高中數(shù)學(xué)單元測試試題概率專題考試題庫_第1頁
高中數(shù)學(xué)單元測試試題概率專題考試題庫_第2頁
高中數(shù)學(xué)單元測試試題概率專題考試題庫_第3頁
高中數(shù)學(xué)單元測試試題概率專題考試題庫_第4頁
高中數(shù)學(xué)單元測試試題概率專題考試題庫_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2019年高中數(shù)學(xué)單元測試一試題概率專題(含答案)學(xué)校:_姓名:_班級:_考號:_題號一二三總分得分第I卷(選擇題)請點擊更正第I卷的文字說明一、選擇題1設(shè)不等式組0 x2D在地域D內(nèi)隨機取一個點,則此點到坐標(biāo)0y表示的平面地域為2原點的距離大于2的概率是()AB2CD4(2012北京4264文理)第II卷(非選擇題)請點擊更正第II卷的文字說明二、填空題2從10名女生和5名男生中選出6名組成課外學(xué)習(xí)小組,則選出4女2男組成課外學(xué)習(xí)小組的概率是。(精確到0.01)3設(shè)會集A=0,1,2,B=0,1,2,分別從會集A和B中隨機取一個數(shù)a,和b,確定平面上的一個點P(a,b),記“點P(a,b)落

2、在直線x+y=n上”為事件Cn(0n4,nN),若事件Cn的概率最大,則n的可能值為。4從會集1,2,3,4,5中任取兩個不相同元素a,b作為f(x)ax2bx的系數(shù)(ab),則這個函數(shù)在區(qū)間(3,0)內(nèi)恒為負(fù)值的概率為。5在一個袋子中裝有分別注明數(shù)字1,2,3,4,5的五個小球,這些小球除注明的數(shù)字外完好相同.現(xiàn)從中隨機取出兩個小球,則取出的小球上注明的數(shù)字之和為5或7的概率是.6從區(qū)間(0,1)中隨機取兩個數(shù),則兩數(shù)之和小于1的概率為7在圓心角為120的扇形AOB中(O為圓心),隨機作半徑OC,則使得AOC和BOC都不小于20的概率為8若在區(qū)間1,5和2,4上分別各取一個數(shù),記為m和n,則

3、方程x2y21表示焦點在m2n2x軸上的橢圓的概率為9從0,1之間選出兩個數(shù),這兩個數(shù)的平方和小于0.25的概率是10在區(qū)間2,上隨機取一個數(shù)x,則cosx的值介于0到21之間的概率為211甲乙兩人投籃,投中的概率分別為3,2,兩人各投2次,則兩人投中次數(shù)相等的概率為53_.(用不可以約分?jǐn)?shù)作答)12在邊長為1的正方形ABCD內(nèi)隨機取一點P,則點P到點A的距離大于1的概率為13在數(shù)軸上區(qū)間3,6內(nèi),任取三個點A,B,C,則它們的坐標(biāo)滿足不等式:(xAxB)(xBxC)0的概率為14豌豆的高矮性狀的遺傳由其一對基因決定,其中決定高的基因記為記為d,則雜交所得第一子代的一對基因為Dd,若第二子代的

4、D,dD,決定矮的基因的基因遺傳是等可能的(只要有基因D則其就是高莖,只有兩個基因所有是d時,才顯示矮莖),則第二子代為高莖的概率為15已知點E在正ABC的邊AB上,AE=2EB,在邊AC上任意取一點P,則“AEP的面積恰好小于ABC面積的一半”的概率為BEAPC(第1116盒中有3張分別標(biāo)有1,2,3的卡片從盒中隨機抽取一張記下號碼后放回,再隨機抽取一張記下號碼,則兩次抽取的卡片號碼中最少有一個為偶數(shù)的概率為5917連續(xù)3次扔擲一枚硬幣,則正、反面交替出現(xiàn)的概率是18設(shè)fxx22x3xR,則在區(qū)間,上隨機取一個數(shù)x,使fx0的概率為。三、解答題19已知函數(shù)f(x)ax22bxa(a,bR)(

5、1)若a從會集0,1,2,3中任取一個元素,b從會集0,1,2,3中任取一個元素,求方程f(x)0恰有兩個不相等實根的概率;(2)若a從區(qū)間(0,3)中任取一個數(shù),b從區(qū)間(0,2)中任取一個數(shù),求方程f(x)0沒有實根的概率(本題滿分15分)20(本題滿分14分)先后扔擲一枚骰子,獲得的點數(shù)分別記為a,b,按以下程序進行運算:(1)若a6,b3,求程序運行后計算機輸出的y的值;(2)若“輸出y的值是3”為事件A,求事件A發(fā)生的概率.21(本題14分)如圖,在邊長為25cm的正方形中挖去邊長為23cm的兩個等腰直角三角形,現(xiàn)有均勻的粒子散落在正方形中,問粒子落在中間帶形地域的概率是多少?22(

6、2013年高考陜西卷(文)有7位歌手(1至7號)參加一場歌唱比賽,由500名大眾評委現(xiàn)場投票決定歌手名次,根據(jù)年齡將大眾評委分為5組,各組的人數(shù)以下:組別ABCDE人數(shù)5010015015050()為了檢查評委對7位歌手的支持狀況,現(xiàn)用分層抽樣方法從各組中抽取若干評委,其中從B組中抽取了6人.請將其余各組抽取的人數(shù)填入下表.組別ABCDE人數(shù)5010015015050抽取人數(shù)6()在()中,若,B兩組被抽到的評委中各有2人支持1號歌手,現(xiàn)從這兩組被抽A到的評委中分別任選1人,求這2人都支持1號歌手的概率.23(本小題滿分12分)已知正三角形ABC內(nèi)接于半徑為R的圓O(1)若在線段AB上任取一點

7、D,求線段AD、DB的長都不小于1R的概率;22)若隨機地向圓內(nèi)丟一粒豆子,假設(shè)豆子落在圓內(nèi)任一點是等可能的,求豆子落入正三角形ABC內(nèi)的概率24(本題14分)在人群流量較大的街道,有一中年人吆喝“送錢”,只見他手拿一黑色小布袋,袋中有3只黃色、3只白色的乒乓球(其體積、質(zhì)地完成相同),旁邊立著一塊小黑板寫道:摸球方法:從袋中隨機摸出3個球,若摸得同一顏色的3個球,攤主送給摸球者5元錢;若摸得非同一顏色的3個球,摸球者付給攤主1元錢。1)摸出的3個球為白球的概率是多少?2)假設(shè)一天中有100人次摸獎,試從概率的角度估計一下這個攤主一天能賺多少錢?25某高校從參加今年自主招生考試的學(xué)生中隨機抽取

8、容量為50的學(xué)生成績樣本,得頻率分布表以下:組號分組頻數(shù)頻率第一組230,235)80.16第二組235,240)0.24第三組240,245)15第四組245,250)100.20第五組250,25550.10合計501.00(1)寫出表中地址的數(shù)據(jù);(2)為了選拔出更優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在第三、四、五組中用分層抽樣法抽取6名學(xué)生進行第二輪核查,分別求第三、四、五各組參加核查人數(shù);3)在(2)的前提下,高校決定在這6名學(xué)生中錄取2名學(xué)生,求2人中最少有1名是第四組的概率26某校從高一年級學(xué)生中隨機抽取40名學(xué)生,將他們的期中考頻率試數(shù)學(xué)成績(滿分100分,成績均為不低于40分的整數(shù))分組距a

9、成六段:40,50,50,60,90,100后獲得如圖4的0.02頻率分布直方圖0.02(1)求圖中實數(shù)a的值;(2)若該校高一年級共有學(xué)生640人,試估計該校高一年級期中考試數(shù)學(xué)成績不低于60分的人數(shù);0.010.00(3)若從數(shù)學(xué)成績在40,50與90,100兩個分?jǐn)?shù)段內(nèi)的學(xué)0405060708090100(分生中隨機采用兩名學(xué)生,求這兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績之差圖4的絕對值不大于10的概率(本小題滿分12分)27將一顆骰子扔擲兩次,第一次出現(xiàn)的點數(shù)記為a,第二次出現(xiàn)的點數(shù)記為b,設(shè)兩條直線l1:axby2,l2:x2y2,則兩直線訂交的概率是28一個袋中有4個大小相同的小球,其中紅球1個,黃球2個,藍(lán)球1一個,現(xiàn)從袋中有放回地取球,每次隨機取一個,則連續(xù)取兩次都是黃球的概率是29設(shè)不等式組0 x60 x6B0y6表示的地域為A,不等式組y表示的地域為x0(1)在地域A中任取一點(x,y),求點(x,y)B的概率;(2)若x,y分別表示甲、乙兩人各擲一次骰子所得的點數(shù),求點(x,y)在地域B中的概率.130某年級的聯(lián)歡會上設(shè)計了一種摸球表演節(jié)目的游戲,在一個盒子中裝有編號

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論