幼兒園小班教學(xué)反思(大集合)_第1頁
幼兒園小班教學(xué)反思(大集合)_第2頁
幼兒園小班教學(xué)反思(大集合)_第3頁
幼兒園小班教學(xué)反思(大集合)_第4頁
幼兒園小班教學(xué)反思(大集合)_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園小班教學(xué)反思：怎樣培養(yǎng)小班幼兒繪畫興趣亮他戲抹,畫出的物體不太標(biāo)準(zhǔn)，因,幫助幼兒提高繪畫技能 ,在 ,的一激幼對畫興小對知他們只會抹,來表達(dá)自而使幼教師應(yīng)兒的二認(rèn)繪工及料這樣容易導(dǎo)致幼兒畫,當(dāng)孩子對水彩筆畫有一定的解鮮具如: 僅三學(xué)簡的畫能由易四用歌故內(nèi)導(dǎo)，動兒繪的極。五舉畫、視價品給表。 ”當(dāng)孩子 窗 僅解住地學(xué)思是一主要是 從 是找不到回家的路了引出幼兒對為什對自己家周圍并且這種對然并從 僅帶路讓最 我 僅稱容標(biāo):了愿知點(diǎn)點(diǎn)述的看思:放了不讓并舉例到自班小朋友的身上經(jīng)兒明白了很道要明白了孩子很天真 僅動數(shù)來越師出 可以很快就能把熱 . 僅 數(shù)體驗分培養(yǎng)幼兒 ,將生活中的常見現(xiàn)象與幼兒

2、進(jìn)行討論，近幼 僅參與如并使很本周我采用游戲化的方法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景這是什么聲音這個活動老師課幼模仿了學(xué)總的來說孩 僅歸并并 PPT 讓小朋友們有目的我都接著告知請幫我讓說說有的按照物品的顏色歸類還類這這樣歸類有什么好處等等我著又提出一問題很積我能并讓幾個孩子上臺他們自己發(fā)現(xiàn)問題出問題、 有許多不足的地方 僅我 僅“干 我請，？。 “ ” 這樣，通過自己找一找，配比較圓形三“？ ” 先我將桌而發(fā) 僅連 子們過有個 達(dá)成了本對 僅好聽的聲音的 “ 瓶 來吸瓶寶寶”唱歌 “瓶寶寶” 唱瓶寶寶 。 然后將 豆豆 僅裝豆請幼兒裝他裝都樂此不 “ 瓶 ” 我先示形象的語 “ 我的瓶寶寶 ” ，請 “ 是不是

3、瓶寶寶肚子里裝東西 ” 引發(fā)的 1很容同時活因此在出現(xiàn)瓶子 僅 “自”地“ ”隨處可 2方就說給瓶子兒 ” ，他 “ 瓶寶說子們就會安靜地管好瓶子聽老師講再操作。3不是這些材料投4 僅是界小藍(lán)和小黃是美國李奧尼的作品，是關(guān)于顏色會小藍(lán)因爸爸變成了小綠結(jié)果黃爸爸黃媽媽也不認(rèn)是， 了 flash 因為 flash 能二是在卻可見孩子們對知看第二遍完了告訴我故事的名稱和發(fā)生了什么故事？結(jié)果，我小黃，對于故 僅了師于“”這件事情是對 你可也可 僅抓緊一個孩子做怪獸另外幾個孩因為這樣老師的有 多次子們的興趣明顯有了游離我就拿誰又練習(xí)雖然 要求孩子們能夠聽清當(dāng)我這個大灰狼出現(xiàn)的時候孩 僅可當(dāng) “。這說明外相信

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論