(課堂教學課件)24-火燒云

1、(課堂教學課件)24-火燒云(課堂教學課件)24-火燒云霞光 紫檀色 笑盈盈 高壽 紅彤彤 金燦燦 葡萄 茄子 兇猛 祖廟 恍恍惚惚 模糊 一模一樣學習詞語霞光 紫檀色 笑盈盈 高壽 紅彤彤 金燦燦 葡萄閱讀思考 讀課文，思考： 課文先寫了什么，接著寫什么，最后寫什么？閱讀思考 讀課文，思考：閱讀思考上來變化下去閱讀思考上來變化下去 晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老爺爺在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說 “你們也變了”旁邊走來個乘涼的人對他說：“您老人家必要高壽，您老是金胡子了。” 課

2、文寫的火燒云發(fā)生在什么時候？天上的霞光使地面發(fā)生了哪些變化？ 晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。小白豬變成金的了。白胡子變成金的了。大白狗變成紅的了。 1.如果你看到你周圍的一切都改變了顏色，甚至連你自己也變了，會是怎樣的心情？ 2.課文中人們的心情是怎樣的呢？從哪個詞可以看出來？ 1.如果你看到你周圍的一切都改變了顏色，甚至連你自己 天空的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的， 好像是天空著了火。 天空的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的， 好像 作者從哪兩方面講了火燒云的變化？顏色形狀 作者從哪兩方面講了火燒云的變化？顏色 這地方的

3、火燒云變化極多，一會兒 紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。 1.在這里，有一個詞語出現(xiàn)了很多遍?2.說明火燒云的顏色變化有什么特點？3.請分別找出描寫火燒云顏色變化快與 多的語句？ 這地方的火燒云變化極多，一會兒 紅 結合生活實際說說“葡萄灰、梨黃、茄子紫”這些顏色是什么樣的？這樣寫有什么好處？葡萄灰：像（葡萄）一樣的灰色。梨黃：像（梨）一樣的黃色。茄子紫：像（茄子）一樣的紫色。好處：生動形象、引起人們的聯(lián)想。 結合生活實際說說“葡萄灰、梨黃、茄子紫”這些顏 誰能用一個詞來概括火燒云顏色的

4、多呢？五顏六色 五光十色 絢麗多彩 色彩斑斕 誰能用一個詞來概括火燒云顏色的多呢？五顏六色 五 一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴可不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。 一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著 忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。 忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎 接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D眼就變了，再也找不著了。 接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也我來說我來說 一時恍恍惚惚的，天空里又像這個，又像那個，其實什么也不像，什么也看不清了，必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看?？墒翘炜掌坏却切酆盟暮⒆?。一會兒功夫，火燒云下去了。1.“恍恍惚惚”是什么意思？為什