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文檔簡介
1、 /9A.動作描寫B(tài)語言描寫C心理描寫D.外貌描寫4這個故事告訴我們一個什么道理?(2分)(二)課外閱讀。(11分)春的精靈春天到了,碧綠多姿的柳樹正是茂盛的時期。在那纖細搖曳的萬縷柳條上,掛滿了嫩嫩的細葉和毛茸茸的柳絮。春風吹來,柳絮隨風飄蕩,形成一個個白色的“小絨球”,它們有的好似雪花,有的像正在演習的傘兵,還有的像天上的云朵風漸漸小了,柳絮便輕輕地落在地上,一簇簇、一團團風漸漸小了,柳絮便輕輕地落在地上,一簇簇、一團團擁抱在一起,形成-座座小小啲雪丘,時而又被吹來的陣陣微風吹散了。它們隨風在地上迅速地亂滾著,一個跟卜,仿佛是在嬉戲、追逐的小隨風在地上迅速地亂滾著,一個跟卜,仿佛是在嬉戲、
2、追逐的小孩子。又一陣微風吹來,它們翩翩起舞,變成了無數快樂的小漏靈。這些飄來蕩去的“小精靈”總愛跟人們開玩笑,有時它們會扌b在人們的臉上,有時落在人的頭發(fā)上,轉眼間會使人變得“白發(fā)蒼蒼”我有時伸手抓這些可愛的“小精靈”,可不知為什么,一抓它,它們就跑開,大二在跟我捉迷藏吧!我喜歡柳絮,因為它們是那樣的天真活潑、無憂無慮,它們給人們的童年帶來無限遐想。1從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)飄揚()飄揚()似乎()快活()大約()TOC o 1-5 h z2“白發(fā)蒼蒼”的本義是;在文中指的是。(2分)文中的“小精靈”指的是什么?作者把它當作精靈,表達了怎樣的思想感情?(3分)4春天柳絮的特點是。(
3、2分)5用文中的話來回答“我”為什么喜歡春天的柳絮。(2分)四、習作展示。(30分)在我們的生活中,有許許多多美好的情感,如母子情、父女情、師生情等。請你以“關愛”為題,寫一篇習作。要求:條理清楚,有真情實感。參考答案:三年級第二學期語文期末測試卷(一)一、1(1)h&g(h6n)(2)gong(gong)(3)xTn(xiNn)(4)qian(xian)2遵(2)州(3)櫥(4)3(1)sansan(2)chengchen(3)fengfeng鴛鴦偶爾仿佛保存蜜蜂繼續(xù)秘密蘑菇迅速負責弓蛇充數耳鈴自相舟求蛇足人天學步井之(1)濫竽充數(2)杯弓蛇影(3)杞人憂天6這天,珍妮看到了不少彩色的蝴蝶
4、。(2)金色的陽光像利箭一樣穿過茂密的樹林。我們生來就是盛東西的。皿丄d打丨一|.工;公示例:梧桐樹在翩翩起舞。小真說,沒關系。到那時她就把頭發(fā)燙起來。二、1獨在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知(3)近朱者赤近墨者黑2宋慶齡棗核裁縫顧客荷花蜜蜂小蝦3示例:親愛的家長,無論是課本,還是課外書,都能豐富我們的知識,讓我們增長智慧,拓寬視野,所以那些看似與學習無關的書,其實是有用的。三、(一)1和睦相處(2)相提并論驕傲謙虛3.B4要正視自己的短處,學習別人的長處。(二)1飄蕩仿佛快樂大概頭發(fā)灰白,形容人很蒼老白色的柳絮落在人們的頭發(fā)上,人們好像長了滿頭白發(fā)指柳絮。表達了作者對柳絮的喜愛,對春天的贊美。毛茸茸的、隨風飄蕩因為它們是那樣的天真活潑、無憂無慮,它們給人們的童年帶來無限遐想。四、思路
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