落實(shí)消防宣傳月方案20

1、落實(shí)消防宣傳月方案一、指導(dǎo)思想為增強(qiáng)我校師生對(duì)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)能力，提高防 火安全意識(shí)，使學(xué)生掌握基本的防火滅火方法，在“ 119 消 防日”到來之際，我校將組織消防安全教育系列活動(dòng)，使師 生掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地 降低危險(xiǎn)帶來的損失，從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和 應(yīng)變的能力。二、活動(dòng)主題生命至上，平安校園三、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排1、設(shè)置消防安全周。把第十周（ 11月 5日- 11月9日）定為消防安全教育周，開展消防安全系列教育活 動(dòng)。2、利用國旗下講話（ 11 月 5 日），增強(qiáng)師生安全防范 意識(shí)和法律意識(shí)。3、（11月 7日）通過廣播消防安全相關(guān)知識(shí)，對(duì)全

2、體 師生進(jìn)行了消防安全教育，告誡師生處在人員密集的校園里， 應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“ 119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能， 并希望大家能做到“三懂”和“三會(huì)”（懂火災(zāi)的危害性、 懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施 : 會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用 滅火器、會(huì)逃生自救。4、（11 月 9日）通過舉行消防安全緊急疏散活動(dòng)，讓 學(xué)生在突發(fā)火災(zāi)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)， 減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，并提 升教師對(duì)校園活動(dòng)安全調(diào)控的組織管理能力。5、本周各個(gè)班級(jí)還將開展以生命至上，平安校園為主題的班會(huì)活動(dòng)和出版消防安全的主題手抄報(bào)（4?6年級(jí)學(xué)生參加，紙張要求用 A3紙，每班推薦3篇上報(bào)

3、）6 、懸掛消防安全標(biāo)語 3 條。篇二：落實(shí) 消防宣傳月方案 一、活動(dòng)背景：消防文化是人類在長(zhǎng)期同火的斗爭(zhēng)中積累的知識(shí)和技能 的總和，它屬于生命科學(xué)的范疇。高校在傳播知識(shí)、傳播各 種技能的同時(shí)，也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授，并切 實(shí)做好消防安全工作。隨著高校不斷擴(kuò)招，各種教學(xué)、生活、娛樂場(chǎng)所大量興 建，人員密集場(chǎng)所不斷增加，消防安全形勢(shì)越來越嚴(yán)峻。當(dāng) 前，高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識(shí)不容樂觀。這 些學(xué)生在校期間積累了豐富的文化知識(shí)，理論功底較扎實(shí)，但是一般都忙于文化知識(shí)積累，卻忽略了消防素質(zhì)的提高， 基本上沒有接受應(yīng)有的消防安全教育培訓(xùn)，消防安全知識(shí)、 防災(zāi)技能都很缺乏。經(jīng)調(diào)查，在

4、校大學(xué)生超過半數(shù)的學(xué)生有過玩火經(jīng)歷，三 成以上在寢室使用”熱得快”和電飯煲，五成以上表示平時(shí) 很少主動(dòng)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，絕大多數(shù)都認(rèn)為消防安全只是 領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的爭(zhēng)情，自身的消防安全知識(shí)與自我保護(hù)意 識(shí)相當(dāng)缺乏，甚至與大學(xué)生應(yīng)有素質(zhì)相悖的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生： 如在宿舍內(nèi)私拉電線，使用禁用的電器：還有學(xué)生晚間熄燈 后在宿舍點(diǎn)蠟燭看書；有學(xué)生臥床吸煙；有的學(xué)生在寢室開” 小灶 做飯；在實(shí)驗(yàn)室，違反規(guī)定使用易燃化學(xué)危險(xiǎn)品等等。 由于消防安全意識(shí)差而引發(fā)火災(zāi)事故的情況時(shí)有發(fā)生，留給 大家的慘痛教訓(xùn)不勝枚舉。二、活動(dòng)目的：1、增強(qiáng)廣大在校大學(xué)生的消防意識(shí)，普及消防安全知 識(shí)，提倡消防文化；2、配合消防日活

5、動(dòng)主題；3、帶動(dòng)身邊的同學(xué)，把消防意識(shí)切實(shí)的融入校園；4、配合 xx 省高校社團(tuán)文化節(jié)展開。三、活動(dòng)主題： 生命至上，平安和諧”四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：（ 一） 校內(nèi)活動(dòng)：20XX年11月7日日xxxxxx校區(qū)（二）校外活動(dòng)：20XX年11月9日地點(diǎn)待定五、活動(dòng)可行性分析：首先，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育，是當(dāng)前火災(zāi)形勢(shì)和安全 工作的需要，是提高全?；馂?zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工 作。其二，開展大學(xué)生安全教育是保護(hù)在校學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安 全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)吋，在校大學(xué)生由于生理、 心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校大學(xué)生在安 全工作中具有重要地位和獨(dú)特作用。發(fā)生的火災(zāi)， 60%至 70%

6、 在學(xué)生宿舍等人員活動(dòng)較為集中的場(chǎng)所。學(xué)生是宿舍的主人， 預(yù)防學(xué)生宿舍火災(zāi)，學(xué)生起著十分重要的作用。如果學(xué)生消 防安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救 互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢(shì)必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后 果。因此，要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，提高他們的消防 安全意識(shí)。高等院校是國家培養(yǎng)造就文化教育、科學(xué)技術(shù)等專業(yè)人 才的基地，也是開展科學(xué)研究的重要部門。高等院校內(nèi)如一 個(gè)小社會(huì)，涉及面廣，門類多，除教室、實(shí)驗(yàn)室、公寓、食 堂外 , 還有圖書館、檔案室、電子計(jì)算機(jī)中心、印刷廠、其他校辦工廠、商店及配電室、機(jī)修間、鍋爐房、化學(xué)危險(xiǎn)物 品倉庫等等，存在一定的火災(zāi)危險(xiǎn)性。篇三：落實(shí) 消

7、防宣傳月方案 根據(jù)XX市消防條例宣貫教材的意義，結(jié)合我項(xiàng)目工地的實(shí)際 , 特制定消防安全月活動(dòng)工作計(jì)劃方案。一、活動(dòng)時(shí)間： 11月 1日-11月 30日。二、活動(dòng)主題：宣貫 XX 市消防條例，平安 創(chuàng)和諧。三、成立宣貫領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)： XXX副組長(zhǎng)： XXX組員： XXX四、活動(dòng)內(nèi)容1、以創(chuàng)建良好的施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全環(huán)境為主題， 以提高工人消防安全意識(shí)和自防自救水平為目的，認(rèn)真開展 施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全宣傳教育活動(dòng)，提高分包管理人員和工人 的四懂、四會(huì)、四個(gè)能力。2、對(duì)工人進(jìn)行消防法制教育，明確安全管理責(zé)任人， 落實(shí)安全責(zé)任制。對(duì)生活區(qū)宿舍進(jìn)行消防安全檢查，查處亂 拉電線、亂裝插座，私用大功率電器等。3、通過安全消防組員，安排相關(guān)宣傳；制作領(lǐng)取消防 宣傳標(biāo)語、宣傳單和消防安全圖片，全面地宣傳防火、滅火、 逃生自救常識(shí)，營造消防安全工作的良好輿論范圍。4、消防保衛(wèi)科組織義務(wù)消防員、現(xiàn)場(chǎng)工人進(jìn)行施工 組織一次防汛、防溺水、防雷擊、防