佳一數(shù)學2014年暑期教案三升四-1找規(guī)律

1、1 教學內(nèi)教學目知識數(shù)學問題情感1 教學內(nèi)教學目知識數(shù)學問題情感教學重點和難點教學教學教學準教學過程：課前導入師： ， 好。要結(jié)束了。暑假就要到了，繁忙的一學期終于要結(jié)束了。 最教學過程：課前導入師： ， 好。要結(jié)束了。暑假就要到了，繁忙的一學期終于要結(jié)束了。 最記， 注意觀察在師，到國館二樓的開架閱覽室看師： ， 看到有的書架前面擺放了一個小一點的書架， 知道這是做什么的可以放回到還書架上，隨后就會有 館的學生 可找其他同學進行讓學生從自己和別人的最想平時細心觀察，相信 一定能夠發(fā)現(xiàn)更多的數(shù)學規(guī)律。這節(jié)課讓 就來學習 師：參觀完國家 館，讓 和夏令營的小朋友們一起去活動室，看看那里 精彩的活

2、動等著 。探師：如果這樣畫下去，我一共61 個棋子。那么第 61 個棋子是什么顏色？來 自己的觀點不太會的學生進行讓學生讀懂圖學生由畫圖到（在學生計算后指名用語言表達點擊 按鈕（動畫展示上圖規(guī)律：從左到答：第 61 個是白色棋子。72師： 通過觀察發(fā)現(xiàn)了圖中的規(guī)律，并利用 發(fā)現(xiàn)的規(guī)律猜出了第 6172好想想。讓 來看看另一塊黑板上師在學生的發(fā)言中發(fā)現(xiàn)規(guī)律到應用你的語言去 生不約而同的 附和50 個，按照3 50 個，按照3 個紅子、2 個黃子、1 個藍點擊 按鈕題干加粗文字加粗閃爍變色，點3+2+1=6（個：83+2=26（個：82=16（個：81=8（個師順序排列就是 6 個為一組。(師引導

3、學生說師：這題看似很復雜，但是與例 1 還是有相同的部分，就是先找出規(guī)律，6 個為一組。要盡量讓學生用完整的語言表達出解在你的示意下讓學課堂總結(jié)師： 真的是很棒的孩子，再遇到這樣的大膽闖關(guān)丁四個同學，1 號牌發(fā)給甲，2 號牌發(fā)給也檢驗學生的 巡視時要發(fā)現(xiàn) 問題（不會的學生和不會的地 方以及解題的 教學過程：教學過程：探例3：（先出示圖下一步出示題） 來到可容納 的在A 列 E 列中。（開始按照示意圖排隊學們先說 45,50 這幾個數(shù)字在哪里，再讓學生說說他們的發(fā)游戲生自現(xiàn)其生學習的ABCDE123487659組更好一些。并對回答是 8師，我現(xiàn)在問一下持 198 號碼的同學應該站在哪里組，再看

4、198 里有這樣的幾組，剩下的數(shù)再像 1-8 這 8 個答：1986組更好一些。并對回答是 8師，我現(xiàn)在問一下持 198 號碼的同學應該站在哪里組，再看 198 里有這樣的幾組，剩下的數(shù)再像 1-8 這 8 個答：1986的。 一二三四五123459876師：剛剛 玩了一個站隊的 ， 表現(xiàn)的非常好。希望接下來 大家也要繼續(xù)加油呀。 看看活動室三里面 等著 吧。師：剛剛 玩了一個站隊的 ， 表現(xiàn)的非常好。希望接下來 大家也要繼續(xù)加油呀。 看看活動室三里面 等著 吧。生：2008 年 8 月 8 號，。福娃。第 29 屆。出示例 4 的圖）例 4：奧運會上，我國體育健兒取得了輝煌的成績，教室里還組

5、是（奧、北，第二組是（運、京，那么第 64 組是什師： （師引導學生說出例如第一組是（奧、北，第二組是（運、京，那么第 奧運會（三個三個一組顯示）（下步學生評價 后師再作 奧運會奧運會奧運會奧運會北京歡迎你北京歡迎你北京（五個五個一組顯示度按鈕動畫閃爍展示（按行分步展示（五個五個一組顯示度按鈕動畫閃爍展示（按行分步展示走進科學 走進科學（四個四個展示愛科學（五個五個展示科技改變生活（六個六個展示 課堂總結(jié)：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟在暑假走進科學走進科學走進科學愛科學愛科學科技改變生活科技改變生活：， 985=19（組）3（個）,983、675-1=674（名6748=84（組）2（名：， 985=19（組）3（個）,983、675-1=674（名6748=84（組）2（名練習冊：1、294=7（組 ）1（個2、1+1+2=4（顆） 1004=25（組紅珠子：251=25（顆3（1）508=6（組）2（個4、704=17（組）2（個2+1+3=6（個706=11（組）4（個612 ）994=24(組)3（個581+83=25（根（31-1）3=10（個7）朵