向著太陽幸福歌唱_第1頁(yè)
向著太陽幸福歌唱_第2頁(yè)
向著太陽幸福歌唱_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、向著太陽 幸福歌唱(音樂緩緩切入)序言:中國(guó)共產(chǎn)黨的十八大勝利召開了!我們知道一個(gè)偉大的新時(shí)代即將翻開新的篇章!構(gòu)建和諧、平安、幸福的廣漢,需要你、我、他,需要我們大家的兢兢業(yè)業(yè)、需要我們大家的孜孜不倦。創(chuàng)造平安和諧,分享幸福與感恩!男1:當(dāng)五星紅旗映著朝霞冉冉升起,女1:希望的光芒灑滿校園的每一寸土地。男2:是童真的笑顏、飛揚(yáng)的笑語,女2:是青春的放歌、澎湃的激情!男:懷揣著幼年時(shí)的理想,捧著一顆愛心,我們走來!女:承載著孩子們的夢(mèng)想,帶著滿腔熱誠(chéng),我們走來!合:匯聚的是你我的赤子之心,積聚的是力量和智慧!男1:丹心一片育桃李,而今桃李滿園芳,女1:普通的工作,平凡的工作,淡泊以明志向!男2

2、:青絲白發(fā)都成雪,千古寒雪渡暗香,女2:不悔的青春,永恒的理想,寧?kù)o而致遠(yuǎn)方! (音樂從激昂轉(zhuǎn)舒緩) 女1:走在上班的路途上,風(fēng)會(huì)微微拂起我的長(zhǎng)發(fā),恬淡的生活,平凡的工作凝結(jié)成一曲生命的歌。穿梭于車水馬龍的街道,腦海中浮現(xiàn)的總是孩子們天真可愛的面容,我明白:我愛你們!男1:塑造靈魂的工作,本身就是一種幸福,祝賀你找到了屬于自己的價(jià)值。 女2:漫步于校園的林間小路,灑滿孩子歡樂的每一個(gè)角落,都讓我欣喜,讓我快樂?!袄蠋?,你好!”多么令人心醉的問候,你心中有我孜孜不倦的身影,我心中有你未曾放飛的那只紙鶴!男1:感謝工作和生活,感恩付出與收獲。祝賀你領(lǐng)略了教育的樂趣。 男2:每一天,在校園的每一寸土

3、地上,我深深地震撼于暗暗涌動(dòng)著的愛與職責(zé)。若我能縱情高歌,必會(huì)引吭長(zhǎng)嘯,贊美生命,感恩生活!男1:感動(dòng)著現(xiàn)在,為的是更加美好的明天,這是對(duì)生命的禮贊!對(duì)生命的開拓! 男2:我們走過,走過了陌生的網(wǎng),渡過了疏遠(yuǎn)的河。女2:我們走過,走過了歡笑的路,唱起了友誼的歌。男1:我們用責(zé)任鑄煉的臂膀,護(hù)衛(wèi)著孩子們天空的純凈,女1:我們用愛心融化的甘露,滋潤(rùn)著孩子們荒漠的心靈。 男1:孤寂的時(shí)候,我會(huì)看看我們走過的路,發(fā)現(xiàn)了朋友;女1:落寞的時(shí)候,我會(huì)看看我們走過的路,獲得了能量;男2:喜悅的時(shí)候,我會(huì)看看我們走過的路,品嘗了快樂;女2:回憶的時(shí)候,我會(huì)看看我們走過的路,收獲了感動(dòng)!男1:我們于風(fēng)雨中走來,

4、女1:在歲月的磋磨下男2:見證了學(xué)校教育的成長(zhǎng)和輝煌!男:雖然我們只是普通的人民教師,但我熱愛生活,追求夢(mèng)想;女:雖然我們只是普通的人民教師,但我思想豐富,志趣高尚;男1:工作雖然平凡,我們卻并不平庸;女1:工作十分艱辛,我們亦毫不畏懼;男2:困難的時(shí)候我們始終抱有希望:女2:絕望的時(shí)候我們還是堅(jiān)信黎明的曙光;合:我們是人民教師,我們向往著太陽,幸福地歌唱!男1:我知道,站好自己的崗,做好自己的工作,就是實(shí)干興邦,女1:我知道,不斷學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),就是追求卓越,男2我知道,讓更多的孩子成長(zhǎng),成才,成就他人的幸福也成全自己,女2:我知道,平安、和諧社會(huì)的創(chuàng)造有我們的功勞,這就是我們的驕傲!男:我們向著太陽,幸福歌唱,因?yàn)榍啻?,因?yàn)閵^斗;女:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論