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1、 瀑布面的石洞 瀑布面的石洞學(xué)生的觀察力1分析力1想象力學(xué)生體在游o中學(xué)2教學(xué)點(diǎn)理解迷宮規(guī)則,按照規(guī)則走迷宮教學(xué)難點(diǎn)靈活應(yīng)用數(shù)和圖形的特點(diǎn),解決迷宮題教學(xué)過程教學(xué)目標(biāo)0節(jié)一預(yù)論,案例分析0知識回顧溫故知新31能多角考慮題,由形象思維向抽象思維過0知識回顧P期鞏固1- 參考時(shí)間-3 分,20-,20-答從小青蛙數(shù)到小象一共4只小動(dòng)物0預(yù)題分析本期預(yù)1參考時(shí)間-7分課件操課件自,P預(yù)匹配的場景2老師按照題目顯示進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),按,用或, 對學(xué)生的課堂表情況進(jìn)行評分219的順序走,迷宮分左知道怎N走過去嗎?有多種走法哦!你能做1 2 3 1 21本題的點(diǎn)按照數(shù)字迷宮要求,解決迷宮題21本題的點(diǎn)按照數(shù)字
2、迷宮要求,解決迷宮題31本題的難點(diǎn)觀察和論迷宮的特點(diǎn)41對于新生給予的建議學(xué)生自嘗試按照 1 9 的順序走迷宮,走的51哈_案例的體學(xué)生分解決該題61學(xué)本題的必要性通過迷宮的方式,強(qiáng)化學(xué)生對數(shù)的敏感,以發(fā)迷宮略10知識點(diǎn)分析本期知識點(diǎn)1- 參考時(shí)間-2 分課件操根據(jù)課件顯示內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)0例題分析講解室1參考時(shí)間-12分課件操課件自,P例題匹配的場景22或,對學(xué)生的課堂表情況進(jìn)行評分2對學(xué)生的課堂表情況進(jìn)行評分2折,很容易迷失方向,一旦走錯(cuò)可能小朋們,今天q們就一起來看看,能一些迷宮,O論11請你說一和口分別在哪論11請你說一和口分別在哪第一m教師先學(xué)生觀察圖形迷宮,找圖形迷宮中的有用信息,如找
3、迷宮的2自有哪些走迷宮的方法,如由走迷宮的路線21本題的點(diǎn)學(xué)有指定方向的迷宮題41對于新生給予的建議先學(xué)生和口,并利用鉛筆在迷宮中畫51哈_案例的體學(xué)生分解決該題61學(xué)本題的必要性解決迷宮題,學(xué)生能夠有邏輯的處理信息奠定基礎(chǔ)家長x信息推送21家長可以學(xué)生嘗試著自21家長可以學(xué)生嘗試著自制一幅有指向性的圖形迷宮0節(jié)O階段復(fù)0游o節(jié)游樂場1- 參考時(shí)間-3 分課件操學(xué)生按照游o要求和電子白板進(jìn)行互動(dòng)2或,對學(xué)生的課堂表情況進(jìn)行評分21 9,Q圖錯(cuò)誤的路線是分析力1想象力31學(xué)生體在游o中學(xué)20分析場1- 參考時(shí)間-8 分課件操按課件顯示進(jìn)行講解22,對學(xué)生的業(yè)情況進(jìn)行評分2論11觀察圖w,說一說你論11觀察圖w,說一說你看到了什的時(shí)候開始要走一個(gè)紅格子,再走一個(gè)白格子,樣O斷復(fù)2走的方式即O能走,_O能豎走,只能斜著走,通過嘗試q們可以21本題的點(diǎn)能夠明白題目的意思,解決迷宮題231本題的難點(diǎn)理解按照紅1白1紅1白=以斜著走=的含51哈_案例的體學(xué)生論自的思路課件操依次,根據(jù)課件演示,對本節(jié)課分O部分進(jìn)行總結(jié)2課件操依次,根據(jù)課件演示,對
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