初中語文九年級下冊第五單元活動(dòng)·探究單元綜合與測試-第五單元達(dá)標(biāo)測試卷

1、第五單元 達(dá)標(biāo)測試卷一、積累與運(yùn)用(32分)1下列各組詞語的字形及加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()(3分)A詭譎(ju)拾級(sh)瞭望(lio)重巒迭嶂(zhn)B漣漪(y) 汲取(x) 譬喻(p) 首當(dāng)其充(chn)C襁褓(qin) 拘泥(n) 亙古(n) 氣沖斗牛(du)D貯藏(ch) 襤褸(l) 寬宥(yu) 貪臟枉法(zn)2下列短語與“心蕩神馳”結(jié)構(gòu)類型相同的是()(4分)山清水秀不拘一格余音繞梁拔地而起古往今來3下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A觀賞日出的人們，無不贊嘆太陽升起時(shí)的巧奪天工。B中國戲曲源遠(yuǎn)流長，異彩紛呈，有著鮮明的民族風(fēng)格和濃郁的地方特色，是中國傳

2、統(tǒng)文化的瑰寶。C我們堅(jiān)信教育是一件美好的、自然而然發(fā)生的事情，急功近利的做法違背了教育的原則。D走進(jìn)故宮博物院，滿目的雕梁畫棟，仿佛向游人訴說著當(dāng)年的繁華。4下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(3分)A隨著中國對洋垃圾實(shí)施進(jìn)口禁令，使西方國家陷入集體焦慮。B風(fēng)靡一時(shí)的電影解憂雜貨店改編自日本作家東野圭吾的同名小說。C中國慕課數(shù)量已經(jīng)穩(wěn)居世界第一，在線學(xué)習(xí)的人數(shù)也是全世界最多的國家。D基層干部既要想干敢干，又要能干會(huì)干，切忌不可蠻干。5下列說法不正確的一項(xiàng)是()(3分)A諺語“八月十五云遮月，來歲元宵雪打燈”的意思是中秋節(jié)晚上如果是云遮月的陰雨天，則來年的正月十五花燈節(jié)就會(huì)下雪。B話劇綜合了文學(xué)、表演

3、、美術(shù)、音樂、舞蹈等多種文藝成分，它以演唱為主要手段。C古代年齡都有特定的別稱，未滿周歲的嬰兒被稱之為“襁褓”。D老舍，原名舒慶春，字舍予，是新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。代表作有駱駝祥子茶館等。6名句默寫。(4分)(1)塞下秋來風(fēng)景異，_。(范仲淹漁家傲秋思)(2)_，西北望，射天狼。(蘇軾江城子密州出獵)(3)“故人”即老友。“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”“故人”離去，也讓人留戀。迎來送往，“故人”一詞蘊(yùn)含的情誼出現(xiàn)在“_，_”等詩句里。7名著閱讀。(2 分)“瞧，這會(huì)兒連禮貌也不講了，我喜歡魯莽，遠(yuǎn)勝于奉承。我寧愿做個(gè)伙計(jì)，也不愿做天使。我該問的就是你為什么煞費(fèi)苦心要我相信，你

4、希望娶英格拉姆小姐？”(節(jié)選自簡愛)文段中的“你”是_(人名)，這個(gè)人為什么要煞費(fèi)苦心地要簡愛相信他“希望娶英格拉姆小姐？”8綜合實(shí)踐運(yùn)用。(10分)廣告已成為現(xiàn)代生活不可缺少的元素，某校九年級同學(xué)開展了一次了解廣告知識(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請你完成下列任務(wù)。(1)【活動(dòng)一 】某網(wǎng)站為了呼吁人們放下手機(jī)關(guān)注親情，設(shè)計(jì)、發(fā)布了一幅公益廣告畫，請你用簡潔的語言，按一定順序說明這幅公益廣告畫的內(nèi)容。(3分)(2)【活動(dòng)二】某同學(xué)搜集了以下兩則商業(yè)廣告：支付就用支付寶(支付寶廣告)打開車門，就是家門(滴滴打車廣告)請你任選其中一則廣告，說說它的創(chuàng)意好在哪里。(2分)(3)【活動(dòng)三】為讓同學(xué)們了解更多的廣告知

5、識(shí)，校團(tuán)委特地邀請資深廣告設(shè)計(jì)專家李老師來學(xué)校報(bào)告廳，給九年級全體同學(xué)做“廣告里的大學(xué)問”專題講座，時(shí)間定在3月25日下午2點(diǎn)。為讓大家及時(shí)知曉，準(zhǔn)時(shí)參加這次活動(dòng)，校團(tuán)委需給九年級同學(xué)出一份通知，現(xiàn)在請你將通知的正文部分補(bǔ)充完整。(5分)通知九年級全體同學(xué)：_校團(tuán)委2023年3月23日二、閱讀探究(38分)(一)閱讀王維的少年行(其二)，回答問題。(8分)少年行(其二)(唐)王維出身仕漢羽林郎，初隨驃騎戰(zhàn)漁陽。孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。9詩中少年形象具有怎樣的特征？(4分)10最后一句“縱死猶聞俠骨香”中運(yùn)用“_”和“_”兩字，以頓挫的用筆，更有力度地展示了少年的內(nèi)心世界。(4分)(二)

6、閱讀下文，回答問題。(20分)雪夜的老人葉騎雪花平平仄仄落下來，散在我的臉上，像針，刺入肌膚。這痛告訴我，自己還在這個(gè)城市活著。寒冷，這是這個(gè)城市，在這個(gè)夜晚，留給我唯一真實(shí)的印記。三年了，一千多個(gè)日夜，我三次告別父母，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，在這個(gè)城市開始自己的事業(yè)。但最終，三次創(chuàng)業(yè)換來的結(jié)局，是最初的壯志雄心成了今晚口袋里僅剩的十五塊錢。我淡淡發(fā)笑，索性把這十五塊錢，再換成三罐啤酒，一無所有，大概，不過如此吧。我拿出手機(jī)，突然有傾訴的欲望。但打給誰呢？爸媽？萬萬不能。朋友？能說真心話的又有幾人。不如，就跟眼前的夜相對無言吧，何必傾訴，誰愿傾聽？我坐在公園的長椅上，看著這個(gè)城市的燈火，突然忘了，在這個(gè)世界

7、上有一種東西，你捂住嘴巴，它們就會(huì)從眼睛里跑出來。夜越來越深，氣溫幾乎跌至冰點(diǎn)，整個(gè)公園除了自己這個(gè)失意人，已經(jīng)找不到其他行人。我獨(dú)自對著這茫茫夜色，雪花漫天飛舞。不知道什么時(shí)候，對面的長椅上來了一個(gè)老人。老實(shí)說，一開始，我并沒有注意到老人的到來。興許，他恰巧從這里路過，或是心里也藏著一點(diǎn)兒心事；而我，一個(gè)年輕人在這里坐著，他干脆也坐上片刻，這么冷的天，他不會(huì)待得太久。我沉浸在三年創(chuàng)業(yè)的歲月里，分不清哪是雪，哪是淚。老人一直在我對面坐著，偶爾用目光打量一下我，像問候，像關(guān)懷，似乎也沒有離開的意思。我漸漸對這個(gè)老人有些好奇，不知道他這樣跟我面對面坐著，是巧合，還是另有用意。我前幾天看報(bào)紙，說這附

8、近的一個(gè)社區(qū)成立了一個(gè)老年服務(wù)隊(duì)，專門給需要幫助的陌生人提供力所能及的服務(wù)。莫非，他是這個(gè)服務(wù)隊(duì)的成員，怕我一時(shí)想不開，做出什么傻事？ eq oac(,11)或者，是我長得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看見自己的子女在生活面前聲淚俱下、遍體鱗傷，眼前的這一幕勾起了他內(nèi)心深處的回憶？ eq oac(,12)抑或，他是自己一個(gè)遠(yuǎn)方未曾謀面的親人，我不認(rèn)得他，而他記得我，這個(gè)孤獨(dú)的夜晚，他在無聲地陪伴？ eq oac(,13)我黑色幽默般地放飛想象，希望求得一絲慰藉。但最終，悲傷如雪花般向我襲來，生活的痛楚，再次將我包圍。 eq oac(,14)終于，夜色已深，是離開的時(shí)候了。眼前這個(gè)老人到底是誰，

9、又何必在意。 eq oac(,15)我站起身，朝自己的出租房走去。 eq oac(,16)沒走幾步，我隱隱察覺到，身后的老人也站起了身子。 eq oac(,17)我轉(zhuǎn)過頭，恍惚中，看見老人步履蹣跚地走到長椅旁，彎腰，撿起地上的三個(gè)空啤酒罐，微微向我致意，然后，安靜地離開了公園。 eq oac(,18)我怔怔地站在原地，突然明白過來，卻怎么也不敢相信 eq oac(,19)這是一個(gè)拾荒老人，他用雪地一晚的守候，換來了三個(gè)易拉罐。 eq oac(,20)我望著老人遠(yuǎn)去的方向，驀地記起他坐在公園長椅上，任由雪花飄落的那份倔強(qiáng)?；蛟S，在他的一生中，還經(jīng)歷過無數(shù)個(gè)這樣的夜晚，雪花可以落在他的頭上，可以刺

10、進(jìn)他的肌膚，但大雪，從未將他掩埋。 eq oac(,21)風(fēng)雪愈緊了。 eq oac(,22)我撥通母親的電話，告訴她，今年生意沒做好，但自己所在的城市下了一場大雪，老人們常說，瑞雪兆豐年，明年一定會(huì)是一個(gè)好年成。11根據(jù)小說內(nèi)容，請將表格補(bǔ)充完整。(4分)情節(jié)內(nèi)容情感變化創(chuàng)業(yè)失敗，雪夜獨(dú)自喝酒_疑惑起身離開，老人撿走易拉罐_釋然12.請聯(lián)系上下文，理解下列句子的含義。(4分)(1)寒冷，這是這個(gè)城市，在這個(gè)夜晚，留給我唯一真實(shí)的印記。(2)雪花可以落在他的頭上，可以刺進(jìn)他的肌膚，但大雪，從未將他掩埋。13請聯(lián)系上下文，閱讀第段畫線句子，具體分析人物的心理。(4分)但打給誰呢？爸媽？萬萬不能。

11、朋友？能說真心話的又有幾人。不如，就跟眼前的夜相對無言吧，何必傾訴，誰愿傾聽？14誤會(huì)是小說在情節(jié)設(shè)置中常用的手法。請找出文中設(shè)置的誤會(huì)，并簡要分析其作用？(4分)15研讀第 eq oac(,22)段中“我”給母親打電話時(shí)說的內(nèi)容，請說出其中揭示了哪些人生道理。(4分)(三)閱讀下文，回答問題。(10分)頭腦風(fēng)暴是一種集體幻覺嗎？岑嶸單位里最近開展了一次“頭腦風(fēng)暴”，探討賺錢的新方法。風(fēng)暴刮得相當(dāng)成功，大家一改沉默，你一言我一語，靈感大迸發(fā)。雖然我最后記不得究竟想出了什么好的點(diǎn)子，但這場頭腦風(fēng)暴讓大家都很愉悅。那么頭腦風(fēng)暴有用嗎？我們今天所謂的“頭腦風(fēng)暴”指的是無限制地自由聯(lián)想和討論，產(chǎn)生出新

12、觀念或激發(fā)創(chuàng)新設(shè)想。它是由美國創(chuàng)造學(xué)家亞歷克斯奧斯本于1939年首次提出的。不過大家有所不知，“頭腦風(fēng)暴”一詞最早是精神病理學(xué)上的用語，專指精神病患者的精神錯(cuò)亂狀態(tài)。在很多研究者看來，頭腦風(fēng)暴雖然說不上是精神病發(fā)病，但效用恐怕很有限。為什么這么多人喜歡頭腦風(fēng)暴呢？頭腦風(fēng)暴的好處在于，很多人在討論之后，會(huì)把別人的意見誤認(rèn)為是自己的意見。如果問題難以處理，每個(gè)人都能看出其他人也同樣認(rèn)為這個(gè)問題難以解決(不是自己傻，而是問題太難)。這就使得人人都感覺很好。在紅樓夢第十回中，秦可卿病倒了，尤氏說：“現(xiàn)今咱們家走的這群大夫，那里要得。一個(gè)個(gè)都是聽著人的口氣兒，人怎么說，他也添幾句文話兒說一遍?？傻挂笄诘?/p>

13、很，三四個(gè)人一日輪流著倒有四五遍來看脈！他們大家商量著立個(gè)方子，吃了也不見效?！币蝗河贯t(yī)給秦可卿看病，大家頭腦風(fēng)暴一下，集體商量弄了個(gè)方子，成功地把秦可卿折騰個(gè)半死。因此，頭腦風(fēng)暴最大的好處就在這里：即便這件事最后辦砸了，但這可是集體討論的結(jié)果，誰都不必為此擔(dān)責(zé)任。那大家思維碰撞總有點(diǎn)用吧？研究者也不這么看。他們認(rèn)為頭腦風(fēng)暴是一種花時(shí)間卻不太有效的方式，因?yàn)橥ǔＨ藗儶?dú)自思考比在群體中思考能想到更多的點(diǎn)子。一項(xiàng)對22個(gè)群體的研究發(fā)現(xiàn)，其中18個(gè)群體中的人在群體中生產(chǎn)力不高，而且群體越大生產(chǎn)力下降得越多。心理學(xué)家稱之為“群體生產(chǎn)力的錯(cuò)覺”。有許多人太依賴于他人的努力，想獲得免費(fèi)意見。然而讓人吃驚的

14、是，即便如此，人們?nèi)匀粌A向于高看群體討論的重要性。超過80%的受訪者認(rèn)為群體頭腦風(fēng)暴比個(gè)人的思考能產(chǎn)生更好的效果。米開朗琪羅把所有的助手都趕走，鎖上了西斯廷禮拜堂的門，獨(dú)自創(chuàng)作出了壁畫創(chuàng)世紀(jì)；巴爾扎克愛將自己鎖在小黑屋中創(chuàng)作，將百葉窗拉牢實(shí)，鄭重地點(diǎn)燃蠟燭閉門不出，在渾濁的光線中天昏地暗地寫出皇皇巨著。如果他們喜歡的是拉上一大群人，大家拍腦袋想點(diǎn)子出主意，那么這些曠世作品我們恐怕永遠(yuǎn)也見不到了。16下列關(guān)于選文內(nèi)容及寫法的分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A選文用疑問句作標(biāo)題起到了引起讀者閱讀興趣的作用。B第段寫作者身邊發(fā)生的“頭腦風(fēng)暴”，提出了頭腦風(fēng)暴可以讓大家都很愉悅的中心論點(diǎn)。C第段舉紅樓

15、夢中一群庸醫(yī)給秦可卿看病的例子，論證了頭腦風(fēng)暴最大的好處是：即便把這件事辦砸了，但因?yàn)槭羌w討論的結(jié)果，誰都不必為此擔(dān)責(zé)。D第段舉“巴爾扎克愛將自己鎖在小黑屋中創(chuàng)作”的例子，論證了獨(dú)自思考比一大群人在一起拍腦袋想點(diǎn)子出主意更好。17在作者看來，許多人喜歡頭腦風(fēng)暴的原因有哪些？仔細(xì)閱讀段，概括作答。(4分)18文章最末一句“那么這些曠世作品我們恐怕永遠(yuǎn)也見不到了”中的“恐怕”一詞能否去掉？為什么？(3分)三、作文(50分)19在人生的旅途中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到一個(gè)問題，那就是“自我與他人”?！白晕摇迸c“他人”之間演繹出多姿多彩的生活，它展現(xiàn)的是交往的過程、情感的聚焦、利益的取舍、思想的撞擊面對這

16、一人生課題，你或許有過切身的體驗(yàn)，領(lǐng)略過其中的幸福與歡樂、苦悶與彷徨，產(chǎn)生了心靈的震撼請你打開思路，從生活與思想的積淀中，選取有意義的題材，以“自我與他人”為話題，寫一篇文章。要求：題目自擬，文體不限(詩歌除外)，不少于600字。第五單元達(dá)標(biāo)測試卷一、1.C23A點(diǎn)撥：“巧奪天工”指人工的精巧勝過天然，形容技藝十分巧妙，題干中太陽是自然景觀，因而不符合語境。4B點(diǎn)撥：A項(xiàng)沒有主語，應(yīng)刪去“隨著”；C項(xiàng)刪去“國家”；D項(xiàng)刪去“不可”。5B點(diǎn)撥：話劇以說話為主要手段。6(1)衡陽雁去無留意(2)會(huì)挽雕弓如滿月(3)示例：故人具雞黍邀我至田家(浮云游子意落日故人情；勸君更盡一杯酒西出陽關(guān)無故人；故人

17、西辭黃鶴樓煙花三月下?lián)P州)7羅切斯特試探簡愛是否愛他。 8(1)畫面主體部分是(由手機(jī)耳機(jī)線延伸繪制而成的)兩個(gè)人形輪廓，其中一個(gè)是大人，一個(gè)是孩子，大人牽著孩子的手，右下角有一部丟下的手機(jī)，左下角有文字“放下手機(jī)多陪陪孩子！”。(2)示例一：選，該廣告語言簡潔，容易識(shí)記，點(diǎn)明了支付寶強(qiáng)大的支付功能。示例二：選，句式整齊，簡潔易記，“車門”“家門”并舉，立刻縮短了空間距離，點(diǎn)出了滴滴打車方便出行的特點(diǎn)。(3)為普及廣告的相關(guān)知識(shí)，資深廣告設(shè)計(jì)專家李老師將于3月25日下午2點(diǎn)在我校報(bào)告廳做“廣告里的大學(xué)問”專題講座，請九年級全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加。二、(一)9.慷慨從軍、英姿勃發(fā)、不畏艱難、視死如歸，

18、充滿豪俠氣概和英雄主義精神。10縱猶(二)11.失意對面長椅，老人一直坐著頓悟撥通母親的電話12(1)一語雙關(guān)，既寫了天氣的冷，更暗示了自己創(chuàng)業(yè)失敗的絕望和無助。(2)這句看似普通直白的話里卻透露出一個(gè)不普通的道理：一個(gè)人，只要你在努力，再大的困難都不會(huì)把你淹沒，你的努力也不會(huì)白費(fèi)。13打給爸媽怕讓爸媽擔(dān)心自己，打給朋友，恐怕危難之中也難有真正的朋友，也不過被敷衍而已；還是自己來承受這挫折和打擊，不打擾，不指望別的任何人。14小說的誤會(huì)，就是對老人一直坐在對面的各種推測和狂想。這樣的誤會(huì)能推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，能吸引讀者的閱讀興趣，給人一波三折，出人意料又在情理之中的閱讀享受。15人生只有厚積才能薄發(fā)；人生經(jīng)歷磨難和挫折才會(huì)有更大的勇氣和斗志；人生只