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1、PAGE PAGE 8西方法律思想史課程教學(xué)大綱一、課程的基本信息適應(yīng)對象:法學(xué)專業(yè)本科生課程代碼:A1E02122學(xué)時分配: 36學(xué)時賦予學(xué)分: 2學(xué)分先修課程:法理學(xué)、中國法制史、憲法等后修課程:行政法、經(jīng)濟(jì)法、刑事訴訟法等二、課程性質(zhì)與任務(wù)西方法律思想史是高等學(xué)校法學(xué)專業(yè)的一門選修課程,但它也是高校法學(xué)專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程。本課程較系統(tǒng)地介紹西方(西歐、北美)各主要國家不同歷史時期的法律思想產(chǎn)生、發(fā)展以及變化。學(xué)習(xí)西方法律思想史,對于正確認(rèn)識和把握西方法律思想的形成和發(fā)展規(guī)律,拓展知識面,推進(jìn)祖國的民主法制建設(shè)和依法治國,繁榮法學(xué)均有重要的理論和實(shí)踐意義。三、教學(xué)目的與要求本課程的教學(xué)目的

2、在于:了解和掌握西方法制思想史發(fā)展變化的過程及其規(guī)律,以史為鑒,批判地吸收西方法律思想的優(yōu)秀成果,做到洋為中用,訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的理論思辨能力。由于本科程是介于法理學(xué)和法制史學(xué)之間的中間學(xué)科,要求學(xué)生先修法理學(xué)和外國法制史兩門課程,同時因課程容量大、牽涉面廣,但授課的時間少,因此需要學(xué)生加強(qiáng)自學(xué),主要采取討論和老師精講相結(jié)合的方式授課。四、教學(xué)內(nèi)容與安排前 言(一)教學(xué)內(nèi)容1西方法律思想史的含義 2西方法律思想史的理論體系 3學(xué)習(xí)西方法律思想史的意義(二)重點(diǎn)難點(diǎn)西方法律思想史的要旨(三)教學(xué)安排理論講授1.5學(xué)時第一編 西方古代法律思想第一章 古希臘法律思想(一)教學(xué)內(nèi)容1.前期智者的法律思想

3、2.蘇格拉底的法律思想3.伊壁鳩魯學(xué)派和斯多葛學(xué)派的法律思想(二)重點(diǎn)難點(diǎn)蘇格拉底的法律思想(三)教學(xué)安排理論講授2學(xué)時第二章 柏拉圖和亞里士多德的法律思想(一)教學(xué)內(nèi)容1.柏拉圖的法律思想2.亞里士多德的法律思想(二)重點(diǎn)難點(diǎn)柏拉圖的正義觀,亞里士多德的政體思想(三)教學(xué)安排理論講授2.5學(xué)時第三章 古羅馬的法律思想(一)教學(xué)內(nèi)容1.古羅馬的法律思想概述2.西塞羅的法律思想3.羅馬法學(xué)家的法律思想(二)重點(diǎn)難點(diǎn)西塞羅的國家的定義、起源、目的,羅馬法學(xué)家法律分類的理論(三)教學(xué)安排理論講授2學(xué)時第四章 中世紀(jì)的法律思想(一)教學(xué)內(nèi)容1.圣經(jīng)中的法律思想 2.奧古斯丁的法律思想 3.教皇革命及其

4、對西方法律傳統(tǒng)的影響4.阿奎那的法律思想(二)重點(diǎn)難點(diǎn)奧古斯丁和阿奎那的自然法思想(三)教學(xué)安排理論講授2學(xué)時第二編 近現(xiàn)代西方法律制度的理論基礎(chǔ)第五章 概述 (一)教學(xué)內(nèi)容1.從馬基雅維里的君主論到布丹的主權(quán)論 2.古典自然法學(xué)總述 (二)重點(diǎn)難點(diǎn)布丹的主權(quán)論(三)教學(xué)安排理論講授2學(xué)時第六章 從格老秀斯的自然法到霍布斯的利維坦 (一)教學(xué)內(nèi)容1.格老秀斯的自然法 2.霍布斯的利維坦 (二)重點(diǎn)難點(diǎn)格老秀斯社會契約論,霍布斯的社會契約論(三)教學(xué)安排理論講授2學(xué)時第七章 從洛克政府論到孟德斯鳩的論法的精神(一)教學(xué)內(nèi)容1.洛克的政府論 2.孟德斯鳩的論法的精神 (二)重點(diǎn)難點(diǎn)洛克的社會契約論

5、,孟德斯鳩的分權(quán)理論(三)教學(xué)安排理論講授2學(xué)時第八章 盧梭的平等理論和社會契約論(一)教學(xué)內(nèi)容1.盧梭的論人類不平等的起源和基礎(chǔ) 2.盧梭的社會契約論 (二)重點(diǎn)難點(diǎn)自然狀態(tài)和野蠻人,人民主權(quán)論(三)教學(xué)安排理論講授3學(xué)時第九章 古典自然法學(xué)的歷史意義(一)教學(xué)內(nèi)容1.古典自然法學(xué)的實(shí)際意義 2.后世的評說 (二)重點(diǎn)難點(diǎn)古典自然法學(xué)的意義與缺陷(三)教學(xué)安排理論講授1學(xué)時第三編 19世紀(jì)的西方法學(xué)流派第十章 自由資本主義時期西方法律思想概述(一)教學(xué)內(nèi)容1.工業(yè)革命和思想傾向 2.19世紀(jì)的幾個主要法學(xué)流派 (二)重點(diǎn)難點(diǎn)19世紀(jì)幾個主要法學(xué)流派之間的關(guān)系(三)教學(xué)安排理論講授0.5學(xué)時第

6、十一章 哲理法學(xué) (一)教學(xué)內(nèi)容1.康德的法的形而上學(xué)原理 2.黑格爾的法哲學(xué)原理(二)重點(diǎn)難點(diǎn)康德的公法與私法的定義,黑格爾道德與倫理的概念(三)教學(xué)安排理論講授1.5學(xué)時第十二章 分析法學(xué) (一)教學(xué)內(nèi)容1.分析法學(xué)概述2.邊沁的功利主義法學(xué)3.奧斯丁的分析法學(xué) 4.分析法學(xué)傳統(tǒng) (二)重點(diǎn)難點(diǎn) 分析法學(xué),新分析法學(xué),概念法學(xué)(三)教學(xué)安排理論講授2學(xué)時第十三章 歷史法學(xué) (一)教學(xué)內(nèi)容1.薩維尼的歷史法學(xué) 2.梅因的歷史法學(xué) (二)重點(diǎn)難點(diǎn)法律與民族精神,人類法律的起源(三)教學(xué)安排理論講授2學(xué)時第四編 當(dāng)代西方法學(xué)流派第十四章 社會法學(xué) (一)教學(xué)內(nèi)容1.概述2.歐洲的社會法學(xué) 3.美

7、國的社會法學(xué) (二)重點(diǎn)難點(diǎn)“活法”與國家法,法律發(fā)展的五個階段,法律類型與統(tǒng)治類型,法官哲學(xué)與現(xiàn)實(shí)主義法學(xué)觀(三)教學(xué)安排理論講授2學(xué)時第十五章 新自然法學(xué) (一)教學(xué)內(nèi)容1.新自然法學(xué)的形成及其主要特征2.自然法與人權(quán)理論3.法律的道德性理論4.社會正義與法律權(quán)利哲學(xué)(二)重點(diǎn)難點(diǎn)人權(quán)與自然法,法律的內(nèi)在道德與外在道德,正義原則的適用與法治原則(三)教學(xué)安排理論講授2學(xué)時第十六章 分析實(shí)證主義制度法學(xué) (一)教學(xué)內(nèi)容1.現(xiàn)代分析法學(xué)概述 2.凱爾森的純粹法學(xué) 3.哈特的現(xiàn)代分析法學(xué)4.拉茲的現(xiàn)代分析法學(xué)5.分析實(shí)證主義制度法學(xué) (二)重點(diǎn)難點(diǎn)純粹法學(xué)理論,法律的權(quán)威與法治(三)教學(xué)安排理論

8、講授2學(xué)時第十七章 批判法學(xué)研究運(yùn)動 (一)教學(xué)內(nèi)容1.批判法學(xué)的概況 2.昂格爾的社會理論批判法學(xué) 3.肯尼迪的批判理論 (二)重點(diǎn)難點(diǎn)肯尼迪的批判理論(三)教學(xué)安排理論講授2學(xué)時第十八章 經(jīng)濟(jì)分析法學(xué) (一)教學(xué)內(nèi)容1.經(jīng)濟(jì)分析法學(xué)概述2.社會成本問題與事故成本問題3.波斯納的侵權(quán)法和刑法的經(jīng)濟(jì)分析4.簡要的評論 (二)重點(diǎn)難點(diǎn)法與經(jīng)濟(jì)學(xué)(三)教學(xué)安排理論講授2學(xué)時五、教學(xué)設(shè)備和設(shè)施根據(jù)課程特點(diǎn),本課程綜合運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,要求配備多媒體教室。六、課程考核與評估課程考核方式為考查,主要重視過程化管理和學(xué)生實(shí)踐能力水平的培養(yǎng),考核項(xiàng)目包括課堂考勤、課堂表現(xiàn)、討論發(fā)言、作業(yè)完成等多個環(huán)節(jié),綜合評定。七、附錄(一)教學(xué)參考文獻(xiàn)目錄1.英洛克.政府論M.北京:商務(wù)印書館,1995.2.法孟德斯鳩.論法的精神M.北京:商務(wù)印書館,1982.3.法盧梭.社會契約論M.北京:商務(wù)印書館,1997.4.德黑格爾.法哲學(xué)原理M.北京:商務(wù)印書館,1979.5.奧凱爾森.法與國家的一般理論M.北京:商務(wù)印書館,2013.6.美E博登海默著.法理學(xué)法律哲學(xué)與法律方法M.北京:中國政法大學(xué)出版社,

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