高中地理如何學(xué)習(xí)

1、高中地理如何學(xué)習(xí)高中地理如何學(xué)習(xí)3/3高中地理如何學(xué)習(xí)高中地理如何學(xué)習(xí)第一得明確，為什么人類要學(xué)地理?學(xué)地理對我們的平時(shí)生活有什么幫助?地理學(xué)科不不過限制于經(jīng)典意義上的山川容顏、星辰運(yùn)行等自然地理的內(nèi)容，而且更多地融入了人口、資源、環(huán)境與發(fā)展、旅游等人文層面的印記，對于解決現(xiàn)在世界所面對的人口、資源、環(huán)境和發(fā)展等問題起重視要作用。其次，要清楚地理學(xué)習(xí)有三個(gè)層次：是什么、在哪里、為什么。這與初中地理是不一樣樣的，初中地理多為“是什么，在哪里”。這就要求同學(xué)們要有思路的轉(zhuǎn)變，不能夠停留在初中簡單的兩問上。在高考文綜試卷里，地理算是最難的一門，它跟歷史、政治的學(xué)習(xí)方法還有所不一樣，詳細(xì)表現(xiàn)在：自然地

2、理：理科學(xué)習(xí)方法。重理解，重運(yùn)用，聯(lián)實(shí)質(zhì)，解問題。多練習(xí)，重思路，多畫圖，熟知識。人文地理：文科學(xué)習(xí)方法，理解后記憶。多看書，熟要點(diǎn);善總結(jié)，形己見。地理學(xué)是一門研究地理事物在空間分布的學(xué)科，地圖能夠容納無數(shù)的地理知識(或叫地理信息)，學(xué)會看地圖、用地圖，會使你的地理學(xué)起來很輕松，這也是基本。地理地圖包括日照圖、統(tǒng)計(jì)圖表、地形剖面圖、地質(zhì)圖、景觀圖、原理表示圖、地理數(shù)據(jù)圖、地理結(jié)構(gòu)圖、地理等值線圖等。利用地圖歸納總結(jié)該地區(qū)的地理規(guī)律或特點(diǎn)，用圖記憶。由該地區(qū)的自然地理衍生到人文地理，這也是高考出題者常有的出題思路。做題的時(shí)候，題目出示了讀圖，第一要讀出圖的主題，爾后看清地圖，注意細(xì)節(jié)。地理是文

3、科中的理科，它要求同學(xué)們必定理解地理原理，爾后學(xué)會應(yīng)用這些原理解決地理問題。這就恰似做數(shù)學(xué)題要用公義或公式相同。地理畢竟屬于文科，具備文科的特點(diǎn)，要求同學(xué)們用專業(yè)術(shù)語來表達(dá)地理問題。因此，平時(shí)要勤著手寫，熟練課本中的語言和老師的地理語言。地理試題是有必然的答題規(guī)律的，要想考出好的成績，總結(jié)答題規(guī)律和答題技巧是必要的。下面我張開講一些地理試題的答題技巧：要有答題思想：一道好的地理試題，都能夠用必然的知識、原理或技術(shù)解決它，否則，它就不是一道好題。這一思想是要告訴你，做地理試題時(shí)，不要東拉西扯，胡編亂造。很多地理事物都有其影響要素，比方，影響天氣的要素;天氣的組成要素;影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位要素;水土流失

4、的形成要素;荒漠化的形成要素等，這類知識簡單出問答題，我們能夠用“要素解析法”來解決。第一，好好審題(用咬文嚼字的態(tài)度去審題);第二，寫出做題理論(農(nóng)業(yè)的區(qū)位要素、工業(yè)的區(qū)位要素、影響天氣的要素等);第三，優(yōu)選吻合題意的信息(信息從資料中來，從學(xué)過的知識中來);第四，表達(dá)(用專業(yè)術(shù)語回答;若是簡答題，分條回答;先主后次;要注意要求是“簡述”還是“詳細(xì)解析”)。別的，同學(xué)們要學(xué)會依照自己的情況來總結(jié)答題技巧。若是你經(jīng)常對某各種類的題目很煩憂，難道你就不想想方法解決一下嗎?能夠與其他同學(xué)交流搜尋對策，也許直接向老師請教，而不是，此次錯(cuò)，下次錯(cuò)，今后還錯(cuò)不要期望著上課睡覺而課下背背課本上的條條框框就能提高地理成績，那是企圖!地理原理是要理解的，你課堂上認(rèn)真聽了，真切理解了，課下就不用再費(fèi)大力氣去自學(xué)了。況且很多重要的知識和原理隱含在“活動”中，課本中根本沒有給出直接的答案，你必定認(rèn)真聽課才能學(xué)到適用的知識。同時(shí)，充分的睡眠是你提高聽課收效的重要保障。老師上課設(shè)置活動都是有目的的，經(jīng)常能區(qū)分出知識點(diǎn)的重要程度：老師讓你在書上劃一下，你就沒有必要非把它寫下來;老師讓你必定著手用自己的語言去寫答案，你就不要只劃課本的原話;老師讓你們分組談?wù)撏瓿?/p>