部編人教版二年級語文上冊期末考試卷(可打印)

1、最新部編教版二年級文上冊期末考卷（可打印班級：姓名：滿分：100 分考試時間：90 分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞。勇 ggn上馬 l食 w跑 bpng邊 shn話 z細 zh紙受 shngcho架開 shzhng口開 ch操 chng二、 比一比，再組。決快定安夫天終冬三、 根據(jù)要求填空1皮：一共有（_）畫，第一畫是（_。 2片：一共有（_）畫，第三畫是（_。 3兩：一共有（_）畫，第二畫是（_。四、 根據(jù)課文內(nèi)容一連。小蝌蚪找媽媽 曹沖稱象 坐井觀天 大禹治水 植物媽媽有辦法傳說記敘文童話寓言詩歌看待問題、事物要全面 獨立生活，主動探索 愛動腦，善觀察，富于聯(lián)想 頑強

2、意志、奉獻精神 仔細觀察就能獲得更多知識1 / 五、 選擇合適的詞填空。嗎了哪呀1你從哪兒來（_）？2你別說大話（_）！天不過井口那么大，還用飛那么遠（_）？ 3天無邊無際，大得很（_）！坐座4.青蛙每天（_）在井里。5.在公共汽車上，要主動給老人讓（_。六、 把下面的詞語充完整。碧（_）（_）洗 （_）（_）無云 （_）（_）隔絕 （_）羊補（_） （_）人（_）目 （_）疲（_）盡賞（_）悅（） 巍?。╛） 視而（_）（_）（_）斑斕 （_）（_）二虎之力七、 按要求寫句子1仿寫句子。（1）北極星是盞指路燈。少年兒童是_。（2）要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。要是_，_。2根據(jù)意思寫詩句

3、。（1）六月里，西湖的風(fēng)光景色到底和其他時節(jié)的不一樣。_（2）我坐在窗前，可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪，門前停泊著自萬里 外的東吳遠行而來的船只。 _2 / 八、 閱讀短文，完練習(xí)。離開媽媽的小黃鸝一只小黃鸝，第一次離開媽媽，自己出去捉蟲子。她飛了一整天，回到家 里，媽媽問她看到些什么。小黃鸝說：“我只顧捉蟲子，什么也沒看到。”媽 媽停了停，說：“孩子，我們要做的事多著呢，可不光是捉蟲子??！”第二天傍晚，小黃鸝又飛回來了。媽媽問她：“今天你做了些什么？”小 黃鸝說：“我看到一只白頭翁，他真可憐，已經(jīng)老得不能捉蟲了。我把捉到的 蟲子送給了他。我還到了森林醫(yī)院，請來啄木鳥大夫，為鄰居白楊樹爺

4、爺治好 了病?；貋淼穆飞?，我還看到一只小百靈鳥。她的歌聲真好聽，我跟著學(xué)了半 天。我想，將來我也許會唱得比她更好聽。”媽媽高興地笑了。1根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）第二天，小黃鸝把捉到的（_）送給了白頭翁，請啄木鳥大夫給 （_）治好了病，跟著（_）學(xué)唱歌。（2）小黃鸝覺得白頭翁很可憐，是因為（_。2媽媽第一次問小黃鸝看到些什么，她是怎么回答的？用橫線畫出相關(guān)句子。 3讀一讀，哪句能體現(xiàn)小黃鸝不是第一次飛回來？在括號里打“”。（1）小黃鸝飛回來了。（ ）（2）小黃鸝又飛回來了。（ ）九、 我會看圖寫話比較圖與圖之間的聯(lián)系和變化，把這幾幅圖畫變成一個完整的、連貫的事物， 使人物形象更加豐滿逼真，故事情

5、節(jié)更加曲折動人。3 / _4 / 參答1敢 趕 路 物 步 旁 神 仔 折 傷 吵 始 張 車 場2、決定 安定夫人終于 快樂平安天上冬天3、五 乛 四 4、一七 丨5、呀 了 嗎 哪 坐 座6 、空 如 萬 里 心 目 與 世 亡 牢 中 華 引 注 筋 力 不 見 色 彩 九 牛 7、祖國的花朵 你不會做這道題 我可以教你 畢竟西湖六月中，風(fēng)光 不與四時同。 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。8、1蟲子白楊樹爺爺小百靈鳥他已經(jīng)老得不能捉蟲了2我只顧捉蟲子，什么也沒看到。3（2）9、范文：春天到了，春暖花開，小明和爸爸去了街心公園照相。小明擺好了一 個姿勢，爸爸拿起手上的照相機準備照了，突然有一個小女孩摔倒了，小明看 到了就去扶她。爸爸看見這么完美的造形，趕快把這個造形拍下來，只見小明 扶起小妹妹