幼兒園中班健康教案：預(yù)防傳染病

1、幼兒園中班健康教案：預(yù)防傳染病篇一：活動(dòng)目標(biāo)：幫助幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識(shí)和預(yù)防措施。培養(yǎng)幼兒預(yù)防傳染病，增進(jìn)健康的意識(shí)和行為。了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。初步了解健康的小常識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：預(yù)防傳染病的方法。一些有關(guān)于傳染病的圖片。活動(dòng)過程：一、以故事引出活動(dòng)。師：今天鐘老師帶來了一個(gè)好聽的故事，想和小朋友們一起分享，請(qǐng)你們認(rèn)真聽，聽完了故事，我還要你們來回答我的小問題呢?教師有表情的講述故事。講完故事后提問：師：故事講完了，那故事講了一件什么事情呢 ?為什么咪咪會(huì)的紅眼病呢? 那為什么咪咪媽媽的眼睛也紅了呢?了媽媽!引導(dǎo)幼兒討論避免傳染病的方法。師：紅眼病會(huì)傳染給別人，那我們要

2、怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢?病后要及時(shí)到醫(yī)院治療，點(diǎn)眼藥水，用干凈的手帕擦眼淚，不到公共場所去。1.討論其他的傳染病。呢?為什么會(huì)得這樣的病呢?2.討論該如何去撫養(yǎng)傳染病。師：傳染病真是可怕!而且我們的生活中到處都是存在著傳染病，我們所示都可能得傳染病!那我們要怎么樣預(yù)防呢?(教師播放一些圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)認(rèn)真觀看)教師小結(jié)：我們生活中應(yīng)該要多通風(fēng)，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上一個(gè)口罩，我們還要注意自己的衛(wèi)生。三、教師總結(jié)。結(jié)束活動(dòng)。篇二：一、活動(dòng)目標(biāo)疾病的方法。培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。二、活動(dòng)重、難點(diǎn)重點(diǎn):了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說

3、出預(yù)防疾病的方法。難點(diǎn):幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。2、幼兒用書。四、活動(dòng)過程1、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。)咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)、重點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。)2、教師講述手足口病的傳播途徑。幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論討論。請(qǐng)語言能力強(qiáng)的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗(yàn)。老師小結(jié):菌，都有可能會(huì)傳染手足口病的。3.幼兒討論:如何預(yù)防手足口病。(1)提問:我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染病? (2)幼兒自由回答。(3生水，打預(yù)防針，

4、不接觸生傳染病的人群。結(jié)束活動(dòng)。篇三：活動(dòng)目標(biāo)：1、了解傳染病的相關(guān)知識(shí)。2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幻燈片、白板、胸卡活動(dòng)過程：一、情景活動(dòng)導(dǎo)入。1為什么在醫(yī)院掛吊瓶？2二、了解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些？1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些？2、教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身人，所以叫做傳染病。3、教師提問：常見的、傳染病有哪些？孩子們回答后教師總結(jié)小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。4、教師隨便說出一種病請(qǐng)孩子們判斷它是否是傳染病？加深孩子對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和理解。三、討論總結(jié)

5、傳染病的預(yù)防方法。1、教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能很好地預(yù)防傳染病，那有哪些方法可以預(yù)防傳染病呢？2、孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。3、出示幻燈片瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保證充足的睡眠；可以增強(qiáng)免疫力；接在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方；情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。4、討論：還有哪些方法可以預(yù)防傳染?。克?、玩游戲智力大闖關(guān)鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識(shí)。每人取一張胸卡戴在胸前，將孩子們分成AB給回答正確的那一組添加一個(gè)圓形，最后圓形多的那組就是勝者。篇四;教學(xué)目標(biāo)：1傳播等有全面的了解；讓幼兒知道講究

6、衛(wèi)生的重要意義。2、激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：展示圖片，播放錄像二、組織討論：1、幼兒討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。教師總結(jié)：預(yù)防傳染病其實(shí)并不難，我們每個(gè)人只要做到以下要求，就會(huì)遠(yuǎn)離傳染?。?、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味；男生不留長發(fā)。2、臉：潔凈無污垢。3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。4、手：手干凈無污物；不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。5、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領(lǐng)、衣袖無污垢；6、鞋襪：鞋子整潔，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。7、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。8、桌兜：整潔無雜物。9、不吃生或半熟的雞

7、鴨鵝及雞蛋10、盡量不要接觸豬和鳥類。預(yù)防措施：1、加強(qiáng)體育鍛煉，注意補(bǔ)充營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強(qiáng)抵抗力。2、盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠(yuǎn)離3、應(yīng)盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場所購買經(jīng)過檢疫的禽類產(chǎn)品。412不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一C5、學(xué)校及幼兒園應(yīng)采取措施，教導(dǎo)兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場、街市或到公園活動(dòng)；不要喂飼白鴿或野鳥等。6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、篇五：教學(xué)目標(biāo)：通過本次班會(huì)的教育，使學(xué)生了解春季傳染病的種類、癥狀以及預(yù)防措奠

8、定基礎(chǔ)。教學(xué)過程你們知道有哪些常見的傳染性疾病嗎它們是怎樣傳播的春季常見的傳染病的預(yù) 防措施有哪些這次班會(huì)，我們就一起來研究這些問題。二、介紹春季常見傳染病的種類和癥狀及傳播途徑。1、流感流行性感冒133412、流腦流行性腦脊髓膜炎流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染 23381210典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三3天出疹前3天出現(xiàn)38度左345403346590。4、水痘接觸傳播，生物媒介傳播等。三、預(yù)防傳染病的一般措施。預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個(gè)方面。1、控制傳染源一項(xiàng)重要措施。2、切斷傳播途徑切斷傳播途徑的方法，主要是講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。3

9、、保護(hù)易感者進(jìn)行預(yù)防接種，提高易感人群的抵抗力。積極參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)抗病能力。開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好環(huán)境和個(gè)人的衛(wèi)生。四、預(yù)防傳染病，我們?cè)撨@樣做。1、合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。2、不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如農(nóng)貿(mào)市場、個(gè)體飲食店、游藝活動(dòng)室等。3、勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。4、每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等。5、合理安排好作息，做到生活有規(guī)律；注意不要過度疲勞，

10、防止感冒，以免抗病力下降。6、不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。7、注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏。8、發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)；到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手， 避免交叉感染。9、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)。10桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。篇六：教學(xué)目的：使學(xué)生了解呼吸道傳染病的傳播途徑，掌握預(yù)防方法。教學(xué)重點(diǎn)：呼吸道傳染病和腮腺炎的預(yù)防。教學(xué)難點(diǎn)：了解傳播途徑。教學(xué)過程一、導(dǎo)課：什么是呼吸道傳染??？（二、讓學(xué)生說一說得了呼吸道傳染病的感受。三、怎樣預(yù)防呼吸道傳染?。坑?jì)劃免疫。注意衛(wèi)