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1、 高二化學(xué)上學(xué)期會(huì)考的知識(shí)點(diǎn)高二化學(xué)上學(xué)期會(huì)考的學(xué)問點(diǎn) 1有機(jī)物的分類(主要是特別的官能團(tuán),如雙鍵,三鍵,羥基(與烷基直接連的為醇羥基,與苯環(huán)直接連的是芬羥基),醛基,羧基,脂基); 2同分異構(gòu)體的書寫(不包括鏡像異構(gòu)),一般指碳鏈異構(gòu),官能團(tuán)異構(gòu); 3特別反應(yīng),指的是特別官能團(tuán)的特別反應(yīng)(烷烴,烯烴,醇的轉(zhuǎn)化;以及純的逐級(jí)氧化(條件),酯化反應(yīng),以及脂的在酸性堿性條件下的水解產(chǎn)物等); 4特征反應(yīng),用于物質(zhì)的分別鑒別(如使溴水褪色的物質(zhì),銀鏡反應(yīng),醛與氯化銅的反應(yīng)等,還有就是無機(jī)試劑的一些); 5把握乙烯,1,3-丁二烯,2-氯-1,3-丁二烯的聚合方程式的書寫; 6會(huì)使用質(zhì)譜儀,核磁共振氫
2、譜的相關(guān)數(shù)據(jù)確定物質(zhì)的化學(xué)式; 7會(huì)依據(jù)反應(yīng)條件確定反應(yīng)物的大致組成,會(huì)逆合成分析法分析有機(jī)題; 8了解脂類,糖類,蛋白質(zhì)的相關(guān)物理化學(xué)性質(zhì); 9物質(zhì)的分別與鑒定,一般知道溴水,高錳酸鉀,碳酸鈉,四氯化碳等; 10有機(jī)試驗(yàn)制取,收集裝置。甲烷,乙烯,乙酸乙酯,乙醇的制取以及留意事項(xiàng)。排水法,向下排空氣法,向上排空氣法收集氣體適用的狀況,分液法制取液體。還有就是分液,蒸餾,過濾的裝置及留意事項(xiàng) 學(xué)好高中化學(xué)的(方法) 1、自行繪制物質(zhì)轉(zhuǎn)化框圖肯定要自己書寫。 比如說,我通過一周的學(xué)習(xí),老師把堿金屬這一塊差不多講完了,我在復(fù)習(xí)的時(shí)候就要自己在紙上畫一邊堿金屬這一塊全部相關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,把鋁
3、單質(zhì)、氫氧化鋁、氯化鋁等等我自己能夠想到的物質(zhì)都寫進(jìn)框圖里,并且思索每一步轉(zhuǎn)化發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)條件。這樣做的好處在于既復(fù)習(xí)了一遍重要的方程式,又從整體上對(duì)這一元素有了全局性的了解。 2、上課:自己記錄??键c(diǎn)克服僥幸心理。 元素化學(xué)雖然學(xué)問點(diǎn)碎內(nèi)容多,但是在考試中高頻率消失的往往就是那么幾個(gè)翻來覆去的??键c(diǎn)。尤其是有(閱歷)的老師,在上課過程中肯定會(huì)強(qiáng)調(diào)重要的學(xué)問點(diǎn)。所以這樣一來,學(xué)習(xí)元素化學(xué)的時(shí)候上課效率就很重要了,由于老師上課特殊強(qiáng)調(diào)的,往往就是考試常出的。 3、做題:(總結(jié))高頻考點(diǎn)與易錯(cuò)考點(diǎn)做過就忘等于沒做。 許多同學(xué)問過小簡(jiǎn):對(duì)于高一剛開頭接觸的化學(xué)來說,元素化學(xué)這一塊需不需要做許多題?
4、我的答案是:有時(shí)間多做題肯定是好事,但是重要的不是題目做的多少,而是做過后你從這些題中收獲了多少。 怎樣才能學(xué)好化學(xué) 仔細(xì)閱讀化學(xué)課本?;瘜W(xué)課本是依據(jù)教學(xué)大綱系統(tǒng)地闡述教材內(nèi)容的教學(xué)用書,抓住課本,也就抓住了基礎(chǔ)學(xué)問,應(yīng)當(dāng)對(duì)課本中的主要原理,定律以及重要的結(jié)論和規(guī)律著重去看、去記憶。 同時(shí)還應(yīng)留意學(xué)習(xí)化學(xué)中討論問題的方法,把握學(xué)習(xí)的科學(xué)方法比把握學(xué)問更重要。由于它能提高學(xué)習(xí)的思維力量。 看化學(xué)書的程序一般分三步: 1.全面看 全面看一節(jié)教材,把握一節(jié)書的整體內(nèi)容,在頭腦中形成一個(gè)初步整體印象,要做到能提綱挈領(lǐng)地?cái)⑹龀鼋滩闹械闹攸c(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵和本質(zhì)的問題。 2.抓關(guān)鍵 在全面看的基礎(chǔ)上,抓住教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵用語重點(diǎn)看,仔細(xì)反復(fù)琢磨。 3.理思路 看書時(shí)要
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