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1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年中小學(xué)實(shí)踐基地學(xué)校代表發(fā)言稿范文打造實(shí)踐新天地奏響教育新旋律建寧縣中小學(xué)社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐基地匯報(bào)材料時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,國(guó)家教育部制定頒布的基礎(chǔ)教育課程改革綱要強(qiáng)調(diào)了設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)作為必修課程,把校外活動(dòng)列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,學(xué)生平均每周有半天時(shí)間參加校外活動(dòng),實(shí)現(xiàn)校外活動(dòng)的經(jīng)?;椭贫然?,讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手、學(xué)會(huì)動(dòng)腦、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)相處,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足,豐富素質(zhì)教育內(nèi)容,全面貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要精神,探索素質(zhì)教育的新途徑。_年_月開(kāi)始建設(shè)的建寧縣中小學(xué)社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐基地,它位于建寧縣里心鎮(zhèn)(距縣城_公
2、里),地理位置優(yōu)越,交通便利,場(chǎng)地規(guī)模宏大,活動(dòng)空間廣闊。這兒花紅柳綠,滿(mǎn)眼蔥蘢,環(huán)境優(yōu)美,資源豐富。它隸屬于建寧縣教育局,為縣財(cái)政全額拔款事業(yè)單位,總面積_余畝,總投資_萬(wàn)元?;貎?nèi)建有室內(nèi)綜合實(shí)踐區(qū)(手工制作、科技制作、電工等)、設(shè)想再與縣法院建設(shè)少年模擬法庭,與縣環(huán)保局、交通警察支隊(duì)、消防大隊(duì)等共同建設(shè)環(huán)保、交通安全、消防安全等多個(gè)展廳,可以集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育;室外農(nóng)業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐區(qū)(包括勞動(dòng)體驗(yàn)、采摘體驗(yàn)),和綜合訓(xùn)練與野外拓展訓(xùn)練區(qū),生活實(shí)踐區(qū)四大功能區(qū)相輔相成,規(guī)劃科學(xué),布局合理。整合建寧縣城教育資源,將紅色教育、法制教育、科技教育、農(nóng)業(yè)教育有機(jī)融合,如安排學(xué)生參觀全國(guó)百個(gè)紅色教育
3、基地之一的建寧縣反圍剿紀(jì)念園,讓學(xué)生接受革_傳統(tǒng)教育;安排學(xué)生法制教育基地,讓學(xué)生知法懂法守法;安排學(xué)生到職業(yè)中學(xué)觀看3d影片,讓學(xué)生感受科技_力;安排學(xué)生進(jìn)入建寧縣孟宗筍業(yè)、蓮鑫集團(tuán)等知名企業(yè),讓學(xué)生體會(huì)建寧農(nóng)業(yè)特色教育等,基地配備管理人員_名,每批次可容納_名中小學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)?;仨ㄔO(shè)過(guò)程,從綜合規(guī)劃、建設(shè)資金、工程建設(shè)、設(shè)施設(shè)備、教學(xué)師資等諸多問(wèn)題擺在建設(shè)者面前?;亟ㄔO(shè)從1無(wú)到有,從滿(mǎn)眼創(chuàng)痍到滿(mǎn)目生機(jī),一路走來(lái),滿(mǎn)載著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持,上級(jí)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)一次次實(shí)地檢查指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)辦公,給了基地建設(shè)者無(wú)窮的動(dòng)力;滿(mǎn)載著社會(huì)、學(xué)生和家長(zhǎng)的殷殷期待,一路走來(lái),基地建設(shè)更是一首用汗水與艱辛
4、譜寫(xiě)的奮進(jìn)之歌。從基地的規(guī)劃到校園的綠化、美化,從課程的開(kāi)發(fā)到活動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置,自力更生、_鉆研、外出取經(jīng)、邀請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo),基地全體教職員工用汗水與智慧,孜孜不倦,默默耕耘,立志將建寧縣中小學(xué)社會(huì)活動(dòng)基地建設(shè)成為我縣教育一道靚麗的風(fēng)景。建寧縣中小學(xué)社會(huì)活動(dòng)基地遵循“延伸學(xué)校教育,銜接社會(huì)教育,實(shí)踐素質(zhì)教育”的辦學(xué)思想,堅(jiān)持“以生為本,以德為先,以踐行為特色,以強(qiáng)能為目標(biāo)”的辦學(xué)宗旨,教學(xué)上突出實(shí)踐性,貫穿教育性,體現(xiàn)綜合性,凸顯示范性,采用封閉式管理,成本化運(yùn)行,結(jié)合建寧縣農(nóng)業(yè)特色,紅色經(jīng)典特色開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)教育部綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要(試行),結(jié)合我縣教育教學(xué)實(shí)際,確定基地的課程設(shè)置和教學(xué)活動(dòng)
5、。課程設(shè)置集中體現(xiàn)“新、特、實(shí)”三個(gè)鮮明特點(diǎn):“新”即符合新課程改革的新要求,內(nèi)容新穎鮮活;“特”即體現(xiàn)“踐行”特色,讓學(xué)生在實(shí)踐中強(qiáng)能,在操行中升華;“實(shí)”即適應(yīng)中小學(xué)生身體心理特征實(shí)際和素質(zhì)教育的需求。綜合實(shí)踐課設(shè)置了國(guó)防民防教育和生命教育的德育實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)技術(shù)課實(shí)踐活動(dòng)、依托建寧縣反圍剿紀(jì)念園資源開(kāi)展參觀、實(shí)踐、考察活動(dòng)三大系列,國(guó)防、安全、科普、環(huán)境、技能、法制、三生(生命、生存、生活)教育_個(gè)主題,_項(xiàng)專(zhuān)題教育內(nèi)容;建寧縣中小學(xué)社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐基地,采取內(nèi)容多彩、形式豐富的主題教育,做到提升品質(zhì)、陶冶情操、凈化心靈、珍愛(ài)生命;_模擬對(duì)抗、拓展訓(xùn)練讓學(xué)生體驗(yàn)人生的挑戰(zhàn),磨練意志品質(zhì),發(fā)掘
6、成長(zhǎng)的潛能;美工制作、野炊、農(nóng)業(yè)實(shí)踐,讓學(xué)生享受創(chuàng)作的樂(lè)趣,享受勞動(dòng)的快樂(lè)。在建寧縣中小學(xué)社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐基地中,讓學(xué)生在做2中學(xué),學(xué)中悟,快樂(lè)與成長(zhǎng)相伴,知識(shí)與智慧共生。在建寧縣中小學(xué)社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐基地,豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容,舒適溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,讓這里成為青少年求知強(qiáng)能的學(xué)園,實(shí)踐體驗(yàn)的樂(lè)園,親情洋溢的家園。聚細(xì)流為成-_河之澎湃,建寧縣中小學(xué)社會(huì)活動(dòng)基地已敞開(kāi)它廣闊的胸襟,期待莘莘學(xué)子撲入她的懷抱,編織夢(mèng)想,鑄就精彩人生;積跬步為鑄千里之恢宏,建寧縣中小學(xué)社會(huì)活動(dòng)基地作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一種新的教育模式,作為_(kāi)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐探索創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神的新型載體,盡管羽翼未見(jiàn)豐滿(mǎn)
7、,但它已拋錨揚(yáng)帆,蓄勢(shì)待發(fā),一路向前;盡管征程未見(jiàn)平坦,但它正積極打造打造實(shí)踐新天地,奏響建寧教育的新旋律。2022年中小學(xué)實(shí)踐基地學(xué)校代表發(fā)言稿范文(二)各位家長(zhǎng):大家晚上好!歡迎各位光臨我們某中(小)學(xué)某班,我是某班的班主任,見(jiàn)到你們非常高興!對(duì)各位家長(zhǎng)自開(kāi)學(xué)以來(lái)對(duì)我工作的支持與配合,我由衷地表示感謝!首先,我對(duì)我們班做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹:某班共有_人,其實(shí)男同學(xué)_人,女同學(xué)_人,學(xué)生成績(jī)都很優(yōu)秀,在今年的校運(yùn)會(huì)上也獲得很好的成績(jī),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谡麄€(gè)年級(jí)上也是排名靠前,省略。借此家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),就孩子學(xué)習(xí)和家庭教育,依我個(gè)人理解,給諸位家長(zhǎng)幾條建議,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。1.良好的開(kāi)端,是成功的一半
8、。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、思維方式等許多重要的東西,都是在這個(gè)階段形成的。幫助他們培養(yǎng)和建立起立這些,是家長(zhǎng)和老師共同的任務(wù),完成這個(gè)任務(wù),需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索。_家長(zhǎng)的觀念,就是子女的起跑線(xiàn)。建議各位家長(zhǎng)在工作之余,多看些家教方面的書(shū)籍建議家長(zhǎng)回家以后,讓你的孩子盡可能多地列舉自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),如果結(jié)果是缺點(diǎn)明顯多于優(yōu)點(diǎn),就說(shuō)明你的批評(píng)和指責(zé)過(guò)多,已經(jīng)影響了孩子的自信。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)賞識(shí)教育,學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)3.持久的興趣和良好的習(xí)慣,比考試的分?jǐn)?shù)要重要得多。只要家長(zhǎng)和老師攜起手來(lái),在激發(fā)興趣與培養(yǎng)習(xí)慣上多思考,多想辦法,就一定能幫助孩子找回學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉4.言傳不如身教,身教不如環(huán)境塑造。家長(zhǎng)做給孩子看,或陪著孩子做,比喊破嗓子說(shuō)教效果好天長(zhǎng)日久堅(jiān)持做,比想起來(lái)做一陣子、想不起來(lái)扔一邊效果好5.如果你發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)告訴你的孩子如果你發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn),請(qǐng)你告訴我。孩子還小,家長(zhǎng)要多給他們正面的、積極的東西,他們自然就會(huì)天天向上、健康成長(zhǎng)最后,就家庭教育和學(xué)校教育的關(guān)系,我想打個(gè)比方來(lái)說(shuō)明:家庭教育就
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