論如何提高籃球課程對女生的吸引力

1、論如何進(jìn)步籃球課程對女生的吸引力摘要：本文提出女生在學(xué)習(xí)籃球課程存在的問題，利用文獻(xiàn)分析法提出解決這一系列問題的方法。旨在通過這些方法努力為學(xué)生營造快樂籃球教學(xué)的氣氛,真正全方位的展現(xiàn)籃球運動獨特之處和其特有的魅力,使學(xué)生特別是女生在輕松愉悅的環(huán)境里,自覺自愿，積極主動地掌握籃球運動的知識、技術(shù)和技能,以到達(dá)理想的教學(xué)效果。關(guān)鍵詞：籃球教學(xué)；培養(yǎng)；女生；吸引力；偶像鼓勵法一、前言籃球課的教學(xué)質(zhì)量受諸多因素的影響,其中如何進(jìn)步籃球課對學(xué)生特別是女生的吸引力是教學(xué)的關(guān)鍵。本文首先提出女生在學(xué)習(xí)籃球課程存在的問題，加以討論；并利用文獻(xiàn)分析法提出解決這一系列問題的方法。旨在通過這些方法努力為學(xué)生營造快

2、樂籃球教學(xué)的氣氛,真正全方位的展現(xiàn)籃球運動獨特之處和其特有的魅力,使學(xué)生特別是女生在輕松愉悅的環(huán)境里,自覺自愿，積極主動地掌握籃球運動的知識、技術(shù)和技能,以到達(dá)理想的教學(xué)效果。二、女生學(xué)習(xí)籃球課程時存在的問題根據(jù)以往的教學(xué)情況情況，總結(jié)并提出了女生學(xué)習(xí)籃球課程時主要存在的問題有：一缺乏對籃球運動的全面認(rèn)識；二對籃球運動缺乏興趣；三惰性較大，領(lǐng)會動作慢；四女生身體素質(zhì)個體差異性較大；五缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。三、利用多種方式進(jìn)步籃球課程對女生的吸引力一必要的理論教學(xué)全面認(rèn)識籃球運動在籃球課程里針對女生的教學(xué)中,應(yīng)首先通過一定理論教學(xué)使女同學(xué)認(rèn)識到籃球運動增強(qiáng)體質(zhì)、進(jìn)步運動技能的作用。在理論教學(xué)中要簡

3、明扼要,注重實效。根據(jù)籃球工程不受年齡、季節(jié)、氣候條件的限制講解其群眾性、廣泛性。根據(jù)籃球工程是集體工程,要通過配合,讓女同學(xué)認(rèn)識到籃球運動是互相幫助,團(tuán)結(jié)一致的集體精神。通過全面開展身體素質(zhì)講解籃球運動對掌握其他體育運動技能的作用,使女同學(xué)全面的認(rèn)識籃球這項運動以及籃球課的目的、任務(wù)。二偶像鼓勵法教學(xué)培養(yǎng)女生對籃球運動的興趣不少同學(xué)因為“球王貝利而迷上了足球運動，很多人亦是通過“飛人喬丹而熟悉了nba，以此迷上了籃球運動。以往的事實證明，以典范為師，以體育明星的光芒形象和模范事跡對學(xué)生進(jìn)展教育，是學(xué)生形成良好行為習(xí)慣的重要途徑。如第一個打破世界紀(jì)錄的中國人陳鏡開，中華民族第一個世界冠軍容國團(tuán)

4、，摘取奧運桂冠的第一個炎黃子孫許海峰，世界受騙之無愧的體操王子李寧。“偶像的力量是無窮的。可以利用偶像鼓勵法通過使用學(xué)校電視網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)觀看精彩的籃球比賽。籃球比賽大都配有嘉賓和優(yōu)秀講解員的詳細(xì)講解。通過對籃球比賽的直觀感受可以更加全面地理解這項運動，并利用運發(fā)動在比賽和表演中表現(xiàn)出來的積極、英勇、樂觀向上的優(yōu)秀品質(zhì)和運動瞬間身體姿態(tài)的安康美、運動美增強(qiáng)了對女同學(xué)視覺、聽覺的感官刺激。從而到達(dá)傳授體育知識和審美教育的目的，并以此來培養(yǎng)女生對籃球這項運動的學(xué)習(xí)興趣。運用偶像鼓勵法進(jìn)展教學(xué)，當(dāng)學(xué)生們在電視媒體中看到漂亮優(yōu)美的動作，特別是體育明星的風(fēng)采，可強(qiáng)烈地引起學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動和進(jìn)

5、步學(xué)習(xí)的積極性、主動性和自覺性。三完美準(zhǔn)確的動作示范女生盡可能準(zhǔn)確的領(lǐng)會動作要領(lǐng)老師的示范不但直觀性強(qiáng)，而且起到講解難以起到的作用。生動形象的講解和偶像鼓勵的興趣培養(yǎng)對女生籃球運動的學(xué)習(xí)固然重要,然而老師完美、準(zhǔn)確的示范動作更是不容無視。大學(xué)階段的學(xué)生足已具有了一定的欣賞、分析才能，并且有了興趣趨向。假如老師的示范不僅動作準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn),而且成績較高。比方在個人打破上籃示范中,老師不僅在打破過人中要迅速挪動步伐,而且還投籃命中。這不但進(jìn)步了老師在女同學(xué)心目中的地位，也能迫使學(xué)生直觀的感受到籃球運動的魅力，并為之興奮；在興奮的同時去模擬老師的動作。不僅僅限于情趣使然，更可以自覺自愿的投入到對這項運動的

6、學(xué)習(xí)中來，才能盡快的掌握和理解籃球運動中的動作要領(lǐng)和技術(shù)技能。當(dāng)然不僅對老師的身體素質(zhì)、運動技能要求很高；也要求老師在課前就要有充分的精神準(zhǔn)備以保證示范的成功。四因人而異的教學(xué)方法針對個體差異分別制定訓(xùn)練方法由于女同學(xué)之間的身體素質(zhì),運動技能有著明顯的差異,所以同一個練習(xí)內(nèi)容,有的覺得輕而易舉,有的卻盡了最大努力無法完成。針對這種情況,老師在安排練習(xí)時要因人施教,區(qū)別對待。防止有些學(xué)生“吃不飽,有些學(xué)生“吃不了。即要照顧關(guān)心差學(xué)生的學(xué)習(xí),又要考慮優(yōu)秀學(xué)生的進(jìn)步開展。這就能使每個女同學(xué)都能在有限的時間內(nèi)到達(dá)練習(xí)的次數(shù)和進(jìn)步準(zhǔn)確度。五合適女生的籃球游戲培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神由于性格的差異，相比男同學(xué)而言

7、女生的性格相對內(nèi)向，與人交往才能稍弱。詳細(xì)表現(xiàn)出來的就是缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。做一些合適女的籃球游戲可以增強(qiáng)女生之間互相信任；,培養(yǎng)互相協(xié)作和團(tuán)結(jié)一致的集體主義感。四、結(jié)語總體而言,進(jìn)步籃球課程對女生的吸引力的方法是很多的。只要我們可以認(rèn)識女同學(xué)的心理特點并且掌握相應(yīng)的教學(xué)規(guī)律；有針對性地組織教學(xué)；不斷完善自我，進(jìn)步自身的教學(xué)程度和運動技能；就會讓女生在輕松愉悅的環(huán)境里,自覺自愿、積極主動地掌握籃球運動的知識、技術(shù)和技能,以到達(dá)理想的教學(xué)效果。參考文獻(xiàn)：1朱宏,王蘇平.略論電視教材在體育教學(xué)中的運用j.南京體育學(xué)院學(xué)報,1997,(4):86-88.2李素玲.錄像在體育教學(xué)輔助系統(tǒng)中的作用j.吉林體育學(xué)院學(xué)報,1997,(4):88-89.3(日本)手佐政那么