大班新年活動主題活動過春節(jié)教案-1

1、Word - 10 -大班新年活動主題活動過春節(jié)教案作為一位杰出的教職工，往往需要舉行教案編寫工作，借助教案可以有效提高自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧！這次美麗的為親帶來了5篇大班新年活動主題活動過春節(jié)教案，我們不妨閱讀一下，看看是否能有一點拋磚引玉的作用。大班新年活動主題活動過春節(jié)教案 篇一活動背景：馬上就要過新年了，家長們和孩子們高興奮興的預備過新年所用的各種物品，但是無數(shù)小伴侶和家長并不知道過新年中也存在無數(shù)平安問題。因此按照這點，我們班中預備開展安平安全過新年活動，結(jié)合日常生活引領(lǐng)幼兒了解節(jié)日的平安常識，并且把握初步的自我庇護的方法?；顒幽繕耍?、結(jié)合日常生活引領(lǐng)幼兒了解節(jié)日的

2、平安常識。2、把握初步的自我庇護辦法?；顒宇A備：引領(lǐng)家長在家和幼兒一起研究節(jié)日里都存在哪些平安隱患，課件?；顒舆^程：一、了解新年快到了，我們應(yīng)怎樣慶祝新年1、音樂嬉戲：過新年 引領(lǐng)幼兒了解新年快到了，大家都開愉快心的預備過新年。老師：大一班的小伴侶們，你們知道接下來我們要過什么節(jié)日了嗎？對，元旦和春節(jié)。那過節(jié)的時候，你們興奮嗎？我們來一起為客人教師表演過新年好嗎？2、研究：我們都有什么慶祝新年的辦法你們過節(jié)的時候，都用什么辦法來慶祝呢？二、了解節(jié)日期間的平安庇護辦法1、引出過節(jié)主要的三種慶祝方式老師：小伴侶們十分棒，都有那么多慶祝的方式。小趙教師也有我的慶祝方式，我慶祝過節(jié)的方式啊，是看電視、

3、吃飯、出去玩。那教師這三種慶祝方式，有什么需要庇護自己的地方嗎？2、分組研究請幼兒分組研究：我們在節(jié)日里看電視、吃飯、出去玩時怎樣庇護自己。三、節(jié)日平安教導1、幼兒所說的庇護自己的辦法每組的小伴侶都十分的仔細，說了無數(shù)在節(jié)日里自我庇護的辦法，那我們一起看一看都有什么好辦法。2、老師引領(lǐng)幼兒了解節(jié)日中庇護自己的辦法教師也收集了三個小兒歌，我們一起來共享一下。（老師用課件的方式出示兒歌）四、今日我們和教師一起了解了無數(shù)平安小學問，希翼小伴侶們在過節(jié)的時候，快歡樂樂，安平安全。活動延長：1、按照節(jié)日平安這個主題，引領(lǐng)幼兒想一想，除了我們今日說到的這三種狀況，在過節(jié)的時候還有什么需要我們把握自我庇護辦

4、法的地方。2、在這個時候舉行平安活動，就要結(jié)合新年的主題舉行，因此我挑選了安平安全過新年主題，剛開頭我希翼從創(chuàng)編節(jié)日平安兒歌入手，但經(jīng)過在班中試驗，我發(fā)覺幼兒 對小組研究的形式更感愛好，而對創(chuàng)編兒歌的愛好不是很大。因此，我就舉行了一次談話活動，問一問孩子們他們眼中個節(jié)日里的平安問題。利用研究按照孩子們的 愛好，我和孩子們共同確定了這個活動?；顒又姓故镜膬焊栌幸恍┦`幼兒了，應(yīng)當在最后都研究完后，有一個嬉戲，或課件的共享，會更好一些。最后祝全部小伴侶們都能安平安全過新年。大班新年活動主題活動過春節(jié)教案 篇二設(shè)計背景期末在即，春節(jié)將至，利用本次活動讓孩子們感觸新年的氣息，了解春節(jié)在中國人心里的重要

5、性。教案目標1、感觸過新年喧鬧、喜慶的氣氛。2、樂意參加活動，能大膽地表達自己的觀點。3、知道我國過年南北方不同習俗。4、運用物品特征與諧音學說祝愿語，體悟人們相互關(guān)懷的美妙情感。5、體悟和大家一起過節(jié)的歡樂。重點難點1、熟悉過年我國南北的習俗。2、流利敘述自己過年的事?；顒宇A備1、布置喜慶的環(huán)境氛圍 、收集有關(guān)過年的各種活動的圖片（貼對聯(lián)、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團圓吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會等），并把這些圖片集中布置在教室里。2、音樂：恭喜發(fā)財。3、福字、各種剪紙等。活動過程1、看課本過新年一課，參觀本班收集的當?shù)亍斑^年”圖片展，了解我國過年的南北方及

6、本地區(qū)幾種習俗。（1）參觀“過年”圖片展，了解我國過年的幾種習俗。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、喧鬧的圖片成了孩子們談話的中心內(nèi)容。有些說：“我家年年都做糍粑來吃”“我家包餃子，我也會包餃子的。”“我熟悉，這是福字，過年的時候我家門上總是貼它的?！保?）說說自己參觀后的感想，說說自己最喜愛過年時的哪項活動？ “過年了，大家是怎么慶祝的？”幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)受敘述。由于圖片內(nèi)容是幼兒認識的生活閱歷，所以，大家都十分情愿發(fā)言。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。（3）小結(jié)：過年真愉快真喧鬧。2、布置教室環(huán)境。讓幼兒自己動手布置過年的環(huán)境。3、活動

7、延長舉行區(qū)域活動，在“小小廚房”制作各種過年吃的NIUBB.NET食品。教學反思這節(jié)課結(jié)束，孩子們都還沉醉在快樂的氛圍中，大家了解了我國南北過年的習俗及本地區(qū)的風俗，在延長環(huán)節(jié)更是讓幼兒的激情得以釋放到極致。今后就讓幼兒在課堂上能說，有看、有動（操作），不足：操作材料少。大班新年活動主題活動過春節(jié)教案 篇三活動目標：1、學習有節(jié)奏地念唱兒歌，感觸兒歌中表現(xiàn)出的過新年的歡快氣氛。2、用輪番的方式和伙伴一起圍繞過新年的話題舉行溝通。3、了解新年的特別意義，體悟新年給人帶來的歡快?；顒宇A備：1、教學掛圖。2、表現(xiàn)兒歌相關(guān)內(nèi)容的圖片。活動過程：一、引領(lǐng)幼兒圍繞過新年綻開研究。老師：你喜愛過新年嗎？為什

8、么？二、引領(lǐng)幼兒議論過新年。1、老師：過新年，要做哪些事情？2、引領(lǐng)幼兒和伙伴溝通。3、把幼兒說到的內(nèi)容的相關(guān)圖片出示在黑板上。4、引領(lǐng)幼兒觀看圖片，并把沒有說到的內(nèi)容補充出來。三、引領(lǐng)幼兒按照圖片內(nèi)容練習兒歌。1、老師示范，邊指著圖片邊念著兒歌或播放教學CD。2、帶領(lǐng)幼兒練習兒歌。3、引領(lǐng)幼兒學習邊拍手，邊有節(jié)奏的念兒歌。四、引領(lǐng)幼兒豐盛而歌表演的形式。引發(fā)幼兒理解兒歌中的幾個動詞的含義，并用動作表現(xiàn)出來。老師協(xié)助幼兒理解辦、貼、包、下的詳細含義，并用動作表現(xiàn)。師幼共同用拍手打節(jié)奏與做動作相結(jié)合的方式，有節(jié)奏的念兒歌。五、老師引發(fā)幼兒舉行談話活動。老師：請你和伙伴說一說除了兒歌中提到的，你了

9、解到的過新年方式還有哪些？引領(lǐng)幼兒以快樂的心情迎接新年的到來。老師：你想怎么樣過新年？大班新年活動主題活動過春節(jié)教案 篇四活動目標：1、體悟民族風情，感觸迎新春喧鬧歡快的氣氛。2、大膽試試用手勢指揮和小樂器合奏等辦法表演歌曲，體味合作演奏的樂趣?；顒宇A備：1、略多于幼兒人數(shù)的小樂器，如：小鈴、圓舞板、鈴鼓等。2、大鼓和镲各一。活動過程：一、議論迎新春主題1、剛過了元旦，再過幾天就要過一個我們中國人的節(jié)日，這是什么節(jié)？2、在中國的新年（春節(jié)）里人們做些什么？二、演歌唱曲過新年1、演歌唱曲。隨著歌聲想象人們是怎樣過年的，如何表現(xiàn)喧鬧的歡度場面。2、再次演唱，想象新年敲鑼打鼓的情境，老師運用情景語言

10、訂正幼兒的口型，做到吐字清楚。如：師：鑼鼓敲起來的時候會發(fā)出什么聲音呢？幼：咚咚咚、嗆嗆嗆。師：這是一只新鼓，敲出來的聲音真精神，新的鑼亮閃閃，很光明。（邊演示邊請幼兒注重老師發(fā)“咚”和“嗆”時的口形）引領(lǐng)幼兒以找新的小鼓和小鑼的方式，相互聆聽誰的聲音最好聽。三、試試用不同的節(jié)奏伴奏1、敲鑼。聽琴聲，根據(jù)拍律拍節(jié)奏，表現(xiàn)仿照敲鑼的動作。2、打鼓。聽琴聲，根據(jù)拍律拍節(jié)奏，表現(xiàn)仿照打鼓的動作。3、小伴侶聽了真興奮。聽琴聲，用拍手轉(zhuǎn)動手腕表現(xiàn)小伴侶歡天喜地的動作。每一次試試輪換著請一位幼兒按大家約定的節(jié)奏，用自己的手勢來指揮。四、合作表演幼兒在以上三種表現(xiàn)辦法中，按自己的意愿任選一種，分成三組，由三

11、位幼兒分離當指揮，合作舉行表演。五、打擊樂演奏1、選取小鈴、圓舞板、鈴鼓小樂器，分離仿照敲鑼、打鼓、拍拍手，共同表演。2、增強大鼓和镲，共同商議何時介入，怎樣介入。3、試試介入大鼓和镲，與小樂器合作演奏樂曲。大班新年活動主題活動過春節(jié)教案 篇五活動名稱：音樂過新年（一）活動目標：1、利用學習歌曲并為歌曲配打擊樂，激活幼兒體悟過新年時的喜悅之情。2、利用演歌唱曲體悟歌曲的特點，并按照歌曲的樂段配樂器。3、舉行容易的打擊樂表演，并體悟符點音符的時值。（二）預備活動：閱歷預備：1、與幼兒一起為過新年做預備，體悟節(jié)日的歡樂。2、在活動區(qū)中觀賞歌曲，并初步為歌曲配伴奏。物質(zhì)預備：3、樂器：雙響筒、響板、撞鐘、三角鐵、沙錘、鈴鼓若干、大鼓一個4、節(jié)奏板一塊、各種樂器的標記若干（三）活動過程：1、入場：聽音樂過新年做動作2、節(jié)奏練習：利用聲勢舉行節(jié)奏練習。按照歌曲的節(jié)奏節(jié)拍舉行聲勢節(jié)奏練習。重點：練習打擊合奏。難點：符點音符的聲勢打擊并保持自