國培培訓個人研修計劃

1、第 頁國培培訓個人研修計劃2022國培培訓個人研修計劃一：12月中旬，國培計劃河南省中學校骨干老師學校數(shù)學培訓班將要在在南京師范高校開班，2022年以來，省級的骨干老師學習、省名師選拔學習等四次省級培訓和學習，但是這次卻是唯一一次國培計劃，并且是走進高等院校的學習，能夠有機會參與高水平的研修和學習學習，特別是能夠到南京師大，這所高等學府傾聽專家的教導，頗感榮幸。每次外出學習，我都能夠在短期內(nèi)享受一次精神的盛宴，接受一次心靈的洗禮，每次都讓我欣喜不已，由于一次學習都是能開闊自己的視野，提升自己的境界。為了能夠在這次培訓中有更大的收獲，在教育理論、教學討論等各方面都得到提高，制定個人研修計劃如下

2、：一、傾聽積極主動的學習珍惜這次培訓機會，仔細遵守培訓院校的各項要求，每天提前到學習地點，按時參與學習，用心聽講，仔細傾聽專家報告，并做好筆記。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家報告，解讀專家思想，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。二、參加向?qū)＜艺埥虒蟾嬷胁幻靼讍栴}和教學中的困惑，找機會向?qū)＜艺埥?。并努力向培訓的教授提出心中的疑問和困惑，尋求專家援助解決。積極參加研修班的各項研討活動，努力向各位學員學習，各位學員都是各個地區(qū)的一線老師，他們都具有豐富的教學理論和教學閱歷，拿出自己的問題請教各位學員，或與各位學員共同探討。三、反思查找提升新途徑每天晚上堅持整

3、理筆記，結(jié)合自己在教學中的感受寫出學習心得，寫出研修日志，發(fā)表在老師培訓平臺上，并且堅持每天更新新浪和網(wǎng)校office搏客日志，作為“河南省最具成長力老師”“河南省名師”，對比自己以往的專業(yè)成長道路，查找自己的課堂教學與專家所談的課堂教學的接入點，查找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時間內(nèi)做到最大的提高，并將所思所悟?qū)崟r整理，至少要有3篇高質(zhì)量的文章，向報刊雜志投稿。四、讀書堅持自我內(nèi)涵進展在課余時間，仔細讀書或在網(wǎng)上搜集各位專家推舉的學習內(nèi)容細心研讀。并且在這接近20天的時間內(nèi)，爭取讀完名師備課閱歷這本書，寫出3篇高質(zhì)量的讀書心得和體會。五、課題學以致用爭取通過學習，在學習數(shù)

4、學課程標準的基本理念，掌控數(shù)學有效課堂教學方法的基礎上。了解數(shù)學老師專業(yè)進展趨勢，理解討論教育教學規(guī)律和討論同學的基本方法和策略，提高把握教育教學規(guī)律和同學進展規(guī)律的技能。并且在研修結(jié)束，寫出研修學習的體會和收獲，在某一個詳細的方面進行深刻、細致的總結(jié)，規(guī)劃出下學期教學改革設想，結(jié)合文昌學校實際狀況，發(fā)揮教學副校長的示范引領作用，培育身邊骨干老師，并利用假期設計出3節(jié)左右高水平的優(yōu)質(zhì)課，并在下學期帶領學校骨干老師開展課題試驗。研修計劃的制定，只是對短期學習的一種規(guī)劃，而最關鍵在于落實，所以我每天肯定堅持自我檢查計劃的落實狀況，對沒有落實好的內(nèi)容，能夠當天彌補的工作不拖到明天，努力做到日結(jié)月清，

5、真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次里程碑。2022國培培訓個人研修計劃二：能有機會參與此次國培，倍感榮幸，特此細心制作自己的國培計劃，望老師批判指正。一、指導思想:通過學習，更新自己的教學理念，培育在信息技術環(huán)境下的教學意識和技能，提升自己的信息技術教學技能，拓展視野。二、研修目標:1、通過此次培訓更新自己的教育理念，提高自己對信息技術教育的了解。2、通過培訓掌控提升自己的信息技術教育技能，并利用信息技術教育構(gòu)建有效課堂，提高教學質(zhì)量。3、通過培訓能利用信息技術手段引導同學開展合作、探究的自主合作。培育同學樹立學習的新理念。4、通過培訓，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。三、研修的措施:1、積極主

6、動的學習珍惜國培的機會。每天按時學習，保證學習的時間和質(zhì)量。遵循學習的要求和紀律，仔細做好學習筆記，實時完成學習作業(yè)。利用平臺積極更各位教授、老師、各位同仁學習溝通。2、通過理論聯(lián)系實際，在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學理念，并在平常的教學中著重應用信息技術教學技能，充分利用學校的良好教學條件，掌控白板，投影，錄播等運用技能，提高教育質(zhì)量。3、積極參加研討，積極發(fā)言，加強學員之間的互動溝通，多寫研修日志，在反思中完善自己。四、研修的內(nèi)容:更新教學理念，優(yōu)化課堂教學。2022國培培訓個人研修計劃三：在這個寒冷的冬季，我覺得是最有意義的。由于能到重慶參與“國培計劃”農(nóng)村中學校語文數(shù)學骨干老師培訓學習

7、，無疑是在我的教育教學成長上添上一道亮麗的光芒。據(jù)了解，“國培計劃”是教育部落實第四屆全國教育工作大會和國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要(20222022年)關于加強老師隊伍建設精神的第一項重大舉措，是建國以來規(guī)模最大、層次最高的一次老師培訓。因此我特別珍惜。我覺得自己是好學的，為了爭取到能外出學習的機會我一貫努力著努力著。為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得肯定的進步，我以在培訓期間各位專家教授的授課精髓為指導，制定一套自我研修方案。一、指導思想通過專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向進展。二、研修目標1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持全

8、都。2、提高自己對課程標準及教研教改的理解技能和操作技能。3、能結(jié)合有關教育理論，針對教育教學不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)進展技能。三、研修方式及內(nèi)容：1、傾聽各位專家教授的講座，仔細學習理論知識并做好筆記，課后細思慢嚼。2、多讀書且讀好書，在讀書研習中不斷提高自己的文化功底與專業(yè)素養(yǎng)。計劃讀書書目：教育的抱負與信念愛彌兒愛的教育新教育之夢給老師的一百條建議以及歷代文學經(jīng)典中部分作品。3、觀看名師課堂老師，學習名師教學理念。每周一次利用網(wǎng)絡資源，搜尋名家上課視頻或獲獎老師視頻，學習竇桂梅、于永正、李吉林、王崧舟等名師的課堂教學實錄，對比學習他人的教育理念、教育方式等。4、堅持每周寫一次教育札

9、記，反思自己教育教學過程中的得失，尋求更好的教育方法，提高教育教學技能。我曾經(jīng)在“國培學習”作業(yè)中寫到： 寫教育日志，可以反思自己的教育過程中的不足，想到改進的的方法;寫教育日志，可以共享教育的喜悅，為今后的成果構(gòu)建健全的步伐;寫教育日志，無疑是讓老師再一次成長，是老師對同學、對教育的一種奉獻，也是更好地做自己，做一個更美的自己。5、每學期聽課不低于20次，可以是校內(nèi)的老師執(zhí)教，也可以是他校的執(zhí)教，盼望能從一個角度觀課，一個主題觀課，結(jié)合自己的教學實際，擇其善者而從之，其不善者而改之，不斷訂正自己的一些毛病。6、多參加學校老師教研組探討學習，多向有閱歷的老師學習良好的教育教學方法。有老師說，好學才能博學，