八音盒里的美妙旋律教案

1、PAGE PAGE 5第二單元 聽旋律 賞視頻 第四課 八音盒里的美妙旋律教案 十八連山鎮(zhèn)天寶小學(xué)張龍勝教學(xué)內(nèi)容本課是教育科學(xué)出版社出版 小學(xué)信息技術(shù) 五年級(下冊)第二單元聽旋律 賞視頻 第三課 八音盒里的美妙旋律（第一課時）， 教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)本課的知識結(jié)構(gòu)和課文在整個課程中的地位，我將教學(xué)目標(biāo)設(shè)計為：知識目標(biāo)：(1)認識常用的聲音素材播放軟件。(2)播聲音素材的獲取途徑;(3)錄制聲音。能力目標(biāo)：在生活中如何找到自己想要的聲音素材 通過多種途徑尋找培養(yǎng)學(xué)生自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和自我創(chuàng)情感目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會欣賞美，創(chuàng)造美，分享美，提高審美情趣。教學(xué)的重點、難點是：在生活中如何找到自己想要的

2、聲音素材 通過多種途徑尋找 播放 錄制聲音素材教學(xué)課時 兩課時教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體課件 、導(dǎo)學(xué)案、話筒等教學(xué)過程根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容和信息技術(shù)學(xué)科特點，結(jié)合學(xué)生的認知水平和生活設(shè)計教學(xué)流程如下：導(dǎo)入新課：1.通過聽故事導(dǎo)入教師：今天我們來分享一個優(yōu)美動聽的故事，請同學(xué)們聽一聽狼和小羊的故事？（播放故事）。 師問：剛才的故事喜歡嗎?你還想聽什么故事? 我們想把它與大家分享嗎？生：想?。ㄗ杂杀硎觯┙裉煳覀儊韺W(xué)習(xí)板書課題：八音盒里的美妙旋律 （介紹設(shè)計目的：創(chuàng)設(shè)美好的學(xué)情境，調(diào)動學(xué)生的積極性，又巧妙地讓學(xué)生提出學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在情景中主動、積極地接受任務(wù)）師： 今天我們學(xué)習(xí)如何收集、播

3、放、錄制聲音素材。 二、學(xué)習(xí)新課：本節(jié)課環(huán)節(jié)分三個步驟進行展開： (1)獲取聲音素材。(2)播放聲音素材;(3)錄制聲音。（板書）獲取素材（播放幻燈片）獲取素材可以分成1、獲取聲音素材的途徑主要有哪些 ？ 2、認識聲音的格式。3、查找到音樂素材師：要做好一件事必須要要有充足的準(zhǔn)備（磨刀不誤砍柴工）我們來了解一下獲取素材的途徑主要有哪些，我們只有做好了這些工作，才能正確、快速的找到音樂素材。1、獲取聲音素材的途徑主要有哪些 ？ （播放幻燈片） 利用一些素材光盤中所提供的聲音文件。從網(wǎng)絡(luò)上查找。通過計算機的聲卡，利用麥克風(fēng)獲取聲音文件。由專用的設(shè)備生成MIDI文件。從CD或VCD中抓取聲音素材。我

4、們獲取聲音的途徑很多，今天我們主要學(xué)習(xí)從網(wǎng)絡(luò)中找到自己想要的MP3文件。2、簡單的介紹一下聲音的格式上網(wǎng)下載的聲音格式有很多如：WAV格式：波形聲音，電腦錄音機默認的格式，聲音不會失真，文件大，用于存儲簡短聲音。MP3格式：通過把WAV格式的聲音壓縮10倍以上基本保持不會失真的聲音格式就是MP3.MID格式:用于記錄使用什么樂器何時開始等只能用于播放音樂。我們在下面的學(xué)習(xí)中主要是MP3文件。如何迅速的找到音樂素材 教師演示（播放幻燈片）在桌面找到 左鍵雙擊，打開進入，（找到酷狗音樂右擊，然后在找到打開左鍵單擊 ）進入酷狗音樂頁面后，找到搜索框 ，點擊在從酷狗音樂中輸入圖中的文字安妮的仙境（an

5、 ni de xian jing）注意：輸入法要調(diào)成上面要是中文輸入。C、在點擊搜索，進入 頁面找到表示試聽 表示下載 想聽聽點擊三角形，想下載點擊箭頭和一橫的標(biāo)志。（學(xué)生也可以通過自己的方式找自己喜歡的音樂）4、保存音樂下載安妮仙境MP3并保存到桌面用鼠標(biāo)左鍵點擊開始下載。進入下載頁面后，點擊后出現(xiàn)列表框。中選擇變成后點擊按鈕。再點擊下載完成。過一些時間后就可以了。點擊右上角的關(guān)閉按鈕關(guān)閉酷狗。播放音樂在桌面找到的圖標(biāo)，雙擊打開。就可播放下載音樂。（也可以點擊右鍵出現(xiàn)“打開”點擊左鍵也可以打開音樂。） 制作聲音素材（錄制聲音）同學(xué)們我們下載了優(yōu)美的故事聲音做背景音樂，那故事誰來講，也是我們下

6、面要學(xué)習(xí)的旁白錄制。請大家跟我一起來，打開錄音機：“開始”“程序所有“附件”“娛樂”“錄音機“打開錄音機。點擊小窗口出現(xiàn) 點擊 出現(xiàn)下面的點擊紅點開始錄制。3、點擊停止錄制。4、保存錄音找到文件單擊，出現(xiàn)另存為對話框，找到倒三角形按下 找到桌面點擊一下。然后點擊就可以保存錄音了。同學(xué)們我們已經(jīng)會錄制了，來做過小游戲。請三個同學(xué)上來表演（一個旁白的地方，一個讀大灰狼的話語，一個讀小羊的話語。旁白要中肯，大灰狼要霸道，要小羊溫順。）開始表演，播放音樂。 。朗讀 今天天氣真好，一只剛剛出生的小羊來到河邊戲耍狼來到小溪邊，看見小羊正在那兒喝水。狼非常想吃小羊，就故意找碴兒，說：“你把我喝的水弄臟了！你安的什么心？”狼和小羊小羊吃了一驚，溫和地說：“我怎么會把您喝的水弄臟呢？您站在上游，水是從您那兒流到我這兒來的，不是從我這兒流到您那兒去的?！崩菤鉀_沖地說：“就算這樣吧，你總是個壞家伙！我聽說，去年你在背地里說我的壞話！”可憐的小羊喊道：“啊，親愛的狼先生，那是不會有的事，去年我還沒有生下來吶！”狼不想再爭辯了，齜著牙，逼近小羊，大聲嚷道：“你這個小壞蛋！說我壞話的不是你就是你爸爸，反正都一樣?！闭f著就往小羊身上撲去。1-2 播放我們錄制的內(nèi)容。 課堂小結(jié)評價分析：本節(jié)課結(jié)束我們今天學(xué)習(xí)了什么？學(xué)生自由表述，教師補充（我們學(xué)習(xí)了聲音的查找，播放，錄制）。板書設(shè)計： 八音盒里