開學(xué)第一課教案新部編本

1、開學(xué)第一課授課設(shè)計(jì)新部編本開學(xué)第一課授課設(shè)計(jì)新部編本4/4開學(xué)第一課授課設(shè)計(jì)新部編本優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科授課設(shè)計(jì)2020學(xué)年度第_學(xué)期任授課科：_任教年級：_任教老師：_市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan開學(xué)第一課授課設(shè)計(jì)馬俊霞發(fā)言導(dǎo)入：一、一個(gè)多月沒見，大家多少都有些變化，哪些認(rèn)真的孩子的發(fā)現(xiàn)了同學(xué)老師的變化，跟大家談一談吧?。ㄗ杂砂l(fā)言）二、這一點(diǎn)一滴的變化就叫成長！這個(gè)學(xué)期，我們跨入了五年級，這是小學(xué)的高年級階段，是全面提升自己的學(xué)習(xí)水平、鍛煉自己各項(xiàng)能力的黃金時(shí)期

2、，希望每一個(gè)同學(xué)抓住這難得的歲月，奮斗學(xué)習(xí)，塑造更好的自己。方法回顧和指引：一、讀書、背誦。1.語文學(xué)習(xí)離不開讀和背，祖先有云：會背唐詩三百首，不會做來也會吟，說出了背誦對于語文學(xué)習(xí)的重要意義，那么，你感覺怎樣背書才快呢？先讀后背；站著讀？坐著讀？大聲讀？小聲讀？一段一段讀背？從頭到尾的背？從始至終的背？先挑難的背？先挑簡單的背？清早背的快？還是夜晚背的快？2.找到了適合自己的背書方法，還要有時(shí)間看法，背書時(shí)給自己限制時(shí)間，集中注意力也是快速背誦所必定的。怎樣讓自己集中注意育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan力？3.本期會部署很多讀

3、背的作業(yè)，只若是這類作業(yè)，就要求在書上簽字，每個(gè)大組設(shè)一名背書檢查長。負(fù)責(zé)向我報(bào)告背書情況。沒有簽字的在早讀前或下課找班干部、組長或檢查長讀背完成任務(wù)，也算過關(guān)。二、生字詞學(xué)習(xí)生字預(yù)習(xí)要求：不再在文中畫生詞，只標(biāo)自然段即可。課后二類字要求注音，組一個(gè)詞。生字要求不注音，組兩個(gè)詞，寫在書上。文中中括號內(nèi)的多音字注音組詞整理在書上。每個(gè)小組設(shè)“預(yù)習(xí)小超人”，檢查此項(xiàng)作業(yè)，指出出錯(cuò)的詞語，提示及時(shí)校訂。2.生字練習(xí)要求：二類字注音寫兩個(gè)，組一個(gè)詞。生字不注音寫兩個(gè)，組兩個(gè)詞。3.校訂要求：先寫“校訂”兩個(gè)字，爾后再照原樣和要求校訂錯(cuò)的部分。4.家庭作業(yè)本增設(shè)“每日心語”，內(nèi)容可長可短，真情顯露。家庭作業(yè)本由組長收取，交課代表（李翔、楊宸語），上午第一節(jié)課前交到辦公室。中午午飯后到辦公室取回，督促有問題的學(xué)生進(jìn)行校訂，并批閱。三、課堂學(xué)習(xí)1.再自主一些；2.學(xué)習(xí)的方法再多些；育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan3.再多些創(chuàng)新；4.多些個(gè)性的展現(xiàn)。四、平時(shí)多閱讀，習(xí)作提前著手，復(fù)習(xí)時(shí)集中精力，掌握了這些學(xué)習(xí)的方法和路子，你必然能讓語文學(xué)習(xí)變得更加輕松和幽默！五、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備：1.作文、周記作業(yè)包上透明的塑料皮；2.準(zhǔn)備軟皮大筆錄本，做家庭作業(yè)；3.準(zhǔn)備稿紙，隨堂聽寫練習(xí)；4.準(zhǔn)備現(xiàn)代漢語詞典等工具書；5.準(zhǔn)備方格本，書寫生字