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1、(名師整理)物理八年級(jí)上冊(cè)第1章第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n件(名師整理)物理八年級(jí)上冊(cè)第1章第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量市了解單位和國(guó)際單位;知道長(zhǎng)度和時(shí)間的單位及單位換算;會(huì)正確使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度;會(huì)利用停表測(cè)時(shí)間;知道誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別。了解單位和國(guó)際單位;觀察比較AB長(zhǎng)還是CD長(zhǎng)?中心的圓哪個(gè)面積大?觀察比較AB長(zhǎng)還是CD長(zhǎng)?中心的圓哪個(gè)面積大?為什么要測(cè)量?只靠感官判斷不準(zhǔn)確為什么要測(cè)量?只靠感官判斷不準(zhǔn)確1960年,國(guó)際上通過(guò)一套統(tǒng)一的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn),叫國(guó)際單位制.(1)長(zhǎng)度的國(guó)際單位是米,符號(hào)m.(2)其他常見(jiàn)的長(zhǎng)度單位及符號(hào)nm mm 分米毫米納米一、長(zhǎng)度的單位:dm km 1m 1
2、dm 1cm cm m 微米千米厘米1960年,國(guó)際上通過(guò)一套統(tǒng)一的(1)長(zhǎng)度的國(guó)際單位是米,符1dm0.1m =10-1m(3)長(zhǎng)度單位的換算關(guān)系1km1000m =103m1cm0.01m =10-2m1mm0.001m =10-3m1nm0.000 000 001m =10-9m1m0.000 001m =10-6m1dm0.1m =10-1m(3)長(zhǎng)度單位的換算關(guān)系1km(4)長(zhǎng)度單位的換算2m=( )cm分析:因?yàn)槲覀冎恢?m=100cm,2m只是2個(gè)一米所以單位換算的步驟應(yīng)該是:2m=2 1m =2 100cm =200cm(4)長(zhǎng)度單位的換算2m=( )cm分36 cm= m.
3、分析:本題屬小的單位向大的單位換算,應(yīng)當(dāng)除以相應(yīng)的進(jìn)率,但本題的兩個(gè)單位cm和m之間既涉及十進(jìn)制換算,又涉及千進(jìn)制換算.從cm到m要10-2,.即0.36單位換算的一般步驟是:原數(shù)字不變;乘上換算的進(jìn)率;加上換用的單位;整理結(jié)果.(4)長(zhǎng)度單位的換算36cm=36 1cm =3610-2 m =0.36m36 cm= m.分析:本題屬小的單位向大的單1單位換算方法步驟:先“換”后“算”:不改變數(shù)字,利用等量代換將單位換算成我們需要的單位,之后進(jìn)行數(shù)字化簡(jiǎn)計(jì)算.先“換”后“算”物理量的原數(shù)字不變,原單位與換用單位之間進(jìn)行等量代換將各物理量單位前的數(shù)字進(jìn)行化簡(jiǎn)運(yùn)算1單位換算方法步驟:先“換”后“算
4、”:不改變數(shù)字,利用等量1 m= mm18 km= m130 nm= m10 dm= mm2102 cm= m78 mm= m反饋練習(xí)1.81047.810-221031.310-710-31 m= mm反饋練習(xí)(一)常用的長(zhǎng)度測(cè)量工具二、長(zhǎng)度的測(cè)量活動(dòng)一 說(shuō)出你所知道的長(zhǎng)度測(cè)量工具(一)常用的長(zhǎng)度測(cè)量工具二、長(zhǎng)度的測(cè)量活動(dòng)一 說(shuō)出你所知活動(dòng)二 觀察下圖刻度尺的外形,回答下列問(wèn)題:(1)它的零刻度線在哪里,是否磨損? 單位是什么?(2)它的分度值是多少?(3)它的量程是多少?量程零刻度線08cm1mm注意事項(xiàng):刻度尺的零刻度線如果磨損,要從一個(gè)清晰的整數(shù)刻度線量起.分度值數(shù)字單位是cm活動(dòng)二
5、觀察下圖刻度尺的外形,回答下列問(wèn)題:(1)它的零刻選,在實(shí)際的測(cè)量中,并不是分度值越小越好,測(cè)量時(shí)應(yīng)先根據(jù)實(shí)際情況確定需要達(dá)到的程度,再選擇滿足測(cè)量要求的刻度尺.放,即刻度尺的位置應(yīng)放正,零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端,有刻度線的一邊要緊靠被測(cè)物體且與被測(cè)物體保持平行(如圖甲所示),不能歪斜(如圖乙所示).(二)使用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度的方法0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 甲乙選,在實(shí)際的測(cè)量中,并不是分度值越小越好,測(cè)量時(shí)應(yīng)先根A.對(duì)于較厚的刻度尺,應(yīng)使刻度線貼近被測(cè)物體(如圖丙所示).特殊情況的“放”法 B.零刻度線磨損時(shí),要從其
6、他清晰整數(shù)刻度線作為起始刻度測(cè)起, 測(cè)量結(jié)果應(yīng)該等于讀出的刻度值減去作為起始的刻度值(如圖丁所示).0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 丙圖丁A.對(duì)于較厚的刻度尺,應(yīng)使刻度線貼近被測(cè)物體(如圖丙所示).讀,即讀數(shù),視線要正對(duì)刻度線(如下圖所示).除讀出分度值以上的準(zhǔn)確值外,還要估讀出分度值的下一位數(shù)值(估讀值). 圖中鉛筆長(zhǎng)度為6.68 cm,其中6.6 cm是準(zhǔn)確值,0.08 cm是估讀值.讀,即讀數(shù),視線要正對(duì)刻度線(如下圖所示).除讀出分度值以記,記錄測(cè)量結(jié)果應(yīng)包括數(shù)值(準(zhǔn)確值、估讀值) 和單位.單位準(zhǔn)確值估讀值長(zhǎng)度為
7、2.78 cm記,記錄測(cè)量結(jié)果應(yīng)包括數(shù)值(準(zhǔn)確值、估讀值) 和單位.單位活動(dòng) :學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度、木塊的長(zhǎng)度、 圓柱體的高、物理課本的長(zhǎng)和寬等.歸納總結(jié): 正確使用刻度尺的方法可用四個(gè)字加以概括, 即“選、放、讀、記”.活動(dòng) :學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度、木塊的長(zhǎng)度、歸納總結(jié)用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度時(shí),被測(cè)物體末端正好落在刻度線上時(shí),我們讀的估讀值為零,記錄時(shí)也不能省略.如圖所示,其讀數(shù)應(yīng)為2.50 cm,不能讀作2.5 cm.【知識(shí)拓展】用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度時(shí),被測(cè)物體末端正好落在刻度線上時(shí),我們讀 若長(zhǎng)度在兩刻度線之間,我們讀數(shù)時(shí)的估讀值就不為零,記錄時(shí)要把估讀值記上。如圖所示,物體
8、的長(zhǎng)度為2.47 cm.【知識(shí)拓展】 若長(zhǎng)度在兩刻度線之間,我們讀數(shù)時(shí)的估讀值就不為零,記錄時(shí) 讀估讀值時(shí),要讀到分度值的下一位,不能再向下讀了.如圖,因?yàn)楣雷x值本身已經(jīng)不準(zhǔn)確了,再向下讀出的值是沒(méi)有意義的.0cm1cm【知識(shí)拓展】 讀估讀值時(shí),要讀到分度值的下一位,不能再向下讀了.如圖,長(zhǎng)度的測(cè)量延伸如何測(cè)量一枚硬幣的直徑?提示:用一把刻度尺和一把三角尺平移法長(zhǎng)度的測(cè)量延伸如何測(cè)量一枚硬幣的直徑?提示:用一把刻度尺長(zhǎng)度的測(cè)量延伸如何測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑?提示:用一根鉛筆和一把刻度尺累積法長(zhǎng)度的測(cè)量延伸如何測(cè)量一根提示:用一根鉛筆累積法長(zhǎng)度的測(cè)量延伸如何在地圖上測(cè)量一條省界線的長(zhǎng)度?提示:用一
9、把刻度尺和一根不易拉長(zhǎng)的軟線曲直互化法長(zhǎng)度的測(cè)量延伸如何在地圖上測(cè)量一條省界線的長(zhǎng)度?提示:用長(zhǎng)度的測(cè)量延伸如何測(cè)量一個(gè)圓的周長(zhǎng)?提示:用一把刻度尺和一把三角尺公式法長(zhǎng)度的測(cè)量延伸如何測(cè)量一個(gè)圓的周長(zhǎng)?提示:用一把刻度尺和長(zhǎng)度的測(cè)量延伸游標(biāo)卡尺:主尺(1mm) + 游標(biāo)(10、20或50個(gè)分格)長(zhǎng)度的測(cè)量延伸游標(biāo)卡尺:主尺(1mm) + 游標(biāo)(10、長(zhǎng)度的測(cè)量延伸螺旋測(cè)微器(千分尺):固定刻度(0.5 mm)+ 可動(dòng)刻度(50格)長(zhǎng)度的測(cè)量延伸螺旋測(cè)微器(千分尺):固定刻度(0.5 m沙漏有重錘的擺鐘三、時(shí)間的測(cè)量日晷1.計(jì)時(shí)工具電子鐘原子鐘沙漏有重錘的擺鐘三、時(shí)間的測(cè)量日晷1.計(jì)時(shí)工具電子鐘
10、原子鐘國(guó)際:秒( s )1h = 60min = 3600s銫133原子振動(dòng)9192631770次所需的時(shí)間定義為1 s.常用:小時(shí)( h ),分( min )2.時(shí)間單位:國(guó)際:秒( s )1h = 60min = 3600s銫1使用方法:用手緊握停表,大拇指按在中間按鈕上:第一次按下,表針開(kāi)始走動(dòng)第二次按下,表針停止走動(dòng)(讀數(shù))第三次按下清零按鈕,表針回零清零按鈕中間按鈕電子停表機(jī)械停表3.停表的使用:使用方法:用手緊握停表,大拇指按在中間按鈕上:清零按鈕中間四、誤 差由于受所用的儀器、測(cè)量方法的限制和測(cè)量者的不同,所以測(cè)量值和真實(shí)值之間必然存在差別,測(cè)量值和真實(shí)值之間的差別叫做誤差.1.
11、概念:2.減小誤差方法: 多次測(cè)量求平均值 選用更精密的測(cè)量工具 改進(jìn)測(cè)量方法3.錯(cuò)誤與誤差不同:錯(cuò)誤是指不按實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)規(guī)定的做法,是不正確的測(cè)量方法產(chǎn)生的,所以只要嚴(yán)格按要求去做,錯(cuò)誤是可以避免的,而誤差是不可避免的.四、誤 差由于受所用的儀器、測(cè)量方法的限制和測(cè)量者的不同,所長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量長(zhǎng)度的測(cè)量時(shí)間的測(cè)量誤差單位:m、km、cm等測(cè)量工具:刻度尺刻度尺的使用長(zhǎng)度的特殊測(cè)量方法測(cè)量工具:停表、鐘、表等單位:s、h、min等誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別減小誤差的方法長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量長(zhǎng)度的測(cè)量時(shí)間的測(cè)量誤差單位:m、km、cm1. 刻度尺的使用:(1)選:根據(jù)測(cè)量要求選擇量程、分度值適當(dāng)?shù)目潭瘸撸?/p>
12、(2)認(rèn):認(rèn)清刻度尺的量程和分度值,以及零刻度線是否磨損;(3)放:刻度尺沿著被測(cè)物放置,與被測(cè)物緊貼,與被測(cè)長(zhǎng) 度平行,不利用磨損的零刻度線;(4)看:視線與刻度尺的刻度面垂直;(5)讀:估計(jì)到分度值的下一位;(6)記:測(cè)量值精確值估計(jì)值,測(cè)量結(jié)果由數(shù)據(jù)和單位 組成,不要漏記單位。1. 刻度尺的使用:我們現(xiàn)在使用的初中物理課本的寬度約為()A18 nm B18 mm C18 cm D18 dm1如圖所示,用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,讀 數(shù)時(shí)視線正確的是_(填“A”或“B”),測(cè)出該物體的 長(zhǎng)度是_cm。2CB1.34我們現(xiàn)在使用的初中物理課本的寬度約為()1如圖所示,用刻3某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)
13、同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量,結(jié)果如下:12.34 cm、12.36 cm、12.35 cm、12.75 cm,則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為()A12.45 cm B12.34 cmC12.35 cm D12.36 cmC3某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量,結(jié)果如4下列做法不能減小測(cè)量誤差的是()A采用科學(xué)的測(cè)量方法 B選擇精密的測(cè)量工具C多次測(cè)量取平均值 D測(cè)量時(shí)多估計(jì)幾位數(shù)字D4下列做法不能減小測(cè)量誤差的是()D 5.下列長(zhǎng)度最接近于18cm是( ) A. 一般墨水瓶的高度 B. 圓珠筆芯的直經(jīng) C. 課桌桌面的寬度 D. 課本寬度D 6.給下列數(shù)據(jù)填上單位。 A. 張華身高174.0_ B. 硬幣的厚度2.0 _ C. 人頭發(fā)的直徑70_ D. 珠峰高度為8844_ cmmmmm 7.如圖,刻度尺的分度值為_(kāi),木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)cm。2345cm1mm3.16 5.下列長(zhǎng)度最接近于18cm是( )D 6.給下 8.下圖中正確使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度正確的是 ( )ABCD
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