語數(shù)英-會考考綱

1、語文一、教材：教育部與成人教育司推薦教材、人教社中職語文課本( 必修版 )二、參考資料：中職學生智能拓展訓練 語學分認定目標檢測三、考試范圍：人教社中職語文課本（必修版）第1 4 冊重點復習篇目：每一冊的精講課文（即每一單元的前兩篇課文） 四、考試題型及所占比例：1 礎知識 2 代文閱讀 3 言文閱讀20%30%10%4 文40%五、復習要點：1 代文閱讀（ 1）能夠熟練認讀 3500 個用漢字；（ 2）用漢語工具書閱字音、字形、字義，正確區(qū)分常用的同音字、形近字； （ 3）從整體上把握文內(nèi)容，正確理解課文所敘述的情節(jié)、所表達的觀點、所流露的 感情；（ 4）體理清課文思路，分清層次，抓住要點，

2、理解重要語句的涵義。能夠運用文 體知識分析課文，深入理解文章的內(nèi)容和表現(xiàn)方法；（ 5）能了解散文、歌、小說、戲劇等文學形式的特點；（ 6）能辨識常見的辭手法，體會文章中修辭手法的表達作用；（ 7）了解文章的寫特點、語言風格，從藝術特色上認識作品。2 代詩文閱讀（ 1）借助注釋和工書，讀懂淺易的文言文；（ 2）了解古代詩文思想內(nèi)容、藝術特色；（ 3）掌握主要的文句式和常用的文言實詞、虛詞；（ 4）背誦適量名句名段、名篇，增加古代詩歌和文言作品的積累。3 作（ 1）表述準確，語簡明、連貫、得體；（ 2）中心明確，思清晰，選材得當，結(jié)構(gòu)完整；（ 3）寫自己的真情感，不說假話、套話、空話；（ 4）了解

3、應用文的作知識，能夠?qū)憥追N常用的應用文；（ 5）寫記敘文，能當?shù)剡x擇材料和組織材料，能在敘述和描寫的基礎上學習抒情、 議論等多種表達方式；寫說明文，能把握說明對象的特征，合理安排說明順序，恰當 運用常見的說明方法；寫議論文，做到有觀點、有材料，材料與觀點保持一致； 6 ）書寫規(guī)范，正確使用標點符號； 7 ）學習修改自己的文章，通過修改，提高寫作水平。 / 6數(shù)學一、教 人民教育出版社出版，教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教 材（三年制中等職業(yè)教育文化基礎課程教學用書）數(shù)學（必修上下冊和 必修提高全一冊）二、參資料： 中職學生智能拓展訓練數(shù)學學分認定目標檢測 三、考題型：1 擇題（單選題） 36%

4、2 填空題 24%3 解答題（包括簡答題、計算題和應用題） 四、數(shù)學分認定會方案 A 考試范： 必修上下冊中第一章 方程與不等式1.1 一次、二次方程的解法1.2 一次方程組的解法1.3 不等式與不等式組的解法第二章 坐標2.1 直線坐標系2.2 平面直角坐標系第三章 集合與函數(shù)3.1 集合3.2 函數(shù)3.3 一次和二次函數(shù)第四章 數(shù)列4.1 數(shù)列4.2 等差數(shù)列4.3 等比數(shù)列第五章 指數(shù)、對數(shù)函數(shù)5.1 指數(shù)與指數(shù)函數(shù)5.2 對數(shù)與對數(shù)函數(shù)第六章 統(tǒng)計初步6.1 隨機抽樣6.2 用樣本估計總體第八章 三角函數(shù)8.1 角的概念的推廣及其度量8.2 任意角的三角函數(shù)必修提高全一冊中第二章 平面

5、解析幾何2.1 曲線與方程 / 640%2.2直線方程2.3 圓的方程2.4 橢圓、雙曲線和拋物線第三章 空間圖形的基本性質(zhì)與度量3.1 幾何體與平面的基本性質(zhì)3.2 空間的平行關系3.3 空間的垂直關系3.4 多面體與旋轉(zhuǎn)體（此模塊為本章重點考查內(nèi)容）第四章 排列、組合與二項式定理（重點為兩個記數(shù)原理）4.1 排列4.2 組合4.3 二項式定理第五章 概率初步5.1 古典概率5.2 互斥事件與概率的加法公式五、數(shù)學分認定會方案 B 考試范：方案 所有內(nèi)容中，刪去如下模塊：必修提高全一冊中第二章 平面解析幾何2.4 橢圓、雙曲線和拋物線第四章 排列、組合與二項式定理4.1 排列4.2 組合4.

6、3 二項式定理六、占比例：方案 A 方程與不等式、坐標、集合與函數(shù)、指數(shù)、對數(shù)函數(shù)合計約 25 分，數(shù)列約 15 分，統(tǒng)計初、概率初步、排列、組合與二項式定理合計約 20 分，、三角函數(shù)約 10 分，平面解析幾何約 20 分，空間圖形的基本性質(zhì)與 度量約 10 分。方案 B 方程與不等式、坐標、集合與函數(shù)、指數(shù)、對數(shù)函數(shù)合計約 30 分，數(shù)列約 15 分，統(tǒng)計初、概率初步合計約 15 分，、三角函數(shù)約 10 分， 平面解析幾何約 20 分，空間圖形的基本性質(zhì)與度量約 10 分。A 、B 兩卷均有 10 分的選考內(nèi)容供學生選答，選考內(nèi)容的命題范圍為： 必修上下冊第七章平面向量、必修提高全一冊第一

7、章向量內(nèi)積與和角 公式和第六章復數(shù)以及方案 A 、B 試范圍中的其他部分知識點 。若 考生的正卷得分已經(jīng)達到 60 分以上（含 60 分），則選考內(nèi)容的得分不計入 總分，若考生的正卷得分未達 60 分，則選考內(nèi)容的得分計入總分，但該考 生的總分不得超過 。 / 6英語一、參對象：1 08 參加 A 類筆試的學生；（已參加過 B 考試的學生不用再參加 A 類考試）2 09 參加 A、B 口試和 B 類筆試的學生。二、教：1 浙江人民出版社的基礎英語 1 4 （不包括第一冊：第五單元和 第七單元。第二冊：第二單元，第三單元，第六單元和第七單元。第三冊： 第二單元，第四單元，第八單元和第十單元。第四

8、冊：第一單元，第三單元， 第四單元和第九單元）；2 人民教育出版社的實用生活英語。三、參資料：溫州市教育教學研究院職教教研室主編的 中職學生智能拓展訓練 英語學分認定目標檢測。四、考形式、比例題型及分：1 形式：（1筆試：考查學生的英語基礎知識和綜合運用英語的能力。（2口試：考查學生的 “衣、食、住、行、玩”等生活方面的英語交際、 交流的口語表達能力。2 比例：A 類：（1筆試成績占 70% （2口試成績占 30%B 類：（1 ）筆試成績占 50% （1 ）口試成績占 50%注 ：學生的綜合學分認定水平測會考成績的最后得分是：筆試成 + 口試成績（中學生時課堂內(nèi)外口語評成績占 ）。 五、 20

9、10 年語考核排： A 、B 學?？谠嚂r間： 5 月 27 日 5 月 31 日， 口試評價的考核分值（ ）（1學生平時課堂內(nèi)外的口語評價成績占 ；（2朗讀英語實用生活中單詞和句子（ 5 個單詞、一段小對話）占 ； （3回答考官的實用生活英語中 3-5 個問題，占 ；（4抽取一個實用生活英語中的生活場景和另一個考生配合完成情景 會話（對話不能少于 5 問 5 答，可適當發(fā)揮），占 。注：在學校組織口試考核后， 類的口試成績乘以 類的口試成績乘以 50% 英語口試成績（ A 、 ）匯總表 ，務必于 月 10 日前上報溫州教 育教學研究院 E-mail_wzzghk163aaa 。 口試評價的等級

10、比率 / 6考試 A 、B、C、D 極的比率為： A 占考生人數(shù)的 等 ；C 等 ；D 等 （補考后，也允許沒有 E ）。 口試組織要求和形式：（1要求：各類學校在溫州市教育教學研究院規(guī)定的時間里組織學生進行 口試，按上述的 A 、B、C 、D 的比率進行公平、公正、公開考核。以班級為 單位，學校組織考核，溫州市教育教學研究院組織抽查。（2形式：考評老師 2 人組，其中一個為組長，取 2 人的平均分為學生 口試成績。學生考核時， 2 人一組。 考核建議：口試開始時 由 位考評老師分別對兩個學生進行前幾項的內(nèi)容考核， 然后抽取情景會話（兩人）的話題后，馬上由 2 位學生同時進行對話。 口試范圍（

11、重點章節(jié)）Chapter 1 ASKING THE WAY. ；Chapter CHECK-IN BOARDING. ； Chapter 5 TAKING TAXIS. 8 CHECKING IN AT A HOTEL. ； Chapter 9 CHECKING OUT AT A HOTEL. ；Chapter MAKING RESERVATION AT A RESTAURANT. 11 EATING AT RESTAURANTS. ；Chapter14 SHOPPING FOR CLOTHES. ；Chapter 16 SURFING THE INTERNET. ； Chapter 19 H

12、AVING A PARTY. ；Chapter SUGGESTIONS FOR THE WEEKEND. 22 AT THE BANK. ；Chapter ON THE PHONE. ； Chapter 24 AT THE DOCTOR S. Chapter 25 ASKING FOR HELP. 。7.A 類： 筆試成績 100 分值 ）的考試題型及比分：（1單詞拼寫 10 , 每小 1 ，計 10 分；（2詞義配對 10 , 每小 1 ，計 10 分；（3單項選擇 20 , 小題 1 ，計 20 ；（4完型填空 10 , 每小 1 ，計 10 分 1 篇）；（5閱讀理解（ 2 篇閱讀理解每

13、題 2 分；另一篇補全文章 5 題 5 10 , 每小題 2 分，計 20 分；補全文章 5 , 每小題 1 ，計 5 ;（6補全對話 10 , 每小 1 ，計 10 分（兩篇補全對話）；（7單句找、改錯 5 , 每小題 1 ，計 5 分；（8書面表達 1 題 分。 B ：筆試成績 100 分值（ ）的考試題型及比分：（1詞義配對 10 題，每題 1 ，計 10 ；（2對話配對 10 題，每題 1 ，計 10 ；（3單項選擇 20 題，每題 1 ，計 20 ；（4閱讀理解（應用性小短文） 3 篇 15 ，每小題 2 分，計 30 分； （5補全對話 10 題，每題 2 ，計 20 ；（6根據(jù)提示的情景，編寫一則英語交際會話 1 題計 10 分。 / 6六、說：1. 參加 A 考試的學校教師筆試復習時應以第四冊重點單元為主， 尤其 要重視第四冊的中職學生英語拓展練習，課外練習占 。 參加 類考試的學校的教師的筆試復習時應以第二冊的重點單元為主， 尤其重視第一冊的生活英語的有關交際英語的練習 ( 習電子稿在 dyz.razjxaaa 的教學資源上 ) 和第二冊的中職