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
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1、2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng):1答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1人類免疫缺陷病毒(HIV)有高度變異性,感染機(jī)體后可損傷多種免疫細(xì)胞,并通過多種機(jī)制逃避免疫系統(tǒng)識(shí)別和攻擊。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是AHIV感染人群比健康人群更易
2、患甲型H1N1流感BHIV的高度變異性,致使疫苗效果難以持久C被HIV感染的細(xì)胞表面沒有HIV蛋白,利于病毒逃避免疫系統(tǒng)識(shí)別和攻擊DHIV破壞免疫系統(tǒng),機(jī)體無體液免疫,不能通過檢測(cè)抗體來診斷HIV感染2用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子,其中有胞嘧啶60個(gè),該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制四次其結(jié)果不可能是()A含有15N的DNA分子占1/8B含有14N的DNA分子占7/8C第四次復(fù)制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸320個(gè)D復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子3某無土栽培的培養(yǎng)液中含有Mg2、K、Ca2、Fe3,其濃度都是0.1 molL1,培養(yǎng)一段時(shí)間后,培養(yǎng)液中剩余最多的是()AF
3、e3 BMg2 CK DCa24下圖表示細(xì)胞中兩種重要的新陳代謝過程,有關(guān)敘述正確的是( )A乙過程只能發(fā)生在葉綠體中B甲過程發(fā)生在線粒體中C乙可以表示化能合成作用的部分過程D甲可以表示乳酸菌的細(xì)胞呼吸5下列關(guān)于糖類和脂質(zhì)的總結(jié),合理的是 ()A組成元素均是C、H、OB均參與細(xì)胞膜的構(gòu)成C均是主要的能源物質(zhì)D氧化分解釋放的能量一樣多6下列關(guān)于核酸分子雜交的敘述,錯(cuò)誤的是A核酸分子雜交遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則B核酸分子雜交可檢測(cè)目的基因是否存在C核酸分子雜交可檢測(cè)是否進(jìn)行翻譯D核酸分子雜交可檢測(cè)目的基因是否發(fā)生突變7豌豆灰種皮(G)對(duì)白種皮(g)為顯性,黃子葉(Y)對(duì)綠子葉(y)為顯性。每對(duì)性狀的雜
4、合體(F1)自交后代(F2)均表現(xiàn)31的性狀分離比。F2的種皮顏色的分離比和子葉顏色的分離比分別來自對(duì)以下哪代植株群體所結(jié)種子的統(tǒng)計(jì)AF1植株和F1植株BF2植株和F2植株CF1植株和F2植株DF2植株和F1植株8(10分)下列關(guān)于cDNA文庫(kù)及其建立過程的敘述中,哪一項(xiàng)是不正確的()AcDNA文庫(kù)包含了某種生物的部分基因B需從特定組織或細(xì)胞中提取DNA或RNAC利用mRNA的反轉(zhuǎn)錄合成互補(bǔ)DNA片段D合成的互補(bǔ)DNA片段需要連接在載體上二、非選擇題9(10分)圖甲表示某綠色盆栽植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,表示相關(guān)過程圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后,測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等
5、(氣體含量相對(duì)值為1)。在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)將其移至陽光下,日落后移到暗室中繼續(xù)測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量,變化情況如圖乙所示結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答下列問題: (1)圖甲中表示呼吸作用過程的是_,物質(zhì)Y分解的場(chǎng)所是_若光照突然停止而其他條件不變,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5的含量_ 、C3 的含量_(填增加、不變、減少)。(2)圖乙中該植物18時(shí)的有機(jī)物積累量_(填 、=、=、 有氧呼吸與無氧呼吸 8時(shí)、17時(shí) 【答案解析】據(jù)圖分析:圖甲中,表示細(xì)胞呼吸的第一階段,表示有氧呼吸的第二階段或酒精途徑無氧呼吸的第二階段,表示暗反應(yīng)階段的二氧化碳的固定過程,表示暗反應(yīng)中三碳化合物的還原過程,X表示三碳化合物,Y
6、表示丙酮酸。圖乙中,兩條曲線在20時(shí)前沿水平虛線上下對(duì)稱,說明裝置內(nèi)只有有氧呼吸和光合作用,20時(shí)后不對(duì)稱且釋放的二氧化碳量大于有氧呼吸消耗的氧氣量,說明植物除進(jìn)行有氧呼吸外還進(jìn)行無氧呼吸?!绢}目詳解】(1)根據(jù)以上分析已知,圖甲中代表呼吸作用的是,物質(zhì)Y表示表示丙酮酸,其在線粒體基質(zhì)(有氧呼吸第二階段)或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(無氧呼吸第二階段)被分解;若光照突然停止而其他條件不變,則光反應(yīng)停止,H和ATP的生成受阻,三碳化合物的還原減慢,而短時(shí)間內(nèi)二氧化碳與五碳化合物生成三碳化合物的過程基本不變,所以短時(shí)間內(nèi)三碳化合物的含量增加、五碳化合物的含量降低。(2)據(jù)圖分析,圖乙中該植物18時(shí)的二氧化碳含量低
7、于20時(shí)的,所以其18時(shí)的有機(jī)物積累量大于20時(shí)的有機(jī)物積累量。根據(jù)以上分析已知,20時(shí)后該植物除進(jìn)行有氧呼吸外還進(jìn)行無氧呼吸。(3)密閉容器內(nèi)植物的光合作用與呼吸作用的曲線中,曲線的拐點(diǎn)表示光合速率與呼吸速率相等,即圖乙中的8時(shí)和17時(shí)。由于此時(shí)只有綠色細(xì)胞能夠進(jìn)行光合作用,而植物體內(nèi)還有許多細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用卻還有進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,所以該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中物質(zhì)X(三碳化合物)的產(chǎn)生速率大于物質(zhì)Y(丙酮酸)的產(chǎn)生速率。【答案點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用和呼吸作用的詳細(xì)過程,準(zhǔn)確判斷圖甲中各個(gè)數(shù)字代表的過程的名稱和各個(gè)字母代表的物質(zhì)的名稱,并能夠利用所學(xué)知識(shí)分析圖2曲
8、線圖中不同時(shí)間段內(nèi)可以進(jìn)行的代謝類型。10、(1)防止血液凝固 生理鹽水 蒸餾水和甲苯(2)去除樣品中相對(duì)分子質(zhì)量較小的雜質(zhì)(3)凝膠色譜法 SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳【答案解析】本題是對(duì)血紅蛋白的提取和分離的實(shí)驗(yàn)的考查,回憶血紅蛋白的提取和分離的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理和操作步驟,然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答。血紅蛋白的提取與分離的實(shí)驗(yàn)步驟主要有:(1)樣品處理:紅細(xì)胞的洗滌,血紅蛋白的釋放,分離血紅蛋白。(2)粗分離:分離血紅蛋白溶液,透析。(3)純化:調(diào)節(jié)緩沖液面加入蛋白質(zhì)樣品調(diào)節(jié)緩沖液面洗脫收集分裝蛋白質(zhì)。(4)純度鑒定-SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳。【題目詳解】(1)血紅蛋白的提取和分離一般分為4步:
9、樣品處理、粗分離、純化和純度鑒定。采取血液時(shí)要在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉以防止血液凝固。樣品處理又包括紅細(xì)胞洗滌、血紅蛋白釋放、分離血紅蛋白溶液和透析4步。洗滌紅細(xì)胞時(shí)要用生理鹽水反復(fù)洗滌、離心。要讓紅細(xì)胞破裂,釋放血紅蛋白時(shí)要加入蒸餾水和甲苯。(2)透析即是血紅蛋白的粗分離,透析的目的是除去樣品中分子量較小的雜質(zhì),透析的原理是透析袋能使小分子自由進(jìn)出,而大分子則保留在袋內(nèi)。(3)樣品的純化是通過凝膠色譜法將相對(duì)分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白除去。使用最多的是SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳?!敬鸢更c(diǎn)睛】對(duì)血紅蛋白的提取和分離的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理和具體操作方法的掌握是本題考查的重點(diǎn)。11、顯 常 aa Aa 1
10、/3 1/2 【答案解析】分析題中家族的遺傳病系譜圖,根據(jù)-1和2號(hào)夫婦都患有該遺傳病,而他們生出了正常的女兒-1可推知,該遺傳病為常染色體顯性遺傳病。【題目詳解】(1)根據(jù)前面的分析可知,該病的致病基因是顯性基因,位于常染色體上。(2)根據(jù)該遺傳病為常染色體顯性遺傳病,正常的-1的基因型是aa;患病的-4的基因型是Aa。(3)由于-1正常,其基因型為aa,所以患病的-1和2的基因型均為Aa;所以患病的-2的基因型為AA或Aa,其為純合子的概率是1/3。(4)由于-4的基因型為Aa,-5的基因型為aa,他們結(jié)婚后生出正常孩子(A_)的概率是1/2。【答案點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵要結(jié)合系譜圖推出該遺傳
11、病的遺傳方式(患病的-1和2號(hào)生出正常女兒-1,滿足“有中生無,有為顯,女兒患病非伴性”)。12、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)(早期胚胎培養(yǎng)) 胚胎移植 超數(shù)排卵 減數(shù)第二次分裂中期 精子獲能 兩個(gè)極體 受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng) 胚胎分割移植 B 【答案解析】據(jù)圖分析,方法是采用體外受精技術(shù)獲得試管牛E的過程,因此試管牛E屬于有性生殖產(chǎn)物;方法是采用核移植技術(shù)獲得克隆牛F的過程,因此克隆牛F屬于無性生殖產(chǎn)物?!绢}目詳解】(1)試管動(dòng)物技術(shù)(方法)涉及到的技術(shù)有體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和核移植,克隆技術(shù)(方法)涉及的技術(shù)有核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植,因此兩者均用到的技術(shù)手段有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)。(2)用促性腺激素處理使得供體母牛(B)超數(shù)排卵;卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能與獲能精子結(jié)合。(3)精子在生殖道內(nèi)經(jīng)過相應(yīng)生理變化后,才能與卵子結(jié)合,稱為精子獲能;卵子受精的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶的間隙能夠觀察到兩個(gè)極體。(4)受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)為胚胎在受體子宮內(nèi)的存活提供了可能;利用胚胎分割移植技術(shù)可以同時(shí)獲得多個(gè)性狀相同的家畜個(gè)體。(5)兩個(gè)胚胎來自于同一個(gè)胚胎的分割
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