少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能比賽說(shuō)課稿市公開(kāi)課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

1、校園安全伴我行 第1頁(yè)校園安全伴我行說(shuō)課稿一、活動(dòng)背景據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，天天全國(guó)約有40多名學(xué)生因種種原因而死亡。今年年初，發(fā)生在福建南平血淋淋事實(shí)告訴我們，學(xué)生安全不容忽略，還有自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校接連發(fā)生幾起學(xué)生課間活動(dòng)受傷事件再一次為我們敲響了警鐘，學(xué)生安全亟待處理。第2頁(yè)校園安全伴我行說(shuō)課稿二、說(shuō)設(shè)計(jì)理念為了喚醒學(xué)生安全意識(shí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟，感悟中體驗(yàn)，體驗(yàn)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中進(jìn)步我設(shè)計(jì)了以校園安全伴我行為主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。第3頁(yè)校園安全伴我行說(shuō)課稿三、說(shuō)活動(dòng)思緒整個(gè)活動(dòng)分兩大版塊來(lái)完成，讓富有個(gè)性內(nèi)容得以充分展示，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到啟迪，找到方向，做到防

2、范于未然。第4頁(yè)校園安全伴我行說(shuō)課稿在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)做文明行為，珍愛(ài)生命，經(jīng)過(guò)判斷分析、快板、安全演練等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)生活中存在安全隱患，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、判斷能力、組織能力等，全方面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。 校園安全伴我行說(shuō)課稿四、說(shuō)活動(dòng)目校園安全伴我行說(shuō)課稿校園安全伴我行說(shuō)課稿第5頁(yè)校園安全伴我行說(shuō)課稿校園安全伴我行說(shuō)課稿五、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備校園安全伴我行說(shuō)課稿校園安全伴我行說(shuō)課稿為了保障活動(dòng)順利進(jìn)行，各小隊(duì)在小隊(duì)長(zhǎng)率領(lǐng)下，圍繞主題，搜集資料，編排節(jié)目。 校園安全伴我行說(shuō)課稿五、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備校園安全伴我行說(shuō)課稿第6頁(yè)第一板塊創(chuàng)設(shè)情境提升氣氛六、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程校園安全伴我行說(shuō)課稿第二板

3、塊突出主題細(xì)說(shuō)安全在主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)上，主要分兩大版塊來(lái)完成 第7頁(yè)說(shuō)活動(dòng)過(guò)程第一板塊創(chuàng)設(shè)情境提升氣氛首先主持人講話，引入此次活動(dòng)主題，然后出示一組學(xué)生傷亡事故統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，主持人對(duì)數(shù)字進(jìn)行強(qiáng)調(diào)說(shuō)明，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到忽略安全嚴(yán)重后果，在我們身邊確實(shí)存在著安全隱患，意識(shí)到安全主要性。然后活動(dòng)進(jìn)入第二板塊。第8頁(yè)說(shuō)活動(dòng)過(guò)程第二板塊突出主題細(xì)說(shuō)安全活動(dòng)步驟一：甄別評(píng)價(jià) 感悟安全本板塊是活動(dòng)主體部分，為了使此次活動(dòng)到達(dá)理想教育目標(biāo)，讓學(xué)生把安全意識(shí)由感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，由紙上談兵上升為實(shí)際行動(dòng)，在這一板塊又設(shè)計(jì)了四個(gè)步驟?；顒?dòng)步驟二：文明活動(dòng) 走進(jìn)安全活動(dòng)步驟三：實(shí)踐演練 攜手安全 活動(dòng)步驟四：高興宣言 放飛

4、安全 第9頁(yè)說(shuō)活動(dòng)過(guò)程第二板塊突出主題細(xì)說(shuō)安全活動(dòng)步驟一：甄別評(píng)價(jià) 感悟安全學(xué)生活動(dòng)不慎造成意外傷害，是校園安全事故發(fā)生頻率最高類型，為了讓學(xué)生意識(shí)到這一點(diǎn)，首先出示班級(jí)學(xué)生課間活動(dòng)幾個(gè)情況，各小組用搶答計(jì)分形式進(jìn)行分析、判斷、評(píng)價(jià)，這么學(xué)生主動(dòng)性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，意識(shí)到自己不文明活動(dòng)中存在著安全隱患，知道了自己該做什么，不該做什么。 第10頁(yè)說(shuō)活動(dòng)過(guò)程第二板塊突出主題細(xì)說(shuō)安全活動(dòng)步驟二：文明活動(dòng) 走進(jìn)安全學(xué)校安全是以預(yù)防為主，防范于未然教育，而防范于未然重點(diǎn)就是強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。在這一步驟中，主要分三步來(lái)完成：首先組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生與自己

5、行為進(jìn)行對(duì)比、反思。然后個(gè)小組討論，評(píng)選出幾個(gè)安全文明課間活動(dòng)，同時(shí)每個(gè)小組還設(shè)置一名安全信息員，負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動(dòng)安全通知與警示，使學(xué)生充分體驗(yàn)到愉快課間，愉快心情，愉快學(xué)習(xí)，愉快創(chuàng)造，表達(dá)出平安校園精神風(fēng)貌。最終用快板形式進(jìn)行總結(jié)，這么既提升了學(xué)生活動(dòng)興趣，又讓學(xué)生在歡快氣氛中，把養(yǎng)成教育內(nèi)容得以內(nèi)化。 第11頁(yè)說(shuō)活動(dòng)過(guò)程第二板塊突出主題細(xì)說(shuō)安全活動(dòng)步驟三：實(shí)踐演練 攜手安全 一個(gè)行為重復(fù)21天，就會(huì)變成習(xí)慣，重復(fù)90天，就會(huì)形成穩(wěn)定習(xí)慣。在這一步驟，主要培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)突發(fā)事件應(yīng)變能力，反應(yīng)能力和操作能力。首先出示青海玉樹(shù)地震后相關(guān)資料，“4月14日7時(shí)49分，玉樹(shù)縣城發(fā)生了7.1級(jí)地震，霎時(shí)

6、間房屋坍毀，哭喊聲一片，兩千多人在這次地震中失去了生命，千百個(gè)家庭支離破碎”，悲慘畫面配上主持人講解，學(xué)生感受到災(zāi)難殘酷性。然后組織學(xué)生學(xué)習(xí)面對(duì)突發(fā)事件防范方法，為了提升活動(dòng)針對(duì)性和時(shí)效性，各小組還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演練，并相互評(píng)價(jià)，學(xué)生在實(shí)踐中相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。居安仍需思危，有備方能無(wú)患，最終班主任老師介紹相關(guān)校外傷害事故防范方法，全體學(xué)生討論、交流，這么既增強(qiáng)了學(xué)生法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，又使學(xué)生在思想上、行動(dòng)上做到統(tǒng)一，杜絕了安全隱患發(fā)生。這么第四步驟活動(dòng)水到渠成。第12頁(yè)說(shuō)活動(dòng)過(guò)程第二板塊突出主題細(xì)說(shuō)安全活動(dòng)步驟四：高興宣言放飛安全經(jīng)過(guò)以上步驟活動(dòng)，學(xué)生已經(jīng)深深意識(shí)到：安全重于泰山，安全與自己行為息息相關(guān)。在此基礎(chǔ)上第四步驟以深化主題，提升學(xué)生思想認(rèn)識(shí)為目標(biāo)。全體學(xué)生共同發(fā)出倡議，呼吁大家養(yǎng)成健康文明生活習(xí)慣，然后再條幅上簽字，向全體學(xué)生鄭重承諾，與不良行為告別，將此次活動(dòng)推向高潮。以上四個(gè)步驟由淺入深，層層遞進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生各種感官參加活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生身心和能力發(fā)展，順理成章到達(dá)了此次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)目標(biāo)。第13頁(yè)最終中隊(duì)輔導(dǎo)員做總結(jié)，結(jié)束此次班會(huì)?！坝H愛(ài)同學(xué)們，經(jīng)過(guò)你們精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，主動(dòng)參加，我看到了一節(jié)新奇、生動(dòng)、高效班會(huì)。在活動(dòng)中，你們學(xué)到了安全知識(shí)，樹(shù)立了“杜絕隱患從自我做起，珍愛(ài)生命從規(guī)范做起”安全意識(shí)，做到了防范于未然。這真是：校園安全人人講，安