九年級上冊科學(xué) 第1章 物質(zhì)及其變化（1.31.4）同步測試卷（解析）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 九年級上冊科學(xué) 第1章 物質(zhì)及其變化（1.31.4）同步測試卷（解析）常見的酸和堿 同步測驗卷（總分：120分 考試時間：120分鐘）一、選擇題(每小題2分，共40分)1.下列關(guān)于H2SO4性質(zhì)描述中，不屬于酸的通性的是（ ）。A.使紫色石蕊溶液變紅 B.與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)C.濃硫酸滴到白紙上使紙變黑 D.與Mg反應(yīng)放出氫氣2.下列用途中，不是稀硫酸和稀鹽酸兩者共有的是( )A. 實驗室制取氫氣 B. 實驗室用石灰石制二氧化碳C. 金屬表面除銹 D. 制造多種化工產(chǎn)品3.生產(chǎn)自來水的時，向水中通入一定量的氯氣（Cl2）.這是因為氯氣跟水反應(yīng)，生成鹽酸（HCl

2、）和次氯酸（HClO），其中次氯酸具有強(qiáng)氧化性，可以起到消毒滅菌的作用.某學(xué)生用這種自來水來配制下列物質(zhì)的溶液.不會與藥品反應(yīng)而使藥品變質(zhì)的是( )A.石蕊試液 B.氫氧化鈉溶液 C.碳酸鈉溶液 D.氯化鈉溶液4.下列化學(xué)方程式符合事實的是( )A.鐵粉與稀鹽酸混合后有大量氣泡產(chǎn)生：2Fe6HCl=2FeCl33H2B.稀鹽酸灑到大理石表面上有氣泡產(chǎn)生：CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2C.用鹽酸除銹：Fe2O34HCl=2FeCl23H2OD.黑色的氧化銅粉末與稀鹽酸混合后，溶液變成藍(lán)色：CuO2HCl=CuCl2H25.裝運濃硫酸的箱子應(yīng)貼的標(biāo)志是( )6.欲除去熱水瓶中的水垢，可

3、采用的方法是( )A.用食鹽水洗滌 B.用洗潔精洗滌 C.用白酒洗滌 D.用醋洗滌7.稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是( )A.都能與指示劑作用 B.都能解離出酸根離子C.都能解離出氫離子 D.都含有氫元素8.衣服沾上鐵銹(主要成分是Fe2O3)，直接用水很難洗凈，要除去白色襯衣上的鐵銹，你認(rèn)為比較適宜的液體是( )A.白醋 B.醬油 C.酒精 D.洗潔精9.下列關(guān)于硫酸的說法錯誤的是( )A.濃硫酸具有吸水性 B.稀硫酸能用來除鐵銹C.稀硫酸與氯化鋇溶液混合得白色沉淀 D.濃硫酸倒入水中，溶液溫度會降低10.物質(zhì)的性質(zhì)決定其保存方法。固體氫氧化鈉具有以下性質(zhì)：白色固體 有腐蝕性

4、 易吸收水分能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。由此可知，氫氧化鈉固體必須密封保存的主要原因是( )A. B. C. D.11.下列有關(guān)氫氧化鈉性質(zhì)的說法錯誤的是( )A.氫氧化鈉有腐蝕性 B.固體氫氧化鈉有揮發(fā)性C.氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質(zhì) D.固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解12.為了打造“江北水域，運河古都”，光岳樓四周仿古建筑的重建需要大量的氫氧化鈣。氫氧化鈣的俗名是( )A.燒堿 B.純堿 C.熟石灰 D.生石灰13.某同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設(shè)計了如圖 所示的四組實驗方案，其中能達(dá)到目的的是( )14.下列氣體不能用NaOH固體干燥的是( )A.O2 B.CO2 C.H2 D

5、.N215.將氫氧化鈉溶液滴入到下列物質(zhì)中，發(fā)現(xiàn)有紅褐色沉淀生成。根據(jù)現(xiàn)象可以推出這種物質(zhì)可能是（ ）A.氯化鐵溶液 B.鐵粉 C.氯化銅溶液 D.稀硫酸16.小科在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶渾濁的石灰水，瓶壁上有一層白膜。關(guān)于這瓶石灰水，下列說法不正確的是( )A.石灰水是混合物 B.檢驗二氧化碳不宜用該瓶石灰水C.瓶壁上白膜可能是碳酸鈣 D.澄清的石灰水變渾濁后溶液質(zhì)量增加17.堿溶液中都含有OH-，因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是( )A.能使紫色石蕊試液變藍(lán)色 B.能與鹽酸反應(yīng)生成水C.能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀 D.能與C

6、O2反應(yīng)生成水18.氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)；其本質(zhì)原因是( )A.都能與指示劑作用 B.都能解離出氫氧根離子C.都能解離出金屬陽離子 D.都含有氫元素和氧元素19.下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時間后，因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)使質(zhì)量增加的是( )A.濃硫酸 B.氯化鈉 C.燒堿 D.濃鹽酸20.小科為研究“堿與鹽反應(yīng)”的規(guī)律，設(shè)計了如圖所示的五組實驗，每支試管盛有3毫升溶液，分別向試管中只滴加3滴溶液。除氫氧化鈣溶液是飽和溶液外，其余溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為5%。下列敘述正確的是( )A.甲組和乙組實驗?zāi)苡^察到相同的現(xiàn)象B.乙組和丙組實驗均能觀察到藍(lán)色沉淀C.乙組實驗產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量比丁組多

7、D.戊組實驗產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量比丙組少二、填空題(每空1分，共36分)21.某校實驗室有一批生銹的鐵架臺，該校初三(1)班化學(xué)興趣小組設(shè)計了一個鐵架臺翻新“三步驟”方案：用砂紙打磨鐵架臺；用適量稀酸清洗，水洗，晾干；防銹處理。請回答：(1)的目的是 。(2)中所用的稀酸是 。其除銹的化學(xué)方程式為 。22.氫氧化鈉有強(qiáng)烈的 性，所以它的俗名叫苛性鈉、燒堿，氫氧化鈉固體露置在空氣中時容易 ，還易與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。23.化學(xué)晚會上小豆把一張白紙的正反兩面向大家展示清楚，然后把白紙用電吹風(fēng)的熱風(fēng)吹片刻，不一會兒，白紙上出現(xiàn)了一只黑貓，大家驚嘆不已。你知道這是怎么回事

8、嗎?請你用所學(xué)的化學(xué)知識來解釋：(1)小豆事先用 畫了一只貓。(2)使白紙出現(xiàn)黑貓的物質(zhì)是 ；該物質(zhì)具有 性。24.如圖所示是兩種稀釋濃硫酸的操作，回答下列問題：(1)B圖中加水儀器的名稱是 。(2)B圖錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。(3)上述兩幅圖中，稀釋濃硫酸操作，正確的是 (填序號)。(4)A圖中玻璃棒的作用是 ，B圖中玻璃導(dǎo)管的作用是 。25.如圖所示，化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界、魅力化學(xué)”。請回答：(1)若X是酸溶液，試劑A的名稱是 。(2)若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學(xué)式為 。(3)若X是稀鹽酸，C是金屬單質(zhì)，則C的名稱為 。(4)若X是稀硫酸

9、，D是堿，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。26.閱讀短文：氫氧化鉀(化學(xué)式KOH)的性質(zhì)與氫氧化鈉相似。(A)純凈的氫氧化鉀是白色固體；(B)它極易溶解于水；(C)氫氧化鉀固體露置于空氣中易吸水而潮解；(D)氫氧化鉀固體能吸收空氣中的二氧化碳；(E)氫氧化鉀和硫酸銅溶液混合可以制得氫氧化銅。根據(jù)上述短文的內(nèi)容，運用你學(xué)過的有關(guān)知識填空：(1)從上面的短文中得知，氫氧化鉀的物理性質(zhì)為 (填序號)(2)寫出上面短文中涉及的與氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(3)根據(jù)氫氧化鉀的性質(zhì)，你認(rèn)為氧化鉀固體的保存方法應(yīng)是 。27.氫氧化鈣放入水中，得到的上層清液即為石灰水，下層渾濁部分稱為石灰漿或

10、石灰乳。根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識回答：(1)石灰水在實驗室中的一條重要用途是： 。(2)生活中常用石灰漿來抹墻，其原理是： 。(3)保存石灰水時需注意的問題是： 。28.將一根生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，可觀察到的現(xiàn)象有：(1)溶液由無色變成 色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(2)進(jìn)一步觀察時，會發(fā)現(xiàn)鐵釘表面有 產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。電鍍工業(yè)常用鹽酸給金屬酸洗，酸洗時要控制時間，其原因是 。29.鹽酸和硫酸是化學(xué)工業(yè)的重要產(chǎn)品和原料，也是我們實驗室常用的化學(xué)試劑。(1)濃硫酸在實驗室常用作干燥劑，因為濃硫酸有 性。(2)寫出稀鹽酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：與鋅粒反應(yīng)：與碳酸鈉溶液反應(yīng)：與硝酸銀溶液

11、反應(yīng)：上述反應(yīng)中，屬于酸的共同性質(zhì)的是 (填編號)。(3)硫酸的下列用途中，可以用鹽酸代替硫酸的是 (填編號).金屬表面除銹 制造化肥(NH4)2SO4處理堿性廢水制造膽礬三、實驗探究題(每空2分，共44分)30.硫酸是一種重要的化合物，它能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，有比較廣泛的用途。請你將學(xué)過的有關(guān)硫酸的性質(zhì)與用途歸納整理，完成下面的表格。稀硫酸的性質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式相應(yīng)用途(1)稀硫酸能與多種活潑金屬反應(yīng)ZnH2SO4=ZnSO4H2 (2) 除鐵銹31.為了解金屬氧化物的性質(zhì)，實驗小組的同學(xué)們做了如圖所示的兩個實驗，請你和他們一起進(jìn)行探究。(1)設(shè)計實驗、提出的猜想是 。(2)試管中加

12、入稀鹽酸，振蕩，兩種金屬氧化物全部溶解。依據(jù)鹽酸除鐵銹的反應(yīng)原理，實驗的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(3)稀鹽酸中除含水分了外，還有HCl解離出的H+和Cl-。已知兩種金屬氧化物均不溶于水，為證實是H+溶解了金屬氟化物，還是Cl-溶解了金屬氧化物，可另取兩支試管分別裝人兩種金屬氧化物，然后再各向其中加人 (填化學(xué)式)溶液，你選擇該物質(zhì)的理由是 。 32.為確定某溶液中存在SO42-，李明同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：取樣， 先滴加BaCl2溶液再滴加稀鹽酸；取樣， 滴加BaCl2和稀鹽酸的混合溶液；取樣， 先滴加稀鹽酸再加入BaCl2溶液。你認(rèn)為最合理的實驗方案是 (填序號)，理由是 。33.在

13、鹽酸除鐵銹的實驗中，我們常會發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生，氣泡是怎么產(chǎn)生的?針對這一問題，同學(xué)們提出了有關(guān)假設(shè)，并設(shè)計了如圖甲所示的實驗方案進(jìn)行探究，實驗時，觀察到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生，面另一試管中沒有，從而驗證了自己的假設(shè)是成立的。(1)分析上述實驗，你認(rèn)為同學(xué)們建立的假設(shè)是 。(2)有的同學(xué)認(rèn)為上述實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn)，溶液中的水可能會對實驗產(chǎn)生影響。于是他們又進(jìn)行了對照實驗，請你在下框中用圖示的形式將圖乙的對照實驗補(bǔ)充完整。(3)還有同學(xué)想：氣泡會不會是鐵銹與水反應(yīng)產(chǎn)生的?他認(rèn)為還要補(bǔ)充一個鐵銹與水反應(yīng)的實驗，你覺得有沒有必要? 。 34.CO2與NaOH溶液能發(fā)生反應(yīng)， 但看不到明顯現(xiàn)

14、象。某化學(xué)興趣小組為驗證CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，進(jìn)行如下探究活動。查閱資料(1) CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。設(shè)計實驗(2)方案一：(3)方案二：按圖所示裝置進(jìn)行實驗。反思與評價(4) 有同學(xué)認(rèn)為方案二根據(jù)實驗現(xiàn)象不能得出“CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)”的結(jié)論，還應(yīng)再做對比實驗，理由是 。CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O35.對知識的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法。在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后，小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)(如圖)，即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。35.對知識的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法。在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后，小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化

15、學(xué)性質(zhì)(如圖)，即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。(1)為了驗證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng)，小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無色變成 色。 (2)利用氫氧化鈣與鹽反應(yīng)的性質(zhì)，可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 36.化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個月做實驗用的氯氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì)，小組內(nèi)小明同學(xué)認(rèn)為有兩種可能：猜想1：該溶液沒有變質(zhì)猜想2：該溶液全部變質(zhì)(1)小組同學(xué)討論后認(rèn)為還有一種可能，請你補(bǔ)充出猜想3： 。(2)為了驗證猜想3，小紅同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案，請你幫她完成實驗報告的填寫。(3)探究啟示：氫氧化鈉必須 保

16、存。答案與解析一、選擇題(每小題2分，共40分)1.下列關(guān)于H2SO4性質(zhì)描述中，不屬于酸的通性的是（ ）。A.使紫色石蕊溶液變紅 B.與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)C.濃硫酸滴到白紙上使紙變黑 D.與Mg反應(yīng)放出氫氣【答案】C【解析】A項，酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，屬于酸的通性，故不選A項；B項，與堿發(fā)生中和反應(yīng)屬于酸的通性，故不選B項；C項，濃硫酸滴到白紙上使紙變黑是因為濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性，奪取紙張里的水分生成了黑色的炭，不屬于酸的通性，故選C項；D項，酸均能與活潑金屬鎂發(fā)生反應(yīng)放出氫氣，屬于酸的通性，故不選D項。2.下列用途中，不是稀硫酸和稀鹽酸兩者共有的是( )A. 實驗室制取氫氣 B

17、. 實驗室用石灰石制二氧化碳C. 金屬表面除銹 D. 制造多種化工產(chǎn)品【答案】B【解析】A、稀硫酸和稀鹽酸均能與鋅粒反應(yīng)，均可用于實驗室制取氫氣，故選項錯誤.B、實驗室制二氧化碳要用石灰石與稀鹽酸，而不能用硫酸，硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石表面，阻止了反應(yīng)的進(jìn)行，故選項正確.C、鹽酸和硫酸都能與金屬表面的銹的主要成分金屬氧化物反應(yīng)，都可用于金屬表面去銹，故選項錯誤.D、稀硫酸和稀鹽酸均可制造多種化工產(chǎn)品，故選項錯誤.3.生產(chǎn)自來水的時，向水中通入一定量的氯氣（Cl2）.這是因為氯氣跟水反應(yīng)，生成鹽酸（HCl）和次氯酸（HClO），其中次氯酸具有強(qiáng)氧化性，可以起到消毒滅菌的作

18、用.某學(xué)生用這種自來水來配制下列物質(zhì)的溶液.不會與藥品反應(yīng)而使藥品變質(zhì)的是( )A.石蕊試液 B.氫氧化鈉溶液 C.碳酸鈉溶液 D.氯化鈉溶液【答案】D【解析】A、氯氣跟水反應(yīng)，生成鹽酸和次氯酸，鹽酸和次氯酸均顯酸性，均能使石蕊試液變紅色，用這種自來水來會使藥品明顯變質(zhì)，故選項錯誤; B、氯氣跟水反應(yīng)，生成鹽酸和次氯酸，鹽酸和次氯酸均能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，用這種自來水來會使藥品明顯變質(zhì)，故選項錯誤; C、氯氣跟水反應(yīng)，生成鹽酸和次氯酸，鹽酸和次氯酸均能與碳酸鈉溶液反應(yīng)，用這種自來水來會使藥品明顯變質(zhì)，故選項錯誤; D、氯氣跟水反應(yīng)，生成鹽酸和次氯酸，鹽酸和次氯酸均不與氯化鈉，不變質(zhì). 所以D選

19、項是正確的.4.下列化學(xué)方程式符合事實的是( )A.鐵粉與稀鹽酸混合后有大量氣泡產(chǎn)生：2Fe6HCl=2FeCl33H2B.稀鹽酸灑到大理石表面上有氣泡產(chǎn)生：CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2C.用鹽酸除銹：Fe2O34HCl=2FeCl23H2OD.黑色的氧化銅粉末與稀鹽酸混合后，溶液變成藍(lán)色：CuO2HCl=CuCl2H2【答案】B【解析】A中應(yīng)生成FeCl2，故錯誤；C中應(yīng)生成FeCl3，且化學(xué)方程式未配平，故錯誤；D中應(yīng)生成H2O，故錯誤。5.裝運濃硫酸的箱子應(yīng)貼的標(biāo)志是( ) 【答案】D【解析】濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性。6.欲除去熱水瓶中的水垢，可采用的方法是( )A.用食鹽水洗

20、滌 B.用洗潔精洗滌 C.用白酒洗滌 D.用醋洗滌【答案】D【解析】水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。食鹽水和水垢不發(fā)生反應(yīng)，也不能溶解水垢，故A錯誤；洗潔精不會溶解水垢，故B錯誤；白酒的主要成分是酒精和水，不會溶解水垢，故C錯誤；醋酸可以和水垢發(fā)生反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì)從而除去水垢，故D正確。7.稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是( )A.都能與指示劑作用 B.都能解離出酸根離子C.都能解離出氫離子 D.都含有氫元素【答案】C【解析】稀鹽酸和稀硫酸在水中都能解離出氫離子，因此具有相似的化學(xué)性質(zhì)。8.衣服沾上鐵銹(主要成分是Fe2O3)，直接用水很難洗凈，要除去白色襯衣上的鐵銹，你

21、認(rèn)為比較適宜的液體是( )A.白醋 B.醬油 C.酒精 D.洗潔精【答案】A【解析】白醋的主要成分是醋酸，鐵銹(主要成分是Fe2O3)可與酸反應(yīng)，生成可溶性化合物。9.下列關(guān)于硫酸的說法錯誤的是( )A.濃硫酸具有吸水性 B.稀硫酸能用來除鐵銹C.稀硫酸與氯化鋇溶液混合得白色沉淀 D.濃硫酸倒入水中，溶液溫度會降低【答案】D【解析】濃硫酸具有吸水性，可以用作干燥劑，A正確；鐵銹的主要成分是氧化鐵(Fe2O3)，能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)而被除去，B正確；稀硫酸能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，C正確；濃硫酸倒入水中，溶解時放出大量的熱，溶液溫度會升高，D錯誤。10.物質(zhì)的性質(zhì)決定其保存方法。固體氫

22、氧化鈉具有以下性質(zhì)：白色固體 有腐蝕性 易吸收水分能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。由此可知，氫氧化鈉固體必須密封保存的主要原因是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】由于固體氫氧化鈉露置于空氣中易吸收空氣中的水分而潮解，且能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，所以實驗室中必須密封保存固體氫氧化鈉。11.下列有關(guān)氫氧化鈉性質(zhì)的說法錯誤的是( )A.氫氧化鈉有腐蝕性 B.固體氫氧化鈉有揮發(fā)性C.氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質(zhì) D.固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解【答案】B【解析】固體氫氧化鈉沒有揮發(fā)性，故B選項錯誤。12.為了打造“江北水域，運河古都”，光岳樓四周仿古建筑的重建需要大量的氫氧化鈣。

23、氫氧化鈣的俗名是( )A.燒堿 B.純堿 C.熟石灰 D.生石灰【答案】C【解析】氫氧化鈉俗稱燒堿、苛性鈉，碳酸鈉俗稱純堿，氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰，氧化鈣俗稱生石灰。13.某同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設(shè)計了如圖 所示的四組實驗方案，其中能達(dá)到目的的是( ) 【答案】D【解析】氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水都是堿溶液，都能與鹽酸反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，使酚酞變紅色，使石蕊變藍(lán)色，故A、B、C都不能鑒別。氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)無現(xiàn)象，而二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，故用D可以鑒別。14.下列氣體不能用NaOH固體干燥的是( )A.O2 B.CO2 C.H2 D.N2【答案】B【解析】N

24、aOH可與CO2反應(yīng)，故NaOH固體不能用來干燥CO2。15.將氫氧化鈉溶液滴入到下列物質(zhì)中，發(fā)現(xiàn)有紅褐色沉淀生成。根據(jù)現(xiàn)象可以推出這種物質(zhì)可能是（ ）A.氯化鐵溶液 B.鐵粉 C.氯化銅溶液 D.稀硫酸【答案】A【解析】氯化鐵溶液可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀；鐵粉與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象；氯化銅溶液可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀；稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸鈉溶液為無色溶液，無明顯現(xiàn)象。因此可推測物質(zhì)應(yīng)為氯化鐵溶液。16.小科在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶渾濁的石灰水，瓶壁上有一層白膜。關(guān)于這瓶石灰水，下列說法不正確的是( )A.石灰水是混合物 B.檢驗二氧

25、化碳不宜用該瓶石灰水C.瓶壁上白膜可能是碳酸鈣 D.澄清的石灰水變渾濁后溶液質(zhì)量增加【答案】D【解析】石灰水是氫氧化鈣的水溶液，A正確；氫氧化鈣可與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，生成難溶于水的碳酸鈣和水，碳酸鈣附著在瓶壁上形成白膜，C正確；因石灰水中的氫氧化鈣已變質(zhì)且石灰水已變渾濁，故檢驗二氧化碳不宜用該瓶石灰水，B正確；根據(jù)化學(xué)方程式 可知， 為沉淀，溶液因吸收 ，每減少74份質(zhì)量的 ，會生成18份質(zhì)量的 ，故溶液的質(zhì)量減少，D錯誤。17.堿溶液中都含有OH-，因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是( )A.能使紫色石蕊試液變藍(lán)色 B.能與鹽酸反應(yīng)

26、生成水C.能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀 D.能與CO2反應(yīng)生成水【答案】C【解析】Ba(OH)2與Na2SO4溶液反應(yīng)，是 與 結(jié)合生成BaSO4沉淀，與OH-無關(guān)，不屬于堿的共同性質(zhì)。18.氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)；其本質(zhì)原因是( )A.都能與指示劑作用 B.都能解離出氫氧根離子C.都能解離出金屬陽離子 D.都含有氫元素和氧元素【答案】B【解析】氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能解離出氫氧根離子，因此具有相似的化學(xué)性質(zhì)。19.下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時間后，因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)使質(zhì)量增加的是( )A.濃硫酸 B.氯化鈉 C.燒堿 D.濃鹽酸【答案】C【解析】濃硫酸

27、具有吸水性，放置在空氣中會吸收空氣中的水分，使其質(zhì)量增加，但發(fā)生的是物理變化；氯化鈉不與空氣中的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，質(zhì)量不變；燒堿(氫氧化鈉)敞口放置在空氣中，能與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈉和水，因發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)導(dǎo)致質(zhì)量增加；濃鹽酸具有揮發(fā)性，會使其質(zhì)量減少。20.小科為研究“堿與鹽反應(yīng)”的規(guī)律，設(shè)計了如圖所示的五組實驗，每支試管盛有3毫升溶液，分別向試管中只滴加3滴溶液。除氫氧化鈣溶液是飽和溶液外，其余溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為5%。下列敘述正確的是( )A.甲組和乙組實驗?zāi)苡^察到相同的現(xiàn)象 B.乙組和丙組實驗均能觀察到藍(lán)色沉淀C.乙組實驗產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量比丁組多 D.戊組實驗產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量

28、比丙組少 【答案】D【解析】甲組實驗中產(chǎn)生白色沉淀，乙組實驗中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，丙組實驗中產(chǎn)生紅褐色沉淀，故A、B錯誤；乙組和丁組實驗發(fā)生的反應(yīng)都是 +2NaOH +2NaCl，因滴加的溶液為3滴(量少)，則生成的沉淀量應(yīng)由所滴加試劑決定，因 溶液和NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為5%，3滴溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量基本相等，根據(jù)化學(xué)方程式計算可知乙組實驗產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量比丁組少，故C錯誤；類似地，戊組和丙組實驗發(fā)生的反應(yīng)都是 ，據(jù)化學(xué)方程式計算可知戊組實驗產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量比丙組少，故D正確。二、填空題(每空1分，共36分)21.某校實驗室有一批生銹的鐵架臺，該校初三(1)班化學(xué)興趣小組設(shè)計了一個鐵架臺翻新“三步驟

29、”方案：用砂紙打磨鐵架臺；用適量稀酸清洗，水洗，晾干；防銹處理。請回答：(1)的目的是 。(2)中所用的稀酸是 。其除銹的化學(xué)方程式為 ?！敬鸢浮?1)除鐵銹 (2)稀鹽酸(或稀硫酸) Fe2O36HCl=2FeCl33H2O。 或Fe2O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2O【解析】除鐵銹可選擇稀鹽酸或稀硫酸。22.氫氧化鈉有強(qiáng)烈的 性，所以它的俗名叫苛性鈉、燒堿，氫氧化鈉固體露置在空氣中時容易 ，還易與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ?！敬鸢浮扛g 潮解 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O23.化學(xué)晚會上小豆把一張白紙的正反兩面向大家展示清楚，然后把白紙用電

30、吹風(fēng)的熱風(fēng)吹片刻，不一會兒，白紙上出現(xiàn)了一只黑貓，大家驚嘆不已。你知道這是怎么回事嗎?請你用所學(xué)的化學(xué)知識來解釋：(1)小豆事先用 畫了一只貓。(2)使白紙出現(xiàn)黑貓的物質(zhì)是 ；該物質(zhì)具有 性。 【答案】(1)稀硫酸 (2)濃硫酸 脫水【解析】根據(jù)題意可知，先用稀硫酸在白紙上畫一只貓，稀硫酸是無色溶液，用它在紙上畫畫不易看出來。當(dāng)用電吹風(fēng)的熱風(fēng)一吹，水分蒸發(fā)，稀硫酸變?yōu)闈饬蛩?，濃硫酸具有脫水性，使紙張脫水炭化，出現(xiàn)“黑貓”。24.如圖所示是兩種稀釋濃硫酸的操作，回答下列問題：(1)B圖中加水儀器的名稱是 。(2)B圖錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。(3)上述兩幅圖中，稀釋濃硫酸操

31、作，正確的是 (填序號)。(4)A圖中玻璃棒的作用是 ，B圖中玻璃導(dǎo)管的作用是 。 【答案】(1)分液漏斗 (2)水沸騰 水的密度較小，浮在濃硫酸上面，溶解時放出的熱會使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺 (3)A (4)攪拌，使熱量擴(kuò)散 保持氣體流通，使瓶內(nèi)外壓強(qiáng)一致【解析】(1)B圖中加水的儀器是分液漏斗；(2)B圖中稀釋濃硫酸時，將水加入到了濃硫酸中，由于水的密度較小，浮在硫酸上面，濃硫酸溶解時放出的熱會使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺；(3)稀釋濃硫酸時一定要將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，故A圖正確；(4)A圖中玻璃棒的作用是攪拌，使熱量及時擴(kuò)散，B圖中玻璃導(dǎo)管與外界空氣連通

32、，其作用是保持氣體流通，使瓶內(nèi)外壓強(qiáng)一致。25.如圖所示，化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界、魅力化學(xué)”。請回答：(1)若X是酸溶液，試劑A的名稱是 。(2)若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學(xué)式為 。(3)若X是稀鹽酸，C是金屬單質(zhì)，則C的名稱為 。(4)若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 【答案】(1)紫色石蕊試液 （2）Fe2O3 (3)鐵 （4）Cu(OH)2H2SO4=CuSO42H2O【解析】(1)酸溶液能使紫色石蕊試液變紅色，故A為紫色石蕊試液；(2)因Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)生成黃色的Fe2(SO4)3溶液，故B為Fe2O3；(3)因鹽酸與鐵反應(yīng)生成淺綠色

33、的FeCl2溶液，故C為鐵；(4)因稀硫酸能與氫氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅藍(lán)色溶液和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu(OH)2H2SO4=CuSO42H2O。26.閱讀短文：氫氧化鉀(化學(xué)式KOH)的性質(zhì)與氫氧化鈉相似。(A)純凈的氫氧化鉀是白色固體；(B)它極易溶解于水；(C)氫氧化鉀固體露置于空氣中易吸水而潮解；(D)氫氧化鉀固體能吸收空氣中的二氧化碳；(E)氫氧化鉀和硫酸銅溶液混合可以制得氫氧化銅。根據(jù)上述短文的內(nèi)容，運用你學(xué)過的有關(guān)知識填空：(1)從上面的短文中得知，氫氧化鉀的物理性質(zhì)為 (填序號)(2)寫出上面短文中涉及的與氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(3)根據(jù)氫氧化鉀的性質(zhì)，

34、你認(rèn)為氧化鉀固體的保存方法應(yīng)是 ?！敬鸢浮?1)ABC （2）2KOH+CO2=K2CO3+H2O 2KOH+CuSO4=Cu（OH）2+K2SO4 (3)密封保存【解析】（1）氫氧化鉀的顏色、狀態(tài)、水溶性、吸水性等方面的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)（2）氫氧化鉀和二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鉀和水，化學(xué)方程式為：2KOH+CO2=K2CO3+H2O；氫氧化鉀和硫酸銅反應(yīng)能生成氫氧化銅和硫酸鉀，化學(xué)方程式為：2KOH+CuSO4=Cu（OH）2+K2SO4（3）因為氫氧化鉀容易吸收二氧化碳和水，所以應(yīng)該密封保存27.氫氧化鈣放入水中，得到的上層清液即為石灰水，下層渾濁部分稱為石灰漿或石灰乳。根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知

35、識回答：(1)石灰水在實驗室中的一條重要用途是： 。(2)生活中常用石灰漿來抹墻，其原理是： 。(3)保存石灰水時需注意的問題是： 。【答案】(1)檢驗CO2氣體 (2)石灰漿的主要成分 與空氣中的CO2反應(yīng)生成堅硬的碳酸鈣 (3)密封保存(或不能與CO2接觸)【解析】考查常見堿的特性和用途,堿的化學(xué)等。28.將一根生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，可觀察到的現(xiàn)象有：(1)溶液由無色變成 色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(2)進(jìn)一步觀察時，會發(fā)現(xiàn)鐵釘表面有 產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。電鍍工業(yè)常用鹽酸給金屬酸洗，酸洗時要控制時間，其原因是 。【答案】(1)黃 Fe2O36HCl=2FeCl33H2O (2)氣

36、泡 Fe+2HClFeCl2H2 已除銹的金屬會與鹽酸發(fā)生反應(yīng)29.鹽酸和硫酸是化學(xué)工業(yè)的重要產(chǎn)品和原料，也是我們實驗室常用的化學(xué)試劑。(1)濃硫酸在實驗室常用作干燥劑，因為濃硫酸有 性。(2)寫出稀鹽酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：與鋅粒反應(yīng)：與碳酸鈉溶液反應(yīng)：與硝酸銀溶液反應(yīng)：上述反應(yīng)中，屬于酸的共同性質(zhì)的是 (填編號)。(3)硫酸的下列用途中，可以用鹽酸代替硫酸的是 (填編號).金屬表面除銹 制造化肥(NH4)2SO4處理堿性廢水制造膽礬【答案】(1)吸水 (2)Zn+2HClZnCl2H2 Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2+H2O +AgCl (3)【解析】(1)濃硫酸具有吸水性

37、，在實驗室常用作干燥劑。(2)鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，硝酸銀與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，據(jù)此可寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。酸的共同性質(zhì)有：可以和指示劑發(fā)生顯色反應(yīng)，可以和活潑金屬反應(yīng)，可以和堿反應(yīng)生成鹽和水，可以和金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，可以和部分鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽等。(3)鹽酸、硫酸都能與金屬表面的銹的主要成分金屬氧化物反應(yīng)，都能用于金屬表面除銹；制造化肥 ，鹽酸不含硫元素，故不能用鹽酸代替硫酸；利用酸能和堿反應(yīng)，處理堿性廢水，故能用鹽酸代替硫酸；膽礬為 ，而鹽酸不含硫元素，故不能制造膽礬，不能用鹽酸代替硫酸。三、實驗探究題(每空2分，共44

38、分)30.硫酸是一種重要的化合物，它能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，有比較廣泛的用途。請你將學(xué)過的有關(guān)硫酸的性質(zhì)與用途歸納整理，完成下面的表格。稀硫酸的性質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式相應(yīng)用途(1)稀硫酸能與多種活潑金屬反應(yīng)ZnH2SO4=ZnSO4H2(2) 除鐵銹【答案】(1)制氫氣 (2)稀硫酸能與金屬氧化物反應(yīng) Fe2O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2O【解析】(1)稀硫酸能與多種活潑金屬反應(yīng)，生成金屬化合物和氫氣，利用這一性質(zhì)可制取某些金屬化合物和氫氣，如實驗室常用鋅跟稀硫酸反應(yīng)制取氫氣；(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵(Fe2O3)，氧化鐵屬于金屬氧化物，除鐵銹是利用了稀硫酸能與金屬氧化物反

39、應(yīng)的性質(zhì)，生成的是硫酸鐵Fe2(SO4)3和水，據(jù)此可寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。31.為了解金屬氧化物的性質(zhì)，實驗小組的同學(xué)們做了如圖所示的兩個實驗，請你和他們一起進(jìn)行探究。(1)設(shè)計實驗、提出的猜想是 。(2)試管中加入稀鹽酸，振蕩，兩種金屬氧化物全部溶解。依據(jù)鹽酸除鐵銹的反應(yīng)原理，實驗的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(3)稀鹽酸中除含水分了外，還有HCl解離出的H+和Cl-。已知兩種金屬氧化物均不溶于水，為證實是H+溶解了金屬氟化物，還是Cl-溶解了金屬氧化物，可另取兩支試管分別裝人兩種金屬氧化物，然后再各向其中加人 (填化學(xué)式)溶液，你選擇該物質(zhì)的理由是 。 【答案】(1)金屬氧化物能與酸

40、(或鹽酸)反應(yīng)或CuO、MgO能與酸(或鹽酸)反應(yīng)(2)MgO+2HCl (或 鹽酸和硫酸(或硝酸)溶液中都含有 ，若加入硫酸(或硝酸)溶液金屬氧化物溶解，則證實是 溶解了金屬氧化物或NaCl(或KCl) 鹽酸和氯化鈉(或氯化鉀)溶液中都含有 ，若加入氯化鈉(或氯化鉀)溶液金屬氧化物不溶解，則證實不是 溶解了金屬氧化物，而是 溶解了金屬氧化物(答案合理即可)【解析】(1)金屬氧化物能與酸反應(yīng)。(2)MgO與鹽酸反應(yīng)生成 和 。(3)證明是 還是 溶解了金屬氧化物，可利用對比實驗，向金屬氧化物中再加 或 ，若金屬氧化物溶解，證明與 有關(guān)，因為 或 中無 ；也可向金屬氧化物中加NaCl等含 的化合

41、物，金屬氧化物不溶解，證明與 無關(guān)。32.為確定某溶液中存在SO42-，李明同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：取樣， 先滴加BaCl2溶液再滴加稀鹽酸；取樣， 滴加BaCl2和稀鹽酸的混合溶液；取樣， 先滴加稀鹽酸再加入BaCl2溶液。你認(rèn)為最合理的實驗方案是 (填序號)，理由是 。【答案】 可排除 的干擾【解析】AgCl和 都是不溶于水和酸的白色沉淀。方案中產(chǎn)生不溶于酸的白色沉淀，該沉淀可能是AgCl也可能是 ，無法確定原溶液中是否存在 。方案中先滴加稀鹽酸，若未產(chǎn)生白色沉淀，說明原溶液中不存在 ，再加入 溶液產(chǎn)生白色沉淀可確定溶液中存在 ；若先加入稀鹽酸后產(chǎn)生白色沉淀，此白色沉淀必為AgCl，則需加

42、足量稀鹽酸使溶液中的 全部轉(zhuǎn)化為AgCl，靜置后，取上層清液(已除去了 )，再加入 溶液，產(chǎn)生白色沉淀可確定溶液中存在 。33.在鹽酸除鐵銹的實驗中，我們常會發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生，氣泡是怎么產(chǎn)生的?針對這一問題，同學(xué)們提出了有關(guān)假設(shè)，并設(shè)計了如圖甲所示的實驗方案進(jìn)行探究，實驗時，觀察到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生，面另一試管中沒有，從而驗證了自己的假設(shè)是成立的。(1)分析上述實驗，你認(rèn)為同學(xué)們建立的假設(shè)是 。(2)有的同學(xué)認(rèn)為上述實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn)，溶液中的水可能會對實驗產(chǎn)生影響。于是他們又進(jìn)行了對照實驗，請你在下框中用圖示的形式將圖乙的對照實驗補(bǔ)充完整。(3)還有同學(xué)想：氣泡會不會是鐵銹與水反應(yīng)產(chǎn)生的?他認(rèn)為還要補(bǔ)