蘇少版七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)《第4課-動(dòng)感生活》課件_第1頁(yè)
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1、動(dòng)感生活錢(qián)銳欣賞舞蹈片斷了解人體比例欣賞名作記錄動(dòng)態(tài)花季寫(xiě)生學(xué)習(xí)過(guò)程動(dòng)態(tài)寫(xiě)生色彩速寫(xiě)傾聽(tīng)思考欣賞動(dòng)態(tài)片斷了解人體比例作品欣賞教學(xué)設(shè)計(jì)課堂練習(xí)歸納總結(jié)思考了解人體比例欣賞動(dòng)態(tài)片段記錄動(dòng)態(tài)花季寫(xiě)生返回首頁(yè)了解動(dòng)作節(jié)點(diǎn)欣賞速寫(xiě)作品思考背影身邊精彩的瞬間 第四課動(dòng)感生活 選擇視頻中一位同學(xué)嘗試用畫(huà)筆快速記錄下他的動(dòng)態(tài)。無(wú)從下手!端著一筐石頭的男孩庫(kù)貝爾(法國(guó))饑童凱綏珂勒惠支(德國(guó))素描速寫(xiě)速寫(xiě):用繪畫(huà)工具,簡(jiǎn)練、迅速地描繪對(duì)象。強(qiáng)調(diào)速度快,對(duì)是否使用色彩并不限制,它的目的一般是記錄形象,為創(chuàng)作收集素材。素描:強(qiáng)調(diào)以單色造型,對(duì)時(shí)間長(zhǎng)短并無(wú)限制。動(dòng)感生活錢(qián)銳了解人體比例欣賞動(dòng)態(tài)片段記錄動(dòng)態(tài)花季寫(xiě)生返回

2、首頁(yè)了解動(dòng)作節(jié)點(diǎn)欣賞速寫(xiě)作品思考素描?速寫(xiě)?有什么不同?素材的收集從動(dòng)態(tài)出發(fā),關(guān)注情感饑童凱綏珂勒惠支(德國(guó))面包知識(shí)回顧人的身高是以一個(gè)頭長(zhǎng)為單位,衡量出一般成年人身體的比例關(guān)系。前人總結(jié)出“站七坐五盤(pán)三半”是讓我們同學(xué)們?cè)诋?huà)人物時(shí)要遵循的法則。人體的基本比例站姿坐姿盤(pán)三半一個(gè)頭長(zhǎng) 1 2 3 4 5 6 7 骨盆頭部胸部人的脊柱是人體最關(guān)鍵的動(dòng)態(tài)線。四肢的運(yùn)動(dòng)起到了協(xié)調(diào)平衡的作用。腿的運(yùn)動(dòng)靈活自由,顯示了四肢的動(dòng)作的多樣性。人 體 結(jié) 構(gòu)人 體 動(dòng) 態(tài)人體正立時(shí)肩胛帶與骨盆帶呈水平狀。人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)肩胛帶與骨盆帶呈傾斜狀。什么是重心線?溫馨提示同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行人物繪畫(huà)時(shí)一定要把握好人物的重心線。

3、什么是動(dòng)態(tài)線?動(dòng)態(tài)線是表現(xiàn)人體在動(dòng)作中所呈現(xiàn)出動(dòng)態(tài)走向的趨勢(shì)輔助線,一般動(dòng)態(tài)線少而簡(jiǎn)練,具有高度概括性。人物的動(dòng)態(tài)和重心動(dòng)態(tài)線和重心線動(dòng)態(tài)線和重心線人物側(cè)面時(shí),動(dòng)態(tài)線往往體現(xiàn)在外輪廓的一側(cè)。嘗試畫(huà)動(dòng)態(tài)線與重心線義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第 15 冊(cè)示范過(guò)程錢(qián)銳靈動(dòng)的線條義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第 15 冊(cè)動(dòng)感生活錢(qián)銳陳玉先 速寫(xiě)稱“王”他的人物和紀(jì)實(shí)速寫(xiě)傳神、飄逸、靈動(dòng),堪稱畫(huà)壇一絕。男生組:世界杯女生組:雀之靈用速寫(xiě)的方式加以簡(jiǎn)單的色彩完成一幅人物速寫(xiě)作品。1、抓住人物動(dòng)態(tài)線與重心2、男生組注意踢球的各種姿態(tài),畫(huà)出人物的動(dòng)態(tài)與力度。3、女生組注意舞姿的柔美感。作業(yè)要求:作品發(fā)布會(huì) 以小組為單位,把各自完成的不同動(dòng)態(tài)人物進(jìn)行有機(jī)組合,形成完成的構(gòu)圖。 逆風(fēng)行走的人 水彩 陳丹青 油彩未干的畫(huà)布 油畫(huà) 洛克威爾(法國(guó)) 端著一藍(lán)石頭的男孩木炭 法國(guó) 庫(kù)爾貝 藝術(shù)家的記錄方式拓 展 借助聯(lián)想、隱喻的表現(xiàn)手法,展開(kāi)想象 進(jìn)行更廣闊的藝術(shù)創(chuàng)作“超現(xiàn)實(shí)派”畫(huà)家夏加爾運(yùn)用超乎想象的新形式,來(lái)表達(dá)他的夢(mèng)想。生日便是畫(huà)家的夢(mèng)幻之一。一對(duì)青年男女在慶祝生日時(shí),女主人捧著鮮花,男主人則一躍而起,飛到半空中,扭過(guò)頭來(lái)吻她。人物飄飄欲仙,構(gòu)思頗具荒誕與幽默感。畫(huà)面是色塊與線條的結(jié)合,反映出立體主義的結(jié)構(gòu)分析特點(diǎn)。綠衣仕

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