陜西省武功縣2023學(xué)年高三下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷含解析

1、2023學(xué)年高考生物模擬測試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1瘧原蟲是一類寄生性的單細胞動物，是瘧疾的病原體，在人體內(nèi)寄生于肝細胞和紅細胞中。瘧原蟲的寄生會使紅細胞膜發(fā)生變化，它在細胞內(nèi)的大量增殖可使紅細胞裂解死亡。相關(guān)研究表明，未感染和感染瘧原蟲的紅細胞中葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白G

2、LUT1表達量無明顯差異，而其磷酸化水平可能存在差異。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）A瘧原蟲會通過減少紅細胞膜葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的數(shù)量，減弱其細胞代謝B瘧原蟲通過引發(fā)肝細胞、紅細胞的細胞膜流動變形而進入宿主細胞C鐮狀細胞貧血癥患者不易感染瘧原蟲，可能與細胞表面糖蛋白變化有關(guān)D瘧原蟲形態(tài)的維持與蛋白質(zhì)纖維形成的細胞骨架有關(guān)2下列有關(guān)實驗或研究的敘述，不正確的是（ ）A生物組織中脂肪的檢測和觀察過程中，可以不需要制備臨時裝片B低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實驗中，固定細胞形態(tài)后用體積分?jǐn)?shù)為95%酒精沖洗2次C在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量變化實驗中，應(yīng)設(shè)置空白對照排除無關(guān)變量的干擾D探究土壤微生物的分解作用

3、實驗中，不做處理保持自然狀態(tài)的土壤為對照組，60恒溫箱滅菌1h的土壤為實驗組3下列有關(guān)細胞生命活動的敘述，錯誤的是（ ）A神經(jīng)細胞生命活動所需的ATP主要是在線粒體內(nèi)膜上產(chǎn)生的B胰腺腺泡細胞轉(zhuǎn)運氨基酸的載體并不都是在核糖體上合成的C腎小管重吸收水的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是其細胞膜上存在較多轉(zhuǎn)運水的物質(zhì)D效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸后，效應(yīng)T細胞釋放溶酶體酶引起了靶細胞凋亡4除五大類植物激素外，植物體內(nèi)還有一些天然物質(zhì)也在調(diào)節(jié)著植物的生長發(fā)育過程，如油菜素（甾體類化合物）可以有效促進植物營養(yǎng)器官的生長，已被確認(rèn)為第六類植物激素。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）A油菜素作為基因表達的直接產(chǎn)物，具有微量高效的特點B油菜素

4、不直接參與細胞代謝，而是給細胞傳達調(diào)節(jié)代謝的信息C在促進植物的營養(yǎng)器官生長時，油菜素與生長素存在協(xié)同作用D人工合成的油菜素屬于植物生長調(diào)節(jié)劑，可廣泛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)5下列關(guān)于細胞的敘述，錯誤的是（ ）A細胞學(xué)說認(rèn)為，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來B細胞都能夠從外界環(huán)境中直接攝取所需的物質(zhì)C細胞之間可以通過直接或間接的方式進行信息交流D正常情況下，癌變的細胞能夠被免疫系統(tǒng)清除6下列有關(guān)生物進化的敘述，正確的是（ ）A共同進化實質(zhì)上是不同種群都向著適應(yīng)環(huán)境的方向變異和進化B生物對環(huán)境的適應(yīng)是自然選擇導(dǎo)致基因型頻率定向改變的結(jié)果C基因庫間的差異可能導(dǎo)致不同物種間生物的基因不能自由交流D基因頻率較大的基因所

5、控制的生物性狀在種群中所占的比例較高二、綜合題：本大題共4小題7（9分）請回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的問題。（1）下列關(guān)于尿素分解菌和纖維素分解菌的分離的敘述中，錯誤的是_A前者需要尿素作為唯一的氨源，后者需要以纖維索為唯一的碳源B尿素分解菌能產(chǎn)生脲酶，纖維素分解菌能產(chǎn)生纖維素酶C兩個過程中都需要梯度稀釋D剛果紅染色法也可用于鑒定尿素分解菌（2）為從土壤中篩選能有效降解尿素的分解菌。研究人員配制以尿素為唯一氨源的培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基為_培養(yǎng)基（從用途角度分析）。在分離純化、計數(shù)過程中，通常采用_法接種，該計數(shù)法統(tǒng)計的活菌數(shù)一般比實際活菌數(shù)低，原因是_。除該活菌計數(shù)法外，_計數(shù)也是測定微生物數(shù)量的常用

6、方法。 實驗過程中還需設(shè)制空白培養(yǎng)基作為對照，其目的是_。（3）在提取胡蘿卜素時，常用的萃取劑具有沸點高且_等特點。在鑒定胡蘿卜素粗品時，常用_法。8（10分）探究環(huán)境因素對小麥光合作用的影響，實驗處理及結(jié)果如下： （1）D1 蛋白位于葉綠體的_上，參與水的分解，產(chǎn)物用于_反應(yīng)中 CO2 的還原。（2）研究高溫對小麥光合作用強度的影響機制，測定 D1 蛋白含量、D1 蛋白基因表達量和 D1 蛋 白分解基因表達量，結(jié)果如圖。 組別及處理方 法：CK：水、25；H：水、36；P：黃體酮、25；P + H：黃體 酮、36 據(jù)圖甲、乙的 CK 組和 H 組分析：高溫下光合作用速率_，推測可能 與_有關(guān)

7、。 據(jù)圖丙、丁結(jié)果進一步推測高溫引起 H 組 D1 蛋白含量變化的原因是：D1 蛋白能可逆 性轉(zhuǎn)化成中轉(zhuǎn)形式 D1 蛋白，進而避免被分解。 依據(jù)是 CK 組 D1 蛋白合成量與分解量大致相 同，而 H 組 D1 蛋白合成量_分解量。 （3）進一步研究黃體酮對高溫下小麥光合作用強度的影響機制，結(jié)果如圖中 P、P + H 組所示。 圖甲表明黃體酮能_高溫對光合作用的抑制。 據(jù)圖乙、丙、丁推測， 黃體酮作用的分子機制是_。依據(jù)是_。9（10分）某植物花色由A、a（位于2號染色體上）和B、b兩對等位基因控制，其花色產(chǎn)生機理如圖所示：研究人員用純種白花和純種黃花雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，實驗結(jié)果如下表

8、中甲組所示。組別親本F1F2甲白花黃花紅花紅花：黃花：白花=9：3：4乙白花黃花紅花紅花：黃花：白花=3：1：4（1）圖中的基因是通過控制_來控制代謝過程，進而控制該生物的花色性狀。（2）根據(jù)甲組實驗結(jié)果，可推知控制花色基因的遺傳遵循基因的_定律，其F2中白花的基因型有_種。（3）將甲組F2中的黃花植株自交，子代表現(xiàn)型及比例為_。（4）研究人員某次重復(fù)實驗，結(jié)果如表中乙組所示。經(jīng)檢測得知，乙組F1的2號染色體片段缺失導(dǎo)致含缺失染色體的花粉致死。根據(jù)結(jié)果可預(yù)測乙組中F1的2號染色體的缺失部分（包含、不包含）_A或a基因，發(fā)生染色體片段缺失的是_（A、a）基因所在的2號染色體。（5）請設(shè)計一代雜交

9、實驗以驗證某黃花植株（染色體正常）基因型，用遺傳圖解表示并加以文字說明。_。（配子不做要求）10（10分）人們通過基因工程和胚胎工程技術(shù)，將人的乳鐵蛋白基因轉(zhuǎn)入山羊細胞中，并通過乳腺生物反應(yīng)器，從乳汁中獲取人乳鐵蛋白。以下為相關(guān)流程圖，請回答下列問題： （1）構(gòu)建基因表達載體的目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在，并且可以_，同時，使目的基因能夠_。（2）將基因表達載體導(dǎo)入山羊某細胞常用的方法是_，圖中山羊某細胞通常為_，該細胞作為基因表達載體的受體的原因是_。（3）進行動物早期胚胎體外培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中應(yīng)含有無機鹽、維生素、氨基酸、激素等營養(yǎng)成分和_等。早期胚胎一般發(fā)育到_時期，被移植到受體母

10、羊體內(nèi)。為提高效率，可對胚胎進行性別鑒定，以選取_ (填公或母)羊。11（15分）玉米是世界三大糧食作物之一，也是需水較多、對干旱比較敏感的作物。培育轉(zhuǎn)基因抗旱玉米新品種是解決玉米生產(chǎn)問題的重要途徑。為增加玉米抗旱性，研究者從某微生物找到一種抗旱基因 ApGSMT2，將其移入到玉米中，終于培育出抗旱玉米，請回答下列相關(guān)問題：（1）將抗旱基因 ApGSMT2插入質(zhì)粒得到重組質(zhì)粒需要的工具酶有_。（2）單子葉植物中常用的一種基因轉(zhuǎn)化法是_。（3）將導(dǎo)入抗旱基因 ApGSMT2的玉米幼胚組織細胞培養(yǎng)成植株時，要用人工配制的培養(yǎng)基培養(yǎng)，為防止感染，器皿、培養(yǎng)基與植物組織等必須進行_處理。在植物組織培養(yǎng)

11、的再分化過程中，若要將愈傷組織誘導(dǎo)出根，則植物生長調(diào)節(jié)劑的含量配比應(yīng)為：生長素含量_（填“大于”、“小于”或“等于”）細胞分裂素含量。（4）篩選出抗旱的轉(zhuǎn)基因玉米，既可以采用_方法來鑒定抗旱基因ApGSMT2是否表達，又需要進行個體水平檢測，方法是_。（5）與雜交育種相比，基因工程育種的優(yōu)點是_。2023學(xué)年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）（含詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【答案解析】由題意“未感染和感染瘧原蟲的紅細胞中葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白GLUT1表達量無明顯差異，而其磷酸化水平可能存在差異”，說明瘧原蟲的感染不影響基因的表達，通過影

12、響葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白GLUT1的磷酸化影響葡萄糖的運輸。【題目詳解】A、由“未感染和感染瘧原蟲的紅細胞中葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白GLUT1表達量無明顯差異”可知，感染瘧原蟲不會減少紅細胞膜葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的數(shù)量，A錯誤；B、瘧原蟲是單細胞動物，通過其細胞膜與肝細胞、紅細胞的膜融合進入宿主細胞，該過程依賴細胞膜的流動性，B正確；C、糖蛋白具有識別作用，鐮狀細胞貧血癥患者不易感染瘧原蟲，可能與細胞表面糖蛋白變化有關(guān)，C正確；D、蛋白質(zhì)纖維形成的細胞骨架與細胞形態(tài)的維持有關(guān)，D正確。故選A。2、C【答案解析】抽樣檢測法的操作：先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾

13、紙吸去。稍待片刻，待酵母菌細胞全部沉降到計數(shù)室底部，將計數(shù)板放在載物臺的中央，計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。【題目詳解】A、生物組織中脂肪的檢測和觀察過程中，可以不需要制備臨時裝片，而直接制成組織樣液來進行觀察，A正確；B、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實驗中，固定細胞形態(tài)后用體積分?jǐn)?shù)為95%酒精沖洗2次，洗去卡諾氏固定液，防止對后續(xù)實驗步驟的干擾，B正確；C、在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量變化實驗中，不需要設(shè)置空白對照，C錯誤；D、探究土壤微生物的分解作用實驗中，自變量是土壤微生物的有無，通常自然狀態(tài)下的實驗為對照實驗，據(jù)此可知不做處理保持自然狀態(tài)的土壤為

14、對照組，60恒溫箱滅菌1h的土壤為實驗組，D正確。故選C。3、D【答案解析】本題主要考查動物細胞的結(jié)構(gòu)、功能、細胞凋亡以及物質(zhì)的跨膜運輸?shù)龋疾閷W(xué)生的理解能力?！绢}目詳解】A、神經(jīng)細胞有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的ATP最多，該過程在線粒體內(nèi)膜上進行，A正確；B、細胞轉(zhuǎn)運氨基酸的載體有細胞膜上的載體蛋白和細胞質(zhì)中的tRNA，tRNA的合成場所不是核糖體，B正確；C、腎小管上皮細胞重吸水的能力強，是因為其細胞膜上存在某種協(xié)助轉(zhuǎn)運水的物質(zhì)即水通道蛋白，C正確；D、效應(yīng)T細胞與靶細胞接觸后，引起靶細胞凋亡的是靶細胞自身溶酶體釋放的水解酶，D錯誤。故選D。4、A【答案解析】油菜素甾作為一種植物激素，具有微量、

15、高效的特點。油菜素甾醇具有促進細胞伸長和細胞分裂，維持頂端優(yōu)勢，促進種子萌發(fā)等作用，分別與生長素、細胞分裂素、赤霉素作用類似，因此推測其與上述激素具有協(xié)同效應(yīng)，也可推測植物的生長發(fā)育過程是受到多種激素共同調(diào)節(jié)的?！绢}目詳解】A、油菜素屬于甾體類化合物，基因表達的直接產(chǎn)物是多肽或蛋白質(zhì)，A錯誤；B、激素不直接參與細胞代謝，只作為信息分子來調(diào)節(jié)細胞代謝，B正確；C、油菜素和生長素都能促進植物體的生長，兩者具有協(xié)同作用，C正確；D、人工合成的油菜素屬于植物生長調(diào)節(jié)劑，可廣泛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，D正確。故選A。5、B【答案解析】內(nèi)環(huán)境是動物細胞與外界進行物質(zhì)交換的媒介；細胞之間的交流方式有直接交流和間接交流

16、；免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能?！绢}目詳解】A、細胞學(xué)說認(rèn)為，細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成，A 正確；B、動物和人體的組織細胞通常需要從內(nèi)環(huán)境中獲取所需的物質(zhì)，而不能直接從外界環(huán)境中攝取所需的物質(zhì)，B 錯誤； C、細胞之間可以通過直接接觸的方式進行信息交流，也可以通過激素等化學(xué)物質(zhì)進行間接的信息交流，C 正確； D、免疫系統(tǒng)具有監(jiān)控和清除功能，監(jiān)控并清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被破壞的細胞，以及癌變的細胞，D 正確。故選B?！敬鸢更c睛】本題難度不大，但知識點較零碎，要求考生具有扎實的基礎(chǔ)知識和一定的判斷能力，要求考生能構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò)，在日常學(xué)

17、習(xí)中應(yīng)注意歸納總結(jié)記憶。6、C【答案解析】本題考查生物進化的知識。種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇以及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過他們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。生殖隔離是新物種形成的必要條件。【題目詳解】A、共同進化指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，A錯誤；B、生物對環(huán)境的適應(yīng)是自然選擇導(dǎo)致基因頻率定向改變的結(jié)果，B錯誤；C、基因庫間的差異導(dǎo)致生殖隔離，使不同物種間生物的基因不能自由交流，C正確；D、基因頻率較大的基因所控制的生物性狀在種群中所占的比例不一定高，如某種群中的隱性基因

18、a基因頻率為16，而aa個體所占的比例為36%，并不占優(yōu)勢，D錯誤；故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、D 選擇 稀釋涂布平板 當(dāng)兩個或多個細胞連接在一起時，平板上觀察的只有一個菌落 顯微鏡直接（或血細胞計數(shù)板） 驗證培養(yǎng)基滅菌是否徹底或檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格 水不溶性或不與水混溶 紙層析 【答案解析】本題考查尿素分解菌和纖維素分解菌的分離、植物色素的提取內(nèi)容。鑒定出分解尿素的細菌的方法是：在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，培養(yǎng)某種細菌后，如果pH升高，指示劑將變紅，說明該細菌能夠分解尿素。在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入剛果紅染料，原理是剛果紅可與纖維素形成紅色復(fù)合物，培養(yǎng)

19、幾種細菌后，培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈，就可以鑒定其中含有纖維素分解菌?！绢}目詳解】（1）A、根據(jù)測試卷分析，前者需要尿素的唯一的氮源，后者需要以纖維素為唯一的碳源，A正確；B、纖維素分解菌之所以能分解纖維素，是因為它們能產(chǎn)生纖維素酶，土壤中的尿素分解菌能分解尿素，是因為它們能合成脲酶將尿素分解，B正確；C、分離尿素分解菌和纖維素分解菌都需要梯度稀釋，C正確；D、剛果紅染色體可用于鑒定纖維素分解菌，不能用于鑒定尿素分解菌，D錯誤。故選D。（2）為從土壤中篩選能有效降解尿素的分解菌。研究人員配制以尿素為唯一氨源的培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基。接種微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法，其中稀釋涂布平板法可

20、對微生物進行計數(shù)，因此在分離、純化、計數(shù)過程中，常采用稀釋涂布法接種；該計數(shù)法統(tǒng)計的活菌數(shù)一般比實際活菌數(shù)低，原因是涂平板時當(dāng)兩個或多個細胞連接在一起時，平板上觀察的只有一個菌落。除該活菌計數(shù)法外，顯微鏡直接（或血細胞計數(shù)板）計數(shù)也是測定微生物數(shù)量的常用方法。 實驗過程中還需設(shè)制空白培養(yǎng)基作為對照，其目的是驗證培養(yǎng)基滅菌是否徹底或檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格。（3）在提取胡蘿卜素時，常用的萃取劑具有沸點高且水不溶性或不與水混溶等特點，在鑒定胡蘿卜素粗品時，常用紙層析法?！敬鸢更c睛】提取胡蘿卜素的實驗流程：胡蘿卜粉碎干燥萃取過濾濃縮胡蘿卜素，胡蘿卜素是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、橘黃色結(jié)晶，不溶于水，微溶于乙醇

21、，易溶于石油醚等有機溶劑，根據(jù)胡蘿卜素化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、易溶于有機溶劑的特點，選用萃取法，胡蘿卜素不具有揮發(fā)性，不能選用蒸餾法。萃取效率由萃取劑的性質(zhì)和使用量，材料顆粒大小，緊密程度，含水量，萃取的溫度和時間等條件決定，干燥的目的是盡可能除去水分，提高萃取效率。胡蘿卜素溶于層析液中，并隨層析液在濾紙條上擴散，故可用紙層析法進行鑒定，并以標(biāo)準(zhǔn)胡蘿卜素樣品作為對照。8、類囊體薄膜 暗 降低 D1蛋白含量降低 大于 解除 促進D1蛋白合成、促進轉(zhuǎn)化為中轉(zhuǎn)形式的D1蛋白、促進D1蛋白周轉(zhuǎn) 圖中顯示D1蛋白基因表達量（D1蛋白合成量）P+H組多于H組；D1蛋白分解基因表達量P+H組與H組大致相同；但是D1蛋

22、白含量P+H組少于H組 【答案解析】1. 圖甲中，H組與P+H組相比，P+H組光合速率比H組高，表明黃體酮能緩解高溫對光合作用的抑制。2. 圖乙中，H組與P+H組相比，P+H組（使用黃體酮）的D1蛋白含量比H組低，圖丙中，使用黃體酮的組D1蛋白表達量卻比未使用的組高（P組比CK組高，P+H組比H組高），圖丁中使用黃體酮的組與未使用組D1蛋白分解基因的表達量基本相同（CK組與P組基本相同，H組與P+H組基本相同）。【題目詳解】（1）根據(jù)D1參與水的分解可知，該蛋白位于葉綠體的類囊體薄膜上；產(chǎn)物有【H】、ATP，用于暗反應(yīng)中 CO2 的還原。（2）研究高溫對小麥光合作用強度的影響機制，測定 D1

23、蛋白含量、D1 蛋白基因表達量和 D1蛋白分解基因表達量，分析圖示結(jié)果可知： 據(jù)圖甲、乙的 CK 組為水、25處理， H組為水、36處理，結(jié)果CK組光合作用速率比H組高，說明高溫下光合作用速率下降，結(jié)合圖乙分析：圖乙中H組的D1蛋白含量比CK組下降，推測可能與D1蛋白含量下降有關(guān)。 據(jù)圖丙、丁結(jié)果進一步推測，高溫引起 H 組 D1 蛋白含量變化的原因是：D1蛋白能可逆性轉(zhuǎn)化成中轉(zhuǎn)形式 D1 蛋白，進而避免被分解。依據(jù)是CK組 D1蛋白合成量與分解量均為1，大致相同，而H組D1蛋白合成量為3，而分解量為1.5，合成量大于分解量。 （3）進一步研究黃體酮對高溫下小麥光合作用強度的影響機制， P組的

24、處理是黃體酮、25，P + H 組的處理是黃體酮、36，分析圖示結(jié)果可知：圖甲中，H組與P+H組相比，P+H組光合速率比H組高，表明黃體酮能解除高溫對光合作用的抑制。 依據(jù)各圖的結(jié)果分析可知：圖中顯示D1蛋白基因表達量（D1蛋白合成量）P+H組多于H組；D1蛋白分解基因表達量P+H組與H組大致相同；但是D1蛋白含量P+H組少于H組說明D1蛋白可能發(fā)生了轉(zhuǎn)化，故推測黃體酮作用的分子機制是促進D1蛋白合成、促進轉(zhuǎn)化為中轉(zhuǎn)形式的D1蛋白、促進D1蛋白周轉(zhuǎn)?！敬鸢更c睛】本題結(jié)合直方圖，考查影響光合速率的因素，意在考查考生的識表能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所

25、學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力。9、酶的合成 自由組合 3 黃花：白花=5：1 不包含 A 若F1全為黃花，則該黃花植株的基因型為AAbb；若F1出現(xiàn)白花（或性狀分離或既有黃花又有白花），則該黃花植株的基因型為Aabb 【答案解析】分析題圖可知：紅花基因型為A_B_，黃花基因型為A_bb，白花基因型為aa_。由甲組合中，白花黃花紅花自交紅花:黃花:白花=9:3:4，可推知這兩對基因符合自由組合定律，純種白花和純種黃花的基因型分別為aaBB和AAbb，F(xiàn)1的基因型為AaBb。【題目詳解】（1）基因控制生物性狀的兩種方式：一是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制性狀；二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控

26、制性狀。圖示為第一種控制方式。（2）某植物花色產(chǎn)生機理為：白色前體物黃色紅色，可推知：紅花基因型為A_B_，黃花基因型為A_bb，白花基因型為aa_；親本：白花黃花紅花自交紅花:黃花:白花=9:3:4，比例之和為16，符合自由組合定律?？赏浦篎1紅花基因型均為AaBb，則親本白花黃花的基因型為aaBBAAbb。F2中白花植株的基因型為aaBB、aaBb、aabb，總共3種。（3）F2中黃花植株的基因型為1/3AAbb、2/3Aabb，自交后代的基因型和表現(xiàn)型分別是AAbb（1/3+2/31/4）+Aabb（2/32/4）=5/6A_bb（黃色）、2/31/4aabb=1/6aabb（白色）。

27、（4）由題意可知，F(xiàn)1紅花基因型為AaBb，而檢測得知乙組F1的2號染色體缺失導(dǎo)致雄配子致死，只有當(dāng)F1的雌配子A或a基因正常時，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例才能為紅花:黃花:白花=3:1:4（比例之和為8），故可判斷2號染色體的缺失部分不包含A或a基因；由F2減少的比例可以看出，發(fā)生染色體缺失的是A基因所在的2號染色體。（5）染色體正常的黃花植株基因型為AAbb或Aabb，要驗證其基因型可設(shè)計測交實驗，讓該黃花植株與基因型為aabb的白花植株雜交，若F1全為黃花，則該黃花植株的基因型為AAbb；若F1出現(xiàn)白花（或性狀分離或既有黃花又有白花），則該黃花植株的基因型為Aabb，遺傳圖解為：【答案點睛】本題

28、考查基因自由組合定律應(yīng)用的相關(guān)知識，意在考查識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。10、遺傳給下一代 表達和發(fā)揮作用 顯微注射法 受精卵 受精卵的全能性最高，能發(fā)育成個體 動物血清 桑椹胚或囊胚 母 【答案解析】1、基因工程的基本操作步驟主要包括四步：目的基因的獲??；基因表達載體的構(gòu)建（核心）；將目的基因?qū)胧荏w細胞；目的基因的檢測與表達。2、體外受精過程包括卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、體外受精。3、受精過程為：頂體反應(yīng)穿越放射冠穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）卵細胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子第一次卵裂開始。【題目詳解】（1）基因工程中，不能將目的基因直接導(dǎo)入受體細胞，而是先要構(gòu)建基因表達載體，其目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳給下一代，同時，使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用。（2）將目的基因?qū)雱?/p>