文明使者。甲：“請”，“老師好!”，“老師早”，“謝謝”“對不起”，“別客氣”，“請原諒”等等，我們相信，這些文明禮貌用語在校園將時時聽見。同學(xué)們，讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標(biāo)語，用一份行動使文明禮貌之風(fēng)永駐校園!最后請我們的班主任講話。師總結(jié)：謝謝兩位小主持人!剛才同學(xué)說的真熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀，要重言，更重行”，讓文明之花處處開放?！?.3班講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”主題班會圓滿結(jié)束!。七、教學(xué)反思同學(xué)們很重視此次活動，在準(zhǔn)備過程中學(xué)生的熱情很高，積極搜集材料，組織表演，反復(fù)練習(xí)，受到了很好的教育效果。在愉快的活動中學(xué)生進(jìn)一

38、步明確了禮儀方面的常識，提高了對文明行為的重視程度。通過討論發(fā)言，學(xué)生都能夠分辨不文明行為和語言，并能夠積極的指出他人的不足。最后讓我們大家為創(chuàng)建和諧校園，為創(chuàng)建和諧社會做出貢獻(xiàn)。小學(xué)生文明禮儀主題班會教案 篇4活動目的：1、通過活動，使每位學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學(xué)生?；顒訙?zhǔn)備：1、課前學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范。2、學(xué)生準(zhǔn)備孔融讓梨的故事。3、老師準(zhǔn)備程門立雪的故事?；顒舆^程：1、指名學(xué)生講孔融讓梨的故事。2、師：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族是

39、優(yōu)良傳統(tǒng)，像孔融讓梨等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。師講程門立雪的故事。3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對于我們小學(xué)生，小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范也提出了明確的要求。誰來說一說。小組內(nèi)討論交流后派代表全班交流。4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢5、日常用語介紹：請、謝謝、對不起、不客氣、早上好(指名學(xué)生說一說)。6、友情提示：班級里的小朋友有哪些不文明點舉止7、作為一名小學(xué)生，

40、發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么要怎么做學(xué)生發(fā)言，全班交流。8、師總結(jié)：我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習(xí)慣的要求，分別是：一、文明用語，微笑待人。二、文明休息，文明坐行。三、不懂就問，勤于思考。四、勤儉節(jié)約，計劃用錢。五、自己的事情自己做。六、說了就要努力去做。七、及時感謝別人的幫助。八、用過的東西放回原處。九、集體的事情一起干。十、干干凈凈迎接每一天。希望全體同學(xué)嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天。小學(xué)生文明禮儀主題班會教案 篇5班會目的：1、為了使全班同學(xué)進(jìn)一步牢記小學(xué)生十個好習(xí)慣和小學(xué)生常用禮貌用語要求，增

41、強(qiáng)班級凝聚力，并能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動。2、通過這次班會，讓這些文明禮儀好習(xí)慣能夠在現(xiàn)實生活中得到更好的貫徹落實，真正用規(guī)范來指導(dǎo)本班學(xué)生平時的言行。樹立本班的良好集體形象和個人影響。課前準(zhǔn)備：要求學(xué)生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例，并在班會課上討論。教育過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：班主任：在剛上課時，隨意請幾位同學(xué)到前排來排成一排，讓全體同學(xué)來評判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范，然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。記錄如下（部分）：1：儀容儀表基本上不符合規(guī)范，內(nèi)衣比外衣長，拉鏈沒有拉好。2：頭發(fā)偏長，服裝不整齊，外衣有隨便畫上的圖畫。3：有的同學(xué)接受同學(xué)的檢查時還說粗

42、話。這些行為都與文明行為規(guī)范格格不入。二、文明，就差這一點：班主任：或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了。可是只要仔細(xì)想想，就會發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點！學(xué)生活動：參與討論，聯(lián)系實際列舉我們校園中一些缺乏文明規(guī)范的例子。如在些大型活動中，有的同學(xué)隨意扔果皮，會議還沒有結(jié)束就開始收場。有的同學(xué)在上課時愛講話，不尊重教師的勞動。等等三、我們該怎么辦？班主任：文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時也見過不少體現(xiàn)了我們文明行為習(xí)慣的事情，下面就請同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋娺^的文明事例和不文明事例，也可以提出你對道德方面某些事情的看法，或者談

43、談你有何感受，或者說說我們該怎么辦。學(xué)生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。1：在我校大部分同學(xué)見到老師都能問候致意，上課認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動。2：多數(shù)同學(xué)妨礙別人會主動道歉，會做自我批評。四、班主任寄語：同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在文明行為規(guī)范方面，我們班做得比較好，比如：我們班的課堂紀(jì)律較好，多數(shù)同學(xué)能專心聽講、認(rèn)真學(xué)習(xí)；教室衛(wèi)生整潔，有一個安靜的舒適的休息環(huán)境；我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧，大家都合作愉快；等等，這些都是日常生活中點點滴滴的小事，所有這些做法，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著我們班學(xué)生的整體素質(zhì)。養(yǎng)成良好的行

44、為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好學(xué)生，讓我們的社會更加和諧、更加美麗。俗話說：一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在外人面前折射出我們實驗小學(xué)的文明程度。小學(xué)生文明禮儀主題班會教案 篇6班長：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們是祖國的小雛鷹，我們從小要 “學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。老師們，同學(xué)們，大家好！四（1）中隊“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊會現(xiàn)在開始，讓我們以熱烈的掌聲有請主持人上場。甲：爺爺常說，中華是文明古國。乙：媽媽常講，我國是禮儀之邦。丙：老師教導(dǎo)我們，知書達(dá)禮兒時起。?。何腋嬖V自己

45、，文明禮貌要發(fā)揚。甲：在校園里，我們是文明的學(xué)生；乙：在家庭中，我們是文明的孩子；丙：是?。∥覀兪?1世紀(jì)的主人，更應(yīng)該講文明、懂禮貌。丁：那么，文明禮儀大家知道多少呢，下面進(jìn)入我們的搶答環(huán)節(jié)：A、女同學(xué)開始愛美，可以讓她們燙發(fā)、涂口紅、穿高跟鞋、戴耳環(huán)和戴金項鏈。（錯）B、對發(fā)自體內(nèi)的聲響，如咳嗽、噴嚏、哈欠等等，是正常的生理現(xiàn)象，在任何場合，任何時候都應(yīng)當(dāng)允許。（錯）C、在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對）D、課前準(zhǔn)備不是正式上課時間，所以無關(guān)緊要。（錯）E、進(jìn)入別人的房間應(yīng)先怎么做？。（先敲門）F、遲到的同學(xué)在教室門口，應(yīng)先停下腳步，講什么？（報告）G、無論要求別人做什

46、么，都應(yīng)該什么字當(dāng)先。（請）H、下早讀課鐘一響，同學(xué)們必須到教室走廓集中，排好隊，這一過程要做到（ ）、（ ）和（ ）用三個字概括出來。（快、靜、齊）I、我國提倡的禮貌用語十個字是什么？（“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”）丙：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧！請欣賞 三句半：校園禮儀我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱講文明，重禮儀主題班會優(yōu)秀教案兩篇1一、活動目的：通過本次班會課，使學(xué)生對文明禮貌用語有一個認(rèn)識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點一滴做起，努力提高自己的文明

47、修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。二、活動準(zhǔn)備：1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2、排練相聲說話、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。3、布置教室。三、活動過程：(一)、活動導(dǎo)入朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。一個燦爛的日子，撒滿大地。春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美。親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們開學(xué)第一天背上書包，高高興興地來到學(xué)校的時候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守小學(xué)生守則，做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個講文明、懂禮貌的乖娃娃。那語言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的?他們這樣用對不對?“講文明，重禮儀”主題班會現(xiàn)在開始。(二

48、)教師朗誦十個文明形象升降國旗，奏唱國歌時肅立行禮與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體孝敬父母，尊敬師長，樂于助人乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人行車走路，遵守交通規(guī)則保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏愛護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序社會交往、熱情、友好、大方情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場所。文明禮儀的內(nèi)容很多，包括個人禮儀和公共禮儀，文明行為、文明用語、文明上網(wǎng)都是日常生活，日常學(xué)習(xí)的小事，但真正做起來并不容易，希望同學(xué)以自己的實際行動告別不良行為，做一個文明的小學(xué)生。(三)集體拍手兒歌同學(xué)們，都知道， 禮貌用語記得牢。對待長輩要

49、用“您”，早晨見面說聲“早”平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了。若求人，“請”字先， 最后別忘說謝謝，影響別人，“對不起”回答請說“沒關(guān)系”文明做個好孩子，人人夸獎數(shù)第一。(四)情景采訪(場景一)當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時，你該怎么說，怎樣做呢?(場景二)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?(場景三)來到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢?(場景四)如果你和爸爸媽媽游玩時，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢?(場景五)當(dāng)家里來了客人，你怎樣招待他?(場景六)1、如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢?(教師引導(dǎo)學(xué)生討論)(七)聽賞歌曲我們從小講禮貌(八)總

50、結(jié)同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動中，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。講文明，重禮儀主題班會優(yōu)秀教案兩篇2一、活動目的：通過本次德育活動課，使學(xué)生對文明禮貌用語有一個認(rèn)識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。二、活動準(zhǔn)備：1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2排練相聲說話、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。3布置教室。三、活動過程：一、活動導(dǎo)入男主持：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。女主持：一個燦爛的日子，撒滿大地。男主持：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，女主持：尊師長,愛同學(xué)。合：讓我們從小講文明，講禮貌，四(3)班“講文