愛崗敬業(yè)心得體會(huì)精選個(gè)人

1、愛崗敬業(yè)心得領(lǐng)會(huì)精選個(gè)人一份作業(yè)，一個(gè)作業(yè)崗位，都是一個(gè)人賴以生計(jì)和開展的根底保證。下面是小編為您精心拾掇的愛崗敬業(yè)心得領(lǐng)會(huì)精選個(gè)人。愛崗敬業(yè)心得領(lǐng)會(huì)精選個(gè)人1愛崗敬業(yè)是教師處理好個(gè)人與作業(yè)聯(lián)絡(luò)的準(zhǔn)尺，是悉數(shù)教師作業(yè)道德的根底和條件。當(dāng)時(shí)，施行新課程變革，不論是從思維觀念、根本標(biāo)準(zhǔn)仍是行為質(zhì)量上，都在承繼傳統(tǒng)優(yōu)良師德的根底上，賦予了愛崗敬業(yè)新的特征和內(nèi)在，提出了一些新的要求。首要體現(xiàn)在：一、樹立以學(xué)生開展為本的教育新觀念在施行新課程的進(jìn)程中，愛崗敬業(yè)不只體現(xiàn)在教師仔細(xì)擔(dān)任、精心施教的作業(yè)情緒和敬業(yè)精力上，并且更重要的是體現(xiàn)在教師教育思維和教育觀念的更新上。今日的愛崗敬業(yè)要求教師有必要脫節(jié)傳統(tǒng)教

2、育思維和教育觀念的捆綁，樹立以學(xué)生開展為本的教育新理念，這是影響課改勝敗的一個(gè)關(guān)健要素。以學(xué)生開展為本是課改提出的最根本、最中心的教育理念，它是科學(xué)的、先進(jìn)的、能夠輔導(dǎo)咱們教育教育實(shí)踐的一種思維認(rèn)識(shí)，是愛崗敬業(yè)師德觀念發(fā)生改動(dòng)的根本要求和具體體現(xiàn)。它的根本要求是：重視整體學(xué)生的開展 ; 重視學(xué)生全面調(diào)和的開展 ; 重視學(xué)生終身繼續(xù)的開展 ; 重視學(xué)生特性持長(zhǎng)的開展 ; 重視學(xué)生生動(dòng)自動(dòng)的開展。二、學(xué)習(xí)新課程，了解新課程，領(lǐng)會(huì)新課程面臨根底教育課改的浪潮，如安在新的課程理念輔導(dǎo)下，加速對(duì)新課程的學(xué)習(xí)、了解，了解新課程的要求，改動(dòng)自己的人物，前進(jìn)施行新課程的才干和水平，這是每一位教師有必要作出的應(yīng)

3、對(duì)。所以，今日的愛崗敬的應(yīng)對(duì)。所以，今天的愛崗敬業(yè)要求教師有必要花更多的時(shí)刻和精力來(lái)學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)會(huì)新課程，以增強(qiáng)教師施行新課程的作業(yè)心和職責(zé)感。教師學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)會(huì)新課程的首要內(nèi)容有：1.學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)課改的根本理念和根本方針： 2 、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新課程的課程標(biāo)準(zhǔn)與課程結(jié)構(gòu)的要求、特色 ;3 、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新課程的教育進(jìn)程與點(diǎn)評(píng)系統(tǒng)的改動(dòng)特色 ;4 、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新課程中教師人物特征的改動(dòng)特色等。三、不唯教材與教參，活躍開發(fā)和使用課程資源新課程倡議施行三級(jí)課程的處理體制，尤其是校本課程的正式出籠，它意味著教師是課程開發(fā)的主體，賦予了教師參加課程開發(fā)和課程處理的權(quán)利。所以，今日的愛崗敬業(yè)要求教師不唯教材

4、與教參，從課程開發(fā)和使用的活動(dòng)外圍活躍地走向參加，以主人翁的姿勢(shì)承當(dāng)課程開發(fā)的責(zé)權(quán)，成為課程資源的活躍開發(fā)者和建設(shè)者。在教育進(jìn)程中，教師開發(fā)和使用課程資源的首要途徑有： 1、研討學(xué)生的喜好以及喜愛的種種活動(dòng)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī) ;2 、活躍開展課外活動(dòng)，發(fā)明學(xué)生學(xué)習(xí)常識(shí)、增加閱歷的時(shí)機(jī) ;3 、各門課程的選材要取舍妥當(dāng)。 4 、把學(xué)生學(xué)習(xí)的成果活躍反應(yīng)給學(xué)生。反應(yīng)不是向?qū)W生供給分?jǐn)?shù)，闡明他在集體中的方位，而是為了幫忙學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲得更大的前進(jìn)。四、不怕困難，樂于貢獻(xiàn)，盡力施行新課程新課程在教育教育上具有新的理念、新的戰(zhàn)略、新的方法。教師要想改動(dòng)多年來(lái)習(xí)以為常和輕車熟路的教育教育行為辦法，的確

5、是件十分苦楚的作業(yè)，必然會(huì)遇到種種困難和阻力。面對(duì)困難和阻力，教師應(yīng)該怎么辦?既不能逃避，也不能坐等，而應(yīng)不怕困難，勇于正視困難，勇于打敗困難，活躍自動(dòng)地投身到探究施行新課程的激流中去。這正是衡量今日的教師是否愛崗敬業(yè)的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。新課程中的愛崗敬業(yè)相同要求教師要講貢獻(xiàn)。在探究實(shí)施新課程的進(jìn)程中，那些不幕功利、樂教勤業(yè)的教師具有崇高而巨大的敬業(yè)精力。相反，那些一事當(dāng)時(shí)，私字當(dāng)頭，不肯貢獻(xiàn)，只講討取的人，是沒有資歷議論敬業(yè)精力的。當(dāng)然，講貢獻(xiàn)并不是要求為人師者凈盡人欲，而是要求教師經(jīng)過辛苦的教育勞作獲取合理的利益滿意?？倸w，新課程對(duì)教師愛崗敬業(yè)的要求有許多、很大的不同。每個(gè)教師都要不斷加強(qiáng)本身

6、的師德涵養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育理念，做到愛作業(yè)，樂貢獻(xiàn)，真實(shí)成為新時(shí)期合格的、優(yōu)秀的公民教師。愛崗敬業(yè)心得領(lǐng)會(huì)精選個(gè)人2在經(jīng)濟(jì)飛速開展的今日，作業(yè)競(jìng)賽日益加劇，銀行要想在劇烈的競(jìng)賽中得以快速開展，職工個(gè)人要想在企業(yè)中得以生計(jì)，得以開展，就要求咱們每位職工有必要前進(jìn)個(gè)人實(shí)質(zhì)，宏揚(yáng)愛崗敬業(yè)的精力。把敬業(yè)當(dāng)成自己的習(xí)氣，懂得高效學(xué)習(xí)，自我增值。愛崗敬業(yè)，不僅僅在刀光劍影中的光輝，不僅僅在緊迫危險(xiǎn)時(shí)的高揚(yáng)，它更應(yīng)該是一種靜靜的斗爭(zhēng)，一種崇高的理念，一種微弱的精力力氣。敬業(yè)便是要遵從七多七少準(zhǔn)則，即多一些結(jié)壯，少一些計(jì)較 ;多一些預(yù)備，少一些盲目 ;多一些貢獻(xiàn)，少一些討取 ;多一些完美，少一些缺點(diǎn);多一些務(wù)

7、實(shí)，少一些浮躁 ;多一些擔(dān)任，少一些推諉;多一些仔細(xì)，少一些欺騙。將合規(guī)作為日常的行為準(zhǔn)則、前進(jìn)服務(wù)質(zhì)量 記住有這樣一個(gè)失利王國(guó)的戰(zhàn)役故事，由于丟掉了一個(gè)釘子，壞了一只鐵蹄 ; 由于壞了一只鐵蹄，折了一匹戰(zhàn)馬 ; 由于折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士 ; 由于傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)役 ; 由于輸了一場(chǎng)戰(zhàn)役，亡了一個(gè)國(guó)家。這個(gè)故事發(fā)人深思，有誰(shuí)會(huì)留意一個(gè)小小馬釘?shù)暮雎跃尤粚?dǎo)致了一個(gè)國(guó)家的毀滅。這個(gè)故事告知了咱們合規(guī)的重要性，也便是咱們的處理理念：細(xì)節(jié)決議勝敗，合規(guī)發(fā)明價(jià)值，職責(zé)成果作業(yè)。合規(guī)便是要從釘子做起，不忽視作業(yè)中的任何一個(gè)細(xì)節(jié)，嚴(yán)厲恪守規(guī)章制度，不能由于馬釘而失掉國(guó)家。在金融業(yè)安排競(jìng)賽日益嚴(yán)

8、重的今日，咱們要緊記咱們的危險(xiǎn)理念，違規(guī)便是危險(xiǎn)，安全便是效益。當(dāng)然，在合規(guī)的一同，咱們也要前進(jìn)咱們的服務(wù)質(zhì)量，許多時(shí)分，在既要盡心為客戶服務(wù)讓客戶滿意，又要嚴(yán)厲遵守規(guī)章準(zhǔn)則之間難以平衡，這就需求咱們依托鐵相同的規(guī)章準(zhǔn)則來(lái)靈敏的服務(wù)咱們的客戶，比方最常見的有必要自己處理的業(yè)務(wù)，顧客因種種原因不能來(lái)銀行處理的，不論多遠(yuǎn)的路程，咱們的領(lǐng)導(dǎo)和咱們的作業(yè)人員都會(huì)親自登門拜訪，經(jīng)客戶自己承認(rèn)后盡心的為客戶處理相關(guān)業(yè)務(wù)。這樣即恪守了我們的規(guī)章準(zhǔn)則，一同也前進(jìn)了服務(wù)質(zhì)量?？倸w，咱們有必要具有一顆感恩的心，具有杰出的敬業(yè)精神和合規(guī)的作業(yè)習(xí)氣，這樣才干成為一名優(yōu)異的農(nóng)行職工。最終，讓我借著今日這次講演的時(shí)機(jī)莊重

9、許諾，作為農(nóng)行的一名職工，我許諾，感恩、敬業(yè)、合規(guī)將是我永久的尋求!謝謝咱們 !愛崗敬業(yè)心得領(lǐng)會(huì)精選個(gè)人3我 * 年師專畢業(yè)，雖說有了幾年工齡，可與信息化辦的搭檔們比較，還僅僅個(gè)小學(xué)生，外行人。站在這兒，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，談不上講演，請(qǐng)?jiān)蹅兌喽嗯?，多多幫忙。自己自小在平常人的家庭長(zhǎng)大，貧苦的日子使我懂得生存的困難。在走出校門的 20 xx 年里，我從一名大學(xué)結(jié)業(yè)生生長(zhǎng)為國(guó)家公務(wù)員，從山區(qū)城鎮(zhèn)一步一步走到市級(jí)機(jī)關(guān)?？嗬彼崽鹭S厚著我的人生履歷，艱苦和困苦讓我深深領(lǐng)會(huì)到奮進(jìn)的高興?；貞浳业淖鳂I(yè)閱歷，那難忘的一幕幕仍不時(shí)在我腦海中顯現(xiàn)，死后留下的每一個(gè)足跡，不深不淺，卻飽含著我為之支付的勤勞汗水。我開端是在

10、桃源山區(qū)的一個(gè)工商所里作業(yè)。這是一個(gè)交通很阻塞， 經(jīng)濟(jì)條件十分落后的當(dāng)?shù)亍?所里就 6 個(gè)在編干部，卻統(tǒng)轄著 4 個(gè)城鎮(zhèn)， 500 多平方公里地域的工商戶。日出日落，咱們坐著農(nóng)用車在峻峭的山路上來(lái)回波動(dòng) ; 刮風(fēng)下雨，就撐著雨傘在泥濘的小道上走村串戶。許多同學(xué)分在了市里，有的還去了濱海城市，關(guān)于我的挑選，他們無(wú)法了解，有的乃至投來(lái)嘲諷的目光。一位珠海的朋友在來(lái)看過我之后，打趣似地說，要是還在這兒搞兩年，你只怕會(huì)被干流社會(huì)遺棄。聽似隨意的一句話好像炸彈在水底迸發(fā)，我無(wú)言以對(duì)，心里卻勝過翻江倒海：我不知道他所說的干流社會(huì)意味著什么以，但我知道，他和大多數(shù)人相同，關(guān)于山區(qū)作業(yè)有著深深的誤解。在山區(qū)作

11、業(yè)終究有沒有出路，我能否挺過這人生的低谷 !為了在作業(yè)中找回自傲，我開端仔細(xì)研究工商法規(guī)和其它業(yè)務(wù)，配合同事處理日常事務(wù)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。 * 年年頭，我干凈利落地處理了一同倒賣木材案，望著那疊厚厚的檀卷資料，第一次享受到作業(yè)帶來(lái)的滿意。年，我參加了全縣首屆公務(wù)員招錄考試，進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)作業(yè)?？僧?dāng)我得知要分配到一個(gè)更為偏僻的城鎮(zhèn)的時(shí)分，所有的喜悅都變成了對(duì)前途的無(wú)奈和迷茫。* 年 11月 15日，我揣著安排部的調(diào)函，坐了4個(gè)多小時(shí)的公共轎車才來(lái)到這里。集鎮(zhèn)與轎車終點(diǎn)站被寬廣的沅江離隔，深秋的濃霧仍然充滿在寬廣的江面上，當(dāng)我站在渡船的船舷，瞭望彼岸模糊可見延綿挺拔的山嶺和灰蒙蒙的越來(lái)越近的建筑，

12、心里遽然涌上一股荒蕪的感覺。原本鄉(xiāng)政府所在地現(xiàn)已十分偏僻，沒有想到的是，我的作業(yè)地址居然是距鄉(xiāng)政府 20 多里地的一處工地。工地周圍是雨后春筍的茂盛竹林。山腰里有一排 50 時(shí)代建筑的二層青磚房，便是我行將下榻的當(dāng)?shù)亍７孔雍镁脹]有人住了，積滿了塵埃和蛛網(wǎng)，我拾掇好隨身的物品，來(lái)不及拾掇丟失的心情，立刻開端了解工地上的狀況，并向工程指揮部的老會(huì)計(jì)討教，漸漸懂得了一些簡(jiǎn)略的財(cái)政常識(shí)。我每天要處理大量的財(cái)政單據(jù)，還要幫忙工地上做一些爆炸和丈量土方的工作。工地地處偏僻、環(huán)境惡劣，這都算不得什么，最難過的莫過于遠(yuǎn)離人間煙火的孤單和孤寂。 夜幕降臨， 我獨(dú)守空樓，陪同我的，只要山溝溪流碰擊峭壁巖石的咆嘯和

13、山風(fēng)拂過萬(wàn)畝竹海的低吼。無(wú)邊的困擾好像鬼怪陪同在我的左右，我的心緒隨同暗淡的燈火搖曳不定。我完全置疑自己的挑選，不敢與同學(xué)們聯(lián)絡(luò)，深怕自己的境況引來(lái)更多的質(zhì)疑和嘲諷。所幸這時(shí)有人不斷給我希望和鼓舞。鄉(xiāng)里分擔(dān)電站工程的是一名十分有閱歷的副鄉(xiāng)長(zhǎng)，常常和我談心交流，再三鼓勵(lì)我多學(xué)些東西。正是在這樣的環(huán)境里，我又從頭拿起了久違的書本。也便是在這個(gè)時(shí)分，開端測(cè)驗(yàn)寫作，并第一次把我的文章變成了鉛字。在這個(gè)孤寂的旮旯里，我在靜靜積儲(chǔ)著力氣，等待往后有時(shí)機(jī)把我的光熱縱情開釋。年春節(jié)前夕， 下了一場(chǎng)大雪， 楠竹成片的被積雪壓倒，公路現(xiàn)已無(wú)法通行。我在過膝的大雪里走了二十多里山路，在信用社的經(jīng)營(yíng)廳里，把 10 萬(wàn)

14、塊錢工程款如數(shù)交給了承攬人。望著民工們感謝的目光，再看看我冒著熱氣的兩只腿，全部的疲倦瞬間煙消去散。這個(gè)時(shí)分，我覺得自己形象巨大，很象水滸里的第109條豪杰。四個(gè)月后，我調(diào)回鄉(xiāng)政府機(jī)關(guān)，擔(dān)任鄉(xiāng)團(tuán)委書記和黨政辦公室主任職務(wù)。充分的準(zhǔn)備讓我受益非淺。 * 到 * 年兩年時(shí)刻里，我在報(bào)刊上宣布新聞通訊和散文等 40 多篇，成了桃源報(bào)的?？?，還被評(píng)為全縣優(yōu)異新聞作業(yè)者。這讓我深深愛上了這一份貧苦卻甜美的作業(yè)。那至今讓我留戀的 105 平方公里的青山綠水里，我親自參加并成功掌管了第一屆村主任海選，步行幾十里幫忙政法干警追捕逃犯。我的意志力得到了最大程度地訓(xùn)練，作業(yè)也不斷的有了新的起色。我接連兩年被縣政府

15、通報(bào)嘉獎(jiǎng)，并被評(píng)為全縣優(yōu)異共產(chǎn)黨員。在擔(dān)任鄉(xiāng)團(tuán)委書記期間，每年都從團(tuán)縣委和團(tuán)市委帶回錦旗獎(jiǎng)牌，咱們樹立的 300 畝楠竹演示生產(chǎn)基地，接受過省市團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研，至今還在鄉(xiāng)團(tuán)委的呵護(hù)下生機(jī)盎然，并一屆一屆的往下傳遞。我的努力沒有白費(fèi)，20*年，我借調(diào)到團(tuán)縣委機(jī)關(guān)。一年后，又被安排選調(diào)到縣委辦作業(yè)。在這兒，我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，學(xué)到了更多的東西。一年多時(shí)刻里，我和監(jiān)察室的同志們一同，跑遍了全縣 40 個(gè)城鎮(zhèn)，造訪了大大小小 100 多家企作業(yè)單位，為縣委嚴(yán)重決議計(jì)劃的執(zhí)行做了一些量力而行的工作。 20*年 7 月，縣委任命我為團(tuán)縣委副書記。我沒有他人所說的任何布景，更沒有什么談得上的成果，面臨安排的

16、信賴，我夜難能寐，只希望用自己的盡力來(lái)報(bào)答安排，回報(bào)每一個(gè)信賴我的領(lǐng)導(dǎo)和朋友。而立之年，我有幸來(lái)到信息化辦，與咱們一同，一同見證常德信息化的開展進(jìn)程。我深深的感覺到，人生便是一場(chǎng)大考，曾經(jīng)所閱歷的全部，好像艱苦的備考，新的考卷現(xiàn)已擺在我的面前。想一想在山區(qū)的日子，再看看現(xiàn)有的作業(yè)環(huán)境，我有什么理由不愛惜這來(lái)之不易的作業(yè)時(shí)機(jī)，不必我的盡力來(lái)報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)的信賴。每一個(gè)熱血青年，都神往著熱烈的都市，希望在大的機(jī)關(guān)里施展才華。我從常德西南的旮旯來(lái)到熱烈的都市，一步一步走到今日，在艱苦攀爬的旅程里，汗水和孤寂一向隨同在我左右，成功和高興也沒有小氣于我。關(guān)于愛崗敬業(yè)四個(gè)字，有了更為深入的領(lǐng)會(huì)和了解。在往后的日

17、子里，我愿投身信息化作業(yè)的激流，化做一朵絢爛的浪花，為常德信息化的開展貢獻(xiàn)我的一絲亮色。愛崗敬業(yè)心得領(lǐng)會(huì)精選個(gè)人4銀行職工行為守則第一條便是愛崗敬業(yè)，大凡國(guó)內(nèi)外的知名企業(yè)，生長(zhǎng)性杰出的公司都要求公司職工愛崗敬業(yè)。那么，怎樣才能愛崗敬業(yè)呢?作為銀行一名新員工，我認(rèn)為，愛崗敬業(yè)重在學(xué)習(xí)與實(shí)踐。一、愛崗是敬業(yè)的根底，敬業(yè)是愛崗的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)每個(gè)人只要對(duì)自己的作業(yè)崗位具有深沉的愛情，才會(huì)自覺地學(xué)習(xí)和把握本崗位的技術(shù)和身手，才會(huì)在作業(yè)實(shí)踐中不遺余力地貢獻(xiàn)自己的勞作和才智。因而，愛崗是敬業(yè)的根底。一個(gè)人對(duì)自己的崗位是否酷愛，是口頭上愛崗，實(shí)際上不愛崗; 是心情好，條件有利的時(shí)分愛崗，心情欠好環(huán)境晦氣的時(shí)分不愛

18、崗，等等。其查驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)便是其是否敬業(yè)，是否有小車不倒只管推的獻(xiàn)身精力，敬業(yè)是愛崗的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)。二、愛崗敬業(yè)是職工行為守則的柱石銀行職工行為守則中，既有銀行整體職工應(yīng)該遍及遵從的標(biāo)準(zhǔn)，又有詳細(xì)作業(yè)崗位的特別行為標(biāo)準(zhǔn)。自己以為，愛崗敬業(yè)是全部行為標(biāo)準(zhǔn)的柱石。很難幻想，一個(gè)對(duì)自己所處的作業(yè)崗位沒有喜好和喜好的人，會(huì)全身心腸投身到作業(yè)實(shí)踐中去。關(guān)于從事商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)處理的職工來(lái)說，假如沒有愛崗敬業(yè)的行為標(biāo)準(zhǔn)，就更談不上誠(chéng)信守信，勤勉盡職、依法合規(guī)。因而，咱們每個(gè)銀行人，從你作業(yè)的起點(diǎn)開端，就要著力培育自己愛崗敬業(yè)的情味和身手。所以，咱們每個(gè)銀行人，要把愛崗敬業(yè)緊記心中，苦練硬身手，甘于喫苦，長(zhǎng)于實(shí)踐。在學(xué)

19、習(xí)和實(shí)踐中不斷提高愛崗敬業(yè)的境地。愛崗敬業(yè)心得領(lǐng)會(huì)精選個(gè)人5多年來(lái)，聆聽了許多場(chǎng)精彩的陳述，聆聽了許多教師的報(bào)告總結(jié)，這次訓(xùn)練感觸更是深入。我想，作為一名教師，除了要作業(yè)仔細(xì)、盡力外，還要有酷愛、尊重學(xué)生的心，有研究科研的精力。作為教師，首要要作風(fēng)正派，為人師表，套用一句話叫做樹人先樹己。作為教師除了要仔細(xì)回答學(xué)生的每一個(gè)疑問，要仔細(xì)評(píng)寫學(xué)生的每一次評(píng)語(yǔ)，還要合理處理學(xué)生的每一個(gè)過錯(cuò)，充沛調(diào)動(dòng)學(xué)生的每一個(gè)亮光之處。做到從日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中對(duì)學(xué)生進(jìn)行耳濡目染的教育?？釔蹖W(xué)生便是酷愛教育作業(yè)?？釔蹖W(xué)生并不是一件簡(jiǎn)略的事，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)到教師的愛更困難。師愛應(yīng)該是一種忘我的愛，忘我在于師愛是不求報(bào)答的，咱

20、們應(yīng)該憑著帶著一顆心來(lái)，不銜半根草去的思維，在日常作業(yè)中，不論是沉著之前，仍是誤解之后，咱們都要一味地貢獻(xiàn)支付，決不能夠把對(duì)學(xué)生的愛與個(gè)人的意圖和利益聯(lián)絡(luò)起來(lái)。懂得關(guān)懷學(xué)生、尊重學(xué)生，帶著一顆寬恕的心對(duì)待他們。當(dāng)教師要有耐性和愛心，缺少耐性的教師就會(huì)對(duì)學(xué)生說一些譏諷的話，對(duì)學(xué)生形成損傷。記住我自己在剛從教時(shí)就是這樣，可是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)譏諷和挖苦只會(huì)讓學(xué)生與教師之間的聯(lián)絡(luò)更惡化，對(duì)教育好學(xué)生有害無(wú)益，我有必要去尋覓適合他的辦法。上一年，我所教的一年級(jí)就有個(gè)男孩，是個(gè)在幼兒園就被以為是問題兒童孩子，他不講究衛(wèi)生，衣服總是贓兮兮的，特別搗蛋，常常無(wú)故打其他孩子，教師批判他還敢頂嘴，總歸是個(gè)不受歡迎的孩子，在他上一年級(jí)時(shí)，幼兒園的教師就給我打了預(yù)防針，讓我當(dāng)心他。我想，這么小的孩子還能壞到哪去 ?不就是搗蛋點(diǎn)嗎。接班后，我才領(lǐng)教了他的兇猛，他會(huì)在課堂上攪得你上不了課 ; 他還整天生事，讓你不得安定 .批判輕了不妥一回事，批判重了他更讓你下不來(lái)臺(tái)。小小年紀(jì)性格怎會(huì)如此叛逆?我決定走進(jìn)他的內(nèi)心去了解他。首要，我了解他的家庭狀況，本來(lái)他日子在一個(gè)單親家庭，父親脾氣暴躁，他母親便是因而脫離家的，父親整天忙于奔走， 無(wú)暇管束他， 偶然教一下也是說不到三句就拿棍子，在這樣的