學(xué)前教育宣傳月的主題

1、Word - 12 -學(xué)前教育宣傳月的主題 今年是第十個全國學(xué)前教育宣揚(yáng)月，通過講好學(xué)前教育故事，突出人民群眾的獲得感、突出老師和家長教育觀念的轉(zhuǎn)變、突出幼兒的健康成長，以小見大反映學(xué)前教育改革進(jìn)展成效。下面我給大家?guī)眄频Z十年,奠基將來學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動總結(jié)范文，盼望能關(guān)心到大家! 砥礪十年奠基將來學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動總結(jié)1 為了更好地協(xié)作全國學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動的開展，做好幼小連接工作，讓大班幼兒對學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、環(huán)境、作息規(guī)律有一個全面的了解，削減幼兒對學(xué)校的生疏和神奇感，為適應(yīng)學(xué)校生活做好充分的心理預(yù)備，5月25日，巧山中心幼兒園開展了幼小協(xié)同，科學(xué)連接的學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動。 1.參與學(xué)

2、校的升旗儀式 2.參觀學(xué)校教室 3.參觀學(xué)校文化欄 一：繽紛六一.樂享童趣 5月27號晚上，顏厝巧山中心幼兒園進(jìn)行慶六一文藝匯演，顏厝中心學(xué)校行政和巧山村兩委領(lǐng)導(dǎo)前往觀看演出并向孩子們慶賀節(jié)日。 幼兒園開展別具一格的葫蘆絲演奏，為推廣普及弘揚(yáng)民族樂器起到了推動的作用。 整臺節(jié)目精彩紛呈，形式多樣，充分展現(xiàn)了該園藝術(shù)教育的絢麗成果，本次活動使每個孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在樂觀的參加中體驗勝利的歡樂，同時在參加的過程中親身體驗成長。 二、我健康，我運(yùn)動，我歡樂畢業(yè)班親子活動。 親子活動以親子互動為主，趣味性為宗旨，通過親子互動，共同參與活動，促進(jìn)孩子與家長之間的親密協(xié)作，增進(jìn)彼此的

3、感情，讓孩子們在開心的節(jié)日里跟家長們過一個難忘的六一! 活動中，老師們引導(dǎo)家長科學(xué)實(shí)施家庭教育，規(guī)范幼兒園保教工作，做好幼兒園學(xué)校雙向連接教育，提高幼兒園和學(xué)校低班級教育質(zhì)量，促進(jìn)兒童健康歡樂成長和可持續(xù)進(jìn)展。 砥礪十年奠基將來學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動總結(jié)2 為深化貫徹落實(shí)幼兒園工作規(guī)程、3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南和廣東省幼兒園一日活動指引，推動學(xué)前教育科學(xué)進(jìn)展，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。為此,我園從學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)、落實(shí)等多方面進(jìn)行有效實(shí)施，緊緊圍繞全國第5屆宣揚(yáng)月主題幼小協(xié)同、科學(xué)連接開展活動。 一、科學(xué)育兒講座、體驗式家長會 鑒于大班孩子從幼兒園進(jìn)入學(xué)校身心都面臨很大的挑戰(zhàn)，為此我們通過

4、講座的形式進(jìn)行幼小連接活動，由東莞市市周少玲名園工作室成員、溪頭幼兒園楊廣花副園長開展科學(xué)育兒講座，級長現(xiàn)場答疑解惑。訂正學(xué)?；瘍A向，關(guān)心更多家長把握科學(xué)育兒的方法。同時大班級還開展了體驗式家長會，給大班家長共享幼小連接習(xí)慣培育的學(xué)問，指導(dǎo)家長為幼兒做好充分的入學(xué)預(yù)備。 二、參觀學(xué)校 為了讓大班幼兒進(jìn)一步了解學(xué)校生的生活,熟識學(xué)校的環(huán)境及一些日常行為規(guī)范,激發(fā)幼兒入學(xué)校的愿望。幼兒園組織大班幼兒進(jìn)行了參觀學(xué)校的活動。通過體驗當(dāng)我做學(xué)校生，與學(xué)校生共同進(jìn)校內(nèi)、共同進(jìn)課堂、共同參加升旗儀式，聽學(xué)校老師上一節(jié)課，親身體驗學(xué)校課堂，熟識學(xué)校的生活。 三、精彩五月，收獲歡樂 五月的大地，萌發(fā)著生氣，孕育

5、著盼望，為了給即將畢業(yè)的大班孩子們留下一個美妙的回憶， 5月份的第一周舉辦了精彩畢業(yè)照的活動，將孩子的笑臉定格在繽紛的五月，收獲歡樂的果子。 5月8日，幼兒園幼兒代表參與厚街鎮(zhèn)2022年兒童故事大王競賽，并榮獲三等獎。 5月30日下午，幼兒園開展教育宣揚(yáng)月活動暨慶六一游園活動，通過舞蹈的展現(xiàn)，體現(xiàn)孩子多姿多彩的幼兒園生活;幼小連接，家園共育，幼兒園還通過展板向家長宣揚(yáng)本次教育月幼小協(xié)同、科學(xué)連接的主題。讓家長了解學(xué)前教育方面的政策法規(guī)，幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的方法，指導(dǎo)家長為幼兒做好入讀學(xué)校預(yù)備，與幼兒園、學(xué)?？茖W(xué)連接。 兒童是祖國的花朵，是我國和民族的盼望，關(guān)懷孩子的成長，促進(jìn)兒童

6、的全面進(jìn)展，是家庭、學(xué)校、社會應(yīng)盡的責(zé)任，讓我們一起為了國家的將來努力吧! 砥礪十年奠基將來學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動總結(jié)3 為貫徹落實(shí)仙游縣教育局歡樂生活，健康成長學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動實(shí)施方案，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開展了一系列的宣揚(yáng)活動，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下： 1、我園對宣揚(yáng)活動高度重視，細(xì)心組織，成立了歡樂生活，健康成長學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。 充分利用鯉中試驗幼兒園人力、設(shè)備資源，利用各種活動，廣泛宣揚(yáng)，贏得家長的支持與理解。 3、宣揚(yáng)活動豐富多彩，形式敏捷多樣。宣揚(yáng)內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣揚(yáng)實(shí)效。 我園圍繞活動主題

7、，樂觀參與縣組織的的大型戶外宣揚(yáng)活動，開展多種形式的科學(xué)育兒宣揚(yáng)指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動、全社會參加的良好氛圍。 (1)以多種形式宣揚(yáng)學(xué)前教育進(jìn)展政策，增加社會共識。 通過LED顯示屏、發(fā)放宣揚(yáng)單等形勢，大力宣揚(yáng)學(xué)前教育的方針政策、進(jìn)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣揚(yáng)加快進(jìn)展學(xué)前教育的重大意義;力爭形成全社會共同關(guān)懷、支持學(xué)前教育的良好氛圍。 (2)宣揚(yáng)學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。 以展板、宣揚(yáng)單方式，組織幼兒園老師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣揚(yáng)幼兒園教育指導(dǎo)綱要、3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南、關(guān)于防止和訂正學(xué)前教育學(xué)?；F(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的看法、幼兒園一日活動行為細(xì)則等一

8、系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。 (3)宣揚(yáng)科學(xué)育兒學(xué)問，訂正學(xué)?；瘍A向。 幼兒園通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣揚(yáng)單、詢問活動等形式，面對家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣揚(yáng)活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒學(xué)問，宣揚(yáng)幼兒教育學(xué)?；奈：胺乐购陀喺龑W(xué)?；F(xiàn)象的措施，關(guān)心廣闊家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。 通過本次學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動， 使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長制造良好的社會環(huán)境，進(jìn)一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的進(jìn)展。 砥礪十年奠基將來學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動總結(jié)4 為深化貫徹落

9、實(shí)教育部36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南和山東省學(xué)前教育規(guī)定，全面提高我園科學(xué)保教質(zhì)量，依據(jù)教育部辦公廳關(guān)于開展2022年全國學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動的通知、山東省教育廳以及日照市教育局等關(guān)于宣揚(yáng)月活動看法,將我園宣揚(yáng)月活動方案制定如下： 一、活動主題 指南讓科學(xué)育兒學(xué)問進(jìn)入千家萬戶。 二、活動時間 2022年X月x日至x月x日。 三、宣揚(yáng)內(nèi)容 連續(xù)圍繞深化落實(shí)指南，通過開展實(shí)實(shí)在在的宣揚(yáng)活動和教育服務(wù)，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造敬重兒童、喜愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。 四、詳細(xì)宣揚(yáng)措施 (一)召開園級專家團(tuán)隊成員會議，商討制定活動方案 以園級專家團(tuán)隊成員為骨干力氣，

10、通過教研會的形式學(xué)習(xí)國家、省市各級對本次宣揚(yáng)月活動的要求，在領(lǐng)悟各項要求的基礎(chǔ)上，分析我園現(xiàn)狀，制定園總體方案，然后各級部依據(jù)相應(yīng)的詳細(xì)要求制定級部的宣揚(yáng)月活動方案，創(chuàng)新宣揚(yáng)形式，擴(kuò)大宣揚(yáng)掩蓋面，確保讓科學(xué)育兒學(xué)問進(jìn)入千家萬戶。 (二)面對幼兒園教職工宣揚(yáng) 1、連續(xù)組織老師學(xué)習(xí)指南及組織相應(yīng)的現(xiàn)場觀摩教研活動，促進(jìn)老師在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用指南的力量 2、開展指南引領(lǐng)我成長主題征文競賽活動，共享學(xué)習(xí)指南的體會和教育實(shí)踐閱歷。 3、開展指南指導(dǎo)下的六一繪本劇專場演出活動 緊扣指南理念，引領(lǐng)老師不組織機(jī)械排練節(jié)目演出的方式，而是通過前期讀書節(jié)活動的基礎(chǔ)上，放手給孩子，讓孩子們通過選擇繪本、競選小導(dǎo)演、自

11、己選擇演出劇目、親子制作、師幼制作道具、服裝、小組合作制作演出海報、在小導(dǎo)演的組織下進(jìn)行劇本排練方式，讓孩子們自己的節(jié)日自己做主，歡樂快樂的一步步走進(jìn)節(jié)日，慶祝節(jié)日。 (三)面對家長的宣揚(yáng) 1、各級部宣揚(yáng)重點(diǎn) (1)大班級部以王靜老師為組長，通過級部教研會，以制作指南家長指導(dǎo)手冊為重點(diǎn)，針對家長教育幼兒的需要選取指南重點(diǎn)，收集整理家庭教育經(jīng)典案例和親子活動照片，制作指南家長指導(dǎo)手冊電子版，通過各班群，博客向全園家長以及社會宣揚(yáng)指南，為家長答疑解惑，關(guān)心家長學(xué)習(xí)理解指南，提高科學(xué)育兒力量，杜絕學(xué)?；瘍A向。 (2)中班級部以潘玉艷老師為組長，選取活動區(qū)嬉戲中的照片、文字等資料，以制作戶外宣揚(yáng)海報為

12、重點(diǎn)，對全園家進(jìn)步行指南理念的宣揚(yáng) (3)小班級部以劉艷老師為組長，開展以觀摩幼兒的活動區(qū)嬉戲為重點(diǎn)的家長開放活動，活動中通過制定給家長的如何觀看孩子嬉戲的溫馨提示，活動記錄等，引領(lǐng)家長根據(jù)指南的理念去觀看和評價自己的孩子.樹立正確的育兒觀。 2、引領(lǐng)家長開展?jié)鉂怍障闱槎宋绻?jié)主動 依據(jù)指南的要求，制定端午節(jié)活動方案下發(fā)給家長，指導(dǎo)家長通過讓孩子參加包粽子、系五絲等活動，體驗節(jié)日習(xí)俗，感受節(jié)日的氣氛。 3、更換一面大型宣揚(yáng)版面，展現(xiàn)孩子們的嬉戲活動 將教學(xué)樓東面純文字的指南宣揚(yáng)版面撤下，換上踐行指南，讓孩子們擁有一個歡樂的童年為主題的圖文并茂的宣揚(yáng)版面，將幼兒專注嬉戲、讀書等畫面展現(xiàn)出來，配上指

13、南中的文字，引領(lǐng)家長關(guān)注嬉戲?qū)τ變哼M(jìn)展的重要作用。 4、進(jìn)行家長學(xué)用指南教育敘事征文競賽活動 連續(xù)落實(shí)關(guān)于開展學(xué)用指南教育敘事征文活動的通知，組織家長學(xué)用指南教育敘事征文競賽，每班推舉兩篇家長敘事參加園里的評比，選出的優(yōu)秀敘事在園內(nèi)展覽并發(fā)獎。 5、評比優(yōu)秀家長育兒博客 通過評比育兒博客，將選出的優(yōu)秀育兒博客鏈接發(fā)到各班，讓家長引領(lǐng)家長，讓科學(xué)育兒的理念延長到每一個家庭。 6、指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)指南解析每日一句微講座活動 5月20日起，山東學(xué)前教育網(wǎng)制作的學(xué)前教育專家指南講讀解析系列視頻開頭播講，各班做好宣揚(yáng)發(fā)動工作，組織家長準(zhǔn)時收看。 (四)面對社會的宣揚(yáng)活動 通過博客、報紙、手機(jī)等各種媒體向社會

14、宣揚(yáng)指南理念，針對公眾關(guān)懷的育兒話題，將指南理念和方法用易于理解的方式廣為傳播，消退各種偽科學(xué)和商業(yè)宣揚(yáng)的不良影響，增進(jìn)社會各界對科學(xué)保教的共識，凈化社會環(huán)境。 四、活動總結(jié) 6月23日進(jìn)行各級部宣揚(yáng)月活動總結(jié)溝通會，共享閱歷做法，形成總結(jié)材料，于6月25日前再匯總材料，將電子稿報市托幼辦郵箱。 砥礪十年奠基將來學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動總結(jié)5 依據(jù)教委辦關(guān)于開展201x年鎮(zhèn)學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動的通知指導(dǎo)，為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)進(jìn)展，營造全社會高度關(guān)懷、高度重視和支持學(xué)前教育的深厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園實(shí)行樂觀措施，大力宣揚(yáng)宣揚(yáng)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南教育理念，明確學(xué)前教育

15、的政策方針。宣揚(yáng)普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的學(xué)問。切實(shí)讓廣闊家長、幼教工走出誤區(qū)和困惑。詳細(xì)總結(jié)如下： 一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以楊琳琳園長為組長，業(yè)務(wù)主任顏燕語為副組長的學(xué)前教育宣揚(yáng)月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：仔細(xì)抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教育，同時督促協(xié)作全園學(xué)前教育宣揚(yáng)月方案的順當(dāng)實(shí)施。 二、廣泛宣揚(yáng)動員 1.宣揚(yáng)的內(nèi)容：宣揚(yáng)學(xué)前教育進(jìn)展政策，增加社會共識。宣揚(yáng)學(xué)前教育管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣揚(yáng)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。宣揚(yáng)科學(xué)育兒學(xué)問，訂正學(xué)

16、校化傾向。廣泛宣揚(yáng)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒學(xué)問，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導(dǎo)廣闊幼兒老師和家長學(xué)好指南、用好指南，學(xué)會把指南的教育理念轉(zhuǎn)化為敬重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。 2.宣揚(yáng)方式：通過宣揚(yáng)條幅和醒目標(biāo)語，致家長的一封信等形式進(jìn)行宣揚(yáng)。宣揚(yáng)活動豐富多彩，形式敏捷多樣。宣揚(yáng)內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣揚(yáng)實(shí)效。 三、開展園區(qū)活動 1.全園老師集中仔細(xì)學(xué)習(xí)36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南的內(nèi)容，并對本園教職工通過競賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)指南狀況的考核，促進(jìn)老師自覺貫徹指南精神，提升科學(xué)保教力量。 2.向家長發(fā)放了宣揚(yáng)資料、致家長的一封信等，讓家長對指南有所了解，了解了3-6 歲幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展的基本規(guī)

17、律和特點(diǎn)，初步感知學(xué)指南有利于孩子健康成長。 3.通過家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長對指南有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與進(jìn)展的詳細(xì)方向，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅實(shí)的理論基礎(chǔ)。 4.幼兒園樂觀組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀看幼兒在園實(shí)際狀況，感受幼兒自主共性的成長。 5.分段開展為期三天的悅動嘉博、演繹幻想慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動，讓孩子們過一個與眾不同的節(jié)日，既能開心地過節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長參加到活動中，充分敬重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍。 幼兒園通過以上活動形式，面對老師和家長開展科學(xué)育兒宣揚(yáng)活動，廣泛傳播先進(jìn)的