初中語文七年級(jí)下冊(cè)第一單元1鄧稼先楊振寧-《鄧稼先》一課一練

1、第一課 鄧稼先 課課練1下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()A選聘(pn)妥善(tu)奠基鮮為人知B凌晨(lng) 輪廓(gu) 摯友 可歌可氣C元?jiǎng)?xn) 故障(zhng) 仰慕 婦儒皆知D阻撓(ro) 膽怯(qi) 暑名 鋒芒必露2下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A對(duì)這一轉(zhuǎn)變做出了巨大貢獻(xiàn)的，有一位長(zhǎng)期以來鮮為人知的科學(xué)家鄧稼先。B在上下五千年的滄桑歲月中，荊楚大地上叱咤風(fēng)云的政治家、博學(xué)睿智的科學(xué)家不斷涌現(xiàn)。C愛出風(fēng)頭的他經(jīng)常夸夸其談，與別人爭(zhēng)吵時(shí)鋒芒畢露。D耶魯大學(xué)畢業(yè)的秦玥飛，毅然回國(guó)擔(dān)任大學(xué)生村干部，六年來奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線，成了當(dāng)?shù)丶矣鲬魰缘娜宋铩?下列各句中沒有

2、語病的一項(xiàng)是()A良好的心態(tài)是奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員能否取得最佳成績(jī)的重要因素。B鄧稼先為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。C隨著一團(tuán)巨大的蘑菇云在中國(guó)大西北騰空而起，使中國(guó)第一顆地爆原子彈爆炸成功了。D2023年9月，楊振寧攜夫人再訪山西大學(xué)，受到全校師生的熱烈歡迎。4下列句子的順序已被打亂，對(duì)其排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()1948年到1950年赴美國(guó)普渡大學(xué)讀理論物理，獲得博士學(xué)位后立即乘船回國(guó)。1950年10月到中國(guó)科學(xué)院工作。在北平上了小學(xué)和中學(xué)，于1945年從昆明西南聯(lián)大畢業(yè)。鄧稼先1924年出生在安徽省懷寧縣。1958年8月奉命帶領(lǐng)幾十個(gè)大學(xué)畢業(yè)生開始研究原子彈制造的理論。ABCD5根據(jù)

3、句意依次填入下列括號(hào)內(nèi)的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()一個(gè) 的小村調(diào)來一個(gè)能 孩子前程的老師，他能 某個(gè)孩子能成為數(shù)學(xué)家，某個(gè)孩子能成為作家家長(zhǎng)和學(xué)生都很 他的話。多年以后，這個(gè)小村幾乎每年都有幾個(gè)人成為大學(xué)生、研究生、甚至博士生。這個(gè)小村也成為聞名遐邇的“大學(xué)村”。A偏遠(yuǎn)預(yù)測(cè)算出相信 B遠(yuǎn)遠(yuǎn)推測(cè)預(yù)知迷信C偏僻探測(cè)計(jì)算信服 D遙遠(yuǎn)預(yù)想預(yù)算信任, 閱讀課文第三部分“鄧稼先與奧本海默”選段，回答問題。6文中舉了“文革”時(shí)期，鄧稼先有能力說服兩派繼續(xù)工作，能說服工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)的隊(duì)員的事例，表現(xiàn)了他出色的口才。請(qǐng)你站在鄧稼先的角度，結(jié)合當(dāng)時(shí)的情況，說一句勸說的話。7作者為什么要將鄧稼先與奧本海默對(duì)比著寫？8

4、根據(jù)本部分內(nèi)容，概述鄧稼先與奧本海默最本質(zhì)的區(qū)別。9作者說“我以為鄧稼先如果是美國(guó)人，不可能成功地領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)原子彈工程；奧本海默如果是中國(guó)人，也不可能成功地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)原子彈工程”，作者這樣的看法是否有道理，就此談?wù)勀愕目捶ā?回顧“兩彈”實(shí)驗(yàn)秘聞羅坪1964年，張其彬畢業(yè)于哈爾濱軍事工程學(xué)院，分配到酒泉基地，作為技術(shù)員參與原子彈、導(dǎo)彈結(jié)合實(shí)驗(yàn)，那年他28歲。張其彬到基地后，與基地所有的科技工作人員一起，日以繼夜地進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備。兩彈的發(fā)射日期，定在了1966年10月27日。然而，在實(shí)驗(yàn)前一天清晨，戈壁灘天氣陡變：大風(fēng)呼嘯，天昏地暗如此惡劣的天氣，實(shí)驗(yàn)還能否如期進(jìn)行？下午三四點(diǎn)到實(shí)驗(yàn)場(chǎng)時(shí)，

5、張其彬和大家都很擔(dān)心。按規(guī)定，風(fēng)速超過15米/秒，溫度超過零下11攝氏度，就不能進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。而當(dāng)時(shí)最大風(fēng)速達(dá)25米/秒，氣溫降至零下十幾攝氏度。但在征求了氣象專家的意見后，中央果斷決定實(shí)驗(yàn)如期進(jìn)行，所有的設(shè)備、人員按計(jì)劃進(jìn)場(chǎng)。據(jù)張其彬回憶，由于風(fēng)沙太大，能見度太低，十幾米外已視物不清。下午三四點(diǎn)，天空昏暗如夜，車隊(duì)進(jìn)場(chǎng)時(shí)，不得不集體編隊(duì)打開大燈，一輛接一輛地緊跟著向目的地進(jìn)發(fā)。車跟太緊怕造成追尾，稍一拉開距離，車就可能走丟。負(fù)責(zé)運(yùn)載導(dǎo)彈和原子彈去兩個(gè)地方進(jìn)行測(cè)試的車隊(duì)，竟然沿著電線桿走迷路，在走岔了50多公里才回歸正途，3個(gè)多小時(shí)后終于到達(dá)目的地。10月26日下午5時(shí)，儀器終于檢測(cè)完畢，但

6、是大風(fēng)又帶來了另一個(gè)難題無法將導(dǎo)彈在風(fēng)中順利地豎到發(fā)射架上，只有組織人力拉繩子。開始時(shí)，16個(gè)人拉還不行，后來又增加了12個(gè)人。28個(gè)人拽著、扶著、拉著，配合著吊車，慢慢把導(dǎo)彈吊起來，再慢慢放下去，總算艱難地完成了這道程序。按計(jì)劃，10月27日發(fā)射核導(dǎo)彈。為防止意外事件，當(dāng)時(shí)蘭新鐵路停運(yùn)，數(shù)百萬群眾緊急轉(zhuǎn)移疏散。26日21時(shí)，地面準(zhǔn)備工作完成，按要求，基地所有人員全部撤出。而地下室負(fù)責(zé)發(fā)射控制的，只留下了包括張其彬在內(nèi)的七個(gè)人。當(dāng)時(shí)的兩彈結(jié)合發(fā)射塔，距離他們七人所在的地下控制室大約100米、深度4米。地下室面積總共十幾平方米，一旦出現(xiàn)意外，誰也不能保證活命。于是，張其彬在日記本上寫下了這樣的句

7、子勉勵(lì)自己：活著，為黨的事業(yè)而戰(zhàn)斗；死了，為黨的事業(yè)而獻(xiàn)身！張其彬如今坦然承認(rèn)，當(dāng)時(shí)心里很清楚核武器實(shí)驗(yàn)的危險(xiǎn)性。那時(shí)兩彈結(jié)合的實(shí)驗(yàn)尚屬秘密，不能明說，所以只能將其隱喻為“戰(zhàn)斗”。此后，人們把當(dāng)時(shí)留在現(xiàn)場(chǎng)的七人譽(yù)為“七勇士”，又稱“敢死隊(duì)”。10月27日晨8時(shí)45分，距發(fā)射僅剩下15分鐘。在這最后15分鐘里，張其彬跟操作員們一起進(jìn)行最后的調(diào)試。十幾平方米的小控制室里，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑O(shè)備儀器在工作中散發(fā)出的熱量，使室內(nèi)溫度迅速升高。室外地面上零下十幾攝氏度，地下室里卻是零上40多攝氏度。緊張忙碌中，七勇士汗流浹背，一個(gè)個(gè)熱得頭昏腦漲。張其彬稱，不像現(xiàn)在電視上演的要喊點(diǎn)火，按按鈕。當(dāng)時(shí)他們就是按照程序

8、，擰動(dòng)鑰匙。8時(shí)59分，參謀長(zhǎng)下達(dá)命令：一分鐘準(zhǔn)備，開始倒計(jì)時(shí)！上午9點(diǎn)按時(shí)發(fā)射。地下室里，七勇士各有分工，聚精會(huì)神地眼睛緊盯著儀器。一片靜寂中，只聽表在嘀嗒嘀嗒地響，心在怦怦怦地跳五、四、三、二、一，發(fā)射！一陣火焰噴射，導(dǎo)彈攜原子彈呼嘯著騰空而去，轉(zhuǎn)瞬間消失在浩瀚無垠的天幕。顧不上歡呼，也沒有等到原子彈爆炸，七人中的徐虹、顏振清、劉啟泉三人沖出了控制室。按照規(guī)定的程序，這時(shí)他們必須開始工作，基地上還有許多發(fā)射后的任務(wù)等待著他們。幾分鐘后，張其彬沖了上來喊道：爆炸了！當(dāng)時(shí)大家的眼睛都濕潤(rùn)了。10本文按照 順序，以 為線索行文。11“兩彈”發(fā)射前一天，研究人員遭遇了哪些難題？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。12文中

9、有多處環(huán)境描寫，請(qǐng)任選一處，談?wù)勂渥饔谩?3文中畫線部分引用了張其彬日記中的話，有什么好處？14你認(rèn)為地下控制室留守的七個(gè)人，是否堪稱“勇士”？請(qǐng)結(jié)合文意，表述理由。 152023年9月9日，以江西鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師支月英為原型的電影一生只為一事來在全國(guó)上映。支月英，2023年度感動(dòng)中國(guó)人物。1980年江西奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，19歲的南昌姑娘支月英不顧家人反對(duì)，只身到離家兩百多公里、海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成為一名深山女教師。36年，她從“支姐姐”到“支媽媽”，絢爛了大山里兩代人的童年。(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括材料內(nèi)容。(2)支月英對(duì)山村教育的執(zhí)著堅(jiān)守與無私奉獻(xiàn)，“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)詞曾用“

10、你跋涉了許多路，總是圍繞著大山；吃了很多苦，但給孩子們的都是甜”來評(píng)價(jià)她，我們還可以用哪兩句古詩詞名句來禮贊她？(3)為表達(dá)對(duì)母校老師的感激之情，小組自發(fā)合辦一期以“感念師恩”為主題的手抄報(bào)送給老師。要求同學(xué)們?cè)凇皫煻髑樯睢睓谀恐袑懸痪浔磉_(dá)對(duì)老師感激之情的話語，請(qǐng)寫下你要說的一句話。答案：ACDDA略(符合人物身份及當(dāng)時(shí)情況，合理流暢即可)這樣更能突出中國(guó)知識(shí)分子對(duì)自己祖國(guó)的滿腔熱忱與兢兢業(yè)業(yè)的科學(xué)探索精神，以及中國(guó)人在面對(duì)自己國(guó)家事務(wù)時(shí)，表現(xiàn)出的更加可貴的優(yōu)秀品質(zhì)，讓人再次感念鄧稼先之偉大。鄧稼先是一個(gè)最不要引人注目的人，真誠坦白，從不驕人，具有農(nóng)民的純樸氣質(zhì)，而奧本海默是一個(gè)鋒芒畢露的人物

11、。有道理。作者熟悉中國(guó)傳統(tǒng)文化，也了解美國(guó)的歷史文化背景，鄧稼先的氣質(zhì)與品格和中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)文化有著深遠(yuǎn)的聯(lián)系，所以他離不開中國(guó)這塊土壤，奧本海默亦是如此。時(shí)間，張其彬的見聞和感受戈壁灘天氣陡變，風(fēng)速太大，氣溫過低；由于風(fēng)沙太大，能見度太低，車輛容易迷路；無法將導(dǎo)彈在風(fēng)中順利地豎到發(fā)射架上；要緊急轉(zhuǎn)移疏散數(shù)百萬群眾。示例一：“戈壁灘天氣陡變：大風(fēng)呼嘯，天昏地暗”作用：描寫了戈壁灘惡劣的環(huán)境，說明了實(shí)驗(yàn)的難度之大，烘托了實(shí)驗(yàn)人員緊張、忐忑的心理。示例二：“由于風(fēng)沙太大，能見度太低，十幾米外已視物不清。”作用：描寫戈壁灘的風(fēng)沙之大，說明實(shí)驗(yàn)車隊(duì)行車的難度很大。13.側(cè)面烘托了留守地下室的危險(xiǎn)性和重要意義，表現(xiàn)了張其彬等人不怕