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1、分類與整理-公開課獲獎課件分類與整理-公開課獲獎課件小熊文具店一、逛文具店小熊文具店一、逛文具店小鹿文具店小鹿文具店小鹿文具店小熊文具店小鹿文具店小熊文具店(一)借助情境,進行分類二、分類(一)借助情境,進行分類二、分類問題:你能用自己喜歡的方法,把分類和數(shù)數(shù)的結果清楚地表示出來嗎? (提示:可以畫一畫、寫一 寫、數(shù)一數(shù)。) (二)選定標準,分類計數(shù)問題:你能用自己喜歡的方法,把分類和數(shù)數(shù)的結果清楚地表示出來我是這樣擺的,先分一分,再數(shù)一數(shù)。我是這樣表示的。(三)動手操作,表示結果最多最少我是這樣擺的,先我是這樣表示的。(三)動手操作,表示結果最多(四)研討其他標準問題:還可以怎樣分?(四)研

2、討其他標準問題:還可以怎樣分?(三)動手操作,分類表示我是這樣表示的。我是這樣擺的,先分一分,再數(shù)一數(shù)。 給物品分類,都可以整理成這樣的圖來表示。最少最多(三)動手操作,分類表示我是這樣表示的。我是這樣擺的,先 問題:仔細觀察這些卡片,你看到了什么?可以怎樣 分類呢?完成:1. 按水果的種類分一分,數(shù)一數(shù),涂一涂、填一填。 2. 按卡片的形狀分一分,數(shù)一數(shù),涂一涂、填一填。問題:仔細觀察這些卡片,你看到了什么?可以怎樣完成:1. 按1、按水果種類分4651、按水果種類分4652、按卡片形狀分5462、按卡片形狀分546小熊文具店小熊文具店分類與整理-公開課獲獎課件分類與整理-公開課獲獎課件小熊

3、文具店小熊文具店總 結這節(jié)課你學到了什么?把同類的東西放在一起就叫做分類。標準不同,結果也就不同。總 結這節(jié)課你學到了什么?把同類的東西放在一起就叫做分類放學后,你能用你學過的知識把爸爸媽媽把房間里的東西也分類整理一下嗎?分類整理自己的書包,寫出各種文具個數(shù)。下節(jié)課告訴老師、同學,你是怎樣整理的,有沒有受到爸爸媽媽的表揚?布置作業(yè)放學后,你能用你學過的知識把爸爸媽媽把房間里的東西也分類整理蔡琰(作者有待考證)的胡笳十八拍郭璞的游仙詩鮑照的擬行路難庾信的擬詠懷都特別喜歡。不過都是組詩,太長了,就不貼了orz。最后還想推一下蕭繹的幽逼詩四首:【南史曰:元帝避建鄴則都江陵,外迫強敵,內失人和。魏師至

4、,方征兵四方,未至而城見克。在幽逼求酒,飲之,制詩四絕。后為梁王詧所害。】南風且絕唱,西陵最可悲。今日還蒿里,終非封禪時。人世逢百六,天道異貞恒。何言異螻蟻,一旦損鯤鵬。松風侵曉哀,霜雰當夜來。寂寥千載后,誰畏軒轅臺。夜長無歲月,安知秋與春。原陵五樹杏,空得動耕人。蔡琰(作者有待考證)的胡笳十八拍郭璞的游仙詩鮑照蔡琰(作者有待考證)的胡笳十八拍郭璞的游仙詩鮑照的擬行路難庾信的擬詠懷都特別喜歡。不過都是組詩,太長了,就不貼了orz。最后還想推一下蕭繹的幽逼詩四首:【南史曰:元帝避建鄴則都江陵,外迫強敵,內失人和。魏師至,方征兵四方,未至而城見克。在幽逼求酒,飲之,制詩四絕。后為梁王詧所害。】南風

5、且絕唱,西陵最可悲。今日還蒿里,終非封禪時。人世逢百六,天道異貞恒。何言異螻蟻,一旦損鯤鵬。松風侵曉哀,霜雰當夜來。寂寥千載后,誰畏軒轅臺。夜長無歲月,安知秋與春。原陵五樹杏,空得動耕人。蔡琰(作者有待考證)的胡笳十八拍郭璞的游仙詩鮑照蔡琰(作者有待考證)的胡笳十八拍郭璞的游仙詩鮑照的擬行路難庾信的擬詠懷都特別喜歡。不過都是組詩,太長了,就不貼了orz。最后還想推一下蕭繹的幽逼詩四首:【南史曰:元帝避建鄴則都江陵,外迫強敵,內失人和。魏師至,方征兵四方,未至而城見克。在幽逼求酒,飲之,制詩四絕。后為梁王詧所害?!磕巷L且絕唱,西陵最可悲。今日還蒿里,終非封禪時。人世逢百六,天道異貞恒。何言異螻蟻,一旦損鯤鵬。松

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