關(guān)于開學(xué)典禮方案范文集錦6篇

1、第 關(guān)于開學(xué)典禮方案范文集錦6篇開學(xué)典禮方案 篇1 本學(xué)期，我校教導(dǎo)處以“深入課堂改革優(yōu)化教研方式提高教學(xué)質(zhì)量”為工作目標(biāo)，通過系列競賽活動，不斷創(chuàng)新校本教研方式，努力提高教師專業(yè)化水平，促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作做一回顧： 一、“校本教研”堅持中的創(chuàng)新。 本學(xué)期的校本教研，在繼承原有教研方式的基礎(chǔ)上，根據(jù)新的繼續(xù)教育管理模式，我校的教研方式有了新的調(diào)整。 1.堅持傳統(tǒng)教研：歷年來，我校注重教師教學(xué)能力和學(xué)科素養(yǎng)的培訓(xùn)，形成了一系列行之有效的校本教研方式，如教研組內(nèi)同題pk，本學(xué)期共開展了語數(shù)英綜合學(xué)科的9次活動18節(jié)次公開研討課，再如各備課組內(nèi)堅持每兩周活動一次，沒次

2、兩課時，堅持課型研討活動等方式，常態(tài)的課堂教研方式幫助一線教師更好的適應(yīng)新時期的課堂教學(xué)，促進青年教師課堂教學(xué)能力的提高。 2.堅持中的創(chuàng)新：一個學(xué)校的教研方式如果只是墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新，那么將很難有效的推進教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平的提升。本學(xué)期，我校的教研方式在原有基礎(chǔ)上由了新的嘗試。 （1）競賽活動創(chuàng)新方式：每學(xué)年的第二學(xué)期，我校都將進行“百川杯優(yōu)質(zhì)課評比暨好課評比”，已經(jīng)堅持了好幾年。本學(xué)期的評優(yōu)課在堅持中又有創(chuàng)新，通過平郵課衍生出系列活動，構(gòu)成了說課、上課、評課、案例反思四位一體的培訓(xùn)系列。首先由校內(nèi)_市級學(xué)科帶頭人負責(zé)說課培訓(xùn)，分語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、科學(xué)四個學(xué)科進行普及培訓(xùn)，讓老師

3、們了解說課的淵源、含義、意義、類別、內(nèi)容和注意點等方面的常識，培訓(xùn)后組織說課比賽，要求教師人人參與，作為評優(yōu)課的初賽。通過說課的刪選，部分教師進入現(xiàn)場說課復(fù)賽，老師們在初賽的基礎(chǔ)上進一步完善說課內(nèi)容，制作課件輔助，最終優(yōu)勝者進入最后的課堂教學(xué)決賽。決賽后，特級教師王文英校長分別作了“如何評課”、“如何撰寫案例反思”的講座。全校老師參與了整個系列培訓(xùn)活動，事實表明，一體化培訓(xùn)對教師專業(yè)素養(yǎng)的提高很有幫助，這將成為我校學(xué)科培訓(xùn)的特色，在今后一段時間內(nèi)不斷完善。 （2）探索微格研修新方式 微格研修是一種新型的研修方式，它以執(zhí)教者現(xiàn)場模擬教學(xué)，其他教師從學(xué)生的角度提問、回答、追問，通過模擬現(xiàn)場的方式，

4、完善執(zhí)教者的教案設(shè)計，鍛煉執(zhí)教者的現(xiàn)場理答能力。本學(xué)期，在骨干教師外出公開教學(xué)、新教師執(zhí)教匯報課之際，我們嘗試采用微格研修的方式幫助教師磨課，實踐證明，這樣的磨課成效顯著，對教材理解以及課堂調(diào)控方面的錘煉比試上、評課效果要優(yōu)。今后，微格研修將作為我校磨課的主要方式進行推廣。 3.逐步完善教研方式：為了開闊教師視野，進一步完善校本教研方式，彌補教師外出學(xué)習(xí)時間和人員的有限性，本學(xué)期，各學(xué)科開展了名師課堂教學(xué)視頻研修活動。按照期初計劃，各學(xué)科堅持每個月進行一次名師視頻研修活動，通過觀看名師課堂教學(xué)實錄，學(xué)習(xí)名師處理教材和調(diào)控課堂的獨到之處，而觀課后的研討更是從開始時的純粹學(xué)習(xí)到之后的研討，更有勝者

5、像英語學(xué)科嘗試與名師同題異構(gòu)。我們相信，只有以辯證的眼光看待名師的課堂，不斷反思，才能真正促進教師的業(yè)務(wù)能力和反思水平。 4.抓住機遇，團隊合作：一個老師在課堂教學(xué)上要有所突破，公開執(zhí)教無疑是一個好的契機。本學(xué)期，我校多名老師抓住機遇，團隊合作，整體提升教學(xué)能力。如崔怡紅副校長在期初的語文教導(dǎo)主任會議上執(zhí)教展示課；數(shù)學(xué)組的鐘長軍老師參加沿江七縣展示課、王玨老師參加_市評優(yōu)課、劉菊老師_市評優(yōu)課；語文組的趙亞琴老師、數(shù)學(xué)組的湯月蘭老師、英語組的王潔老師，先后執(zhí)教_市展示課。每次公開課、評優(yōu)課，上課的只有一位老師，但整個磨課過程卻是團隊成員出謀劃策、整體合作的過程。本學(xué)期我校12人次執(zhí)教_市及以上

6、公開課評優(yōu)課。因此，抓住機遇，團隊合作，已經(jīng)成為我校教師業(yè)務(wù)能力提升的良好契機。 二、“教學(xué)教量”努力追求的生命線 教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校為社會認可的主要原因之一，因此，探討教和學(xué)的新模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量是教導(dǎo)處的職責(zé)之一。為了確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，本學(xué)期，教導(dǎo)處在做好常規(guī)管理的同時也做了一些新的調(diào)整： 1.常規(guī)管理一如既往：本學(xué)期，一如既往的做好教學(xué)常規(guī)管理，如期初、期中、期末三次“六認真”普查，平時的隨堂課、走班聽課等，督促教師做好教學(xué)日常教學(xué)工作。 2教學(xué)調(diào)研形式多樣：本學(xué)期的調(diào)研，一改以往以年級組教學(xué)常規(guī)調(diào)研為分學(xué)科集中調(diào)研，在校長室和教育督導(dǎo)團成員的共同努力下，本學(xué)期完成了對所有學(xué)科

7、教師課堂教學(xué)、作業(yè)批改等的調(diào)研，同時通過家長問卷、學(xué)生問卷、學(xué)生座談的方式全面了解學(xué)生家長對我校教學(xué)的意見和建議，全面促進教學(xué)質(zhì)量的提升。 3.質(zhì)量監(jiān)測及時診斷：每月質(zhì)量監(jiān)測讓教師及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)問題，促進學(xué)生及時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，教導(dǎo)處通過動態(tài)成績管理與老師們一起發(fā)現(xiàn)問題，商討對策、解決問題。 4.學(xué)生常規(guī)隨時關(guān)注:學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是有效教學(xué)的保障，因此隨時關(guān)注學(xué)生常規(guī)已經(jīng)納入到教導(dǎo)處日常工作中，在隨堂聽課、走班聽課、常規(guī)調(diào)研等活動，都把學(xué)生常規(guī)作為目標(biāo)之一，我們期望二小的孩子能夠養(yǎng)成勤學(xué)善思、安靜閱讀的好習(xí)慣。但這一目標(biāo)，仍然需要在以后的工作中隨時關(guān)注、不斷細化。 5.教學(xué)質(zhì)量任重道遠：我校

8、75%以上的民工子女和不穩(wěn)定生源，極大的影響著我校的教育質(zhì)量，盡管老師們在課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)上花足了時間和精力，很多老師利用業(yè)余時間為學(xué)生免費補課，成績稍有進步，但是起色不大。如何穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)成為我校目前急待解決的問題。如何針對我校特殊生源，探尋有效方案是今后努力的方向。 三、“師生活動”不斷厚實底蘊 1.“百川講壇”，加強師能培訓(xùn)。 百川講壇歷經(jīng)六個時期的轉(zhuǎn)變，處分發(fā)揮著其教師培養(yǎng)中不可替代的作用。本學(xué)期，仍以分班培訓(xùn)，每周一期的形式堅持活動。初級、中級、高級三個班的導(dǎo)師認真負責(zé)，根據(jù)不同的培訓(xùn)目標(biāo)，策劃培訓(xùn)內(nèi)容、設(shè)計培訓(xùn)方式，有效的促使不同層次的老師得到了不同的提高。尤其是高級班，

9、在王文英校長的親自帶領(lǐng)下，于4月26日，與顧月華局長為核心的_市教育局領(lǐng)導(dǎo)進行了題為“心懷百川做教育”的對話活動。領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榻處焸兊膱?zhí)著和智慧而感動，為百川教師深邃的思想和教育情懷而震撼，體現(xiàn)了百川講壇教師培養(yǎng)的價值。正是因著教師培訓(xùn)的有效性，本學(xué)期，我校教師在各級比賽活動中取得了突出的成績，如程轉(zhuǎn)、王玨老師獲_市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)基本功競賽二等獎，胡德剛老師獲_市音樂教師教學(xué)基本功競賽三等獎，劉菊老師獲_市小學(xué)數(shù)學(xué)評優(yōu)課二等獎，五（4）班被評為_市書香班級 2.“水娃競賽”，促進學(xué)生潛能發(fā)展 學(xué)習(xí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的主旋律，為了更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生潛能的發(fā)展，本學(xué)期學(xué)生競賽以語文學(xué)

10、科為主，期初，結(jié)合“讀書節(jié)”各備課組確定了詳實的競賽計劃，落實到人，按時進行。如課本劇表演：結(jié)合讀書節(jié)活動，各年級選送了一個課本劇，并在水娃夢想舞臺上展示，受到了小觀眾們的喜歡。再如本學(xué)期一至六年級的繪本創(chuàng)編、童話中的思思源源、閱讀能力競賽、古詩誦讀、我最喜歡的校園一角，古詩默寫等活動也受到了孩子們的喜歡。此外，我們教導(dǎo)處還經(jīng)常組織學(xué)生活動，比如征文、投稿，本學(xué)期教導(dǎo)處組織學(xué)生三次投稿，共收集作品119件，目前獲獎有52人次。其中規(guī)模較大的蘇報蒲公英當(dāng)場圖文大賽，1人獲“繪圖十佳”，4名獲繪圖、寫作特等獎，12名一等獎，21名二等獎，31名三等獎?？芍^收獲頗豐。 四、“提倡奉獻”規(guī)范教學(xué)行為。

11、 1.規(guī)范調(diào)代課制度 本學(xué)期，我校繼續(xù)面臨教師外出學(xué)習(xí)多、學(xué)?；顒佣?、教師突發(fā)疾病多、多位老師保胎、產(chǎn)假的困難。教導(dǎo)處在校長室的支持下，在各年級組長的協(xié)調(diào)下，及時調(diào)整上課教師，確保教學(xué)秩序正常。本學(xué)期共代課71人次，共806節(jié)，創(chuàng)歷史最高。 2.規(guī)范學(xué)籍管理。 隨著學(xué)籍管理全校聯(lián)網(wǎng)的實現(xiàn)，學(xué)生學(xué)籍更加規(guī)范，操作也更加復(fù)雜，我校生源的復(fù)雜性，造成了生源的多流動性。本學(xué)期共轉(zhuǎn)進學(xué)生2人，復(fù)學(xué)1人。學(xué)籍關(guān)系到學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)，來不得半點閃失，牛妞老師虛心請教上級主管部門，耐心與家長做好溝通解釋工作，在全體班主任的配合下，圓滿的完成了本學(xué)期的學(xué)籍管理。 教導(dǎo)處的工作以日常事務(wù)為主，我們堅持的是“以生為本

12、”，希望通過有效課堂教學(xué)和豐富多樣的學(xué)生活動促進教師和學(xué)生的共同成長。開學(xué)典禮方案 篇2 一、 宣布開學(xué)典禮現(xiàn)在開始 主持人宣布：新生開學(xué)典禮現(xiàn)在開始! 二、介紹出席開學(xué)典禮的院領(lǐng)導(dǎo) 出席本次開學(xué)典禮的主要領(lǐng)導(dǎo)有： 三、 請全體起立，奏國歌 四、院長致辭 五、學(xué)生科賈冬義講話 六、教師代表發(fā)言 七、同學(xué)代表發(fā)言 八、新生代表發(fā)言 九、 機電與信息工程學(xué)院20_級開學(xué)典禮結(jié)束! 小學(xué)秋季開學(xué)典禮流程方案 流程： 第一項：升國旗第三項：校長致辭 第四項：學(xué)生代表發(fā)言 第五項：教師代表發(fā)言 第六項：宣布典禮結(jié)束 主持詞： 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們 ，大家好! 金秋送爽，丹桂飄香。在這美好的日子里，我

13、們迎來了新學(xué)期的開始。我們?nèi)w師生經(jīng)過了一個假期的休憩和調(diào)整，又回到了我們美麗的校園。今天我們在這里歡聚一堂;在和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲。敞開你的心扉，共享這難得的時光。請允許我宣布， 實驗小學(xué)20_年秋季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。 典禮第一項， 升國旗、奏國歌! 下面，我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次開學(xué)典禮致詞。 感謝李校長純樸、真摯的語言，感激他諄諄教導(dǎo)。 是啊，新學(xué)期新起點，新學(xué)期新希望。作為莘莘學(xué)子，我們該如何做呢?接下來我們一起聆聽學(xué)生代表的心聲!大家歡迎!(學(xué)生代表講話) 我們從同學(xué)鏗鏘有力、激情四溢的語言中我們看到希望的曙光。 無私奉獻是老師的信念，我們的成長離不開老師的辛勤培育。

14、我們實驗小學(xué)有一批高素質(zhì)的教師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富于創(chuàng)造。下面讓我們以熱烈的掌聲有請教師代表講話。 讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎? 老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，行動起來，共同努力，共創(chuàng)我們實驗小學(xué)美好明天! 最后我宣布：實驗小學(xué)開學(xué)典禮到此結(jié)束!謝謝大家!各班級按順序退場開學(xué)典禮方案 篇3 一、活動時間： 20_年9月2日上午9：30 二、活動地點： 三樓多功能廳 三、活動目標(biāo)： 1.明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵全體師生振奮精神。 2.營造一種濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。 四、參加人員： 全體師生、行政組成員 五、活動流程： 活

15、動開場白-園長新學(xué)期致辭-全勤寶寶頒獎-老師代表致辭-幼兒代表致辭-帶動操-結(jié)束 六、活動說明： 1.全校師幼情緒飽滿、精神振奮，師幼統(tǒng)一穿校服。 2.幼兒進出場有序，三位老師分別在隊伍前中后。在操場指定位置列隊站好。開學(xué)典禮方案 篇4 主題：創(chuàng)文明校園 時間：_年_月_日 地點：學(xué)校操場 參加人員：全體師生 部分學(xué)生家長 活動準(zhǔn)備：音樂、橫幅、彩旗、年級旗、各種發(fā)言稿 活動過程： 一、 宣布開始 “文莊小學(xué)_學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始?！?二、 歡迎領(lǐng)導(dǎo)和家長的到來 “愉快的假期生活已經(jīng)結(jié)束，我們又迎來了新的學(xué)期，今天，領(lǐng)導(dǎo)、和家長代表在百忙之中抽出時間來參加我們這隆重的開學(xué)典禮，讓我們

16、用熱烈的掌聲歡迎他們的到來?！?三、升旗儀式(升旗音樂) “升旗儀式現(xiàn)在開始 第一項：出旗 敬禮 第二項：升國旗、奏國歌全體師生肅立行注目禮，少先隊員敬禮。 禮畢。 第三項：唱國歌?！?四、 歡迎新一年級新生入校 “在新的學(xué)期里，又有45名小朋友光榮地成為了我校新一年級的學(xué)生，成為我們大集體中的一員，下面讓我們?nèi)熒谜坡暁g迎一年級小同學(xué)入場?！?新的學(xué)期，新的希望，一年級新同學(xué)的到來為我校增添了光彩和活力。下面請一年級新生代表講話 五、 校長致新學(xué)期賀詞 1、校長致賀詞 “新學(xué)期里，校長一定寄予了我們新的希望，下面讓我們一起來聽一聽?！?2、介紹新教師、為一年級授旗 “請校長為一年級授旗。

17、” 3、新教師講話 “新學(xué)年、新起點、新目標(biāo)、新成績。請聽新教師發(fā)言?！?六、 學(xué)生代表發(fā)言 “新的學(xué)期，新的希望。下面由學(xué)生代表發(fā)言” 七、要做到交往文明、環(huán)保文明、更要做到交通文明。 八、民族精神教育月啟動 大隊輔導(dǎo)員邢老師講話 “最后，請大隊輔導(dǎo)員邢老師講話。并給我們提出希望” 1、大隊輔導(dǎo)員講話 2、全校宣誓 ：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(時刻準(zhǔn)備著) 九、宣布結(jié)束 “同學(xué)們，新學(xué)期要樹立新目標(biāo)，希望我們文莊小學(xué)的全體同學(xué)們從今天開始，從現(xiàn)在開始，認真對待每一天，認真對待每一件事，期待在這學(xué)期結(jié)束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實，為文莊小學(xué)的建設(shè)做出我們的一份貢獻!” “文莊小學(xué)2

18、0_學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。請領(lǐng)導(dǎo)先退場。各班按順序帶回。開學(xué)典禮方案 篇5 一、活動主題：新語心愿太倉市雙鳳鎮(zhèn)新湖小學(xué)20_年春季開學(xué)典禮 二、活動時間：2月26日上午9：15 三、活動場地：操場 四、活動安排： 1.主持詞撰寫、主持人培訓(xùn)：李芳 2.拍照：邱曉玲 3.隊形：金艷東 4.活動道具準(zhǔn)備： (1)校門口：氣球拱門、威風(fēng)鑼鼓、智慧龍娃，活力獅娃(滕金花) (2)開學(xué)典禮背景宣傳及紅地毯布置：新語心愿太倉市雙鳳鎮(zhèn)新湖小學(xué)20_年春季開學(xué)典禮(黃永剛) (3)繽紛寒假活動展示：一個年級一塊展板，2月25日放學(xué)前布置完畢(負責(zé)人：各年級年級組長檢查：顧建平) 一二年級：家鄉(xiāng)的年味

19、照片展(旅游篇、美食篇，人物篇)結(jié)合紅領(lǐng)巾尋訪家鄉(xiāng)的年夜飯主題活動。 三四年級：結(jié)合教育局組織的“童心里的詩篇”詩歌征集展覽 五六年級：剪紙作品、對聯(lián)、燈籠、中國結(jié)、年畫展 (4)學(xué)生：開學(xué)典禮前在彩紙上寫上一句祝福語，署名，折成自己喜歡的形狀，并塞入紅包。開學(xué)典禮時，可以送給自己班級的，也可以跨班級、跨年級送給其他同學(xué)，或者送給老師。學(xué)生的彩紙和紅包自己準(zhǔn)備，各班班主任提前通知學(xué)生每人做好準(zhǔn)備，每個學(xué)生至少準(zhǔn)備一個紅包。 (5)教師：班主任為班級學(xué)生送上祝福紅包。開學(xué)典禮前，班主任在每張彩紙上寫上一句祝福語，署名，塞入紅包。 (6)三位校長各自的新年祝福紅包、大隊長代表全校學(xué)生給全校老師的一

20、個祝福紅包。(紅包學(xué)校準(zhǔn)備，祝福大隊長書寫)負責(zé)人：滕金花 5.活動布置、新聞撰寫：李芳 五、活動流程： (一)中國鼓開場(負責(zé)教師：張兆麟) (二)升旗儀式(滕金花) (三)贈紅包：送伙伴最美的祝福 1.學(xué)生互送祝福：學(xué)生將準(zhǔn)備好的祝福紅包送出。 2.教師贈紅包：班主任給學(xué)生送祝福紅包。 (四)拆紅包：與伙伴分享祝福 1.學(xué)生清點自己收到的紅包個數(shù)，并拆開祝福紅包分享祝福。 2.采訪，比比誰得的祝福最多。 主持人采訪學(xué)生，得到幾個紅包，說說都是寫什么祝福等等。一二年級學(xué)生采訪三到四個學(xué)生，中高年級各采訪兩個。采訪教師，說說收到什么祝福?心情如何? (五)學(xué)生代表贈紅包 1.少先隊大隊長代表全校學(xué)生給全校老師送上祝福紅包。 2.大隊輔導(dǎo)員滕金花老師代收紅包，并說幾句感謝語。 (六)特別的紅包給特別的你 表彰優(yōu)秀家長志愿者、優(yōu)秀家長、及學(xué)生 (七)校長贈紅包 1.金虹霞校長總結(jié)此次活動。 2.金紅霞校長誦讀給全校學(xué)生的紅包祝福語。 3.三位校長送出紅包，大隊委代表全校同學(xué)接收三位校長的祝福紅包。 (八)舞龍表演(負責(zé)教師：張靜) 開學(xué)典禮結(jié)束。 注：如下雨，各班正副班主任在班級中組織學(xué)生送祝福紅包活動。開學(xué)典禮方案 篇6 活動主題：最美的祝福送給你 活動時間：_月_日上午9：009：30 活動場地：學(xué)校操場 活動安排： 1、主持詞撰寫、主持人培訓(xùn)：_主持人：_