2020高考語文通用版考前保分訓練四語言仿寫(19張)

1、2020高考語文通用版考前保分訓練四語言仿寫(19張)2020高考語文通用版考前保分訓練四語言仿寫(19張)練前提醒仿寫題要走好“三步驟”：1.看題目，明確顯性要求。有的題目對句式、修辭手法、仿句內(nèi)容等有明確限定，只有將題中的這些要求吃透，才能寫出符合要求的規(guī)范句子。2.審例句，明確隱性要求。有的題目沒有明確告知仿寫要求，這就需要我們仔細分析例句，這一步是答題的關鍵。不同例句的隱性要求不同，我們一般可從“形”“神”兩方面去考慮。從“形”方面：一要考慮句子的類型，看它是單句還是復句，是陳述句還是疑問句，是整句還是散句等；二要考慮句子的基本結(jié)構(gòu)，是單句要注意句子內(nèi)部短語的結(jié)構(gòu)，是復句要注意分句間的

2、關系(特別是關聯(lián)詞語)；三要考慮修辭手法的運用。從“神”方面：一要理解原句的意義，把握句子內(nèi)容上的要求，注意內(nèi)容上的一致性；二要考慮句子的感情基調(diào)，用詞的褒貶色彩等。練前提醒仿寫題要走好“三步驟”：3.定解法，明確解題思路。一要“想得開”，即抓住例句中的關鍵性詞語，充分展開聯(lián)想和想象。二要“仿得妙”，要組織好語言，句子的語法要正確，語言表達要合乎情理，并力求有文采，具體來說要做到“神似、形似、意達、文雅”。3.定解法，明確解題思路。一要“想得開”，即抓住例句中的關鍵1.仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。(6分)示例：曾侯編鐘，金縷玉衣，三星堆圓明園，中國

3、文明彰顯紛繁富麗。材料：引領穩(wěn)定傳承月球車調(diào)結(jié)構(gòu)斬荊棘可燃冰拓道路擴內(nèi)需精準扶貧量子通信不忘初心蛟龍下水服務三農(nóng)砥礪前行1234567答案(示例)量子通信，蛟龍下水，可燃冰月球車，中國科技引領世界進步。精準扶貧，服務三農(nóng)，調(diào)結(jié)構(gòu)擴內(nèi)需，中國經(jīng)濟穩(wěn)定世界發(fā)展。不忘初心，砥礪前行，斬荊棘拓道路，中國精神傳承萬代千秋。(每句2分)1.仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句解析首先，分析所給的材料可發(fā)現(xiàn)，所給材料按照“中國科技”“中國經(jīng)濟”“中國精神”分為三大類，“可燃冰”“月球車”“量子通信”“蛟龍下水”屬于“中國科技”，“調(diào)結(jié)構(gòu)”“擴內(nèi)需”“精準扶貧”“服務三農(nóng)”屬于“中國經(jīng)濟”

4、，“斬荊棘”“拓道路”“不忘初心”“砥礪前行”屬于“中國精神”。而“中國科技”對應“引領”，“中國經(jīng)濟”對應“穩(wěn)定”，“中國精神”對應“傳承”。然后仿照示例的句式特點組合成句即可。1234567解析首先，分析所給的材料可發(fā)現(xiàn)，所給材料按照“中國科技”“答案(示例)正如別里科夫，轄制全城的行為讓人覺得可鄙，而僵化刻板的人生又讓人覺得可悲正如翠翠，造化弄人的經(jīng)歷讓人覺得可嘆，而孤獨等待的結(jié)局又讓人覺得可憐正如諸葛亮，出師未捷的悲壯讓人覺得可惜，而鞠躬盡瘁的精神又讓人覺得可敬(每句2分)2.仿照畫橫線的句子，從下列作品中選擇三個人物，另外續(xù)寫三句話，構(gòu)成一組排比句。要求符合名著內(nèi)容，符合語境，句式基

5、本一致，每部作品只能選擇一個人物。(6分)紅樓夢三國演義邊城老人與海哈姆萊特裝在套子里的人在古今中外的經(jīng)典文學作品中，文學大師們刻畫了許多性格復雜的人物形象。他們或可笑，或可愛；或可鄙，或可悲；或可嘆，或可憐；或可惜，或可敬。正如堂吉訶德，不合時宜的冒險讓人覺得可笑，而不畏艱難的勇氣又讓人覺得可愛； ； ； 。1234567答案(示例)正如別里科夫，轄制全城的行為讓人覺得可鄙，而僵解析本題要求從給出的文學作品中選擇三個人物仿寫，這就限定了仿寫的內(nèi)容。分析例句，句式為“正如，讓人覺得，而又讓人覺得”，注意“而”前后內(nèi)容要形成遞進或轉(zhuǎn)折關系，且“讓人覺得”的內(nèi)容要對應材料前文的“或可鄙，或可悲或可

6、惜，或可敬”。1234567解析本題要求從給出的文學作品中選擇三個人物仿寫，這就限定了答案(示例)遇困境闖難關，改革開放40年來，科技先鋒具有集智聚力、攻堅克難的拼勁。動真格求實效，改革開放40年來，科技先鋒具有雷厲風行、狠抓落實的實勁。敢擔當勇作為，改革開放40年來，科技先鋒具有矢志不渝、抓鐵留痕的韌勁。(每句2分)3.仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。(6分)示例：破壁壘釋活力，改革開放40年來，科技先鋒具有開拓進取、敢為人先的闖勁。材料：拼勁實勁韌勁遇困境闖難關敢擔當勇作為動真格求實效集智聚力雷厲風行矢志不渝抓鐵留痕狠抓落實攻堅克難1234567答

7、案(示例)遇困境闖難關，改革開放40年來，科技先鋒具有集解析根據(jù)所給詞語和例句特點可知，例句中，需要替換的部分是“破壁壘釋活力”“開拓進取、敢為人先”“闖勁”。作答時，根據(jù)字數(shù)找出對應的詞語，然后根據(jù)詞義進行組合。如：“遇困境闖難關”對應“集智聚力、攻堅克難”(的)“拼勁”；“動真格求實效”對應“雷厲風行、狠抓落實”(的)“實勁”；“敢擔當勇作為”對應“矢志不渝、抓鐵留痕”(的)“韌勁”。1234567解析根據(jù)所給詞語和例句特點可知，例句中，需要替換的部分是“4.“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱?！耙粠б宦贰碧岢鑫迥甓鄟?，作為一項國家倡議，已在國際上取得巨大成果

8、。請用下面的短語組成兩副關于“一帶一路”的對聯(lián)(每副開頭已經(jīng)給定)。要求：語意連貫，符合對聯(lián)的基本特點，所給短語全部用上，不得重復使用。(6分)互信互惠百國百族共榮共贏中歐班列萬里海疆東往西來經(jīng)貿(mào)巨輪引領潮流創(chuàng)新局面風馳電掣第一副：_一帶一路 第二副：_千年絲路 12345674.“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路答案(示例)第一副：(一帶一路)引領潮流互信互惠百國百族創(chuàng)新局面共榮共贏或“(一帶一路)共榮共贏創(chuàng)新局面百國百族互信互惠引領潮流”(3分)第二副：(千年絲路)中歐班列風馳電掣萬里海疆經(jīng)貿(mào)巨輪東往西來(3分)1234567答案(示例)第一副：(一帶一路)引領潮流互

9、信互惠百國百族解析第一聯(lián)，首先，“一帶一路”對應“百國百族”；其次，“一帶一路”可以“引領潮流”，也可以“共榮共贏”，結(jié)果就是“互信互惠”或“創(chuàng)新局面”。那么，對聯(lián)既可以是“一帶一路引領潮流互信互惠百國百族創(chuàng)新局面共榮共贏”，又可以是“一帶一路共榮共贏創(chuàng)新局面百國百族互信互惠引領潮流”。第二聯(lián)，首先，“千年絲路”對應“萬里海疆”；其次，“經(jīng)貿(mào)巨輪”只能放在“萬里海疆”之后。根據(jù)下聯(lián)平仄規(guī)則，最后一字應為平聲，所以下聯(lián)為“萬里海疆經(jīng)貿(mào)巨輪東往西來”，那么對應上聯(lián)應為“千年絲路中歐班列風馳電掣”。1234567解析第一聯(lián)，首先，“一帶一路”對應“百國百族”；其次，“一5.仿照下面的示例，利用所給材

10、料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。(6分)示例：做人如水，不一定汪洋一片、波瀾壯闊，但須清澈明凈讓人回味。材料：花樹山挺拔偉岸清逸秀麗芬芳四溢千姿百態(tài)傍花隨柳高大巍峨艷麗嬌媚枝繁葉茂姹紫嫣紅1234567答案(示例)做人如花，不一定艷麗嬌媚、姹紫嫣紅，但須芬芳四溢讓人留戀。做人如樹，不一定枝繁葉茂、傍花隨柳，但須清逸秀麗讓人贊譽。做人如山，不一定高大巍峨、千姿百態(tài)，但須挺拔偉岸讓人欽佩。(每句2分)5.仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句解析在仿寫時要注意使用比喻的修辭手法和“不一定，但須”的句式。同時，還要注意第二個分句中要用兩個四字短語，第三個分句用“讓人

11、”的句式。1234567解析在仿寫時要注意使用比喻的修辭手法和“不一定，但須6.仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。(6分)示例：紅旗譜呂梁英雄傳新兒女英雄傳等革命文學著作，描繪了中華兒女抵御外侮、英勇奮戰(zhàn)的形象。材料：東周列國志齊民要術(shù)牡丹亭三國演義夢溪筆談長生殿隋唐演義西廂記天工開物12345676.仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句答案(示例)東周列國志三國演義隋唐演義等歷史演義著作，寫出了中華兒女崇尚英雄、渴盼統(tǒng)一的愿望。齊民要術(shù)夢溪筆談天工開物等古代科技著作，展現(xiàn)了中華兒女追求科學、探索技術(shù)的精神。牡丹亭長生殿西廂記等古代戲

12、劇著作，唱出了中華兒女珍惜愛情、追求幸福的心聲。(每句2分)1234567答案(示例)東周列國志三國演義隋唐演義等歷史演解析示例先對作品的類別進行了界定，然后從內(nèi)容上進行評價。續(xù)寫時，先對所給名著進行分類，然后根據(jù)不同的類別進行適當?shù)脑u價即可。1234567解析示例先對作品的類別進行了界定，然后從內(nèi)容上進行評價。續(xù)7.仿照下面的示例，自選話題，另寫一段話。要求：句式及修辭手法與示例相同。(5分)向往是思想的折射，靈魂的寫照，行動的先導。有的人向往成功，于是就孜孜不倦，默默耕耘；有的人向往奉獻，于是就志存高遠，兼濟天下；有的人向往清高，于是就潔身自好，一塵不染。1234567答案(示例)追求是生命的旗幟，心靈的航標，力量的源泉。有的人追求卓越，于是就發(fā)憤圖強，刻苦自勵；有的人追求快樂，于是就縱情恣意，享受人生；有的人追求自由，于是就擺脫束縛，棄絕名利。(句式2分，排