學(xué)生自我診改報告學(xué)生自我診改報告范文

1、 PAGE PAGE 5一個自我評價：我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。即將步;*大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。發(fā)展自己!人生挑戰(zhàn)的契機。在自我分析中也學(xué)會認識自我，完善自我。一)自我剖析考重點大學(xué)。我那時的想法，就是按照父母的期望，好好考大學(xué)，好的大學(xué)就等于將要有好的工作。每天都是這樣說，我就按父母說的，一步一步的走下來，這期間我都沒有什么自己的想法，一切都努力往父母說的做，其他的也都是人云亦這時的我不知道該怎么和人交流，這里我接觸到的人，天南海北，各式各樣，生 在剛開始的

2、時候，還和同學(xué)同寢發(fā)生過不愉快。那時的我，覺的和這的生活格格 不入，總想回家，每天都過的很壓抑。現(xiàn)在未免有些莞爾。到了現(xiàn)在，我也想了 很多，也改變了很多。心里也覺的好了很多。我也想到了我的未來該怎么做。所 以我現(xiàn)在覺的，大學(xué)的生活真是很鍛煉人，真是塑造一個人的黃金時刻。這時候 我才覺的，我的生活才剛開始呢。每個人的生活都有高潮和低谷，我知道以前無 論如何，都已經(jīng)過去了，未來才是我該認真考慮和為之奮斗的地方。1，興趣愛好對自己的影響洋溢、富于冒險;為人務(wù)實，做事有較強的目的性。和對生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的，并且對我自己的影響非常大。2，性格及對自己的影響。類型：外向，開朗，但很感性。各種問

3、題，一般都能比較沉著地應(yīng)對，但遇到重大挫折時，或在緊急情況下，也可能會有一些情緒波動。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法，一方面，對事有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠大，但會持續(xù)地去追求?？陀^理智，注重現(xiàn)實，獨立堅強。遇事果斷、自信。能堅持完成自己計劃的事情，少數(shù)情況下，也可能會情緒失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時，也可能比較緊張。3，能力與品質(zhì)我的人際交往能力很強，而且自我約束力比較強，實事求是。有上進心，不甘落后。尊重他人，做事有原則，對待事情自己有客觀的判斷和選擇，不會人云有時候壓力很大時，會產(chǎn)生抵抗情緒，于是考慮

4、太多，不敢果斷處理，創(chuàng)造力不強。二)人生觀我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人， 并一直希望自己也能做到。無論是在高中，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書，并積極參加活動，然后越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒

5、有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。我還積極要求加入中國共產(chǎn)黨組織，跟隨黨的腳步，嚴(yán)格要求自己，以自己的努力為社會，集體作出貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。三)自身的優(yōu)勢和不足自身的優(yōu)勢輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強的原則性，判斷和敏銳的洞察力。自身的不足往把簡單的事情考慮的太過復(fù)雜。創(chuàng)造性不強。四)自我奮斗目標(biāo)完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，并正確認識自我，加強自我的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)目標(biāo)將不再是目標(biāo)，而是新的起點五)我的成熟標(biāo)準(zhǔn)爭，經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)，并實現(xiàn)機構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟目標(biāo)的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中，可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能，以熱愛家人，朋友，懂得謙讓，不會隨情緒辦事情。六)同學(xué)評價批評：做事太過急躁和死板，沒有什么創(chuàng)造性。考慮太多，太有原則性。相處。的組織能力。我在思想上追求進步，熱愛集體，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，