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1、【部編本】人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字二6古對(duì)今課件【部編本】人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字二6古對(duì)今課件01復(fù)習(xí)鞏固,引入新課02初讀課文,學(xué)習(xí)生字03朗讀課文,歸納總結(jié)01復(fù)習(xí)鞏固,引入新課02初讀課文,學(xué)習(xí)生字03朗讀課文,歸中間 迷路 造房子 運(yùn)走 水池 歡樂 結(jié)網(wǎng)我會(huì)讀中間 迷路 造房子 我會(huì)讀古 對(duì) 今0古 對(duì) 今0我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)方圓 嚴(yán)寒 酷暑 早晨 朝霞 楊樹我會(huì)認(rèn)方圓 嚴(yán)寒 酷暑 早晨 朝霞 楊樹我會(huì)寫 古 涼 細(xì) 夕 李 語(yǔ) 香glingxxlyxing0我會(huì)寫 古 涼 細(xì) glingxxlyx我會(huì)寫古今 清涼 細(xì)小 夕陽(yáng) 李子 語(yǔ)文 香氣我會(huì)寫古今 清涼 細(xì)小 我會(huì)寫涼

2、 細(xì) 語(yǔ)我會(huì)寫涼 細(xì) 語(yǔ)朗讀課文0朗讀課文0朗讀課文朗讀課文朗讀課文朗讀課文朗讀課文朗讀課文朗讀課文朗讀課文朗讀課文朗讀課文朗讀課文0朗讀課文0朗讀課文朗讀課文朗讀課文朗讀課文朗讀課文朗讀課文朗讀課文朗讀課文朗讀課文朗讀課文朗讀課文0朗讀課文0朗讀課文朗讀課文讀一讀,記一記讀一讀,記一記拓展延伸1.課下搜集一些其他的對(duì)韻歌,讀讀記記。2.試著自己寫幾句,與其他學(xué)生交流。拓展延伸1.課下搜集一些其他的對(duì)韻歌,讀讀記記。編后語(yǔ) 聽課對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著非常重要的作用。課聽得好好,直接關(guān)系到大家最終的學(xué)習(xí)成績(jī)。如何聽好課,同學(xué)們可以參考如下建議: 一、聽要點(diǎn)。 一般來(lái)說,一節(jié)課的要點(diǎn)就是老師們?cè)趥湔n中

3、準(zhǔn)備的講課大綱。許多老師在講課正式開始之前會(huì)告訴大家,同學(xué)們對(duì)此要格外注意。例如在學(xué)習(xí)物理課“力的三要素”這一節(jié)時(shí),老師會(huì)先列出力的三要素大小、方向、作用點(diǎn)。這就是一堂課的要點(diǎn)。把這三點(diǎn)認(rèn)真聽好了,這節(jié)課就基本掌握了。 二、聽思路。 思路就是我們思考問題的步驟。例如老師在講解一道數(shù)學(xué)題時(shí),首先思考應(yīng)該從什么地方下手,然后在思考用什么方法,通過什么樣的過程來(lái)進(jìn)行解答。聽課時(shí)關(guān)鍵應(yīng)該弄清楚老師講解問題的思路。 三、聽問題。 對(duì)于自己預(yù)習(xí)中不懂的內(nèi)容,上課時(shí)要重點(diǎn)把握。在聽講中要特別注意老師和課本中是怎么解釋的。如果老師在講課中一帶而過,并沒有詳細(xì)解答,大家要及時(shí)地把它們記下來(lái),下課再向老師請(qǐng)教。

4、四、聽方法。 在課堂上不僅要聽老師講課的結(jié)論而且要認(rèn)真關(guān)注老師分析、解決問題的方法。比如上語(yǔ)文課學(xué)習(xí)漢字,一般都是遵循著“形”、“音”、“義”的研究方向;分析小說,一般都是從人物、環(huán)境、情節(jié)三個(gè)要素入手;寫記敘文,則要從時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個(gè)方面進(jìn)行敘述。這些都是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一些具體方法。其他的科目也有適用的學(xué)習(xí)方法,如解數(shù)學(xué)題時(shí),會(huì)用到反正法;換元法;待定系數(shù)法;配方法;消元法;因式分解法等,掌握各個(gè)科目的方法是大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的核心所在。優(yōu)等生經(jīng)驗(yàn)談:聽課時(shí)應(yīng)注意學(xué)習(xí)老師解決問題的思考方法。同學(xué)們?nèi)绻斫饬死蠋煹乃悸泛瓦^程,那么后面的結(jié)論自然就出現(xiàn)了,學(xué)習(xí)起來(lái)才能夠舉一反三,事半功倍。2022/9/21最新中小學(xué)教學(xué)課件26編后語(yǔ) 聽課對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著非常重要的作用。

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