藝術(shù)手法,表現(xiàn)手法

1、一）方式、手法”的區(qū)分：藝術(shù)手法，又叫表達(dá)技巧，包括 三個(gè)方面：表達(dá)方式：記敘、描寫（虛實(shí)、動靜）、抒 情、議論、鋪陳等。 表現(xiàn)手法：起興、聯(lián)想、烘托、襯 托（正襯或反襯）、抑揚(yáng)、照應(yīng)、正側(cè)、象征、對比、對照、 由實(shí)入虛、虛實(shí)結(jié)合、運(yùn)用典故、化用、直抒胸臆、借景抒 情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為 靜、動靜結(jié)合、以小見大、開門見山、含蓄蘊(yùn)藉等。修辭：比喻、借代、夸張、對偶、對比、比擬、排比、設(shè)問、反問。（二）情”、志”的區(qū)別：在詩歌里， 情”就是 我們平時(shí)說的喜、怒、憂、思、悲、恐、驚，一般都是通過 景物描寫表達(dá)出來的；志”就是我們平時(shí)說的理想、抱負(fù)、 情操、品格等，一般都是

2、通過對物的描寫表達(dá)出來的。例如，宋人楊萬里 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”抒發(fā)了 作者熱愛生活及對新事物的喜愛之情，元人王冕 墨梅不 要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，是以冰清玉潔的梅花反 映自己不愿同流合污的品質(zhì)，屬于言志。（三）情”、景”關(guān)系區(qū)別：借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩人把要表 達(dá)的感情通過景物表達(dá)出來。借景抒情”表達(dá)感情比較直 接，讀完詩歌后的感受是見 情不見 景”；寓情于景”、情景交融”，表達(dá)感情時(shí)正面不著一字，讀完詩歌后的感受 是見 景“不見 情”，但是仔細(xì)分析后卻發(fā)現(xiàn)詩人的感情全部 寓于眼前的自然景色之中，一切景語皆情語。（四）描寫的角度：常見的角度有：形、聲、色、態(tài)、

3、味。 形、色” 是視覺角度； 聲”是聽覺角度； 態(tài)”分為動態(tài)和靜態(tài)； 味” 是觸覺角度。 注意以下幾點(diǎn)：（一）把握常用的表達(dá)程式： 這首詩采用了（某種表達(dá)方式、或修辭手法、或表現(xiàn)手法） 的技法，寫出了（某個(gè)意象）的（某種）特點(diǎn)，表現(xiàn)了（突 出了）（某種）思想、感情，起到了（某種）作用。 熟悉常 用的表達(dá)方式：敘述、描寫、抒情、議論、（說明）。記敘，記敘人物的經(jīng)歷或事情的發(fā)生、發(fā)展、變化過程。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”（陸游書憤）用敘述的 方式寫自己親臨抗金前線的值得紀(jì)念的往事。描寫，用生動形象的語言對人物、事件、環(huán)境所作的具體描繪和刻畫。江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船

4、 尾跳魚撥剌鳴”（杜甫漫成一首）詩歌從水中月影寫起， 生動描寫了白鷺曲著身子，恬靜地夜宿在月照下的沙灘，船 尾大魚躍出水面而發(fā)出拔刺的響聲，一動一靜構(gòu)成了江上月 夜寧靜的美景。 議論，對人和事物的好壞、是非、價(jià)值、 特點(diǎn)、作用等所表示的意見。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”（元稹菊花）這是詩的后兩句，點(diǎn)出喜愛菊花的 原因和對菊花歷盡風(fēng)霜而后凋的堅(jiān)貞品格的贊美。抒情，表達(dá)作者強(qiáng)烈的愛憎、好惡、喜怒、愛樂等主觀感情。有直 接抒情，也有間接抒情。 晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲 茅店月，人跡板橋霜。榔葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵 夢，鳧雁滿回塘?！保赝Ⅲ奚躺皆缧校┦茁?lián)中起句以時(shí)間、事件、環(huán)境三者相

5、互照應(yīng)，寫出旅客的辛勞，對句直抒詩人的感慨。 “客行 ”與 “故鄉(xiāng) ”相比較，自然生出一個(gè) “悲”字來。 結(jié)構(gòu)形式：常見的術(shù)語有首尾照應(yīng)、呼應(yīng)，開門見山、層層深入，先總后分，先景后情、渾然天成、卒章顯志，過渡、做鋪墊、埋伏筆等。 常見的修辭：比喻、借代、比擬、夸張、對偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問、起興、虛實(shí)結(jié)合等。 1、比喻 ，用一種事物或情景來比作另一種事物或情景?？煞譃槊饔?、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。 “遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺 ” （劉禹錫望洞庭）詩歌巧妙地以“螺”作比，將皓月銀輝下的山比做銀盤里的青螺，色調(diào)淡雅，山水渾然一體。2、借代，借用相關(guān)的事物來代

6、替所要表達(dá)的事物。借代可用部分代表全體，具體代替抽象，用特征代替人。借代的運(yùn)用使語言簡練、含蓄。 “知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦“（李清照如夢令）詩中用 “綠”和 “紅”兩種顏色分別代替葉和花，寫葉的茂盛和花的凋零。3、夸張，對事物的形象、特征、作用、程度等作擴(kuò)大或縮小的描述。有更突出、更鮮明地表達(dá)事物的作用。 “白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長” （李白 秋浦歌 ） 愁生白發(fā)，詩人用夸張的手法寫白發(fā)竟有 “三千丈 ”那么長，可見愁思的深重。 4、對偶，用結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相同的一對句子或短語來表達(dá)兩個(gè)相對或相近的意思。從形式看，語言簡練，整齊對稱；從內(nèi)容看，意義集中含蓄。 “無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”

7、（杜甫登高）從篇法結(jié)構(gòu)來講，這首詩四聯(lián)八句，句句皆對仗，對得圓渾自然，不見斧鑿之痕。 “無邊落木 ”對 “不盡長江 ”使詩的意境顯得廣闊深遠(yuǎn)， “蕭蕭 ”的落葉聲對 “滾滾 ”的水勢更使人覺得氣象萬千。更重要的是，從這里感受到詩人韶華易逝，壯志難酬的苦痛。 5、比擬，把物當(dāng)作人來描寫叫擬人，或把人當(dāng)作物來描寫叫擬物。比擬有促使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，使描寫的人、物、事表現(xiàn)的更形象、生動的作用。 “霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂” （林逋山園小梅）這一聯(lián)采用擬人的手法。 “先偷眼 ”極寫白鶴愛梅之甚，它還未來得及飛下，就迫不及待地先偷看梅花幾眼； “合斷魂 ”一詞寫粉蝶因愛梅而至消魂，把粉蝶對梅得喜愛之情

8、夸張到極點(diǎn)。 6、排比，把內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致的幾個(gè)句子或短語接連說出來。 “枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，夕陽西風(fēng)瘦馬” （馬致遠(yuǎn)天凈沙）純用名詞組合，構(gòu)成典型環(huán)境7、設(shè)問，先提出問題，接著自己把看法說出。問題引入，帶動全篇，中間設(shè)問，承上啟下，結(jié)尾設(shè)問，深化主題，令人回味。 “問人間誰是英雄？有釃酒臨江，橫槊曹公。 ” （元曲小令，阿魯威作）以設(shè)問開篇，點(diǎn)明題旨，領(lǐng)起下面分層次地?cái)⑹?三國 人物的英雄業(yè)績。8、反問，用疑問的形式表達(dá)確定的意思。用來加強(qiáng)語氣，表達(dá)強(qiáng)烈感情。 “江東弟子今雖在，肯為君王卷土來？” （王安石疊題烏江亭）使用反問句式，語氣冷峻，強(qiáng)調(diào)了歷史之必然。

9、9、起興，興是先言他物以引起所詠之辭， “錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年 ” （ 李商隱的錦瑟）首聯(lián)用瑟這種樂器起興，由此而思及 “華年 ”。10、虛實(shí)結(jié)合，是指現(xiàn)實(shí)的景、事與想象的景、事互相映襯，交織一起表達(dá)同一樣的情感。 “寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝咽。”（柳永雨霖鈴）上片除 “念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊 ”外，寫的都是眼前實(shí)景實(shí)事實(shí)情，寫詞人和心愛的人不忍分別又不得不別的心情，是實(shí)寫；下片寫對別后生活的設(shè)想，是虛寫，著意描繪詞人孤獨(dú)寂寞的心情。虛實(shí)結(jié)合，淋漓盡致寫出了離別的依依不舍。 常說的表現(xiàn)手法：比興、象征、比喻、夸張、比擬

10、、借代、雙關(guān)、襯托、烘托、渲染、對照、用典、疊詞、點(diǎn)化 （化用） 、互文、想象、聯(lián)想、曲筆、逆筆、照應(yīng)、倒裝、鋪墊、鋪排、抑揚(yáng)（先抑后揚(yáng)、先揚(yáng)后抑）、正側(cè)結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、動靜結(jié)合、化動為靜（以動襯靜）、以小見大、借景抒情、寓情于景、情景交融、直抒胸臆、托物言志、卒章顯志、言此意彼、意在言外、寓褒于貶、明褒實(shí)貶、欲擒故縱、畫龍點(diǎn)睛、重章疊句、意象組合、白描與工筆、以樂景寫哀情等。 1、直接抒情 也稱直抒胸臆，是一 種不要任何 “附著物 ” ，而由作者直接對有關(guān)人物、事件等表明愛憎態(tài)度的一種抒情方式。如蘇軾的 江城子 ： “十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤城，無處話凄涼。 ”作者的感情如江河

11、直下，直抒對亡妻的懷念之情。盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。“白日依山登鸛雀樓）前兩句寫景，后兩句直接抒發(fā)在這樣的環(huán)境里產(chǎn)生的情懷，天然的形勢、闊大的氣象與詩人在這景象面前產(chǎn)生的富有哲理的思想融合在一起。2、間接抒情包括借景抒情、借物抒情、托物言志和寓情于景 （或物） 、情景交融。借景抒情是作者通過對某種景物的描寫來抒發(fā)感情的抒情方式。如孟浩然的歲暮歸南山： “北闕休上書，南山歸敝廬。不才明主棄，多病故人疏。白發(fā)催人老，青陽逼歲除。永懷愁不寐，松月夜窗虛。 ”作者落第的失意，多病的苦痛，年華的流逝，種種哀情都借迷蒙空寂之景表達(dá)出來，含蓄委婉，余味無窮。 借物抒情或托物言志 （象征） 就

12、是作者在對某種客觀事物有所感觸時(shí)把自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的思想寄寓在此事物中，通過對事物的描寫和敘述來抒發(fā)感情、表達(dá)志向和意愿的一種抒情方式。在我國古代詩歌中，松、竹、梅、菊、柳、山石、溪流、沙漠、古道、邊關(guān)以及落日、夜月、清風(fēng)、細(xì)雨、微草等等都是詩人常常借以抒情言志的對象。如陸游的卜算子?詠梅：“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。 無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故 ”全詞以梅自喻，借梅花的悲慘遭遇，喻托作者報(bào)國無門、屢受排擠與打擊的不平心境。 寓情于景 （或物） 、情景交融這種方式將感情融匯在特定的自然景物或生活場景中，借對自然景物或場景的描摹刻畫來抒發(fā)

13、感情。如杜甫的 “好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲 ” ，寫景中包含著作者對春雨的 “喜悅 ”之情。3、以景結(jié)情詩歌在議論或抒情的過程中，戛然而止，轉(zhuǎn)為寫景，以景代情作結(jié)，使得詩歌 “此時(shí)無情勝有情” ，顯得意猶未盡。如王勃的山中： “長江悲已滯，萬里念將歸。況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。 ”最后兩句寫山上望見實(shí)景，映襯一二句之情，以景寓情，用秋風(fēng)蕭瑟，黃葉飄飛來襯托自己的悲苦。張可久的中呂賣花聲?懷古：“阿房舞殿翻羅袖，金谷名園起玉樓，隋堤古柳纜龍舟。不堪回首，東風(fēng)還又，野花開暮春時(shí)候。 ”詩人敘事時(shí)只寫淫樂不寫敗亡，這種以景結(jié)情的手法余味無窮，耐人尋味。 4、鋪排 即詩經(jīng) 表現(xiàn)手法

14、中的 “賦” ，它指的是對事物的特點(diǎn)不厭其煩的多角度地進(jìn)行鋪排陳述。如孔雀東南飛中的“纖纖作細(xì)步，精妙世無雙”，由足至頭、至腰、至耳、至指、至口、至步，一連串夸張性的鋪陳，旨在描寫蘭芝的美，更表現(xiàn)她的從容鎮(zhèn)定。5、渲染渲染就是通過對環(huán)境、景物或人物的行為、心理的描寫、形容或烘托，以突出形象，加強(qiáng)藝術(shù)效果的一種表現(xiàn)手法。如：雨霖鈴上片描寫送別的環(huán)境，作者濃墨重彩，極力渲染一種凄涼的氣氛，加重了離愁別恨。 “風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回 ” ，（杜甫登高）首聯(lián)俯仰所見所聞，一連出現(xiàn)六個(gè)特寫鏡頭，渲染秋江景物的特點(diǎn)。6、烘托烘托屬側(cè)面描寫，原是國畫的一種畫法，后用于寫作技法，指的是以乙托甲，使甲的

15、特點(diǎn)或特質(zhì)更加突出。此種手法常與渲染手法結(jié)合起來使用，如琵琶行中三次寫江中之月，分別烘托了琵琶聲的美妙動聽、引人入勝和人物凄涼、孤獨(dú)、悲傷等心情。蘇軾在 念奴嬌 ?赤壁懷古 中所要塑造的人物形象是周瑜，作者卻從 “千古風(fēng)流人物 ”說起，由此引出赤壁之戰(zhàn)時(shí)的 “多少豪杰 ” ，最后才集中為周瑜一人，突出了周瑜在作者心中的地位。7、襯托襯托是烘托的一種，指的是為了使事物的特色突出，用另一些事物放在一起來陪襯或?qū)φ铡Ｒr托手法又分兩種：一種是正襯（陪襯），一種是反襯。正襯是用相同的東西來襯托，如白居易的長恨歌，寫楊貴妃 “回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色” ，以美襯美； “大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物

16、。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。 ” （蘇軾念奴嬌? 赤壁懷古）這首詞要塑造的人物形象是周瑜，卻從 “千古風(fēng)流人物 ”寫起，由此引出赤壁之戰(zhàn)時(shí)的 “多少豪杰 ” ，最后才集中為周瑜一人，突出了周瑜在作者心中的主要地位。反襯是用相反的東西來襯托，有以動襯靜，以美襯丑，以樂襯苦等。如 “蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽 ” ， “僧敲月下門 ”等都是以鬧襯靜。8、以樂景寫哀情屬反襯手法的一種，表面上寫的是一種歡樂的場景，而實(shí)際上借此來表達(dá)一種悲哀、凄楚的情緒。如歐陽修的 踏莎行“草薰風(fēng)暖搖征轡，離愁漸遠(yuǎn)漸無窮 ” ，以散發(fā)芳香的青草與和暖的春風(fēng)這種樂景反襯詞人無窮的離愁別緒這一哀情。又如李煜的望江南 “多

17、少恨，昨夜夢魂中。還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)” ，昔日游上苑時(shí)的熱鬧與美好正顯示了今日處境的凄涼。9、化動為靜就是在詩中將動景化為靜景來寫。如李白的 望廬山瀑布 中 “遙看瀑布掛前川 ”一句，將富有動態(tài)的瀑布化為靜態(tài)來寫，一個(gè)“掛 ” 字，惟妙惟肖地表現(xiàn)出傾瀉的瀑布在遙看中的形象，包含著詩人對大自然的神奇?zhèn)ゴ蟮馁濏灐?10、動靜結(jié)合指在詩中詩人、事、景的動靜有機(jī)地結(jié)合起來描寫的一種手法。如杜甫的絕句： “遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 ”詩的尾句與第三句動態(tài)的飛燕相對照，動靜相間，相映成趣。 11、抑揚(yáng) 指的是在褒貶人、事、物的時(shí)候，為了使人信服，或預(yù)先防止別

18、人的反駁，常對要褒的先寫其不足，對要貶的先寫其長處，這種手法就是抑揚(yáng)。如元曲 “沛公，大風(fēng)，也得文章用。卻教猛士嘆良弓，多了游云夢。駕馭英雄，能擒能縱，無人出彀中。后宮，外宗，險(xiǎn)把炎劉并。 ”先寫劉邦的種種神威，臨末才說到后宮外宗之亂，欲楊先抑，諷刺性極強(qiáng)。 “閨中少婦不知愁，春日凝妝上高樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。 ” （王昌齡閨怨） 這首詩采用先揚(yáng)后抑的手法，先寫少婦 “不知愁” ，后面才說她 “悔” ，通過對少婦情緒微妙變化的刻畫，深刻表現(xiàn)了少婦因觸景而產(chǎn)生的感傷和哀怨的情緒，突出了“閨怨 ” 的主題。12、白描與工筆白描原是國畫的一種畫法，指純用線條勾畫，不加色彩渲染，后用于文

19、學(xué)創(chuàng)作，指用最簡練的筆墨，不加烘托而描畫出鮮明生動的形象的一種描寫手法。工筆是指對事物注重細(xì)部，進(jìn)行精雕細(xì)刻、重彩濃墨的描繪。如蘇軾的 浣溪沙 ： “簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車。牛衣古柳賣黃瓜。 酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門試問野人家。 ”采擷生活中的兩個(gè)小景，以白描手法加以表達(dá)，融情于景，造成了一種別有情趣的美感。13、意象組合意象組合類似于電影中的蒙太奇手法，蒙太奇是電影導(dǎo)演為表現(xiàn)影片的主題思想，把許多鏡頭組織起來，使之構(gòu)成一部前后連貫、首尾完整的影片。詩歌中的意象組合是作者根據(jù)表達(dá)的需要，將一些意象按照生活的邏輯，有機(jī)地組合在詩中，給人以鮮明的形象感。如馬致遠(yuǎn)的天凈沙?秋思：

20、“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。 ”此曲由前三句九個(gè)名詞組成不同景物意象，它們巧妙地組織在一個(gè)畫面里，渲染了一派凄涼蕭瑟的晚秋氣氛，從而含蓄地烘托出旅人的哀愁。溫庭筠的商山早行中 “雞聲茅店月，人跡板橋霜 ”寫了 “雞聲 ” 、 “茅店 ” 、 “月 ” 、 “人跡 ” 、 “板橋 ” 、 “霜 ” 六個(gè)意象，這兩句純用名詞組成的詩句，寫早行情景宛然在目，確實(shí)稱得上是意象俱足的佳句。14、曲筆曲筆是寫文章時(shí)故意離開本題而不直書其事的寫法。杜牧的 泊秦淮 ： “煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花 。 ”“商女不知亡國恨”就是曲筆，因

21、為商女是侍侯他人的歌女，她們唱什么是由聽者的趣味而定的，可見真正“不知亡國恨” 的是那座中的欣賞者 封建貴族、官僚、豪紳。詩作最后兩句于婉曲輕麗的風(fēng)調(diào)之中，表現(xiàn)出辛辣的諷刺、深沉的悲痛和無限的感慨。表達(dá)了封建知識分子對國事懷抱隱憂的的心境，又反映了官僚貴族正以聲色歌舞、紙醉金迷的生活來填補(bǔ)他們腐朽而空虛的靈魂。 15、重章疊句指上下句或上下段用相同的結(jié)構(gòu)形式反復(fù)詠唱的一種表現(xiàn)手法,如辛棄疾的丑奴兒?書博山道中壁： “少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓。為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道 天涼好個(gè)秋。 ”上片寫的是年輕時(shí)候無所事事，無病呻吟的 “閑愁 ” ，下片寫的是而今關(guān)

22、懷國事報(bào)國無門的 “哀愁 ” 。上下兩片采用了重章疊句的結(jié)構(gòu)形式，在反復(fù)詠唱中，即使語言具有音樂美，又在內(nèi)容上形成鮮明對比。16、以小見大指寫的是小題材反映的是大問題的一種寫法。.如司空曙的江春即事：“釣罷歸來不系船，江春月落正堪眠?？v然一夜風(fēng)吹去，只在蘆花淺水邊。 ”全詩以小見大，通過 “不系船 ”這樣一件小事，表現(xiàn)江村寧靜幽美的自然環(huán)境和主人公悠閑安逸的情調(diào)。我們透過詩的畫面和形象感受到的是一種單純樸實(shí)的社會生活。17、比興 所謂比，就是比喻，比擬。所謂興，就是在詩的開頭 “先言他物 ” ，以引出后面的正文。如孔雀東南飛的開頭就是運(yùn)用了興的手法， “孔雀東南飛，五里一徘徊 ” ，從孔雀因顧

23、戀配偶徘徊不前的情形，引出仲卿和蘭芝的不忍分離又不得不分離，最后雙雙徇情的故事。李商隱的 蟬 “本以高難飽，徒勞恨費(fèi)聲” ，首句聞蟬鳴而起興。 “高”指蟬棲高樹，暗喻自己的清高，蟬在高樹吸風(fēng)飲露，所以 “難飽 ” ，這又與作者的身世感受暗合。由 “難飽 ”而引出 “聲”來，所以哀中有恨。比興常在詩歌中連用，能更好地收到托物言志、寓情于景的效果。18、鋪墊既以一系列非主要情節(jié)做主要情節(jié)的準(zhǔn)備或高潮到來前的氣氛醞釀。必要的鋪墊可以制造懸念，引起讀者的興趣、注意和情感上的期待，使讀者的注意力隨情節(jié)的發(fā)展而延伸。如杜牧的山行，這首詩描繪的是秋之色，展現(xiàn)出一幅動人的山林秋色圖。詩里寫了山路、人家、白云、紅葉，構(gòu)成一幅和諧統(tǒng)一的畫面。這些景物不是并列地處于同等地位，而是有機(jī)地聯(lián)系在一起的，前三句是賓，第四句是子是主，前三句是為第四句描繪背景、創(chuàng)造氣氛起鋪墊和烘托作用的。 19、虛實(shí) 實(shí)寫是指對事物進(jìn)行直接的正面的敘述和描寫，虛寫是指側(cè)面交代或烘托性的敘述和描寫。虛實(shí)結(jié)合，可以使作品的結(jié)構(gòu)更加緊湊，形象更加鮮明，并使作品增加容量。如唐朝詩人陳陶的隴西行： “誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。 ”三四句 “無定河邊骨 ”和 “春閨夢里人” ，一邊是現(xiàn)實(shí)，