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研告 遠(yuǎn)修英摘要：今年遠(yuǎn)程修中，認(rèn)真看、學(xué)習(xí)六位優(yōu)秀師的堂教學(xué)課件計(jì)、標(biāo)分析教材析、學(xué)情析、 教學(xué)設(shè)、評練習(xí)效果分、觀記錄、課反思，路師的上提問標(biāo)明，學(xué)學(xué)習(xí)任清晰設(shè)計(jì)的問層層 遞進(jìn)，重了生的言實(shí)踐使學(xué)在思考問、回答問中，養(yǎng)了語運(yùn)用力，高了語學(xué)習(xí)有效性，學(xué)組 織形式樣，法有，符合生情需求，引學(xué)生自主合作探究學(xué) . . . . .
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